《計算機網絡技術》（第三版）教學指南

第1頁共8頁《計算機網絡技術》（第三版）課程教學指南一、課程基本情況課程名稱：計算機網絡技術適用專業(yè)：計算機應用專業(yè)、計算機網絡技術專業(yè)等課程性質：專業(yè)核心課程計劃學時：64學時二、制定課程教學指南的依據本課程教學指南依據教育部中等職業(yè)學校計算機應用專業(yè)和計算機網絡技術專業(yè)教學標準中的人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格以及對《計算機網絡技術》課程主要教學目標和要求制定的，用于指導計算機應用專業(yè)和計算機網絡技術專業(yè)的《計算機網絡技術》課程教學和課程建設。三、課程性質本課程是計算機應用專業(yè)、計算機網絡技術專業(yè)基于工作過程系統(tǒng)化課程體系的一門專業(yè)核心課程。本課程直接面向計算機網絡運維工作崗位的工作任務，培養(yǎng)學生對計算機網絡技術項目中建網、管網和用網有較全面的認識，具備組網、管網、用網的基本知識和職業(yè)技能，為學習后續(xù)專業(yè)技能課程打下堅實基礎。四、本課程與前續(xù)課程的關系本課程學習和訓練之前，學生應已修完如下課程：計算機應用基礎。本課程與其他課程的關系見表1。表1計算機網絡技術課程與其他課程的關系序號前期課程名稱為本課程支撐的主要能力1計算機應用基礎掌握計算機的基礎知識、基本操作、辦公應用、網絡應用等基基本操作技能。五、課程的教育目標1．知識、能力目標（1）具有計算機網絡的基礎知識，熟悉校園網的典型網絡拓撲結構；（2）掌握雙機互聯(lián)和對等網組建的方法；（3）掌握網絡操作系統(tǒng)WindowsServer2008R2安裝和配置；（4）具有配置交換機與路由器配置的能力；（5）掌握接入Internet的多種方法；（6）掌握計算機網絡安全的防范措施和管理技術；（7）具有局域網絡綜合布線的方案設計與施工的能力；（8）具有在模擬環(huán)境下學習計算機網絡技術的能力。2．方法、過程目標（1）通過本課程的學習，培養(yǎng)學生通過網絡應用案例的實際操作，掌握職業(yè)崗位的技能。（2）通過“完整工作過程”的學習和體驗，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和統(tǒng)籌兼顧、協(xié)作學習與工作的能力。3．情感、態(tài)度與價值目標（1）樹立嚴謹、務實、認真的學習和工作態(tài)度。（2）樹立愛崗敬業(yè)、團結合作、吃苦耐勞的工作作風。（2）樹立良好職業(yè)道德和社會責任意識，養(yǎng)成耐心細致的工作習慣。（3）樹立安全生產、文明施工、保證產品質量等職業(yè)意識。六、課程內容與要求（見表2）表2計算機網絡技術課程的教學要求項目編號項目名稱學習任務學時教學形式成績權重項目一認識計算機網絡任務一計算機網絡使用調查12一體化教學3%任務二了解計算機網絡的分類0.5任務三了解校園網的典型網絡拓撲結構0.5項目二認識開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型（OSI/RM）任務一了解計算機網絡體系結構17一體化教學11%任務二OSI開放式參考模型的層次結構1任務三物理層1任務四數(shù)據鏈路層1任務五網絡層1任務六其他各層的簡介1任務七數(shù)據的封裝與拆分1項目三TCP/IP參考模型任務一TCP/IP參考模型各層的功能110一體化教學15%任務二TCP/IP協(xié)議簇1任務三IP編址技術4任務四子網技術2任務五IPv6技術1任務六常用的網絡操作命令1項目四使用物理層互連設備任務一網線的制作與測試14一體化教學6%任務二網卡的安裝1任務三中繼器1任務四集線器1項目五使用數(shù)據鏈路層互連設備任務一認識交換機14一體化教學6%任務二交換機基本配置管理1任務三交換機的VLAN的劃分2項目六使用網絡層互連設備任務一認識路由器15一體化教學8%任務二路由器的初始配置1任務三路由器協(xié)議配置2任務四實現(xiàn)訪問列表控制IP通信1項目七網絡操作系統(tǒng)WindowsServer2008R2安裝和配置任務一WindowsServer2008R2的安裝212一體化教學18%任務二構建WindowsServer2008R2域2任務三服務器應用環(huán)境設置8項目八接入Internet任務一使用ADSL撥號接入Internet16一體化教學9%任務二使用寬帶路由器接入Internet1任務三使用路由器的NAT功能接入Internet2任務四接入無線網的配置2任務九計算機網絡安全與管理任務一防火墻的初始配置29一體化教學15%任務二防火墻NAT配置2任務三軟件防火墻的使用2任務四病毒的防范1任務五網絡攻擊及其防范措施1任務六網絡管理技術1項目十網絡綜合布線任務一了解綜合布線系統(tǒng)的組成13一體化教學5%任務二了解層次化網絡拓撲設計1任務三局域網組網實訓1項目十一模擬實訓環(huán)境的搭建任務一用VMWARE構建虛擬網絡12一體化教學4%任務二用CiscoPacketTracer構建虛擬環(huán)境1總計6464100%七、課程考核點項目一認識計算機網絡1．掌握計算機網絡的定義；2．掌握計算機網絡的主要功能；3．掌握計算機網絡的系統(tǒng)組成；4．了解計算機網絡的軟件種類；5．了解常見計算機網絡的分類方法；6．掌握計算機網絡拓撲結構及分類；7．了解校園網的典型網絡拓撲結構；8．了解計算機網絡的形成階段。項目二認識開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型（OSI/RM）1.了解計算機網絡體系結構2.理解OSI開放式參考模型的層次結構3.掌握物理層電氣特性及功能4.掌握數(shù)據鏈路層功能5.掌握網絡層功能6.了解其他各層功能7.掌握數(shù)據的封裝與拆分原理項目三TCP/IP參考模型1．掌握TCP/IP體系結構及其各層功能；2．掌握TCP/IP體系結構協(xié)議簇；3．掌握IP編址技術；4．掌握子網劃分的方法；5．掌握TCP/IP協(xié)議的設置方法；6．掌握IPv6技術7．掌握常用網絡操作命令；項目四使用物理層互連設備掌握局域網中常見網線的制作及測試方法；掌握網卡的特點及分類；掌握網卡的安裝方法；掌握中繼器的功能及使用方法；掌握集線器的功能及使用方法；項目五使用數(shù)據鏈路層互連設備1.認識交換機；2.掌握交換機基本配置管理；3.掌握交換機的VLAN的劃分方法；項目六使用網絡層互連設備1.認識路由器2.掌握路由器的初始配置方法3.掌握常用路由器協(xié)議配置4.實現(xiàn)訪問列表控制IP通信技術項目七網絡操作系統(tǒng)WindowsServer2008R2安裝和配置1．了解WindowsServer2008R2的特點；2．了解安裝WindowsServer2008R2的系統(tǒng)要求；3．掌握WindowsServer2008R2的安裝技術；4．掌握活動目錄的安裝技術；5．掌握Windows10客戶機登錄到活動目錄域的技術；6．了解域及活動目錄的含義；7．了解域中計算機的分類；8．了解網絡打印共享與管理技術；9．了解DHCP的含義及其常用術語；10．掌握架設DHCP服務器的方法；11．了解IIS的作用；12．掌握架設Web服務器的運行環(huán)境設置；13．掌握架設Web服務器的技術；14．了解DNS的作用；15．掌握架設域名服務器的技術；16．了解FTP的作用；17．掌握架設FTP服務器的技術。項目八接入Internet1．了解ADSL技術；2．了解ADSL硬件的安裝；3．了解虛擬撥號安裝設置；4．了解撥號接入Internet；5．了解寬帶路由器作用；6．掌握寬帶路由器的硬件安裝；7．掌握寬帶路由器的參數(shù)設置；8．掌握使用寬帶路由器實現(xiàn)多機共享上網；9．了解網絡地址轉換（NAT）的概念及類型；10．掌握使用路由器的NAT功能接入Internet；11．掌握接入無線網的配置方法。任務九計算機網絡安全與管理1．了解防火墻的含義；2．了解天網防火墻的安裝與設置；3．掌握Windows防火墻的使用；4．了解硬件防火墻的設置；5．掌握安裝殺毒軟件及其定期升級技術；6．掌握殺毒軟件的使用方法；7．了解網絡漏洞的掃描與防范技術；8．了解網絡漏洞掃描技術；9．了解網絡后門工具的使用；10．了解網絡攻擊的步驟；11．掌握網絡漏洞的防范方法以及人員安全意識；12．掌握網絡管理的概念；13．掌握網絡管理的功能；14．了解SNMP協(xié)議。項目十網絡綜合布線1．掌握結構化布線系統(tǒng)的定義及與傳統(tǒng)的布線系統(tǒng)的區(qū)別；2．掌握綜合布線系統(tǒng)的組成；3．掌握各子系統(tǒng)的范圍和功能；4．掌握結構化布線系統(tǒng)的優(yōu)點；5．了解網絡布線的方案設計；6．了解網絡布線的施工；7．了解層次化網絡拓撲的三層結構；8．了解基于交換的層次結構；9．了解基于路由的層次結構。項目十一模擬實訓環(huán)境的搭建1．使用VMWARE構建虛擬網絡環(huán)境2．使用CiscoPacketTracer構建網絡設備配置虛擬環(huán)境八、教學基本條件1．教師的基本要求課程負責人：具有計算機專業(yè)背景，熟知計算機網絡管理知識和網絡工程現(xiàn)場工作經驗，熟悉職業(yè)教育規(guī)律、教學效果好、具備“雙師”素質的專業(yè)教師。教師的能力要求：具有一定的計算機網絡技術知識；具有雙機互聯(lián)、對等網組建、網絡操作系統(tǒng)WindowsServer2008R2安裝和配置、交換機與路由器配置、接入Internet的多種方法、計算機網絡安全與管理、局域網絡的綜合布線，以及模擬實訓環(huán)境的搭建的能力；經過職業(yè)教育理論和教學方法的培訓，具有教學經驗和測評指導組織能力。該課程所有授課教師每三至五年應輪流到大型網絡工程公司企業(yè)實踐或網絡設備廠商培訓一個月。2．教學硬件環(huán)境基本要求（見表3）表3計算機網絡技術課程教學硬件環(huán)境基本要求序號名稱基本配置要求場地面積（m2）功能說明1多媒體網絡實訓機房計算機、投影儀、無塵黑板、網絡設備120網絡系統(tǒng)的安裝、配置與管理實訓，局域網組網實訓，企業(yè)網絡互聯(lián)實訓，常見網絡設備的安裝、配置與調試實訓。2綜合布線實訓室使用綜合布線實訓裝置進行安裝和布線實訓；使用光纜配線實訓裝置、光纖熔接機進行銅纜配線端接和光纜熔接實訓；使用綜合布線故障檢測實訓裝置進行故障檢測、分析和維修實訓。120網絡綜合布線系統(tǒng)工程項目的設計、預算、施工、監(jiān)理、維護和管理實訓項目3．教學基本要求資源多媒體網絡實訓機房中的PC機、ADSL調制解調器、網線、電話線、寬帶路由器、交換機、路由器、無線網卡、模擬器CiscoPacketTracer、虛擬機軟件VMware；綜合布線實訓室中的實訓裝置、網線、光纜；相關教材，教學任務書，教學錄像等。九、教學建議1．《計算機網絡技術》課程是一門實踐性、專業(yè)性很強的課程，教師應因材施教，注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展每個學生的個性與特長，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和自主創(chuàng)新意識。2．教學中應立足于學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，采用項目教學、情境教學、現(xiàn)場教學、案例教學、任務驅動教學、討論式教學等多種教學方法，提高學生對基礎知識、基本技能的學習興趣，增強學習的積極性和主動性。3．教學活動中，應注重以學生為本，注意“教、學、做”統(tǒng)一和互動，在促進學生學習專業(yè)基礎知識和職業(yè)技能的同時，積極啟發(fā)、誘導學生的創(chuàng)造性，注意培