2024年幼兒園學前班工作計劃范文（二篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園學前班工作計劃范文為了全面促進幼兒身心健康發(fā)展，提升幼兒智力水平，強化感官運用能力，激發(fā)學習興趣與欲望，并增強動手能力，同時確保在五大領域?qū)崿F(xiàn)均衡發(fā)展，我特此制定了以下教學計劃：#教學內(nèi)容與教學目標數(shù)學思維《認識數(shù)字13》教學目標：1.激發(fā)幼兒對數(shù)學學科的興趣與好奇心。2.使幼兒能夠準確識別并理解數(shù)字13，掌握其書寫方法。3.引導幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)并表達數(shù)量為13的物體，體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系?！侗容^輕重、薄厚、粗細》活動活動目標：1.通過實踐活動，教授幼兒比較物體輕重、薄厚、粗細的方法，并初步培養(yǎng)其記錄能力。2.引導幼兒觀察物體間的差異，進行排序練習，提升觀察與邏輯思維能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手實踐能力，激發(fā)其參與活動的積極性。4.讓幼兒在操作中體驗樂趣，增強學習動力?！墩乙?guī)律》教學目標：1.通過觀察與操作活動，引導幼兒發(fā)現(xiàn)事物變化的規(guī)律，培養(yǎng)其感受數(shù)學美與探索欲。2.培養(yǎng)幼兒初步的觀察、推理能力，增強合作交流與創(chuàng)新意識。3.使幼兒認識到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，學會運用規(guī)律解決簡單問題?？茖W領域在科學領域，注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力，鼓勵其積極參與數(shù)學課堂的操作活動，體驗其中的樂趣，進一步加深對物體間差異的理解。國學素養(yǎng)：《弟子規(guī)》教學目標：1.知識與技能：熟讀《弟子規(guī)》指定章節(jié)（見人惡~勿生戚），記憶并理解其中的主要故事。2.過程與方法：通過誦讀與演繹《弟子規(guī)》，感悟其中的做人道理，深化對古典文化的理解。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)幼兒對祖國文化的熱愛之情，學習文明禮儀，樹立良好品德。語言領域在語言領域，要求幼兒能夠主動、積極、專注地傾聽他人講話，理解談話內(nèi)容；圍繞話題進行討論，提出質(zhì)疑并發(fā)表見解；在集體面前講話自然流暢，用詞準確。社會領域在社會領域，引導幼兒學會與同伴輪流、合作、交換等游戲方式，遵守游戲規(guī)則與課堂紀律；培養(yǎng)良好道德行為，做到學習中的各項要求。動感音樂：《我是草原小牧民》教學目標：1.初步了解蒙古族文化，感受并體驗其音樂與舞蹈的魅力，激發(fā)學習興趣。2.有感情地演唱《我是草原小牧民》，鼓勵幼兒用多種方式表現(xiàn)歌曲。3.通過豐富的音樂實踐活動，如聽、唱、舞、創(chuàng)等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力與表現(xiàn)欲。4.引導幼兒在藝術(shù)領域音樂中自然歌唱，大膽表演；感受不同節(jié)拍的特點，并能為熟悉歌曲增編新歌詞進行演唱。#課堂外活動與健康領域在課堂外，鼓勵幼兒積極參與幼兒園各項活動，正確表達需求，尊重他人，學會情緒控制；遵守活動規(guī)則，參與體育活動，掌握基本動作要領；樂于探索身體活動的多種玩法。#自我要求與班級管理作為教師，應積極參加班組學習，提升對常規(guī)工作的認識；建立并完善保教常規(guī)管理機制，加強工作過程化管理；密切與家長聯(lián)系，聽取意見并及時改進；熱情接待家長，耐心解答疑問。以上即為本人對試聽周的教學計劃。2024年幼兒園學前班工作計劃范文（二）新學期的伊始，標志著又一個嶄新的開始。為了促進孩子們的全面發(fā)展，我們精心策劃了一份更為完善的學期計劃。我堅信，與孩子們共同度過的每一刻，都將成為我人生中寶貴的財富。本學期，我將基于過往經(jīng)驗的反思，并結(jié)合個人優(yōu)勢，科學合理地規(guī)劃各項教學活動。一、班級概況分析本學期，我班共有____名幼兒，其中僅有兩名新生。因此，我對孩子們在各方面的能力有較為深入的了解。當前，我們的主要任務是如何在孩子們現(xiàn)有能力的基礎上，進一步激發(fā)他們的潛能。值得注意的是，班內(nèi)部分幼兒較為內(nèi)向，不擅長主動與人交流，課堂互動中也鮮少主動舉手發(fā)言。鑒于此，本學期我們將通過一系列豐富多彩的活動，助力孩子們在這一方面取得顯著的進步。二、教育教學計劃1.學科教育活動本課程旨在通過五大領域的系統(tǒng)教學，促進幼兒的全面發(fā)展。在“語言”領域，我們將重點培養(yǎng)幼兒自由閱讀兒歌的能力，引導他們認識兒歌中的關(guān)鍵詞匯，并發(fā)展其語言表達能力。在“科學”領域，我們將引導幼兒關(guān)注自然環(huán)境，培養(yǎng)他們對植物和自然資源的愛護之心，同時激發(fā)他們對周圍事物的好奇心和求知欲。在“社會”領域，我們將注重培養(yǎng)幼兒的親社會行為，包括愛父母、長輩、老師和同伴，以及愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。我們還將引導幼兒學習互助、合作和分享，培養(yǎng)他們的同情心。在“健康”領域，我們將向幼兒傳授必要的安全保健知識，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，并培養(yǎng)他們的基本生活自理能力。在“藝術(shù)”領域（包括美工、音樂和手工），我們將培養(yǎng)幼兒的審美觀，鼓勵他們通過繪畫和手工的形式表達對周圍事物的認識和感受。同時，我們將讓幼兒感受音樂的美妙旋律，提高他們的節(jié)奏感。2.拼音教學本學期，我們將系統(tǒng)學習所有的聲母和韻母。具體目標包括：使幼兒能夠正確區(qū)分單韻母、復韻母和聲母；掌握聲母和韻母的連拼以及三連拼的方法；能夠在四線三格上規(guī)范書寫拼音字母并準確發(fā)音；通過學習相關(guān)的拼音知識認識和書寫生字；能夠默寫____個聲母和____個單韻母；認識并掌握整體認讀音節(jié)。3.數(shù)學教學在數(shù)學領域，我們將主要通過動手操作的方式學習20以內(nèi)的加減法和簡單的應用題。通過多樣化的教學形式幫助幼兒解決數(shù)學問題；掌握20以內(nèi)的連加連減和混合加減的運算方法；初步學習二位數(shù)和進位加減的列豎式計算方法。4.禮儀教育我們將注重培養(yǎng)幼兒的禮儀素養(yǎng)。具體目標包括：使幼兒能夠主動向認識的人打招呼；理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則；養(yǎng)成良好的生活習慣。三、家長工作1.我們將充分利用早晚家長接送孩子的時間與他們溝通交流孩子的情況；對于乘坐校車的孩子家長我們將通過電訪等方式保持密切聯(lián)系。2.每月通過月刊和周計劃向家長介紹教學內(nèi)容和孩子的學習情況。3.定期召開家長會，邀請家長參與學校的教育教學活動。4.每學期舉行一次家長開放日活動，讓家長深入了解孩子在園的學習和生活情況。