江蘇省泰州市海陵區(qū)2024--2025學年部編版七年級上學期11月期中歷史試題

2024-2025學年度第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷七年級歷史第一部分選擇題（共24分）1.元謀人、藍田人、北京人都是我國境內(nèi)著名的早期人類。要了解他們生產(chǎn)生活的第一手資料，必須通過A.神話傳說 B.史書記載 C.學者推斷 D.考古發(fā)掘2.下列圖片不能用來證明山頂洞人A.會磨光和鉆孔技術(shù)B.有愛美意識 C.過群居生活 D.會縫制衣服3.英語單詞“china”的意思是“瓷器”，當?shù)谝粋€字母大寫時，意思是“中國”。早在幾千年前，我國某個地方的原始居民就已懂得燒制陶器。這里的“某個地方”可能是A.元謀縣 B.員口縣 C.北京 D.河姆渡村4.下表是大汶口遺址部分墓葬出土的隨葬品統(tǒng)計情況，表中內(nèi)容反映的現(xiàn)象是A.商業(yè)交換頻繁 B.貧富分化明顯C.性別差異突出 D.社會生活奢侈5.蘇州塘北遺址的良渚文化遺存豐富，出土了房屋基址，發(fā)現(xiàn)了大面積古水稻田遺跡、墓葬。墓中隨葬玉石器等，顯示墓主人具有一定的身份地位。這表明當時的人們A.過著原始農(nóng)耕生活 B.沒有出現(xiàn)社會階級分化C.開始使用打制石器 D.已形成統(tǒng)一的崇拜對象6.從距今4300年前起，陶寺先民創(chuàng)造出燦爛文明城市、宮城與宮殿、王墓、觀象臺，宣示王權(quán)的禮器、銅器等，以及中華民族的精神圖騰—-龍，都出現(xiàn)在了晉南大地。對陶寺遺址解讀正確的是A.位于西遼河流域 B.處于舊石器時代階段C.處于氏族社會的興盛時期 D.具備了早期國家形態(tài)7.下面是炎帝、黃帝、蚩尤三個部落發(fā)展演變的歷程示意圖，其中③④位置填寫的內(nèi)容分別是A.黃帝部落、炎帝部落 B.炎帝部落、黃帝部落C.華夏族、漢族 D.炎黃部落聯(lián)盟、華夏族8.從長江上游三星堆遺址中的銅頂尊、云雷紋中可以明顯看出長江中下游文明、中原文明的印記。中原文明尊罍（lěi）的獸頭趴在肩上，而三星堆的則是掛在肩上，這反映出鑄造技術(shù)的差異。下列選項中，對以上材料解讀最準確的是A.古蜀文明是中國青銅文明的核心 B.古蜀文明隸屬于中原文明C.中華文明多元一體、各具特色 D.三星堆遺址是古蜀文明的珍寶9.歷史學習中要關注目錄和章節(jié)標題，以便把握歷史階段特征。根據(jù)如下關鍵詞，請你選擇一個最恰當?shù)恼鹿?jié)標題圖片：北京人復原頭像地圖：中國境內(nèi)新石器時代重要遺址分布圖相關史事：彩陶文化與炎黃部落A.遠古時期的人類活動 B.原始社會與中華文明的起源C.向封建社會的過渡 D.統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固10.某校七年級開展“歷史人物主題學習”，1班的研究對象是“大禹”，下面四個小組的研究成果正確的是A.第1組：被后人尊崇為中華民族的人文初祖B.第2組：建立了中國歷史上第一個奴隸制王朝C.第3組：是部落聯(lián)盟的首領，世襲上位D.第4組：自稱“始皇帝”，建立皇帝制度11.熱門電影《封神第一部：朝歌風云》以商朝末年為背景，講述了商紂王、周武王、姜子牙等人物的故事。為商朝滅亡、西周建立奠定基礎的關鍵性戰(zhàn)役是A.牧野之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)12.“幽王為烽燧大鼓，有寇（入侵者，來犯者，敵人）至則舉烽火，諸侯悉至?！辈牧险f明諸侯應承擔的義務是A.服從周王調(diào)遣 B.進獻貢賦 C.定期朝覲天子 D.定期服役13.范文瀾在《中國通史簡編》中寫到：“周桓王死，因為窮，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他無地無民。窮到向人民借貸，不能償還，藏在臺上避債。周人稱這臺為避債臺?！边@反映出周朝A.禮崩樂壞 B.政治腐敗 C.王室衰微 D.賦稅沉重14.下列圖片直接反映了我國古代A.生產(chǎn)工具的革新B.社會制度的變化C.冶煉技術(shù)的發(fā)展D.文化水平的提高15.據(jù)史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰(zhàn)國時期只剩下十幾個了，該材料反映的歷史發(fā)展趨勢是A.諸侯混戰(zhàn)加劇 B.人民遭受的災難更重C.逐步走向統(tǒng)一 D.封建制度逐步瓦解16.《三字經(jīng)》中這樣描述：始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強，七雄出。其中“七雄”中地處最北邊的是A.齊 B.楚 C.秦 D.燕17.一定時期的社會意識是這一時期政治經(jīng)濟的反映。下列思想主張符合戰(zhàn)國時期新興地主階級富國強兵、加強集權(quán)的是A.我無為，而民自化 B.道之以德，齊之以禮，有恥且格C.民為貴，社稷次之，君為輕 D.不別親疏，不殊貴賤，一斷于法18.兵家是諸子百家中比較活躍的一個學派，它的創(chuàng)始人是A.墨子 B.孫武 C.孫臏 D.莊子19.“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”出自《節(jié)氣歌》，與此歌相關的歷法是A.農(nóng)歷 B.太陽歷 C.公歷 D.大明歷20.名醫(yī)扁鵲常通過“望、聞、問、切”的方法來診斷疾病，他生活的時期應該是A.西周 B.春秋 C.戰(zhàn)國 D.秦朝21.文物是鮮活的歷史。下列文物中能夠反映商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是A.①② B.②④ C.③④ D.①④22.秦始皇下令全國“車同軌”并修建由咸陽向北延伸的直道，全長約700千米，僅用兩年半時間即修通。這主要得益于A.人口數(shù)量的增長 B.中央集權(quán)的作用C.鐵制工具的出現(xiàn) D.筑路技術(shù)的提高23.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，對歷史事物進行理性分析和客觀評判。下列屬于歷史解釋的是A.春秋后期，出現(xiàn)鐵制農(nóng)具和牛耕B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》介紹了針灸、按摩等治療方法C.齊桓公以“尊王攘夷”為旗號，積極爭奪霸主地位D.秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然結(jié)果24.下表為不同時期人們對秦始皇的評價。據(jù)此可知，對歷史人物的評價A.取決于評價者的個人喜好 B.無法形成科學客觀的定論C.受時代背景和立場的影響 D.只需考慮人物的階級屬性第二部分非選擇題（共26分）25.水是生命之源，也是重要的動力資源。閱讀下列材料，完成相關問題。（9分）【依水而居——見證文明起源】材料一（1）結(jié)合所學回答，居住在圖一建筑物中的原始居民生活在我國哪一流域？寫出居住在圖二房屋中的原始居民名稱，他們的居住地是哪一文化的重要遺址？（3分）【為民治水 傳承中華文明】材料二愚公移山、大禹治水，中華民族同自然災害斗了幾千年，積累了寶貴經(jīng)驗，我們還要繼續(xù)斗下去。這個斗不是跟老天爺作對，而是要尊重自然、順應自然規(guī)律，積板應對自然災害，與自然和諧相處?！?020年習近平總書記在安徽考察調(diào)研時的講話（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學，“大禹治水”的經(jīng)驗體現(xiàn)了春秋時期哪一代表人物的主張？其思想的核心是什么？（2分）材料三公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民眾在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。都江堰是一座利用地形與水勢實現(xiàn)無壩引水的綜合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成為一個系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用，建成之后成都平原成為沃野?！幾越y(tǒng)編歷史教材七年級上冊（3）據(jù)材料三，以世紀、年代的呈現(xiàn)方式寫出該水利工程的修建時間，并指出該工程的特點。（2分）【水動秦基——感悟王朝興衰】材料四二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝﹑吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬……——《史記·陳涉世家》（4）結(jié)合所學概括材料四所述事件爆發(fā)的根本原因。從感悟王朝興衰的角度談談你得到的啟示。（2分）26.制度是在一定條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范，是為了實現(xiàn)特定的目的而建立。閱讀材料，回答下列問題：（9分）材料一“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮 ……是謂小康。”——《禮記·禮運》（1）材料一中從“天下為公”到“天下為家”反映政治制度發(fā)生了什么變化？（2分）材料二1975年12月，湖北云夢縣睡虎地四號秦墓中出土了兩件木牘（下圖）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該木牘是戰(zhàn)國晚期，參加伐楚的秦軍士兵黑夫兄弟寫給長兄的家書。在家書里，黑夫兄弟問候和關切家人。還特地詢問，因殺敵立功而晉升爵位的立功文書是否收到，相關待遇是否落實。（2）材料二木牘家書中“因殺敵立功而晉升爵位”的內(nèi)容與哪場改革的什么措施有關？并分析該改革的影響。（3分）?材料三周朝和秦朝相關制度對比（3）請你完善材料三中①②處內(nèi)容，并寫出輔助“皇帝”監(jiān)察百官的官職名稱。（3分）（4）據(jù)以上材料分析史前時期、夏商周和秦朝時期制度不斷變化的共同目的。（1分）27.中華五千多年的文明史，是一部充滿輝煌與貢獻的歷史。如今，我們站在新的歷史起點上，更應珍惜這份寶貴的文化遺產(chǎn)，繼續(xù)推動中華文明的繁榮與發(fā)展。閱讀材料，回答問題。（8分）材料一中華民族有三道“長城”，第_道長城是秦始皇時期修建的防御工事“萬里長城”第二道“長城”是漢字…… ——林語堂《如何理解中國人》（1）結(jié)合所學回答“第一道長城”西起的地點和“第二道長城”開始出現(xiàn)的時間。材料中人物對“漢字”的發(fā)展有何突出貢獻？（3分）材料二春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學，是儒學的發(fā)展基地；齊地學術(shù)較為復雜，陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發(fā)達；楚地道學與辭賦最具特色；三晉之地則以法家與游說之士為盛；秦國之地主要接受……的學術(shù)?！脏u逸麟《中國