部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元習(xí)作+語(yǔ)文園地四同步檢測(cè)（含答案）

習(xí)作：我和__________過(guò)一天1.【審題訓(xùn)練】填一填，明確本次習(xí)作的任務(wù)。（1）審清題材：這篇習(xí)作屬于________的文章。A.想象B.寫景C.記事D.寫物（2）審清內(nèi)容：下列各項(xiàng)中與寫作內(nèi)容無(wú)關(guān)的是（）。A.可以寫“我”和米老鼠去迪士尼樂(lè)園。B.可以寫“我”和媽媽去海邊玩。C.可以寫“我”和小飛俠一起玩玩耍。D.可以寫“我”和孫悟空去探險(xiǎn)。（3）審清重點(diǎn)：對(duì)于本次習(xí)作的重點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.人物特點(diǎn)要與原作品中的人物相符。B.敘事要完整，有詳有略。C.充分發(fā)揮想象力，使情節(jié)生動(dòng)。D.以敘事為主，人物活動(dòng)場(chǎng)景可以略去不寫。2.【選材訓(xùn)練】下面哪些材料可以寫進(jìn)所給的題目中呢？在合適的材料后打“√”。題目：《我和黑貓警長(zhǎng)過(guò)了一天》（1）把自己和機(jī)靈聰慧、懲惡揚(yáng)善的黑貓警長(zhǎng)之間發(fā)生的趣事寫下來(lái)。（）（2）黑貓警長(zhǎng)寵愛(ài)推理，往往能夠快速捉住小偷。（）（3）黑貓警長(zhǎng)的好伴侶皮爾寵愛(ài)逛街。（）（4）黑貓警長(zhǎng)認(rèn)真觀看案情，并到實(shí)地查訪。（）（5）人們給黑貓警長(zhǎng)送來(lái)錦旗，上面寫著“為民除害”。（）3.【佳作賞析】讀讀下面的片段，借鑒寫法。我興奮地大叫：“孫悟空！”揉揉眼，沒(méi)錯(cuò)，正是孫悟空?！鞍忱蠈O今日帶你上天赴宴去！”孫悟空說(shuō)。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，孫悟空就把我拽上筋斗云，“呼”地一下往上竄，我還沒(méi)站穩(wěn)，孫悟空卻說(shuō)：“到了。”我睜開眼，努力辨認(rèn)題匾上的幾個(gè)大字：“南天門?！睂O悟空把我連拉帶拖地跑進(jìn)去，只見一條大大的方桌，旁邊坐著“梁山英雄”、“三國(guó)英雄”以及其他神仙。這時(shí)，一位機(jī)器人衛(wèi)兵跑來(lái)說(shuō)：“報(bào)告，人員已全體到齊！”玉帝拿起麥克風(fēng)，說(shuō)：“宴會(huì)正式開頭！”【技法亮點(diǎn)】小作者發(fā)揮想象，敘寫了與孫悟空一道來(lái)到“南天門”，生疏了“梁山英雄”“三國(guó)英雄”以及其他神仙等，別有一番情趣。4.【我的思路】填一填，理清并確定寫作思路。我初步擬定的題目：___________________________我要寫的一起生活一天的人物：____________________________________我想寫出所和這一人物生活的意義：___________________________________（4）我想這樣支配內(nèi)容：開頭（第________自然段）：____________________________________中間（第________自然段）：_____________________________________結(jié)尾（第________自然段）：_____________________________________【寫作貼士】完成本單元習(xí)作，要留意以下幾點(diǎn)建議：（1）要大膽想象。（2）寫出故事中人物的特點(diǎn)。（3）語(yǔ)言風(fēng)趣。語(yǔ)文園地1.選擇讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.花圃（pǔ）玫瑰（méi）B.花卉（huì）茉莉（nì）C.花蕾（něi）牡丹（dān）D.花蕊（xīn）海棠（táng）2.補(bǔ)全下面的詞語(yǔ)，說(shuō)出畫線詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物或故事。騰（）駕（）上（）入（）神機(jī)（）（）各顯（）（）三（）六（）眼觀（）（）耳聽（）（）（）（）不入（1）畫線詞語(yǔ)讓我想到了人物分別是：______________和_____________。（2）選擇上面的詞語(yǔ)填空。①諸葛亮（），巧“借”東風(fēng)打勝仗。②作為一名優(yōu)秀的軍事指揮員,要（）,（）。3.感受其他神話故事的奇特。（1）原來(lái)，燧木上停留著很多鳥兒，這些鳥兒外形酷似貓頭鷹，嘴巴堅(jiān)硬如石，每當(dāng)它們用堅(jiān)硬的嘴巴敲擊樹干時(shí)，樹干便會(huì)迸發(fā)出閃爍的火光。（《燧人氏取火》）（2）他朝著大樹一斧子砍下去，將樹干上砍出了一道口子，但是很快地，口子便消逝了，就像沒(méi)有被砍過(guò)一般。就這樣，吳剛不停地砍呀砍呀，月桂樹卻絲毫沒(méi)有損傷。（《吳剛伐桂》）兩則故事奇特的地方分別是和。4.補(bǔ)全古詩(shī)，并按要求回答問(wèn)題。嫦娥【唐·李商隱】_____________________，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_____________________。（1）補(bǔ)全古詩(shī)。（2）開頭兩句通過(guò)屋內(nèi)屋外的______描寫，表現(xiàn)嫦娥___________的境況。（3）第三句“應(yīng)”表示詩(shī)人對(duì)嫦娥懊悔心情的___________。（4）下面選項(xiàng)中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的前兩句抒情，后兩句寫景。B.作者通過(guò)“燭影深”、“長(zhǎng)河落”、“曉星沉”、“漸”等詞表明時(shí)間已經(jīng)是將曉未曉的時(shí)候。C.這首詩(shī)通過(guò)描寫嫦娥夜夜孤寂的悲涼生活，表達(dá)了作者凄涼孤獨(dú)的心情。D.全詩(shī)描寫了嫦娥生活的歡快與閑適，表達(dá)了作者的憧憬之情。乘風(fēng)破浪5.你知道下面花的別稱嗎？請(qǐng)連一連。玫瑰“國(guó)色天香”牡丹“百花之尊”海棠“花中王后”茉莉“香魂”荷花“出水芙蓉”習(xí)作：我和__________過(guò)一天1.（1）A（2）B（3）D2.（1）√（2）√（4）√（5）√3.略4.（1）我和孫悟空過(guò)一天（2）孫悟空（3）和孫悟空一起懲惡揚(yáng)善（4）開頭（第1自然段）總述“我”和孫悟空生活的意義。中間（第2-4自然段）具體描寫“我”和孫悟空是怎樣懲惡揚(yáng)善的。結(jié)尾（第5自然段）照應(yīng)前文，總結(jié)這一天的生活。語(yǔ)文園地1.A2.云霧天地妙算神通頭臂六路八方刀槍（1）孫悟空哪吒（2）八仙過(guò)海（3）①神機(jī)妙算②眼觀六路耳聽八方3.用堅(jiān)硬的