2012年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（含解析版）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2012年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分）1．（3分）日常生活中下列現(xiàn)象，其中一種與其他三種有本質(zhì)不同的是（）A．鐵鍋生銹 B．蘋果腐爛 C．石蠟熔化 D．天然氣燃燒2．（3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．石油 B．二氧化碳 C．生理鹽水 D．空氣3．（3分）下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．鎂帶在空氣中燃燒，生成氧化鎂4．（3分）以下基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．稱量氫氧化鈉固體C．稀釋濃硫酸 D．滴加液體藥品5．（3分）據(jù)報(bào)道，福建連江近幾個(gè)月來(lái)連續(xù)出現(xiàn)由于毒藻蔓延引起的“赤潮”現(xiàn)象，使當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)鮑魚(yú)生產(chǎn)嚴(yán)重受損．導(dǎo)致這一海洋災(zāi)害的主要原因是（）A．工業(yè)廢氣的任意排放 B．森林植被遭到嚴(yán)重破壞 C．白色污染 D．海水中氮、磷元素含量過(guò)多，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化6．（3分）體操運(yùn)動(dòng)員在上器械之前常用“鎂粉”搓手，“鎂粉”的主要成分是MgCO3．試根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的類別判斷MgCO3屬于（）A．酸 B．鹽 C．堿 D．氧化物7．（3分）2009年，瑞典皇家科學(xué)院將諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)一半的獎(jiǎng)金授予英國(guó)華裔科學(xué)家高錕，以獎(jiǎng)勵(lì)他在“有關(guān)光在纖維中傳輸以用于光學(xué)通訊方面”取得的突破性成就．已知氧、硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請(qǐng)推測(cè)光纖的主要成分氧化硅的化學(xué)式為（）A．Si2O B．SiO2 C．SiO D．Si2O38．（3分）經(jīng)過(guò)一年化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（）A．水在通電條件下，分解為氧氣和氫氣，說(shuō)明水是由氧氣和氫氣組成的 B．礦石能被粉碎成粉末，說(shuō)明分子很小 C．走進(jìn)花園能聞到花香，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) D．加壓條件下，石油氣液化后體積變小，說(shuō)明加壓條件下分子體積會(huì)變小9．（3分）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證化學(xué)反應(yīng)的基本規(guī)律質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．10．（3分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，如圖是家庭簡(jiǎn)易凈水裝置，以下說(shuō)法正確的是（）A．該裝置凈化后得到的水不含任何其他物質(zhì) B．活性炭的作用是消毒 C．該裝置能夠?qū)⒂菜浕?D．小卵石和石英沙起過(guò)濾作用11．（3分）甲醛（化學(xué)式為CH2O）是污染室內(nèi)空氣的主要成分之一，它來(lái)源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料．下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（相對(duì)原子質(zhì)量：C﹣12、H﹣1、O﹣16）（）A．甲醛是一種有機(jī)化合物 B．甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成 C．一個(gè)甲醛分子中含有四個(gè)原子 D．甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：812．（3分）鈣是人體不可缺少的一種元素，它使得牙齒和骨骼具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架．鈣元素在元素周期表中的信息如圖，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．鈣元素是人體必須的微量元素 B．鈣元素原子的核電荷數(shù)為20 C．鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08 D．鈣元素屬于金屬元素13．（3分）學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的一些問(wèn)題．從化學(xué)的角度看，以下說(shuō)法正確的是（）A．夜晚發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查 B．人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì) C．撲滅精密儀器、圖書(shū)館檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 D．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火14．（3分）某學(xué)校化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)每隔五分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：測(cè)定時(shí)間5：055：105：155：205：255：305：35pH4.954.944.924.884.864.854.85以下說(shuō)法正確的是（）A．測(cè)定期間內(nèi)，所降雨水是酸雨 B．測(cè)定期間內(nèi)，所降雨水的酸性逐漸減弱 C．造成雨水呈酸性的主要原因是空氣中的二氧化碳溶于雨水導(dǎo)致的 D．測(cè)定期間內(nèi)，往所降雨水水樣中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色15．（3分）在Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中大量存在的陽(yáng)離子是（）A．Cu2+ B．Fe2+ C．Ag+ D．Mg2+、Fe2+二、填空題（本大題包括5個(gè)小題，共23分）16．（3分）請(qǐng)按要求用化學(xué)符號(hào)填空：（1）三個(gè)硫原子（2）氦氣（3）鋅離子．17．（4分）在溶液中某反應(yīng)的微觀示意圖如下：（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（2）在生成物中，氯元素的化合價(jià)為．18．（6分）運(yùn)用氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表和溶解度曲線回答下列問(wèn)題．溫度/℃30405060溶解度/g氯化鈉36.336.637.037.3硝酸鉀45.863.985.5110（1）a表示的溶解度曲線．（2）曲線上p點(diǎn)表示的意義是．（3）60℃時(shí)，50g水中加入60g硝酸鉀固體，所得溶液的質(zhì)量為g．19．（4分）某服裝的標(biāo)簽如圖所示（1）面料中滌綸屬于有機(jī)高分子材料（填“天然”或“合成”）．（2）該服裝上的紐扣采用黃銅制成，美觀而且不易銹蝕．黃銅屬于材料（填“合成”或“金屬”）．20．（6分）在非供暖期間，某高校的鐵制供暖設(shè)施中仍注滿水，目的是防止鐵生銹，其原理是．請(qǐng)你寫(xiě)出另一種日常生活中防止鐵生銹的方法：．若將生銹的鐵釘放到稀鹽酸中，可以將鐵釘上的鐵銹除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．三、簡(jiǎn)答題（本大題包括2個(gè)小題，共10分）21．（6分）材料一：目前，市場(chǎng)上存在大量的地溝油．地溝油是一種劣質(zhì)的油脂，含有黃曲霉素等有害物質(zhì)，食用后，會(huì)引起中毒或者導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變．材料二：綜合利用地溝油，可以將地溝油轉(zhuǎn)化成化工原料．如制成普通潤(rùn)滑油、肥皂、或經(jīng)過(guò)發(fā)酵可制成沼氣、乙醇等．（1）油脂作為人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一，主要作用是：（填序號(hào)）．①維持生命活動(dòng)的備用能源②調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病③促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)，修補(bǔ)受損組織（2）發(fā)酵產(chǎn)生的乙醇和沼氣均可以用作燃料．沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式為．將地溝油發(fā)酵轉(zhuǎn)化成燃料的優(yōu)點(diǎn)是：（回答一點(diǎn)即可）．22．（4分）A、B、C、D為初中階段常見(jiàn)的四種化學(xué)物質(zhì)，它們均含有一種相同的元素．常溫下，A為固體單質(zhì)，B、C、D均為化合物，C是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，回答下列問(wèn)題：（1）B的化學(xué)式為．（2）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式．四、實(shí)驗(yàn)探究題（16分）23．（16分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a．b．（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同）反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（3）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是．（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是．小強(qiáng)、小宇和小紅對(duì)實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們用裝置A做碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．為了集中火焰并提高反應(yīng)溫度，你給裝置A中的加熱儀器提出的改進(jìn)方法是．充分反應(yīng)后，他們對(duì)試管內(nèi)的剩余固體展開(kāi)探究．提出問(wèn)題試管內(nèi)剩余固體是什么？猜想與假設(shè)猜想一：小強(qiáng)認(rèn)為剩余固體是銅猜想二：小宇認(rèn)為剩余固體是銅和碳的混合物猜想三：小紅認(rèn)為剩余固體是的混合物實(shí)驗(yàn)探究（1）他們將冷卻后的固體放在白紙上，觀察到其中仍有少許黑色固體存在，證明猜想不成立．（2）請(qǐng)你和小紅一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證小紅的猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少許剩余固體于試管中，加入一定量的，加熱并觀察現(xiàn)象．①試管內(nèi)黑色固體逐漸消失，仍有紅色固體存在．②小紅的猜想正確五、計(jì)算題（本題共6分）24．（6分）小強(qiáng)同學(xué)很喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)．他將1.2g鎂放入裝有50g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．現(xiàn)請(qǐng)你和他一起計(jì)算：（1）反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量．（2）反應(yīng)前稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（相對(duì)原子質(zhì)量：H﹣1、O﹣16、Mg﹣24、S﹣32）

2012年湖南省益陽(yáng)市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分）1．（3分）日常生活中下列現(xiàn)象，其中一種與其他三種有本質(zhì)不同的是（）A．鐵鍋生銹 B．蘋果腐爛 C．石蠟熔化 D．天然氣燃燒【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。B、蘋果腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、石蠟熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、天然氣燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．（3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．石油 B．二氧化碳 C．生理鹽水 D．空氣【考點(diǎn)】A5：純凈物和混合物的判別．【專題】516：物質(zhì)的分類．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解答】解：A、石油中有汽油、煤油等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)正確；C、生理鹽水中有食鹽、水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．3．（3分）下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．鎂帶在空氣中燃燒，生成氧化鎂【考點(diǎn)】6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【專題】532：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】A、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、鎂帶在空氣中燃燒，生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．4．（3分）以下基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．稱量氫氧化鈉固體C．稀釋濃硫酸 D．滴加液體藥品【考點(diǎn)】43：稱量器﹣托盤天平；44：加熱器皿﹣酒精燈；49：液體藥品的取用；4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋．【專題】531：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、從實(shí)驗(yàn)室里，一般用火柴點(diǎn)燃酒精燈去分析；B、從用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，由于氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品，應(yīng)放在玻璃器皿里稱量去分析；C、從稀釋濃硫酸的方法去分析；D、從膠頭滴管的使用方法去分析；【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)室里，一般用火柴點(diǎn)燃酒精燈；故正確；B、用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，由于氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品，應(yīng)放在玻璃器皿里稱量，圖中錯(cuò)誤；故錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會(huì)浮在濃硫酸的上面，溶解時(shí)放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險(xiǎn)的。圖中把水倒時(shí)宜濃硫酸里；故錯(cuò)誤；D、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)；圖中把滴管伸入到試管內(nèi)；故錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．5．（3分）據(jù)報(bào)道，福建連江近幾個(gè)月來(lái)連續(xù)出現(xiàn)由于毒藻蔓延引起的“赤潮”現(xiàn)象，使當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)鮑魚(yú)生產(chǎn)嚴(yán)重受損．導(dǎo)致這一海洋災(zāi)害的主要原因是（）A．工業(yè)廢氣的任意排放 B．森林植被遭到嚴(yán)重破壞 C．白色污染 D．海水中氮、磷元素含量過(guò)多，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化【考點(diǎn)】K4：富營(yíng)養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用．【專題】212：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．【分析】含氮、含磷的污水，高密度養(yǎng)殖區(qū)、農(nóng)田化肥、農(nóng)藥隨徑流，大量排入江河，造成淡水、海水的富營(yíng)養(yǎng)化，水中浮游小生物如紅藻、褐藻的爆發(fā)性生長(zhǎng)，形成赤潮．藻類掩蓋了水面，導(dǎo)致水中缺氧，是魚(yú)蝦、貝類死亡．【解答】解：A、工業(yè)廢氣的任意排放，會(huì)造成空氣污染，與形成赤潮無(wú)關(guān)；B、森林植被遭到嚴(yán)重破壞，會(huì)引發(fā)沙塵暴的形成，與形成赤潮無(wú)關(guān)；C、白色污染會(huì)造成水體和土壤的污染，與形成赤潮無(wú)關(guān)；D、海水中氮、磷元素含量過(guò)多，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，水中浮游小生物如紅藻、褐藻的爆發(fā)性生長(zhǎng)，形成赤潮。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)策：①控制外源性營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸入；②增強(qiáng)水體的自凈化能力；③去除污水中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或?qū)ι钗鬯M(jìn)行凈化處理；④減少生活污水的排放，以及減少含磷洗衣粉及氮肥的用量等．6．（3分）體操運(yùn)動(dòng)員在上器械之前常用“鎂粉”搓手，“鎂粉”的主要成分是MgCO3．試根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的類別判斷MgCO3屬于（）A．酸 B．鹽 C．堿 D．氧化物【考點(diǎn)】A9：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別．【專題】516：物質(zhì)的分類．【分析】根據(jù)氧化物、酸、堿、鹽的特點(diǎn)進(jìn)行分析，碳酸鎂中含有金屬離子鎂離子和酸根離子碳酸根離子．【解答】解：碳酸鎂是由鎂離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)，只有這樣才能判斷物質(zhì)的所屬類別，難度不大．7．（3分）2009年，瑞典皇家科學(xué)院將諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)一半的獎(jiǎng)金授予英國(guó)華裔科學(xué)家高錕，以獎(jiǎng)勵(lì)他在“有關(guān)光在纖維中傳輸以用于光學(xué)通訊方面”取得的突破性成就．已知氧、硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請(qǐng)推測(cè)光纖的主要成分氧化硅的化學(xué)式為（）A．Si2O B．SiO2 C．SiO D．Si2O3【考點(diǎn)】B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；D1：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義．【專題】513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)氧、硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，離子所帶電荷的數(shù)值等于化合價(jià)的數(shù)值，且符號(hào)一致，進(jìn)行結(jié)合化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)判斷即可．【解答】解：氧、硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，氧原子、硅原子的最外層電子數(shù)分別是6、4，則在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)分別易得到2個(gè)電子帶上兩個(gè)單位的負(fù)電荷、失去4個(gè)電子而帶上4個(gè)單位的正電荷，它們的化合價(jià)分別是﹣2價(jià)、+4價(jià)，寫(xiě)出化合物的化學(xué)式為：SiO2。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化合價(jià)與離子所帶電荷的關(guān)系、化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．8．（3分）經(jīng)過(guò)一年化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（）A．水在通電條件下，分解為氧氣和氫氣，說(shuō)明水是由氧氣和氫氣組成的 B．礦石能被粉碎成粉末，說(shuō)明分子很小 C．走進(jìn)花園能聞到花香，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) D．加壓條件下，石油氣液化后體積變小，說(shuō)明加壓條件下分子體積會(huì)變小【考點(diǎn)】B9：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．【專題】511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、水在通電條件下，分解為氧氣和氫氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，說(shuō)明水是由氧氣和氫氣組成的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、礦石能被粉碎成粉末，礦石是宏觀的物質(zhì)，不能說(shuō)明分子很小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、走進(jìn)花園能聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。D、加壓條件下，石油氣液化后體積變小，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．9．（3分）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證化學(xué)反應(yīng)的基本規(guī)律質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)選用藥品和裝置應(yīng)該考慮到：①只有質(zhì)量沒(méi)有變化的化學(xué)變化才能驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置．【解答】解：A、鎂帶在空氣中燃燒，反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)明顯增大，因?yàn)橛醒鯕鈪⒓?，故不能直接?yàn)證；B、此裝置生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，沒(méi)有物質(zhì)跑出來(lái)，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量也不變，故能直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；C、氯化鉀和硝酸鈉溶液不發(fā)生反應(yīng)，故不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，故不能直接驗(yàn)證。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】通過(guò)回答本題要知道在設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)最好在密閉容器中進(jìn)行，不允許有任何物質(zhì)跑掉．10．（3分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，如圖是家庭簡(jiǎn)易凈水裝置，以下說(shuō)法正確的是（）A．該裝置凈化后得到的水不含任何其他物質(zhì) B．活性炭的作用是消毒 C．該裝置能夠?qū)⒂菜浕?D．小卵石和石英沙起過(guò)濾作用【考點(diǎn)】75：水的凈化；77：硬水與軟水．【專題】521：空氣與水．【分析】分析簡(jiǎn)易凈水器中各層物質(zhì)的作用可知：小卵石可過(guò)濾河水中較大的不溶性固體顆粒，石英沙可除去較小的不溶性固體顆粒，活性炭主要吸附雜質(zhì)、色素等雜質(zhì)，蓬松棉用于防止過(guò)濾層隨水漏下；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、該簡(jiǎn)易凈水器不能除去水中所有的雜質(zhì)，得不到純凈的水，故錯(cuò)選項(xiàng)說(shuō)法誤。B、活性炭具有吸附作用，能吸附色素和異味，不是消毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、該裝置不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水變?yōu)檐浰?，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、小卵石和石英沙用于防止過(guò)濾層隨水漏下，起過(guò)濾作用，故錯(cuò)選項(xiàng)說(shuō)正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查了簡(jiǎn)易凈水器的知識(shí)，掌握凈化水的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．11．（3分）甲醛（化學(xué)式為CH2O）是污染室內(nèi)空氣的主要成分之一，它來(lái)源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料．下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（相對(duì)原子質(zhì)量：C﹣12、H﹣1、O﹣16）（）A．甲醛是一種有機(jī)化合物 B．甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成 C．一個(gè)甲醛分子中含有四個(gè)原子 D．甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：8【考點(diǎn)】AC：有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；D1：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；D9：元素質(zhì)量比的計(jì)算．【專題】513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】A．根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析；B．根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；C．根據(jù)分子的構(gòu)成來(lái)分析；D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析．【解答】解：A．由甲醛的化學(xué)式CH2O可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；B．分子是由原子構(gòu)成的，其中不存在分子，故錯(cuò)誤；C．由甲醛的化學(xué)式CH2O可知，一個(gè)甲醛分子中含有2個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子，共4個(gè)原子，故正確；D．甲醛中C、H、O的質(zhì)量比為12：（1×2）：16＝6：1：8，故正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義，學(xué)會(huì)從組成上識(shí)別有機(jī)物的方法，并且要掌握關(guān)于化學(xué)式計(jì)算的方法與技巧．12．（3分）鈣是人體不可缺少的一種元素，它使得牙齒和骨骼具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架．鈣元素在元素周期表中的信息如圖，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．鈣元素是人體必須的微量元素 B．鈣元素原子的核電荷數(shù)為20 C．鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08 D．鈣元素屬于金屬元素【考點(diǎn)】C5：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【專題】513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A．鈣元素是人體所需的常量元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為20；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)，則該元素的原子核電荷數(shù)為20，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈣，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．13．（3分）學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的一些問(wèn)題．從化學(xué)的角度看，以下說(shuō)法正確的是（）A．夜晚發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查 B．人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì) C．撲滅精密儀器、圖書(shū)館檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 D．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火【考點(diǎn)】H4：滅火的原理和方法；H5：防范爆炸的措施；HI：幾種常用的滅火器；J2：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素．【專題】528：化學(xué)與生活．【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧氣接觸，三溫度要達(dá)到可燃物燃燒的著火點(diǎn)．當(dāng)三個(gè)條件同時(shí)滿足時(shí)，燃燒也就不可避免地要發(fā)生了，意外地燃燒會(huì)造成傷害事故，應(yīng)盡量避免．【解答】解：A、泄漏的天然氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會(huì)產(chǎn)生爆炸，開(kāi)燈產(chǎn)生的電火花會(huì)引燃泄漏的天然氣，因此開(kāi)燈檢查天然氣的泄漏是絕對(duì)不可取的。此說(shuō)法錯(cuò)誤；B、蔬菜、水果中含有豐富的維生素，其目的是補(bǔ)充維生素；此說(shuō)法錯(cuò)誤；C、當(dāng)電器設(shè)備失火時(shí)，為了防止發(fā)生觸電事故，最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是液態(tài)二氧化碳不導(dǎo)電。此項(xiàng)說(shuō)法正確；D、油鍋內(nèi)加水，油的密度比水小，會(huì)使油浮在水面不能使火熄滅；應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會(huì)使油因不能與氧氣接觸而熄滅。此說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握可燃物燃燒的條件，和滅火的原理就能解決此題．14．（3分）某學(xué)?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)每隔五分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：測(cè)定時(shí)間5：055：105：155：205：255：305：35pH4.954.944.924.884.864.854.85以下說(shuō)法正確的是（）A．測(cè)定期間內(nèi)，所降雨水是酸雨 B．測(cè)定期間內(nèi)，所降雨水的酸性逐漸減弱 C．造成雨水呈酸性的主要原因是空氣中的二氧化碳溶于雨水導(dǎo)致的 D．測(cè)定期間內(nèi)，往所降雨水水樣中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色【考點(diǎn)】91：酸堿指示劑及其性質(zhì)；99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；9C：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治．【專題】212：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．【分析】A、根據(jù)酸雨的定義進(jìn)行分析；B、據(jù)酸堿性和pH值的關(guān)系進(jìn)行分析；C、根據(jù)酸雨的形成原因進(jìn)行分析；D、根據(jù)無(wú)色酚酞試液遇酸性溶液不變色分析．【解答】解：A、酸雨的pH＜5.6，該雨水符合此范圍，故為酸雨，故A正確；B、pH值越大酸性越弱，但是所測(cè)得pH值是逐漸的減小的所以酸性是增強(qiáng)的，故B錯(cuò)誤；C、酸雨的形成是由于空氣中含有二氧化硫、二氧化氮等污染性的氣體造成的，故C錯(cuò)誤；D、雨水呈酸性，無(wú)色酚酞試液遇酸性溶液不變色，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了酸雨的產(chǎn)生和危害，以及酸堿性和pH值的關(guān)系．15．（3分）在Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中大量存在的陽(yáng)離子是（）A．Cu2+ B．Fe2+ C．Ag+ D．Mg2+、Fe2+【考點(diǎn)】85：金屬的化學(xué)性質(zhì)．【專題】524：金屬與金屬材料．【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái)，結(jié)合金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V＞鐵＞氫＞銅＞銀，又鐵粉過(guò)量．據(jù)此分析．【解答】解：根據(jù)金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V＞鐵＞氫＞銅＞銀，向溶液中加入過(guò)量的鐵粉，鐵不能與硝酸鎂反應(yīng)，故濾液中大量存在鎂離子，鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，能與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵和銅，濾液中一定無(wú)銅離子和銀離子，濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸鎂，存在的陽(yáng)離子為亞鐵離子和鎂離子；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度較大，主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力．注意活動(dòng)性強(qiáng)的金屬放入活動(dòng)性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬會(huì)先把活動(dòng)性最弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，然后再置換活動(dòng)性較弱的金屬．二、填空題（本大題包括5個(gè)小題，共23分）16．（3分）請(qǐng)按要求用化學(xué)符號(hào)填空：（1）三個(gè)硫原子3S（2）氦氣He（3）鋅離子Zn2+．【考點(diǎn)】DF：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【專題】513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以三個(gè)硫原子，就可表示為：3S；（2）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He．（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，故鋅離子可表示為：Zn2+；故答案為：（1）3S（2）He（3）Zn2+【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．17．（4分）在溶液中某反應(yīng)的微觀示意圖如下：（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)（2）在生成物中，氯元素的化合價(jià)為﹣1．【考點(diǎn)】B3：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；D6：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；FA：反應(yīng)類型的判定．【專題】132：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；（2）根據(jù)生成物的構(gòu)成寫(xiě)出化學(xué)式，根據(jù)化合價(jià)原則求出元素的化合價(jià)．【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：Cl2+2HBr＝Br2+2HCl（1）該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；（2）在生成物中，含有氯元素的物質(zhì)是HCl，由于氫顯+1價(jià)，氯元素的化合價(jià)為﹣1．故答為：（1）置換反應(yīng)；（2）﹣1．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)微觀模擬圖的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示信息進(jìn)行．18．（6分）運(yùn)用氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表和溶解度曲線回答下列問(wèn)題．溫度/℃30405060溶解度/g氯化鈉36.336.637.037.3硝酸鉀45.863.985.5110（1）a表示硝酸鉀（或KNO3）的溶解度曲線．（2）曲線上p點(diǎn)表示的意義是t℃時(shí)，a、b兩物質(zhì)的溶解度相等．（3）60℃時(shí)，50g水中加入60g硝酸鉀固體，所得溶液的質(zhì)量為105g．【考點(diǎn)】7N：固體溶解度曲線及其作用．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】（1）根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而a的溶解度隨溫度的升高變化比b大；（2）曲線上p點(diǎn)表示的意義是：在t℃時(shí)，a、b兩物質(zhì)的溶解度相等；（3）60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，因此50g水中加入60g硝酸鉀，所得溶液的質(zhì)量＝50g+55.5g＝105.5g．【解答】解：（1）由表格信息和溶解度曲線可知：a的溶解度隨溫度的升高變化比b大，因此a是硝酸鉀的溶解度曲線，b是氯化鈉的溶解度曲線；（2）由溶解度曲線可知：在t℃時(shí)，a、b兩物質(zhì)的溶解度相等；（3）60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，因此50g水中加入60g硝酸鉀，所得溶液的質(zhì)量＝50g+55g＝105g；故答案為：（1）硝酸鉀（或KNO3）；（2）t℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等；（3）105．【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算，難度不大．19．（4分）某服裝的標(biāo)簽如圖所示（1）面料中滌綸屬于合成有機(jī)高分子材料（填“天然”或“合成”）．（2）該服裝上的紐扣采用黃銅制成，美觀而且不易銹蝕．黃銅屬于金屬材料（填“合成”或“金屬”）．【考點(diǎn)】89：金屬材料及其應(yīng)用；I9：有機(jī)高分子材料的分類及鑒別．【專題】516：物質(zhì)的分類．【分析】有機(jī)合成材料是指用有機(jī)高分子化合物制成的材料，金屬材料包括純金屬和合金，據(jù)此進(jìn)行解答．【解答】解：（1）滌綸屬于有機(jī)合成材料，故填：合成；（2）黃銅是銅的合金，屬于金屬材料，故填：金屬．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見(jiàn)的材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．20．（6分）在非供暖期間，某高校的鐵制供暖設(shè)施中仍注滿水，目的是防止鐵生銹，其原理是隔絕氧氣．請(qǐng)你寫(xiě)出另一種日常生活中防止鐵生銹的方法：刷漆．若將生銹的鐵釘放到稀鹽酸中，可以將鐵釘上的鐵銹除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O．【考點(diǎn)】8G：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；93：酸的化學(xué)性質(zhì)；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】524：金屬與金屬材料．【分析】根據(jù)已有的鐵銹蝕的因素和防銹的方法以及鹽酸除鐵銹的反應(yīng)進(jìn)行分析解答．【解答】解：鐵制供暖設(shè)施中注滿水能隔絕氧氣從而防銹，在生活中可以在鐵制品的表面刷漆從而防銹，故填：隔絕氧氣，刷漆；鹽酸能與鐵銹氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故填：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是金屬鐵的銹蝕、防銹以及除銹的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．三、簡(jiǎn)答題（本大題包括2個(gè)小題，共10分）21．（6分）材料一：目前，市場(chǎng)上存在大量的地溝油．地溝油是一種劣質(zhì)的油脂，含有黃曲霉素等有害物質(zhì)，食用后，會(huì)引起中毒或者導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變．材料二：綜合利用地溝油，可以將地溝油轉(zhuǎn)化成化工原料．如制成普通潤(rùn)滑油、肥皂、或經(jīng)過(guò)發(fā)酵可制成沼氣、乙醇等．（1）油脂作為人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一，主要作用是：①（填序號(hào)）．①維持生命活動(dòng)的備用能源②調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾?、鄞龠M(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)，修補(bǔ)受損組織（2）發(fā)酵產(chǎn)生的乙醇和沼氣均可以用作燃料．沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式為CH4．將地溝油發(fā)酵轉(zhuǎn)化成燃料的優(yōu)點(diǎn)是：變廢為寶，節(jié)約資源（回答一點(diǎn)即可）．【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；H3：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；J2：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素．【專題】528：化學(xué)與生活．【分析】根據(jù)六大類營(yíng)養(yǎng)素的作用，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行解答．【解答】解：（1）液態(tài)的油和固態(tài)的動(dòng)物油合稱為油脂，對(duì)人體的作用是在體內(nèi)作為備用能源儲(chǔ)存在人體內(nèi)；（2）甲烷的化學(xué)式為：CH4；將地溝油發(fā)酵轉(zhuǎn)化成燃料的優(yōu)點(diǎn)是變廢為寶，節(jié)約資源；故答案為：（1）①；（2）CH4；變廢為寶，節(jié)約資源；【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解六大類營(yíng)養(yǎng)素的知識(shí)、有機(jī)物的書(shū)寫(xiě)等是正確解答本題的關(guān)鍵．22．（4分）A、B、C、D為初中階段常見(jiàn)的四種化學(xué)物質(zhì)，它們均含有一種相同的元素．常溫下，A為固體單質(zhì)，B、C、D均為化合物，C是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，回答下列問(wèn)題：（1）B的化學(xué)式為CO．（2）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O．【考點(diǎn)】AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】115：框圖型推斷題．【分析】根據(jù)題目中的信息可知：“A、B、C、D為初中階段常見(jiàn)的四種化學(xué)物質(zhì)，它們均含有一種相同的元素”，“常溫下，A為固體單質(zhì)，B、C、D均為化合物，C是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w”，則可推測(cè)C為二氧化碳，結(jié)合圖框，可知B為一氧化碳，D為碳酸鈣；代入檢驗(yàn)．【解答】解：根據(jù)題目中的信息可知：“A、B、C、D為初中階段常見(jiàn)的四種化學(xué)物質(zhì)，它們均含有一種相同的元素”，“常溫下，A為固體單質(zhì)，B、C、D均為化合物，C是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w”，則可推測(cè)C為二氧化碳，結(jié)合圖框，可知B為一氧化碳，D為碳酸鈣；代入檢驗(yàn)，符合題意．（1）根據(jù)分析，可知B為一氧化碳，其化學(xué)式為CO．（2）根據(jù)分析，可知C→D為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，其化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O．故答案為：（1）CO；（2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．四、實(shí)驗(yàn)探究題（16分）23．（16分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管．b長(zhǎng)頸漏斗．（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是B、C．（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．小強(qiáng)、小宇和小紅對(duì)實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們用裝置A做碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．為了集中火焰并提高反應(yīng)溫度，你給裝置A中的加熱儀器提出的改進(jìn)方法是在酒精燈上加一個(gè)金屬網(wǎng)罩．充分反應(yīng)后，他們對(duì)試管內(nèi)的剩余固體展開(kāi)探究．提出問(wèn)題試管內(nèi)剩余固體是什么？猜想與假設(shè)猜想一：小強(qiáng)認(rèn)為剩余固體是銅猜想二：小宇認(rèn)為剩余固體是銅和碳的混合物猜想三：小紅認(rèn)為剩余固體是銅和氧化銅的混合物實(shí)驗(yàn)探究（1）他們將冷卻后的固體放在白紙上，觀察到其中仍有少許黑色固體存在，證明猜想一不成立．