灌云實驗小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案

第第頁灌云試驗學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練方案為了進(jìn)一步樹立“安全第一、防備為主”的思想，強化師生安全教育，提高師生安全防范自救本領(lǐng)和學(xué)校應(yīng)對地震突發(fā)事件的本領(lǐng)，特訂立本演練方案。一、演練目的針對地震突發(fā)性事件，讓全校師生熟識教學(xué)樓逃命路線，以實現(xiàn)有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，實現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時間5月7日：一、二班級5月8日：三、四班級5月9日：五班級5月12日：六班級三、演練地方由教學(xué)樓到集結(jié)地方，一號集合地：后樓一、二、三班級師生到東廣場集合；二號集合地：四、五、六班級師生到籃球場集合。四、演練信號開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。緊急集合哨音為急促兩聲短音、連續(xù)三次；解散哨音為一聲長音。五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：z組員：z六、工作小組1、指揮組組長：z，職責(zé)：總指揮，負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度；副組長：z，職責(zé)：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度。組員：z（1號樓道）z（2號樓道）z（3號樓道）z（4號樓道）z（5號樓道）各位樓道負(fù)責(zé)主任職責(zé)：樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮。2、幫忙指揮小組：各班班主任和上課老師。職責(zé)：（1）演習(xí)前講解疏散路線和清點學(xué)生人數(shù)；（2）率領(lǐng)學(xué)生後退；（3）到達(dá)集合場合后清點學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報；（4）到達(dá)集結(jié)場合后對學(xué)生的安全管理。3、宣傳小組：z職責(zé)：實在負(fù)責(zé)開廣播，指揮人員緊急撤離現(xiàn)場等。4、救助小組：z職責(zé)：訂立救助方案；實在負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助等。5、報警小組：z職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報警，發(fā)布演練信號。全部人員接到信號后快速行動。6、攝影錄像組：任健；職責(zé)：演練現(xiàn)場攝影、錄像，資料留存。七、疏散管理A、疏散命令：由演練總指揮依據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班行政領(lǐng)導(dǎo)可在上報校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。B、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“應(yīng)急疏散演習(xí)開始。老師們、同學(xué)們請留意，學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生依照學(xué)校布置的行步行線有序快速地撤離到指定地方，請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂！”老師必需趕忙停止教學(xué)工作，施令：“全體起立！緊急疏散！”C、疏散路線：學(xué)生分別從前后門出教室成兩路縱隊。各班的疏散線路依據(jù)學(xué)校的實在情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。D、疏散次序：按就近安全出口撤離原則，以擬定次序為準(zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi)，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的次序疏散學(xué)生。E、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，躲避學(xué)生誤入不安全區(qū)域；要阻攔學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。F、集合地方：分別到達(dá)指定的一號集合地、二號集合地。遇特殊情況由總指揮依據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。G、人員清點：幫忙指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地方對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點，并連續(xù)找尋滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫忙其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。八、演練準(zhǔn)備階段應(yīng)急疏散小組人員熟識工作位置，班主任及上課老師率領(lǐng)學(xué)生熟識路線。全部學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數(shù)，各工作小組立刻進(jìn)入現(xiàn)場。注意事項：①清點人數(shù)時要加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要不冷不熱，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意察看通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要依據(jù)實際情況參加演練。②各工作小組長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。九、正式演練階段（1）總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。（2）發(fā)布疏散信號。（3）緊急疏散：①各班學(xué)生由班主任、上課老師率領(lǐng)，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場合。②各班主任、上課老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立刻與現(xiàn)場救助小組聯(lián)系，并打開緊急救助。④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報疏散情況。十、停止?fàn)顟B(tài)總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。注意事項：①提示疏散的同學(xué)不要顯現(xiàn)驚惶與騷亂，確保他們安全撤出。②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。③各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格認(rèn)真地對待現(xiàn)場上顯現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。20**.5.5篇2:永樂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案永樂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案為進(jìn)一步樹立“安全第一，防備為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險本領(lǐng)和自我防護本領(lǐng)，結(jié)合我校實際，開展本次防震減災(zāi)逃命疏散演練，特訂立演練方案如下：一、演練目的針對學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃命演練，檢驗師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后快速疏散的合理性和紀(jì)律性，讓全校師生熟識教學(xué)樓逃命路線，以實現(xiàn)有序、快速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護知識，實現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護的目的，提高緊急避震本領(lǐng)二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實做好此次演練工作，成立永樂學(xué)校防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，實在負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。組長：z副組長：z成員：z三、演練時間20**年10月30日上午課間操時間四、演練地方永樂學(xué)校學(xué)校內(nèi)。五、演練程序（一）第一次警報響起時，發(fā)布第一次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要急迫，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班老師打開教室門，一樓學(xué)生快速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。（二）1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在撤離教室”各班老師和樓層負(fù)責(zé)人老師各就各位，引導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的快速撤離。（三）到達(dá)應(yīng)急避亂疏散場合，學(xué)生要雙手護頭快速蹲下或坐下，要躲避籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生趕忙清點人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。六、演練組織1、疏散演練總指揮：z2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一班級級部組長z、四班級級部組長z、五班級級部組長z負(fù)責(zé)本級部有序疏散；各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二班級級部組長z、三班級級部組長z、四班級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散；各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.44.32.61.6）學(xué)生和老師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。一至二樓平臺負(fù)責(zé)人：z二至三樓平臺負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：z疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后次序自成兩隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。由李自梅依據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。注：沒有布置任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，幫忙班主任老師做好疏散工作。永樂市永樂學(xué)校篇3:灌云試驗學(xué)校防震減災(zāi)緊急疏散演練方案為了進(jìn)一步樹立“安全第一、防備為主”的思想，強化師生安全教育，提高師生安全防范自救本領(lǐng)和學(xué)校應(yīng)對地震突發(fā)事件的本領(lǐng)，特訂立本演練方案。一、演練目的針對地震突發(fā)性事件，讓全校師生熟識教學(xué)樓逃命路線，以實現(xiàn)有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，實現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時間5月7日：一、二班級5月8日：三、四班級5月9日：五班級5月12日：六班級三、演練地方由教學(xué)樓到集結(jié)地方，一號集合地：后樓一、二、三班級師生到東廣場集合；二號集合地：四、五、六班級師生到籃球場集合。四、演練信號開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。緊急集合哨音為急促兩聲短音、連續(xù)三次；解散哨音為一聲長音。五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：z組員：z六、工作小組1、指揮組組長：z，職責(zé)：總指揮，負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度；副組長：z，職責(zé)：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度。組員：z（1號樓道）z（2號樓道）z（3號樓道）z（4號樓道）z（5號樓道）各位樓道負(fù)責(zé)主任職責(zé)：樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮。2、幫忙指揮小組：各班班主任和上課老師。職責(zé)：（1）演習(xí)前講解疏散路線和清點學(xué)生人數(shù)；（2）率領(lǐng)學(xué)生後退；（3）到達(dá)集合場合后清點學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報；（4）到達(dá)集結(jié)場合后對學(xué)生的安全管理。3、宣傳小組：z職責(zé)：實在負(fù)責(zé)開廣播，指揮人員緊急撤離現(xiàn)場等。4、救助小組：z職責(zé)：訂立救助方案；實在負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助等。5、報警小組：z職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報警，發(fā)布演練信號。全部人員接到信號后快速行動。6、攝影錄像組：任健；職責(zé)：演練現(xiàn)場攝影、錄像，資料留存。七、疏散管理A、疏散命令：由演練總指揮依據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班行政領(lǐng)導(dǎo)可在上報校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。B、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“應(yīng)急疏散演習(xí)開始。老師們、同學(xué)們請留意，學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生依照學(xué)校布置的行步行線有序快速地撤離到指定地方，請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂！”老師必需趕忙停止教學(xué)工作，施令：“全體起立！緊急疏散！”C、疏散路線：學(xué)生分別從前后門出教室成兩路縱隊。各班的疏散線路依據(jù)學(xué)校的實在情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。D、疏散次序：按就近安全出口撤離原則，以擬定次序為準(zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi)，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的次序疏散學(xué)生。E、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，躲避學(xué)生誤入不安全區(qū)域；要阻攔學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。F、集合地方：分別到達(dá)指定的一號集合地、二號集合地。遇特殊情況由總指揮依據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。G、人員清點：幫忙指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地方對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點，并連續(xù)找尋滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫忙其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。八、演練準(zhǔn)備階段應(yīng)急疏散小組人員熟識工作位置，班主任及上課老師率領(lǐng)學(xué)生熟識路線。全部學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數(shù)，各工作小組立刻進(jìn)入現(xiàn)場。注意事項：①清點人數(shù)時要加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要不冷不熱，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意察看通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要依據(jù)實際情況參加演練。②各工作小組長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。九、正式演練階段（1）總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。（2）發(fā)布疏散信號。（3）緊急疏散：①各班學(xué)生由班主任、上