2023年重慶郵電大學(xué)筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶郵電大學(xué)筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到（）。A.情感挫折B.人生發(fā)展挫折C.人際交往挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】：C2.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.吊銷辦學(xué)許可證B.記過C.?？迹Ｖ股暾堈J定資格D.罰款【答案】：B3.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤【答案】：B4.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財產(chǎn)罰B.申誡罰C.能力罰D.人身罰【答案】：C5.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.享受培訓(xùn)補貼C.小額擔(dān)保貸款和貼息支持D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費【答案】：A6.大學(xué)生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】：B7.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.身體、心理、學(xué)業(yè)B.生理、心理、社會性C.生理、學(xué)業(yè)、品德D.心理、生理、學(xué)業(yè)【答案】：B8.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.經(jīng)驗性知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：C9.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.長效性C.示范性D.復(fù)雜性【答案】：C10.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.生存關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.任務(wù)關(guān)注階段【答案】：A11.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育擔(dān)負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。B.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。C.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關(guān)系。D.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展?！敬鸢浮浚篋12.“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.人際關(guān)系D.學(xué)習(xí)動機【答案】：C13.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受經(jīng)濟的制約【答案】：D14.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.首要C.主導(dǎo)D.重要【答案】：A15.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納C.備課、上課、考核與評價D.課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、畢業(yè)論文【答案】：D16.一般說，以教學(xué)為主的?？茖W(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.倒金字塔型結(jié)構(gòu)B.扁平型結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)【答案】：C17.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.自我B.本我C.鏡我D.超我【答案】：C18.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。（）A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.學(xué)而時習(xí)之C.長善救失D.學(xué)不躐等【答案】：A19.雅典的第一個永久性高等教育機構(gòu)是（）。A.柏拉圖的學(xué)園B.君士坦丁堡大學(xué)C.呂克昂D.希波克拉底醫(yī)學(xué)?！敬鸢浮浚篈20.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.環(huán)境適應(yīng)教育B.生命生存教育C.生涯發(fā)展教育D.健康戀愛教育【答案】：D21.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.感知直觀B.表象直觀C.形象直觀D.言語直觀【答案】：D22.從認識論上說，道德是（）。A.人對外部世界及其關(guān)系的理性把握B.人對外部世界及其關(guān)系的感性把握C.人對自身及其關(guān)系的感性把握D.人對自身及其關(guān)系的理性把握【答案】：D23.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對教育對象的教育功能B.對社會文明的示范功能C.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對教師工作的促進功能【答案】：B24.1952年底全國（）的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.3/4B.1/3C.3/5D.2/3【答案】：A25.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會實踐活動，以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會的能力和意識。這屬于德育方法中的（）。A.將懲法B.示范法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】：C26.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與愛國主義相結(jié)合B.教育與價值體系建設(shè)相結(jié)合C.教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合D.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合【答案】：C27.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.以學(xué)群、學(xué)類為組織進行綜合知識教學(xué)B.加強基礎(chǔ),淡化專業(yè)C.跨學(xué)科選課D.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體【答案】：A28.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.客體的屬性和主體的需要是形成價值關(guān)系的前提B.價值不能考察人生價值C.價值的哲學(xué)意義是一個關(guān)系性的范疇D.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義【答案】：B29.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.能力B.運氣C.努力D.難度【答案】：A30.高級神經(jīng)活動類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.粘液質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B31.主張學(xué)習(xí)者能夠“頓悟”兩個學(xué)習(xí)情境之間的關(guān)系是決定學(xué)習(xí)遷移的重要因素，持該觀點的學(xué)習(xí)遷移學(xué)說是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.形式訓(xùn)練說C.相同要素說D.經(jīng)驗概括說【答案】：A32.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.回避目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.接近目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：D33.[]托爾斯泰說："如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師"。這意味著教師要（）A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁【答案】：C34.下列選項屬于單純的通識教育課程的是（）。A.多學(xué)科交叉課程B.科研項目課程C.專業(yè)課程D.文化素養(yǎng)課程【答案】：D35.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.同化學(xué)習(xí)遷移說B.經(jīng)驗類化遷移說C.認知結(jié)構(gòu)遷移說D.形式訓(xùn)練遷移說【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：BD37.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.多落實C.勤警示D.巧溝通E.細管理【答案】：ABDE38.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：BCD39.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.個案法B.口頭調(diào)查（談話法）C.書面調(diào)查（問卷法）D.觀察法【答案】：BC40.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.避免學(xué)生認知絕對化B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.社會奉獻愛心D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.加強心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF41.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）A.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向B.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)【答案】：ABCD42.大多數(shù)社會學(xué)家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能B.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)C.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)D.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)【答案】：ABD43.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.精益求精B.強化職業(yè)責(zé)任C.刻苦鉆研D.樹立職業(yè)理想【答案】：ABCD44.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.以身作則，教者必以正B.加強個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過C.提高自身能力，以其昭昭D.注重實踐，知行合一【答案】：ABC45.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括（）。A.政務(wù)誠信建設(shè)B.司法公信建設(shè)C.社會誠信建設(shè)D.商務(wù)誠信建設(shè)【答案】：ABCD46.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色信念階段B.角色認知階段C.角色認同階段D.角色抉擇階段【答案】：ABC47.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.維護學(xué)生心理健康【答案】：ABCD48.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.自然人B.其他組織C.行政主體D.法人【答案】：ABD49.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.正確選擇職業(yè)道德行為B.認真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論C.不斷提高職業(yè)道德境界D.積極參加職業(yè)道德實踐【答案】：ABCD50.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括（）。A.教師的情感B.教師的能力C.教師的個性D.教師的意志【答案】：ABD51.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于以后的獨立求知與研究C.有助于學(xué)后長時記憶D.容易獲得成就感的滿足【答案】：ABCD52.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展B.教師勞動與社會物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展D.教師勞動與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】：ABCD53.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求B.是和諧文化建設(shè)的根本條件C.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程D.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件【答案】：AD54.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說