初中畢業(yè)生畢業(yè)發(fā)言稿_第1頁
初中畢業(yè)生畢業(yè)發(fā)言稿_第2頁
初中畢業(yè)生畢業(yè)發(fā)言稿_第3頁
初中畢業(yè)生畢業(yè)發(fā)言稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中畢業(yè)生畢業(yè)發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、親愛的家長們:大家好!我是初三(X)班的學(xué)生,今天我非常榮幸能夠站在這里,代表我的同學(xué)們分享我們的畢業(yè)感言。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,心中既有不舍,也有對未來的期待。今天,我想和大家分享三個(gè)主題:感恩、成長和夢想。一、感恩——感謝陪伴我們的每一個(gè)人首先,我想說的是感恩。感恩我們的老師。親愛的老師們,您們是我們成長道路上的引路人。回想起三年前,我們帶著稚嫩的面孔走進(jìn)這所校園,正是您們的耐心教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn),讓我們在知識的海洋中汲取養(yǎng)分。您們不僅教授我們書本上的知識,更教會我們做人的道理。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),您們總是耐心地為我們解答;每當(dāng)我們在生活中遭遇挫折時(shí),您們總是用溫暖的言語鼓勵(lì)我們,給予我們力量。正是因?yàn)橛心鷤兊呐惆楹椭С郑覀儾拍懿粩噙M(jìn)步,走到今天。接下來,我想感謝我們的父母。親愛的爸爸媽媽,您們的辛勤付出和無私愛護(hù)是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上感到疲憊時(shí),您們總是默默地為我們準(zhǔn)備好可口的飯菜,給予我們最溫暖的關(guān)懷;每當(dāng)我們在生活中遇到困難時(shí),您們總是用無私的愛鼓勵(lì)我們,讓我們勇敢面對一切。無論未來我們走向何方,您們永遠(yuǎn)是我們心靈的港灣。當(dāng)然,我們也要感謝我們的同學(xué)。親愛的同學(xué)們,感謝你們陪伴我度過了這段美好的時(shí)光。我們一起上課、一起玩耍、一起分享喜怒哀樂,建立了深厚的友誼。在這個(gè)充滿競爭的環(huán)境中,我們相互支持,共同進(jìn)步。未來的日子里,無論我們身處何地,這段珍貴的友誼將永遠(yuǎn)銘記在心。二、成長——從青澀到成熟的蛻變接下來,我想談?wù)劤砷L。初中生活就像是一場精彩的旅程,讓我們從青澀走向成熟。在這里,我們不僅學(xué)習(xí)了知識,鍛煉了能力,更重要的是我們學(xué)會了如何面對生活中的挑戰(zhàn)?;叵肫饎?cè)雽W(xué)時(shí),我們都是一群懵懂無知的小孩,面對陌生的環(huán)境和繁重的課業(yè),我們感到無所適從。記得第一次面對期中考試時(shí),我緊張得幾乎無法入睡,心中滿是焦慮和不安。然而,在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的支持下,我逐漸調(diào)整心態(tài),努力復(fù)習(xí),最終取得了自己滿意的成績。這次經(jīng)歷讓我明白了,面對困難時(shí),調(diào)整心態(tài)、堅(jiān)持努力是克服一切的關(guān)鍵。在這三年中,有過成功的喜悅,也有過失敗的挫折。我們參加各類活動,鍛煉自己的能力,提升自己的素養(yǎng)。無論是參加校園文藝匯演,還是參與各類比賽,都是一次次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。我們在失敗中學(xué)會了堅(jiān)韌,在成功中領(lǐng)悟了自信。這一切的經(jīng)歷都在潛移默化中塑造了我們的性格,豐富了我們的人生。三、夢想——未來的方向與追求最后,我想談?wù)剦粝?。夢是引領(lǐng)我們前行的方向,是推動我們不斷追求的動力。在初中這一階段,我們逐漸意識到,每個(gè)人都有自己的夢想,而追求夢想的過程才是最重要的。每個(gè)人的夢想都不盡相同,有的人想成為科學(xué)家,有的人想成為藝術(shù)家,還有的人希望成為一名優(yōu)秀的教師。無論未來的道路如何鋪展,追求夢想的勇氣和決心將是我們最珍貴的財(cái)富。我們要相信,只要努力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。親愛的同學(xué)們,畢業(yè)并不是結(jié)束,而是一個(gè)新的起點(diǎn)。未來的高中生活將會更加豐富多彩,挑戰(zhàn)也會更加嚴(yán)峻。我們要時(shí)刻保持對知識的渴望,對生活的熱愛,勇敢地追逐自己的夢想。無論遇到怎樣的困難和挫折,都不要放棄自己的追求。相信未來的我們,必定會在各自的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱,創(chuàng)造屬于我們的輝煌??偨Y(jié)在這個(gè)特殊的日子里,讓我們懷著感恩的心,回首過去的點(diǎn)滴,展望未來的美好。親愛的老師、家長、同學(xué)們,謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論