2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)(二篇)_第1頁
2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)(二篇)_第2頁
2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)(二篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)一、培訓(xùn)工作二、教學(xué)工作在教學(xué)方面,本年度我負(fù)責(zé)了小學(xué)三、五及六年級(jí)共五個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)工作。在執(zhí)教過程中,我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,積極聽課,虛心向指導(dǎo)老師及其他英語教師請(qǐng)教,并緊密結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。(1)我嚴(yán)格遵循備課規(guī)范,不僅針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課,還深入鉆研教材教法,確保每一堂課都“有備而來”。課前,我精心準(zhǔn)備各種教具以吸引學(xué)生注意力,課后則及時(shí)總結(jié)并歸納知識(shí)點(diǎn)。(4)在作業(yè)管理方面,我精細(xì)篩選習(xí)題,力求精練,對(duì)后進(jìn)生實(shí)行小組長幫扶制度,以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(5)我充分利用課余時(shí)間,深入研究小學(xué)英語課程,廣泛閱讀英語教育雜志,學(xué)習(xí)名家教案和教研心得,并觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻,不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。(6)我積極參與各類教師技能競賽,如街道優(yōu)質(zhì)課比賽及教案設(shè)計(jì)比賽,從中汲取經(jīng)驗(yàn),正視與他人的差距,并以此為動(dòng)力,持續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。盡管在教學(xué)上取得了一定成績,但我深知自身仍存在諸多不足,主要體現(xiàn)在對(duì)教材結(jié)構(gòu)了解不夠深入、復(fù)習(xí)階段重難點(diǎn)把握不夠靈活、對(duì)后進(jìn)生的幫扶力度和方法不足、以及學(xué)生考試狀態(tài)調(diào)整不夠合理等方面。作為新教師,我將通過不懈努力,盡快彌補(bǔ)這些不足,爭取早日達(dá)到有經(jīng)驗(yàn)教師的水平。三、教研工作為提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的實(shí)效性和有效性,我積極參與青陽街道英語教師統(tǒng)一教研活動(dòng),并定期參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)的英語教研活動(dòng),從中汲取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)自身專業(yè)成長。四、學(xué)校工作我負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站工作,并承擔(dān)了街道六一英語節(jié)目排練、教師跳長繩比賽及外教相關(guān)手續(xù)辦理等任務(wù)。我始終秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,保質(zhì)保量地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的工作能力,也讓我在挑戰(zhàn)中不斷成長。綜上所述,一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。在此過程中,我不僅學(xué)會(huì)了合理安排教學(xué)工作時(shí)間,還深刻體會(huì)到了教學(xué)的苦與樂,并感受到了學(xué)校大家庭中所有人的努力與互助。展望未來,我將繼續(xù)努力,不斷前行。2024年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)(二)在過去的一年中,我深刻地感受到了時(shí)間的匆匆流逝。為了更好地規(guī)劃未來的教育教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本人年度工作進(jìn)行如下總結(jié):一、思想政治方面我始終秉持著高度的政治覺悟,積極參與單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和師德師風(fēng)要求,愛崗敬業(yè),全心全意服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。在工作中,我始終保持對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和敬業(yè)精神,不從事任何有償家教活動(dòng)。二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)工作中,我始終以學(xué)生為中心,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材內(nèi)容,深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和主體作用。每節(jié)課前,我都精心準(zhǔn)備,確保教學(xué)內(nèi)容充實(shí)且符合學(xué)生的需求。課后,我認(rèn)真總結(jié)反思,不斷提高課堂效率和教學(xué)效果。同時(shí),我也注重加強(qiáng)師生之間的交流,積極營造和諧的教學(xué)氛圍。三、教科研方面我深知教科研對(duì)于提高教育教學(xué)水平的重要性。因此,我不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和理念,注重提升自身業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加市、區(qū)、校等各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng),與身邊的同事和外校的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí),不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí),我也積極開設(shè)公開課,通過多聽課、多交流的方式,不斷反思和總結(jié)自己的工作,努力提高自身的教育教學(xué)水平。在未來的工作中,我將以更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論