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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共2頁湖南中醫(yī)藥大學(xué)
《心理咨詢基本技能訓(xùn)練(一)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在臨床心理學(xué)中,抑郁癥是常見的心理障礙之一。當一個人長期情緒低落,對以往喜歡的活動失去興趣,且這種狀態(tài)持續(xù)超過兩個月,以下哪種診斷標準最可能被用于判斷其是否患有抑郁癥?A.根據(jù)癥狀的嚴重程度B.根據(jù)社會功能的受損程度C.根據(jù)自我報告的痛苦程度D.根據(jù)生理指標的異常程度2、在心理發(fā)展的理論中,先天遺傳和后天環(huán)境對個體心理發(fā)展的作用一直是爭論的焦點。對于一個在貧困環(huán)境中成長但具有優(yōu)秀基因的孩子,以下哪種因素更可能對其認知能力的發(fā)展起決定性作用?()A.先天的遺傳基因B.貧困的生活環(huán)境C.學(xué)校教育的質(zhì)量D.自身的努力程度3、心理學(xué)中的決策風(fēng)格有很多種,以下哪個風(fēng)格不屬于常見的決策風(fēng)格?A.理性決策風(fēng)格B.直覺決策風(fēng)格C.情感決策風(fēng)格D.隨機決策風(fēng)格。4、在認知發(fā)展心理學(xué)中,兒童的道德判斷能力隨著年齡的增長而發(fā)展。對于一個7歲的孩子,在判斷一個行為是否道德時,以下哪種因素可能是他們最關(guān)注的?()A.行為的后果是否對他人造成傷害B.行為者的動機和意圖C.社會規(guī)則和權(quán)威的要求D.行為是否符合公平和正義的原則5、心理學(xué)中的認知偏差是指人們在認知過程中出現(xiàn)的錯誤傾向,以下哪個認知偏差不屬于常見的認知偏差?A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.重力效應(yīng)。6、在人格心理學(xué)中,自我概念對個體的行為和情感有重要影響。對于一個自我概念積極且穩(wěn)定的人,以下哪種情況不太可能對其自我評價產(chǎn)生重大影響?()A.一次考試成績不理想B.他人的負面評價C.工作中的一次小失誤D.社交媒體上的大量贊美7、在心理病理學(xué)中,焦慮障礙包括多種類型。如果一個人經(jīng)常無明確原因地感到突然的強烈恐懼和不適,伴有心跳加速、呼吸困難等癥狀,可能患有哪種焦慮障礙?A.廣泛性焦慮障礙B.驚恐障礙C.社交焦慮障礙D.特定恐懼癥8、在人格心理學(xué)的氣質(zhì)研究中,氣質(zhì)類型會影響個體對環(huán)境的適應(yīng)方式。對于一個膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人,以下哪種工作環(huán)境更能發(fā)揮其優(yōu)勢?()A.節(jié)奏緩慢、穩(wěn)定的工作B.充滿變化和挑戰(zhàn)的工作C.規(guī)則嚴格、重復(fù)性高的工作D.人際溝通較少的工作9、對于心理健康教育,以下哪種方法能夠幫助個體提高心理適應(yīng)能力和應(yīng)對壓力的技巧,預(yù)防心理問題的發(fā)生?A.心理咨詢B.心理治療C.心理輔導(dǎo)D.心理訓(xùn)練10、在工業(yè)與組織心理學(xué)中,員工的工作滿意度對工作績效有重要影響。如果一個員工對工作環(huán)境、薪酬和職業(yè)發(fā)展都感到滿意,其工作績效可能會如何變化?A.顯著提高B.略有提高C.沒有變化D.難以預(yù)測11、在發(fā)展心理學(xué)的范疇內(nèi),兒童的語言發(fā)展是一個逐步成熟的過程。對于一個正在學(xué)習(xí)語言的幼兒,以下哪種環(huán)境因素對其語言習(xí)得速度的影響更為顯著?()A.家庭的語言交流頻率B.幼兒園的教學(xué)方法C.社區(qū)中使用的語言種類D.媒體中的語言內(nèi)容12、在學(xué)習(xí)心理學(xué)的范疇,不同的學(xué)習(xí)方式對知識的掌握和應(yīng)用效果各異。對于一門復(fù)雜的學(xué)科,以下哪種學(xué)習(xí)方式更能促進深入理解和長期記憶?()A.死記硬背B.小組討論C.獨自鉆研D.題海戰(zhàn)術(shù)13、在教育心理學(xué)的知識學(xué)習(xí)過程中,對于陳述性知識和程序性知識的獲取、存儲和應(yīng)用,以下表述不正確的是()A.陳述性知識通過記憶和理解獲得B.程序性知識通過練習(xí)和實踐掌握C.陳述性知識和程序性知識可以相互轉(zhuǎn)化D.程序性知識比陳述性知識更重要14、在分析心理防御機制時,以下哪種機制是個體通過將無法接受的沖動、欲望或想法壓抑到潛意識中,從而避免焦慮和痛苦?A.壓抑B.否認C.投射D.升華15、心理學(xué)中的創(chuàng)造力測試是評估個體創(chuàng)造力水平的方法,以下哪個創(chuàng)造力測試不屬于常用的創(chuàng)造力測試?A.托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗B.韋克斯勒智力測驗C.威廉斯創(chuàng)造力測驗D.南加利福尼亞大學(xué)測驗。16、在認知心理學(xué)的研究領(lǐng)域中,注意力的分配和集中對于信息處理至關(guān)重要。當一個人同時進行多項任務(wù)時,以下哪種因素更可能影響其注意力的有效分配?()A.任務(wù)的復(fù)雜程度B.個人的興趣愛好C.環(huán)境的嘈雜程度D.任務(wù)之間的相似性17、在心理防御機制的研究中,個體在面對內(nèi)心沖突和焦慮時會不自覺地采用各種防御策略。對于一個總是逃避現(xiàn)實問題的人,以下哪種心理防御機制更可能在起作用?()A.否認B.合理化C.投射D.升華18、創(chuàng)造力是個體產(chǎn)生新穎獨特想法的能力,以下哪個因素不會影響創(chuàng)造力的發(fā)揮?A.知識經(jīng)驗B.思維方式C.環(huán)境因素D.身高體重。19、心理學(xué)中的人格類型是指根據(jù)個體的心理特征將其分為不同的類型,以下哪個人格類型不屬于常見的人格類型?A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.金色質(zhì)。20、心理學(xué)中的記憶過程包括編碼、存儲和提取三個階段,以下哪個因素不會影響記憶的編碼過程?A.注意力B.情緒狀態(tài)C.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)D.身高體重。二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)兒童的說謊行為具有一定的心理發(fā)展特點,分析兒童說謊的原因、類型以及如何引導(dǎo)兒童建立誠實的品質(zhì)。2、(本題10分)隨著跨文化適應(yīng)的需求增加,探討跨文化適應(yīng)中的心理挑戰(zhàn)、應(yīng)對策略和文化認同的形成。3、(本題10分)在健康心理學(xué)中,心理因素對慢性疾病的發(fā)生和發(fā)展起著重要作用。分析心理因素與高血壓、糖尿病等慢性疾病的關(guān)系以及如何進行心理干預(yù)。4、(本題10分)在教育心理學(xué)中,學(xué)習(xí)風(fēng)格存在差異,探討不同學(xué)習(xí)風(fēng)格(如視覺型、聽覺型、動覺型)的特點以及如何根據(jù)學(xué)習(xí)風(fēng)格進行因材
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