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文檔簡介
培訓機構元宵節(jié)活動方案范文(3篇)培訓機構元宵節(jié)活動方案范文(精選3篇)培訓機構元宵節(jié)活動方案范文篇1一、活動目標1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習俗。2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。重點難點:能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。二、活動準備1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。2、花燈3、黑芝麻,豆沙,五仁餡盛在小碗內,糯米小團,干糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。4、歡快的慶新年樂曲三、活動過程觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的'習俗。吃湯圓猜燈謎放煙花教師講解“元宵節(jié)”的來歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。學做元宵。1、小朋友們吃過元宵嗎?2、元宵是什么形狀的啊?3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。4、讓幼兒自己動手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時的.重要細節(jié):揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。品嘗元宵,體驗勞動的快樂。培訓機構元宵節(jié)活動方案范文篇2一、活動主題:元宵花燈喜樂會二、活動時間:20__年_月_日三、活動目標:1、充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)學生自制花燈的興趣。2、欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。3、通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓學員了解廢物再利用的意義。4、知道元宵節(jié)的由來。5、與家長一起制作花燈,增進親子親情。6、通過活動,建立魚塘,收納周邊學生名單,擴大機構招生宣傳。四、活動地點:可選擇公園、學校活動室。五、活動人員:全體師生、家長、周邊社區(qū)的學生及家長。六、活動形式:場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。七、活動前沿一)前期準備:1、給本機構家長發(fā)放活動通知及邀請函,校外學員到現(xiàn)場領取邀請函參加活動。2、學員登記表(用于現(xiàn)場領取邀請函時登記)。3、如在公園里,須提前和有關人員聯(lián)系好場地。4、活動需要準備的背板。5、制作條幅:__學校元宵喜樂會。6、準備許愿樹(機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準備1—2棵),許愿卡片。7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。9、提前準備或學校自制一條布龍,長短最好是可以讓10名學員舞動,同時考慮到間距。10、班級進行美術活動《花燈》:學員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學員以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。11、班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。12、教師收集學校以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內容的`展板。14、提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15、選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。16、由機構后勤人員(3—5名),組成安全小組。17、準備活動中發(fā)放的小獎品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。二)場地布置:公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。1、知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。2、制作花燈區(qū):①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;③每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。3、制作元宵區(qū):①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;③每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。4、欣賞區(qū):①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②在本區(qū)內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。5、燈謎區(qū):①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。6、舞龍區(qū):①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②投放布龍。7、休息區(qū):擺放椅子供學生、家長休息。8、許愿區(qū):①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;②放置許愿樹,該區(qū)負責教師備好許愿卡,學員寫下許愿卡內容培訓機構元宵節(jié)活動方案范文篇3元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領導研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:一、活動主題:猜燈謎、慶元宵二、活動時間:20__年2月17日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00三、活動地點:一樓同仁廳會議室四、活動準備:1、2月17日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。2、場地布置:2月17日上午,設備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。3、2月17日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)則:1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。4、謎語共200條:第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。5、獎項設置:共設置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。六、活動注意事項:1、猜謎要有秩序,不要大聲
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