2023年金華市蘭溪市教育系統(tǒng)省師范類(lèi)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年金華市蘭溪市教育系統(tǒng)省師范類(lèi)招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)學(xué)校C.愛(ài)工作D.愛(ài)教育事業(yè)【答案】：A2.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.共鳴B.興趣C.無(wú)意注意D.有意注意【答案】：C3.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時(shí)空、性別等因素B.師生之間相互的認(rèn)知度C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度D.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)【答案】：B4.學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話(huà)，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.抑郁癥B.焦慮癥C.強(qiáng)迫癥D.恐怖癥【答案】：D5.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.體質(zhì)的增強(qiáng)B.智力的發(fā)展C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D.升學(xué)率【答案】：C6.教師在直觀(guān)教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.分化概念B.豐富想像力C.引起注意D.激發(fā)興趣【答案】：A7.教育的根本意義是生活之變化，生活無(wú)時(shí)不變即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。因此，我們可以說(shuō)“生活即教育”。提出這一理論的教育家是（）。A.陶行知B.克伯屈C.楊賢江D.杜威【答案】：A8.被公認(rèn)為是裴斯泰洛齊的代表作，他在書(shū)中明確提出“使人類(lèi)教育心理學(xué)化”。這部著作是（）。A.《塔上旗》B.《林哈德與葛篤德》C.《教育漫話(huà)》D.《愛(ài)彌兒》【答案】：B9.“先行組織者”教學(xué)策略是一種（）的教學(xué)技術(shù)。A.強(qiáng)調(diào)直觀(guān)教學(xué)B.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為C.強(qiáng)調(diào)新知識(shí)與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中適當(dāng)知識(shí)的聯(lián)系D.激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：C10.張老師為人正直，平時(shí)看到同事、學(xué)生及家長(zhǎng)們都主動(dòng)打招呼，尊重學(xué)生，他的學(xué)生們都非常敬佩他，凡是他帶出來(lái)的學(xué)生都非常有禮貌，而且尊重老師和同學(xué)。這體現(xiàn)的是教育的（）。A.隱性正向功能B.隱性負(fù)向功能C.顯性正向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】：A11.（）使教學(xué)理論與心理學(xué)建立起聯(lián)系，還論證了教學(xué)在整個(gè)教育體系中的中心地位，提出教學(xué)是教育的主要途徑。A.華生B.赫爾巴特C.斯金納D.康德【答案】：B12.《學(xué)記》中說(shuō)“不陵節(jié)而施”下列與其在思想上一致的教學(xué)原則是（）。A.學(xué)不躐等B.長(zhǎng)善救失C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.溫故而知新【答案】：A13.在教育活動(dòng)中教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生培養(yǎng)正確的方向，采納科學(xué)方法獲得良好發(fā)展，這句話(huà)的意思是（）。A.教師在教育活動(dòng)中不可能起到主導(dǎo)作用B.要充分發(fā)揮教師在教育中的主導(dǎo)作用C.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)地客體【答案】：B14.下列句子中，體現(xiàn)了身邊到處都有值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)的是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎B.近朱者赤，近墨者黑C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.三人，必有我?guī)煛敬鸢浮浚篋15.杜威提出了解決問(wèn)題的五階段模式，其中（）階段的任務(wù)是確定疑難究竟在什么地方，包括不太具體地指出所追求的目的，需要填補(bǔ)的缺口或要達(dá)到的目標(biāo)。A.假設(shè)B.暗示C.理智化D.推理【答案】：C16.無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，教育始終是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的一環(huán)，下列不屬于教育學(xué)在萌芽階段的特點(diǎn)的是（）。A.教育的理論沒(méi)有成體系B.教授的知識(shí)以對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)知為主C.教育的方式多以寓言、以事喻事為主D.教育與哲學(xué)、倫理學(xué)劃分開(kāi)來(lái)，成為獨(dú)立學(xué)科【答案】：D17.黨的十九大報(bào)告提出，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，要以提升（）為重點(diǎn)，突出政治功能，把基層組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。A.影響力B.組織力C.戰(zhàn)斗力D.協(xié)調(diào)力【答案】：B18.“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”出自（）。A.《漢書(shū)》B.《孟子》C.《資治通鑒》D.《莊子》【答案】：C19.世界上最長(zhǎng)的河流是（）。A.亞馬遜河B.黃河C.長(zhǎng)江D.尼羅河【答案】：D20.我國(guó)中醫(yī)說(shuō)的“望、聞、問(wèn)、切”中的“切”，指的是號(hào)脈。這里的“脈”指的是：（）A.靜脈B.動(dòng)脈C.毛細(xì)血管D.經(jīng)絡(luò)【答案】：B21.人體必需的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素中有三大熱能營(yíng)養(yǎng)素，下列不屬于熱能營(yíng)養(yǎng)素的是（）。A.脂肪B.碳水化合物C.維生素D.蛋白質(zhì)【答案】：C22.公文正文的字體應(yīng)該是（）。A.仿宋體B.黑體C.楷體D.宋體【答案】：A23.“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”展現(xiàn)的是（）。A.愛(ài)國(guó)主義精神B.自強(qiáng)不息精神C.艱苦奮斗精神D.求實(shí)創(chuàng)新精神【答案】：A24.“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”古代書(shū)信通過(guò)郵驛傳遞。唐代管理這類(lèi)工作的中央管理機(jī)構(gòu)是：（）A.尚書(shū)省B.門(mén)下省C.吏部D.中書(shū)省【答案】：A25.有專(zhuān)家指出，城鄉(xiāng)收入差距過(guò)大是我國(guó)居民收入差距過(guò)大的一個(gè)重要表現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)表明，農(nóng)業(yè)是收入最低的行業(yè)之一，而從業(yè)人口卻特別多，這是造成我國(guó)低收入群體龐大的重要原因。把剩余勞動(dòng)力從低收入的第一產(chǎn)業(yè)向收入相對(duì)較高的二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是縮小收入差距的有效途徑。2004年，沿海地區(qū)不少地方陸陸續(xù)續(xù)曝出“用工荒”。這是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的又一次契機(jī)，也為農(nóng)民工工資上漲提供了動(dòng)力。農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，除了收入的吸引力之外，工作生活的環(huán)境、各種權(quán)益的保證、各種福利待遇和社會(huì)保障，等等，都是影響因素，在這些方面，政府大有可為。這段話(huà)的主旨是（）。A.縮小我國(guó)居民收入差距的有效途徑是縮小城鄉(xiāng)收入差距B.政府為農(nóng)民工提供各項(xiàng)保障措施可以有效縮小收入差距C.吸引農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是縮小收入差距的主要途徑D.沿海地區(qū)出現(xiàn)的“用工荒”是縮小城鄉(xiāng)收入差距的契機(jī)【答案】：B26.從網(wǎng)民到公民的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，是我國(guó)正在行走的一條道路。對(duì)許多社會(huì)事件的看法，網(wǎng)民有了一個(gè)不至于一出聲就___的表達(dá)渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)讓溝通變得便利起來(lái)，包括民與官之間的信息交流。盡管事實(shí)上言論___仍有許多不足。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無(wú)人問(wèn)津方面B.置若罔聞平臺(tái)C.石沉大海環(huán)境D.杯弓蛇影自由【答案】：C27._。歷史證明，哪怕是最有效率的萬(wàn)能政府，實(shí)際上也不可能全面介入管理每一個(gè)家庭或者宗族的具體生活，正如大腦不能指揮身上的每一個(gè)細(xì)胞的具體活動(dòng)一樣。填入上面橫線(xiàn)的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.正是一個(gè)個(gè)不起眼的家庭組成了大社會(huì)B.家和萬(wàn)事興C.人類(lèi)歷史的發(fā)展和家庭是分不開(kāi)的D.家庭是國(guó)家和社會(huì)的細(xì)胞【答案】：D28.有兩條線(xiàn)始終___著五千年的中華文明史。一條線(xiàn)是明線(xiàn)，叫書(shū)生氣；另一條線(xiàn)是暗線(xiàn)，叫江湖氣。隨便哪一本史書(shū)，一眼看去，都是書(shū)生；細(xì)思之下，又全是江湖。在中國(guó)歷史上，所有的書(shū)生都是演員，所有的導(dǎo)演都是江湖。這些導(dǎo)演一般不登臺(tái)亮相，就算登臺(tái)了，他們也只會(huì)展示自己書(shū)生的一面。他們潛藏于歷史的___，不經(jīng)意中顯露的一鱗半爪，便已經(jīng)左右了歷史的局勢(shì)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.牽掛深處B.連接角落C.貫穿暗處D.交織背后【答案】：C29.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是騙取用戶(hù)錢(qián)財(cái)；有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的新企業(yè)大量群發(fā)短信廣告，絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營(yíng)商、“三無(wú)”產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者、詐騙者?，F(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī)，先管住短信服務(wù)提供者，垃圾短信這顆毒瘤，遲早是會(huì)被根除的。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位B.垃圾短信成為信息公害C.切實(shí)治理垃圾短信D.垃圾短信為何屢禁不止【答案】：C30.法律文書(shū):是指法律機(jī)關(guān)依法制作的在其法律活動(dòng)中承擔(dān)法律職能、具有法律意義和法律效力的文書(shū)。下列屬于法律文書(shū)的是（）。A.檢察院關(guān)于調(diào)整上下班時(shí)間的公告B.公安局關(guān)于規(guī)范干警職務(wù)行為的十條禁令C.張某關(guān)于其死后遺產(chǎn)分割問(wèn)題的遺囑D.法院關(guān)于凍結(jié)李某銀行賬戶(hù)的裁定【答案】：D31.科研人員是科技創(chuàng)新的核心力量，也是科普創(chuàng)作和科學(xué)傳播的重要生力軍。然而，由某科普研究所開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查顯示，相比之下，我國(guó)的科普人力資源嚴(yán)重失衡，尤其是作為科普源頭的科普創(chuàng)作人力資源更是________。推動(dòng)科研人員參與科普事業(yè)，成為_(kāi)_______。國(guó)家也在倡導(dǎo)科研人員參與科普，從科研人員的角度來(lái)說(shuō)，這也是________的事情。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.捉襟見(jiàn)肘當(dāng)務(wù)之急責(zé)無(wú)旁貸B.鳳毛麟角重中之重理所當(dāng)然C.難以為繼燃眉之急義不容辭D.后繼無(wú)人人心所向舍我其誰(shuí)【答案】：A32.兩棲爬行動(dòng)物通過(guò)冬眠或夏蟄以抵御嚴(yán)寒酷暑；昆蟲(chóng)以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠：鳥(niǎo)類(lèi)借助長(zhǎng)途遷徙或更替羽翼適應(yīng)氣候的變化。這都是（）的事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.家喻戶(hù)曉B.眾所周知C.婦孺皆知D.鮮為人知【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列教育名言與人物對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思—朱熹B.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者—孔子C.師者，所以傳道授業(yè)解惑也—韓愈D.默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦—荀子【答案】：ABC34.教育在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展方面有以下幾種主要的正功能：（）。A.教育促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展的功能B.教育為個(gè)體提供生活能力的功能C.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能D.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能【答案】：CD35.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.社會(huì)生活環(huán)境C.實(shí)踐活動(dòng)D.教育【答案】：ABCD36.有教育專(zhuān)家認(rèn)為現(xiàn)在的教育違背了教育的初衷，不僅沒(méi)有促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，甚至一定程度上妨礙了學(xué)生的發(fā)展，上述教育專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生的原因可能有（）。A.大部分學(xué)校的設(shè)施不夠健全B.學(xué)生主體性的發(fā)揮受到學(xué)校的專(zhuān)制型管理模式的束縛C.學(xué)生以考試為主，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重D.教育的功利性使教育喪失了對(duì)生命的關(guān)懷【答案】：BCD37.19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來(lái)，伴隨現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展和研究手段的逐步現(xiàn)代化，教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入多樣化階段，形成了不同的教育學(xué)流派，包括（）。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.規(guī)范教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.文化教育學(xué)【答案】：ACD38.黃炎培早期職業(yè)教育思想更多以解決個(gè)人生計(jì)問(wèn)題為重，認(rèn)為職業(yè)教育的要旨有（）。A.“為個(gè)人服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備”B.“為個(gè)人享樂(lè)之準(zhǔn)備”C.“為世界、國(guó)家增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”D.“為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備”【答案】：ACD39.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。A.秉公執(zhí)法，不徇私情B.知人善任，培養(yǎng)親信C.顧全大局，服從上級(jí)D.原則至上，不計(jì)得失【答案】：AC40.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是（）。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展C.人生歷程的重要環(huán)節(jié)D.為人處世的根本要求【答案】：AC41.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)D.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作【答案】：BC42.小學(xué)教育對(duì)現(xiàn)代國(guó)民教育體系的建立和完善的重要作用表現(xiàn)在（）。A.是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備B.具有自身獨(dú)立的價(jià)值和功能C.普及九年義務(wù)教育和掃盲教育中發(fā)揮重要作用D.為人的生命發(fā)展創(chuàng)造快樂(lè)幸福的童年【答案】：ABC43.關(guān)于我國(guó)的“五岳”，下列說(shuō)法正確的有（）。A.北岳恒山最奇特景點(diǎn)是懸空寺，它建造在30米高的懸崖峭壁上B.西岳華山雄奇險(xiǎn)峻，自古以其雄偉險(xiǎn)峻而聞名天下C.嵩山位于河南省登封市境內(nèi)，被稱(chēng)為“中岳”D.位于湖南省中部的南岳衡山，是古代傳說(shuō)中的埋葬火神祝融的地方【答案】：ABCD44.村民楊某對(duì)生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務(wù)，這種行為違背（）。A.傳統(tǒng)美德B.家庭美德C.社會(huì)公德D.職業(yè)道德【答案】：AB45.行政管理是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)進(jìn)行管理，也可以泛指一切企事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。以下對(duì)行政管理的相關(guān)說(shuō)法中，正確的有：（）A.行政活動(dòng)都是直接或間接與國(guó)家權(quán)力相聯(lián)系B.行政管理是根據(jù)國(guó)家法律推行政務(wù)的組織活動(dòng)C.行政管理講究管理的效能和效率D.行政管理不執(zhí)行階級(jí)統(tǒng)治的政治職能【答案】：ABC46.下列措施中，有利于擴(kuò)大居民需求的有（）。A.實(shí)施緊縮財(cái)政政策B.增加中低收入者收入C.提高存貸款基準(zhǔn)利率D.完善社會(huì)保障體系【答案】：BD47.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。A.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至，也許能夠促使人類(lèi)學(xué)會(huì)懷疑在對(duì)技術(shù)理性近乎迷信之下心安理得地生活和對(duì)自然的掌控程度B.在我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段，基礎(chǔ)教育的課程改革已逐步推進(jìn)的背景下，教育部決定擴(kuò)大普通高校招生考試自行命題的省份，將有利于各省高校有針對(duì)性地選拔人才，有利于實(shí)施素質(zhì)教育C.作為人類(lèi)群體心理的共同經(jīng)歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度，從而有可能使我們感知到技術(shù)與文明的局限D(zhuǎn).正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時(shí)，臺(tái)灣方面認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。本來(lái)可以深人的新一輪談判因此而擱淺了【答案】：BCD48.我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的內(nèi)容主要包括（）。A.就業(yè)登記B.失業(yè)保險(xiǎn)C.以工代賑D.就業(yè)