五年級下冊綜合實踐活動有趣的絲網(wǎng)花（教案）

綜合實踐活動有趣的絲網(wǎng)花教學(xué)設(shè)計：—、教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識花五的造型和絲網(wǎng)花的制作方法。2、 能力目標(biāo)：培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的自主探究能力、藝術(shù)想象力、創(chuàng)造力以及實踐能力。3、 情感目標(biāo)：感知、體驗各類花的自然美和藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生的美感，陶冶學(xué)生的性情，提高學(xué)生的審美能力，建立正確的審美觀。二、 教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:制作絲網(wǎng)花教學(xué)難點:花朵的整形三、 教學(xué)過程：(一)激情導(dǎo)入：1、 非常高興在這美麗的春天與大家相約，春天是百花齊放的季節(jié)，是絢麗多彩的世界。但是，現(xiàn)在正值初春，小草剛剛從地里探出頭來，柳枝才抽岀嫩芽，花枝才開始冒出花骨朵兒。老師想提早看到春天百花盛開的美景，同學(xué)們有什么好方法嗎？2、 同學(xué)們的方法都很不錯，可是老師也有一個不錯的方法——有趣的絲網(wǎng)花!(板書課題)共同探究1、 欣賞(1)現(xiàn)在老師就把制作的絲網(wǎng)花請到我們的現(xiàn)場。(展示老師作品)看到它們，你感覺美不美？還有更美的呢！(展示課件)欣賞完這么漂亮的絲網(wǎng)花，同學(xué)們想不想學(xué)習(xí)？2、 探究在學(xué)習(xí)之前，我們先來考慮制作絲網(wǎng)花需要什么材料？材料：細(xì)鐵絲，套圈，絲網(wǎng)，花蕊，綠膠帶，線，剪刀。這些材料老師已經(jīng)發(fā)到同學(xué)們的手中。3、 制作(1)學(xué)習(xí)制作。(以丁香花為例)1） 制作窩形：取出一根鐵絲，在套圈上繞一圈，擰住鐵絲一端，轉(zhuǎn)動套管，把多余的鐵絲交纏在一起，最后做這樣的鐵圈，同理做其他三個花瓣。網(wǎng)花：取出一個已經(jīng)做好的鐵圈，用絲網(wǎng)把鐵圈包好，拉平整，用手捏住鐵圈根部的絲網(wǎng)，纏線，用剪刀剪斷，然后把絲網(wǎng)多余的部位剪掉，注意是剪絲網(wǎng)不剪鐵絲，這樣一片花瓣就做好了。2） 固定：把做好的花瓣用手固定，再把花蕊放入花心，然后用線固定一下。3） 整形：將固定的花瓣修正一下，整理成丁香花的形狀。（2）學(xué)生制作。制作要求：1）六人一組，合作完成，明確分工。2） 每個小組至少做一件工藝品。3） 作品要求新穎別致，具有一定的含意和象征意義。4） 根據(jù)作品含意和象征意義給自己的作品命名。5） 完成后每個小組派代表到前臺展示并介紹本組作品。好了，下面就請各小組運用桌面上的各類材料，制作自己喜歡的花吧，也可以創(chuàng)編獨具特色的絲網(wǎng)花。（三） 成品展示以小組為單位進行展示，代表介紹本組作品；評出最美絲網(wǎng)花。（四） 拓展延伸看到同學(xué)們展示的一束束富有深意的鮮花，老師眼前似乎浮現(xiàn)出春天百花齊放，爭奇斗艷的美景。其實，在生活中只要你有一個愛思考的大腦，一雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙勤奮的雙手，一個不起眼的物件都會在你手中綻放光彩。就如這絲網(wǎng)，雖然渺小，但它能制成漂亮的花。那它還能做成什么呢？我們一起來看一下。（屏幕展示）（五） 活動總結(jié)圖片欣賞完了，相信同學(xué)們已經(jīng)在腦海中構(gòu)思出許多漂亮的絲網(wǎng)造型，希望同學(xué)們在課下自己完成你的作品，我們下節(jié)課再來欣賞。今天的這節(jié)活動課結(jié)束了，在課上讓我看到了同學(xué)們的勤奮好學(xué)、團結(jié)互助，老師很感動。老師希望同學(xué)們，在以后的生活中，能繼續(xù)發(fā)揚這種精神，敢于發(fā)現(xiàn)、