2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃（五篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)原則：以“精神”為引領(lǐng)，深入領(lǐng)會(huì)并貫徹____的方針政策，堅(jiān)定樹(shù)立____的觀念，始終堅(jiān)持以人為本的核心理念，致力于實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建人民滿意的教育、創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校、成為人民滿意的教師”的目標(biāo)，致力于發(fā)展“幸福教育、平安教育”，并通過(guò)新課程改革進(jìn)行持續(xù)探索。我們將深入研究、積極開(kāi)拓、務(wù)實(shí)求真，將全校黨員和師生的思想統(tǒng)一到____的指導(dǎo)之下，將智慧和力量凝聚到學(xué)校設(shè)定的奮斗目標(biāo)和任務(wù)中，為我校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求：1、深入學(xué)習(xí)____年度中央及省市兩會(huì)的指導(dǎo)精神，特別是結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，強(qiáng)化質(zhì)量提升和人才培育的意識(shí)，立足本地，服務(wù)全鎮(zhèn)，影響全區(qū)，致力于培養(yǎng)更多全面發(fā)展的優(yōu)秀初中畢業(yè)生。2、依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)，提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入理解并貫徹上級(jí)文件精神，引導(dǎo)教師模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，全面提高教師的道德素養(yǎng)。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)評(píng)論員文章和英雄人物的事跡，以深化對(duì)人生觀的理解。4、學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的教育文章，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)及我國(guó)改革的進(jìn)展，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，激發(fā)斗志，同心協(xié)力，扎實(shí)工作，切實(shí)做好本職工作。5、深入學(xué)習(xí)包括《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》在內(nèi)的教育法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，使全體教師更加明確自身的職責(zé)和法律義務(wù)，不斷提升對(duì)自身特殊使命的認(rèn)識(shí)。三、學(xué)習(xí)方式：1、確保教師每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間的充足，學(xué)習(xí)過(guò)程中做好筆記記錄。2、采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。3、結(jié)合實(shí)際，適時(shí)組織討論活動(dòng)，要求教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。四、評(píng)估機(jī)制：1、教師的政治學(xué)習(xí)情況是其評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要條件。2、評(píng)估小組將通過(guò)定期和不定期的抽查，對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合考核。2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）在深入學(xué)習(xí)與備考過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)遵循以下策略，以確保高效且系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為后續(xù)的綜合運(yùn)用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1.基礎(chǔ)語(yǔ)法鞏固：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)與適量的專項(xiàng)練習(xí)，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，為后續(xù)的語(yǔ)言綜合運(yùn)用提供支撐。2.考研英語(yǔ)大綱研讀：深入學(xué)習(xí)前一年的英語(yǔ)考試大綱，明確考試內(nèi)容與重點(diǎn)，以指導(dǎo)學(xué)習(xí)方向。3.晨讀習(xí)慣培養(yǎng)：每日選定英語(yǔ)文章進(jìn)行晨讀，持續(xù)____分鐘，旨在增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，力求達(dá)到背誦水平。建議：學(xué)員需根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間分配?；A(chǔ)扎實(shí)者，應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化詞匯記憶與語(yǔ)法掌握；同時(shí)，廣泛閱讀經(jīng)濟(jì)、教育、法律等領(lǐng)域的英文文章，以豐富閱讀背景知識(shí)。單詞背誦策略：初記要點(diǎn)：包括單詞外觀、詞形及前兩個(gè)中文釋義、簡(jiǎn)單搭配。背誦流程：每頁(yè)（約15詞）用時(shí)5-6分鐘，隨即復(fù)習(xí)；完成一個(gè)list（約30分鐘）后，再?gòu)念^復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)方法：采用遮蓋中文釋義的方式回憶詞義，難以記憶的單詞需重點(diǎn)標(biāo)記；每日復(fù)習(xí)時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)；確保在中午前完成當(dāng)日l(shuí)ist的背誦，并于睡前及之后的1、2、4、7、15天進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。注意事項(xiàng)：堅(jiān)持每日背誦2個(gè)list并完成復(fù)習(xí)；強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)與新詞記憶并重，保持高頻復(fù)習(xí)；確保學(xué)習(xí)連續(xù)性，無(wú)間斷。基礎(chǔ)階段（____月-____月）：網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)課堂資源，把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確路徑與方法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)劉一男詞匯5500、考研語(yǔ)法與長(zhǎng)難句分析、基礎(chǔ)閱讀等課程，為后期學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。單詞記憶：每日投入____分鐘，專注于大綱詞匯、超綱詞、短語(yǔ)及固定搭配的記憶，確保詞匯掌握度。語(yǔ)法學(xué)習(xí)：每日安排_(tái)___分鐘，致力于考研基本語(yǔ)法的精通與長(zhǎng)難句的分析能力。閱讀理解：以精讀為主，確保每篇文章的詞匯、長(zhǎng)難句、答案選項(xiàng)均得到深入理解與掌握；推薦使用《考研英語(yǔ)閱讀精讀____篇（高分版）》作為閱讀材料。英語(yǔ)背誦：通過(guò)背誦英語(yǔ)文章，提升語(yǔ)感、擴(kuò)充詞匯量并拓展思維與知識(shí)面；建議精讀歷年考研英語(yǔ)閱讀文章，并泛讀《時(shí)代周刊》、《新聞周刊》等英文報(bào)刊。二、考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃鑒于考研數(shù)學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握與解題能力的考察，建議在此階段（____月份前）完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，為后續(xù)強(qiáng)化與沖刺做好準(zhǔn)備。推薦用書(shū)：包括《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)第六版上下冊(cè)、《工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)》同濟(jì)第五版、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙江大學(xué)第四版。學(xué)習(xí)順序：先復(fù)習(xí)教材內(nèi)容并完成課后練習(xí)，隨后觀看對(duì)應(yīng)章節(jié)的講義與課程視頻，進(jìn)行章節(jié)測(cè)試。注意事項(xiàng)：預(yù)習(xí)時(shí)緊密圍繞考試大綱進(jìn)行，避免不必要的章節(jié)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間：建議每日投入____小時(shí)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)階段的英語(yǔ)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)聚焦于基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，為后續(xù)的學(xué)習(xí)與備考奠定堅(jiān)實(shí)基石。2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃（三）為了進(jìn)一步強(qiáng)化教職工隊(duì)伍建設(shè)，提升教職工的政治思想覺(jué)悟，依據(jù)教育局黨委____年度的工作規(guī)劃，并緊密結(jié)合我校的具體實(shí)際情況，特此制定____年度政治思想學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃以____和____的重要思想為引領(lǐng)，深入研讀____的精髓，將____作為學(xué)校發(fā)展的總綱領(lǐng)，緊密聯(lián)系教職工的思想動(dòng)態(tài)與工作實(shí)際，重點(diǎn)在深化理論學(xué)習(xí)、解放思想與觀念更新、以及解決學(xué)校發(fā)展中的重難點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，持續(xù)增強(qiáng)教職工的思想政治素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.持續(xù)深化對(duì)____的學(xué)習(xí)。通過(guò)精讀原文、收聽(tīng)收看專題講座、分章節(jié)學(xué)習(xí)與專題研討等多種方式，確保教職工準(zhǔn)確理解并把握大報(bào)告的核心要義，深刻領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的重大理論觀點(diǎn)、戰(zhàn)略思維、工作部署及新要求。2.學(xué)習(xí)《____》讀本。著重把握____的內(nèi)涵及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)與要求，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的觀念，全面理解社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，積極推動(dòng)科學(xué)發(fā)展與和諧社會(huì)、和諧校園的建設(shè)進(jìn)程。3.開(kāi)展形勢(shì)政策教育。組織教師學(xué)習(xí)各類重要會(huì)議精神，結(jié)合國(guó)家與省市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，正確分析當(dāng)前教育領(lǐng)域的需求與挑戰(zhàn)，明確教育工作者的職責(zé)與使命，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)施素質(zhì)教育、提供人民滿意的教育奠定堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ)。4.深入學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)。系統(tǒng)組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化教職工的法律意識(shí)，樹(shù)立“依法治校、依法施教”的理念，切實(shí)維護(hù)教職工與學(xué)生的合法權(quán)益。5.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面提升教師師德水平”的教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師堅(jiān)定教育信念，樹(shù)立尊重與保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提升為人師表的職業(yè)素養(yǎng)。6.學(xué)習(xí)上級(jí)重要會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話及相關(guān)文件資料。7.根據(jù)實(shí)際需求，適時(shí)調(diào)整并增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)形式采取集中授課與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與討論、座談交流與心得分享相結(jié)合的方式，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展，提升學(xué)習(xí)效率與效果。四、學(xué)習(xí)要求及措施1.全體教職工需提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺(jué)性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，黨員教師尤需發(fā)揮模范帶頭作用。2.注重理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提升理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)發(fā)揮引領(lǐng)作用，確保每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展，并督促教師積極參與。承擔(dān)發(fā)言任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)需提前準(zhǔn)備，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真執(zhí)行政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。確保兩周一次的政治思想學(xué)習(xí)在時(shí)間、內(nèi)容、人員上均得到落實(shí)。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤與請(qǐng)假制度。5.全體教職工需認(rèn)真參與學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，做好筆記，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。每位教職工每學(xué)期需完成____篇學(xué)習(xí)心得文章。2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃（四）一、指導(dǎo)思想我們堅(jiān)定高舉____的偉大旗幟，以____為行動(dòng)指南，深入貫徹學(xué)習(xí)____的核心思想，全面推進(jìn)對(duì)____、____及全國(guó)“____”精神的學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)與發(fā)展。我們將深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，旨在統(tǒng)一思想、凝聚力量，團(tuán)結(jié)廣大教職工共同奮斗，勇于克服一切困難，積極推動(dòng)和諧校園的建設(shè)，營(yíng)造出一個(gè)積極、健康、向上的輿論氛圍，從而為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想政治保障。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)學(xué)校黨總支、黨支部?jī)杉?jí)中心學(xué)習(xí)組1.我們將深入學(xué)習(xí)____、____的核心理念，全面把握全國(guó)“____”精神及____教育局第____次黨代會(huì)會(huì)議精神的精髓，并將其與學(xué)校“五好”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)，與黨建評(píng)估工作相互促進(jìn)，共同轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力。2.我們將深刻領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要意義，準(zhǔn)確把握其為我校事業(yè)發(fā)展帶來(lái)的重大機(jī)遇和提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，科學(xué)規(guī)劃，積極應(yīng)對(duì)。3.認(rèn)真貫徹中辦下發(fā)的《____推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)____》的指示精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，努力提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。4.我們將深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，以____新修訂的《____領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。5.依據(jù)教育局第____次黨代會(huì)的精神，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入理解“辦人民滿意教育”的內(nèi)涵和要求，明確工作方向和目標(biāo)。6.加強(qiáng)對(duì)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展“____”普法教育，特別是通過(guò)“12.4”普法宣傳教育活動(dòng)，提升教職工和學(xué)生的法律素養(yǎng)。(二)全校教職工1.我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)____、____的核心理念及全國(guó)“____”的精神實(shí)質(zhì)，深入領(lǐng)會(huì)____所作的政府工作報(bào)告的核心要義。2.切實(shí)把握《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精髓，學(xué)習(xí)____年教育部工作要點(diǎn)及高等教育的最新精神，不斷更新教育觀念，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。3.深入學(xué)習(xí)《____推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)____》的精神，提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教工，特別是黨員同志要帶頭參加基層黨組織的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。4.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局相關(guān)專題研討會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，積極培育教師的主人翁意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，為完成學(xué)?！癬___”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。5.依據(jù)市委、教育局黨委的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)要求，以教育教學(xué)工作為中心任務(wù)，充分發(fā)揮黨員和青年教師的先鋒模范和主力軍作用，積極參與各類形勢(shì)與政策教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、安貧樂(lè)道的職業(yè)操守，堅(jiān)定走_(dá)___道路的信念。6.加強(qiáng)對(duì)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)推進(jìn)“____”普法教育，特別是要組織開(kāi)展好“12.4”普法宣傳教育活動(dòng)，不斷提升教職工和學(xué)生的法律素養(yǎng)。2024年學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃（五）《建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家》中，依法治國(guó)的基本概念、重要性及其實(shí)施路徑是核心議題。以下從嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的角度進(jìn)行闡述：一、關(guān)于依法治國(guó)的闡釋依法治國(guó)，即國(guó)家依據(jù)法律進(jìn)行治理，確保各項(xiàng)事務(wù)均在法律框架內(nèi)有序進(jìn)行。這一理念強(qiáng)調(diào)法律的至高無(wú)上性和普遍適用性，是現(xiàn)代社會(huì)治理的基本方式。二、依法治國(guó)的必要性1.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與秩序：依法治國(guó)能夠?yàn)樯鐣?huì)成員提供明確的行為規(guī)范，減少社會(huì)沖突與矛盾，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。2.保障公民權(quán)利與自由：法律是保障公民權(quán)利與自由的重要工具，依法治國(guó)能夠確保公民在法定范圍內(nèi)自由行使權(quán)利，不受非法侵害。3.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步：依法治國(guó)能夠營(yíng)造公平、公正的市場(chǎng)環(huán)境，保護(hù)各類市場(chǎng)主體的合法權(quán)益，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。三、依法治國(guó)的實(shí)施路徑1.從基本原理、基本觀點(diǎn)出發(fā)：深入剖析依法治國(guó)的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，明確其在工作、學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐中的指導(dǎo)意義。同時(shí)，要警惕并糾正現(xiàn)實(shí)中違背依法治國(guó)原理的行為，防止其造成不良后果。2.從基本事實(shí)切入：結(jié)合教材中列舉的正反事例或老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境，深入剖析這些事例所蘊(yùn)含的法律意義，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律思維去分析和解決問(wèn)題。四、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1.聽(tīng)課方法：做好課前準(zhǔn)備：保持精神狀態(tài)良好，提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，以便更好地跟隨老師的教學(xué)節(jié)奏。集中注意力：專心聽(tīng)講，排除干擾因素，確保學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真觀察、積極思考：緊跟老師思路，主動(dòng)思考問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。抓住重點(diǎn)：關(guān)注老師講課的開(kāi)頭、結(jié)尾及反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分，把握課程核心內(nèi)容。做好筆記：記錄關(guān)鍵信息和難點(diǎn)問(wèn)題，便于課后復(fù)習(xí)和鞏固。與老師交流：積極與老師進(jìn)行目光交流、提問(wèn)交流或課后交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。2.作業(yè)與復(fù)習(xí)方法：作業(yè)方法：注重審題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，通過(guò)練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。復(fù)習(xí)方法：采用課后回憶、精讀教材、整理