人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第五單元 第7課時(shí) 扇形的認(rèn)識(shí)_第1頁
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第7課時(shí)扇形的認(rèn)識(shí)圓5優(yōu)翼義務(wù)教育人教版六年級(jí)上冊(cè)折扇扇貝扇形藻情境導(dǎo)入這些物體的名稱都含有“扇”字，那什么是扇形呢？探究新知知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)扇形OAB半徑半徑弧1.弧的認(rèn)識(shí)圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧，讀作“弧AB”。2.扇形的意義一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。OAB半徑半徑弧3.圓心角的意義像∠AOB這樣，頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。4.決定扇形大小的因素在同一個(gè)圓中，扇形的大小與什么有關(guān)系呢？O在同一個(gè)圓中，扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)系。5.特殊的扇形以半圓為弧的扇形的圓心角是多少度？以圓為弧的扇形呢？14180°90°1.指出下列物體中的扇形。鞏固運(yùn)用(教材P74練習(xí)十六T1)2.下面圖形中哪些角是圓心角？在（）里畫“√”。(教材P74練習(xí)十六T2)√√3.求下面扇形的周長與面積。面積：3.14×42×＝12.56(cm2)r＝4cm周長：2×3.14×4×＋4×2＝14.28(cm)課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?1.從

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