2024年實習(xí)個人總結(jié)簡單版（二篇）

第6頁共6頁2024年實習(xí)個人總結(jié)簡單版經(jīng)過___周的實踐訓(xùn)練，我獲得了深刻的體驗。在施工技術(shù)實踐中，理論知識構(gòu)成了實際操作的基礎(chǔ)，但在實踐中，這些知識又展現(xiàn)出更大的靈活性和適應(yīng)性。這要求我在深入學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時，能夠在實際工作中靈活運用，培養(yǎng)獨立思考問題和解決問題的能力。在應(yīng)對各種技術(shù)挑戰(zhàn)時，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)和理性的態(tài)度，以理論為指導(dǎo)，結(jié)合現(xiàn)場情況尋找最佳解決方案。在《地下車庫基坑回填》的技術(shù)交底編寫中，我運用了《土力學(xué)》的原理，如通過環(huán)刀法檢測回填土的有機質(zhì)含量、干密度和含水率，以控制土的質(zhì)量。在回填過程中，確保適當(dāng)?shù)臐穸?，避免“橡皮土”現(xiàn)象，以保證基礎(chǔ)的承載能力和沉降控制。在質(zhì)量檢查和驗收環(huán)節(jié)，我以質(zhì)檢員的角色參與，對施工圖紙有深入的理解，如墻體配筋圖、樓板梁配筋圖等。在模板驗收中，關(guān)注板縫封堵、垂直度和測量模板的安裝精度；在鋼筋驗收中，檢查保護層厚度、箍筋間距、梯子筋和暗柱暗梁的配筋等；在抹灰裝修階段，確保拉毛強度和表面平整度符合規(guī)范；在防水層鋪貼時，遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。對于施工質(zhì)量問題，我從統(tǒng)計問題的類型、位置和數(shù)量開始，通過學(xué)習(xí)《修補方案》的技術(shù)交底，向技術(shù)人員請教，逐漸掌握了處理這些問題的方法。例如，對于小范圍的混凝土缺陷，采用刷洗、濕潤和抹砂漿的方法修復(fù)；對于更嚴(yán)重的情況，可能需要剔除不密實的混凝土，用更高強度等級的混凝土填補并搗實。在整理工程資料的過程中，我熟悉了如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》等文件的流程，這使我了解了工程的規(guī)范程序。同時，我也積極思考，如在構(gòu)造柱配筋驗收中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了改進方案，減少了施工難度和成本，得到了認(rèn)可。本次實習(xí)讓我認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，通過觀察結(jié)果，深入探究問題的成因，并提出創(chuàng)新的解決方案。工程中采用了多種新技術(shù)和新材料，如輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，既減輕荷載，又加快施工進度，節(jié)約成本?？偨Y(jié)整個實習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。在接下來的大學(xué)生活中，我將更加注重語言交流和溝通能力的提升，明確發(fā)展方向，通過學(xué)習(xí)和工作，不斷提升自我，勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。2024年實習(xí)個人總結(jié)簡單版（二）經(jīng)過一個半月的實習(xí)周期，我圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。在此期間，我深入學(xué)習(xí)了諸多課堂之外的知識，獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，受益良多。在現(xiàn)代企業(yè)管理體系中，會計工作作為一項核心的管理制度，其根本目標(biāo)在于支持并推動企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。我的實習(xí)崗位主要涉及帳務(wù)核查，具體包括應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，以及部分對外投資科目的處理。通過參與企業(yè)月末的財務(wù)核算工作，我深入了解了會計程序的實際操作，將理論知識與實際操作緊密結(jié)合，全面了解了財務(wù)會計的全流程及各環(huán)節(jié)的具體操作。同時，我認(rèn)真觀摩了會計審計、核算的完整過程，掌握了會計事務(wù)的具體應(yīng)用及適用范圍。此次實習(xí)使我更加深刻地認(rèn)識到會計管理在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。隨著知識經(jīng)濟時代的到來和管理方式的變革，會計工作需從單純的信息加工轉(zhuǎn)向?qū)χR和信息的深度分析、判斷與運用，會計實務(wù)工作的改革勢在必行。這要求會計人員必須不斷擴大職業(yè)范圍，更新知識體系，并深入普及與應(yīng)用信息技術(shù)。21世紀(jì)的會計教育更加注重素質(zhì)教育，旨在培養(yǎng)具備高素質(zhì)和廣泛知識背景的“通才”。作為教師，不僅要傳授專業(yè)知識，更要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，它使學(xué)生有機會直接接觸企業(yè)，深入了解企業(yè)實際運營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)會計的運營規(guī)律，特別是市場營銷工作的基本規(guī)律。通過實習(xí)，學(xué)生能夠了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點，并通過撰寫實習(xí)報告，提高綜合運用所學(xué)知識分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力。通過這