五年級上學期英語教師工作計劃2020

第2頁計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版教學計劃：一、指導思想：二、學生學情分析：五年級的學生已學過兩年多的英語，學生已有一定的基礎，良好的聽、說、第3頁三、教材分析：有趣，使學生在學中樂，樂于學。步的西方文化知識，比如稱呼的使用公共節(jié)假日等。教材的教學形式豐富多樣，第4頁五、教學重難點：（重點）3、使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，4、在任務型學習的過程中運用相關(guān)的語言知（難點）六、教學措施：課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力因素，提七、培優(yōu)輔差措施：第5頁求，增加難度。具體措施如下：導作用，彌補大班授課的不足.2、鼓勵優(yōu)生訂閱英語報刊雜志，吸收更多的課外英語知識和西方文化常識，通常而言后進生的思維緩慢，理解、應用等能力較差，上課好動、注意力。我制定了如下措施：后進生。設計適合他們梯度的知識和問題，讓后進生能在學習中有成功的體驗，從而激發(fā)學生學習的積極性和主動性，增強學習配合.在課堂上，給與他們更多的關(guān)注，爭取在本學期取得進步。第6頁備、教、批、輔、考＂五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，＂，在本學期我擔任五年級的英語教學。面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期下幾個方面做起：3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，第7頁4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好力提高學生的英語成績。教學要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復習計劃，第8頁語言的習慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學習英平。第9頁每單元三課時編排，每單元包含九個部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和單詞的重點板塊；第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊；第五部分是閱讀，是對前面的拓展；第六部分是學生間合作活動，大多是兩人組活動，以便學生應用語言；第七部分是讀寫部分；第八部分是拼讀部分；新詞。在交際中教學單詞。教師力求在語言交流中教單詞，用舊詞聯(lián)系新的語計劃充分使用各種手段，使學生在真實的交第10頁練習；