四川省涼山州寧南縣初級(jí)中學(xué)校 2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試題（含答案）

寧南縣初級(jí)中學(xué)校2024-2025學(xué)年上期第一次獨(dú)立作業(yè)七年級(jí)道德與法治試題試卷滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上，并在答題卡背面上方填涂座位號(hào)，同時(shí)檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。第=1\*ROMANI卷（共65分）一、單項(xiàng)選擇題（下列每題中只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。每題3分，共60分）1．2024年9月，我們邁入中學(xué)時(shí)代，人生中又一個(gè)美好年華開啟。中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)包括（）①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐④繁重的學(xué)習(xí)和陌生的校園A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．錢學(xué)森，國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家、“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”?！?年師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大作用。”錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，其中12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，而中學(xué)老師就占了7個(gè)。上述內(nèi)容告訴我們（）①中學(xué)教育為人的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)②初中對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值③只要在中學(xué)時(shí)代樹立夢(mèng)想就能成功④初中生會(huì)初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，需要我們付出努力，但“努力”也有方法。對(duì)下列名言警句蘊(yùn)含的道理解讀不正確的是（）A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——學(xué)思并進(jìn)B．不積跬步，無(wú)以至千里——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)C．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰——勤儉節(jié)約D．功崇惟志，業(yè)廣惟勤——堅(jiān)持不懈4．習(xí)近平主席在2024年新年賀詞中說：“我們要營(yíng)造溫暖和諧的社會(huì)氛圍，拓展包容活躍的創(chuàng)新空間，創(chuàng)造便利舒適的生活條件，讓大家心情愉快、人生出彩、夢(mèng)想成真?！蔽覀冎袑W(xué)生要“人生出彩、夢(mèng)想成真”，就應(yīng)該（）A．嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到十全十美 B．樹立遠(yuǎn)大理想，考入名校方為成功C．追求享樂生活，充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D．珍惜中學(xué)時(shí)代，學(xué)以致用，開拓進(jìn)取5．中西方兩位圣賢欣賞中西方兩位圣賢的話語(yǔ)，下列名言與兩位圣賢的話意思一樣的是（

）A．近朱者赤，近墨者黑 B．人貴有自知之明C．兼聽則明，偏信則暗 D．聽君一席話，勝讀十年書6．“我個(gè)子高高的，也很帥氣，我是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”這是一位同學(xué)的自我評(píng)價(jià)。這位同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的途徑是（

）A．從心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B．從社會(huì)關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己C．從生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己 D．從道德角度來(lái)認(rèn)識(shí)自己7．習(xí)近平總書記這樣告誡全黨：“我們黨歷經(jīng)百年、成就輝煌，黨內(nèi)黨外、國(guó)內(nèi)國(guó)外贊揚(yáng)聲很多。越是這樣越要發(fā)揚(yáng)自我革命精神，千萬(wàn)不能在一片喝彩聲中迷失自我。”從認(rèn)識(shí)自己的角度看，這段話告訴我們（）①要學(xué)會(huì)欣賞自己

②要客觀冷靜地面對(duì)他人的評(píng)價(jià)③要不斷發(fā)掘潛能

④要以樂觀勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．“不要用現(xiàn)在去判斷未來(lái)，在生命的每個(gè)季節(jié)都會(huì)開出鮮艷的花朵。只要不放棄，就會(huì)出現(xiàn)生命的奇跡。不要跟別人比，要跟自己比。每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀使自己越飛越高?！边@啟示我們（

）①正確認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程②不斷發(fā)展自己、完善自己③通過盲目幻想來(lái)認(rèn)識(shí)自己④要學(xué)會(huì)隱藏自己的不完美A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．下邊《艾賓浩斯遺忘曲線》告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要（）保持學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣 B．上課認(rèn)真聽講，記好課堂筆記C．制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間 D．掌握學(xué)習(xí)方法，課后及時(shí)復(fù)習(xí)10．“工欲善其事，必先利其器。”我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就要（）①獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)②珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間③從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)④把自己喜歡的科目放在第一位，其他的科目可理可不理A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．2024年暑假期間，某中學(xué)組織參觀工廠實(shí)踐營(yíng)活動(dòng)。同學(xué)們了解工廠的生產(chǎn)流程，感受現(xiàn)代化工業(yè)的魅力，親手制作工廠參觀感悟作品，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力和分析能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力。由此可見（）①學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)③讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，只有勞動(dòng)才能學(xué)到真本領(lǐng)④傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過時(shí)，不適應(yīng)學(xué)生的全面發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．2024年4月25日，葉光富首次作為指令長(zhǎng)帶領(lǐng)神舟十八號(hào)乘組奔赴中國(guó)空間站。這次出征，距離他首次夢(mèng)圓蒼穹，僅僅過了2年?！拔覀冓s上了一個(gè)好時(shí)代，趕上了載人航天的迅猛發(fā)展?！比~光富充滿深情地說。他的話讓我們明白（）①我們共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)②中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)③生于這個(gè)美好時(shí)代，我們都一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想④要關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，可隨時(shí)調(diào)整自己的人生夢(mèng)想A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”一個(gè)人如果缺少了夢(mèng)想，就會(huì)迷失方向，人生也會(huì)變得索然無(wú)味。唯有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能享受成功的喜悅。這表明（

）A．成就的大小取決夢(mèng)想是否遠(yuǎn)大 B．要編織人生夢(mèng)想，并為之努力C．只要有夢(mèng)想就一定能獲得成功 D．夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是平行線永不相交14．《論語(yǔ)·學(xué)而》中說：“孝悌也者，其為人之本歟！”孟郊在《游子吟》中寫到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@些詩(shī)文蘊(yùn)含的哲理啟示我們（

）A．認(rèn)真聆聽，對(duì)父母的話言聽計(jì)從 B．彼此尊重，與老師建立良好關(guān)系C．現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大再孝敬父母 D．知恩感恩，用行動(dòng)踐行孝敬之情15．我們?cè)谂c父母發(fā)生沖突時(shí)，下列做法不可取的是（）A．換位思考，主動(dòng)溝通，表達(dá)自己的想法B．敞開心扉，增進(jìn)了解，克服消極逆反心理C．表面順從，敷衍父母，甚至出言頂撞、離家出走D．做出讓步，消除隔閡，積極溝通不要走極端16．“修身齊家治國(guó)平天下?！奔彝ナ巧鐣?huì)的基本細(xì)胞，家是我們的第一所學(xué)校。弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)，關(guān)系到家庭和睦，關(guān)系到社會(huì)和諧，關(guān)系到下一代健康成長(zhǎng)。對(duì)此，下列理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．家是代代傳承、血脈相連的生活共同體B．家庭和睦則社會(huì)安定，家庭文明則社會(huì)文明C．家里有父母的牽掛，激勵(lì)我們奮斗拼搏D．家能滿足個(gè)人的需要，是心靈的避風(fēng)港17．未來(lái)將是人工智能高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。劍橋大學(xué)研究者分析了近400個(gè)職業(yè)在未來(lái)可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府職員、會(huì)計(jì)、銀行職員等職業(yè)的被淘汰率高于89%,但教師這個(gè)職業(yè)被機(jī)器人取代的可能性僅為0.4%．這是因?yàn)椋?/p>

）A．教師是人類文明的唯一傳承者B．教師比從事其他職業(yè)的人擁有更淵博的知識(shí)C．教師不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，還是精神成長(zhǎng)的引路人D．老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡18．“當(dāng)我有難題解不開的時(shí)候，老師總是用她睿智的回答來(lái)幫我解決困惑。當(dāng)我有生活的困難時(shí)，老師像媽媽一樣幫助和關(guān)心我”。這個(gè)同學(xué)主要描述了老師的（）①有理想信念②有道德情操③有扎實(shí)學(xué)識(shí)④有仁愛之心A．①② B．①③ C．②③ D．③④19．進(jìn)入初中以來(lái)，曉娟覺得和小學(xué)數(shù)學(xué)老師比起來(lái)，初中數(shù)學(xué)老師實(shí)在太嚴(yán)厲，她一點(diǎn)兒也不想上數(shù)學(xué)課。下列對(duì)小娟的建議不合適的是（）A．不論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重B．努力讓數(shù)學(xué)老師變成自己喜歡的那種風(fēng)格C．善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找接納老師的理由D．接納不同風(fēng)格的老師，試著主動(dòng)與老師交往20．教育家陶行知先生說：“先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生?！泵恳晃徽J(rèn)真的先生都應(yīng)該感謝學(xué)生，是他們對(duì)知識(shí)的渴望和不斷質(zhì)疑，使自己越發(fā)充實(shí)并持續(xù)進(jìn)步。說明師生之間應(yīng)（

）A．互相溝通，和諧相處 B．彼此尊重，民主平等C．教學(xué)相長(zhǎng)，攜手共進(jìn) D．亦師亦友，相互尊重二、判斷題（在答題卡對(duì)應(yīng)位置上正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B，每題1分，總共5分）21．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展中最重要的階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。()22．做自信的自己，不要在意別人的態(tài)度和評(píng)價(jià)。()23．學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段唯一重要的任務(wù)，也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要路徑。()24．一般來(lái)說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系和地緣關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。()25．面對(duì)老師的批評(píng)，要做到有則改之，無(wú)則加勉。要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。()第=2\*ROMANII卷（共35分）三、材料分析題（共35分）26.教育部在落實(shí)“雙減”政策的同時(shí)，也在推動(dòng)“雙增”，即增加學(xué)生參加戶外活動(dòng)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，增加接受體育和美育方面課外培訓(xùn)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。在教育部這些促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的政策下，中學(xué)生合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活顯得格外重要，讓我們一起參與規(guī)劃，做一個(gè)合理規(guī)劃的“小達(dá)人”！你有哪些方法可以幫助同學(xué)們做好初中生活的規(guī)劃？（6分）27.唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”也有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！保?）這兩句話都在強(qiáng)調(diào)可以通過哪種途徑認(rèn)識(shí)自己?（1分）（2）除了上述認(rèn)識(shí)自己的途徑，我們還可以通過那種途徑認(rèn)識(shí)自己？（6分）28.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享進(jìn)入中學(xué)，小奇的學(xué)習(xí)漸入佳境，他跟同學(xué)分享了三個(gè)自己的學(xué)習(xí)秘籍：秘籍一

進(jìn)入中學(xué)后，許多學(xué)科知識(shí)一齊向我襲來(lái)，我感到茫然無(wú)措，老師說：“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)”，將我的學(xué)習(xí)漸漸引入正軌，我很快便適應(yīng)了初中生活。秘籍二

我相信“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”我把每天的學(xué)習(xí)看成一次快樂探索之旅。秘籍三：除了學(xué)習(xí)之外，還為學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)建設(shè)出力出策，在為學(xué)校和班級(jí)這個(gè)大家庭的無(wú)私奉獻(xiàn)中提升自我。結(jié)合小奇的學(xué)習(xí)秘籍來(lái)分析我們?cè)撛鯓幼龅脚W(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)?(6分)29.《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》指出不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)。請(qǐng)你說說為促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，我們中學(xué)生可以做些什么？（8分）30.師生關(guān)系是學(xué)校人際關(guān)系中最基本的和最獨(dú)特的關(guān)系，“亦師亦友”型的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。“亦師亦友”的基本涵義是“既是老師，又是朋友”，這是師生交往的良好狀態(tài)。營(yíng)造“亦師亦友”型的良好師生關(guān)系，我們應(yīng)該如何做？（8分）

七年級(jí)道德與法治第一次獨(dú)立作業(yè)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1-5A、B、C、D、B6-10C、D、A、D、A11-15A、A、B、D、C16-20B、C、D、B、C二、判斷題21-25B、B、B、B、A三、材料分析題26.你有哪些方法可以幫助同學(xué)們做好初中生活的規(guī)劃？①確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。（2分）②制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。（2分）③應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。（2分）（每點(diǎn)2分，共6分）27.（1）這兩句話都在強(qiáng)調(diào)可以通過哪種途徑認(rèn)識(shí)自己?（1分）這兩句話都在強(qiáng)調(diào)通過他人評(píng)價(jià)這一途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己。唐太宗說的“以人為鏡，可以知得失”以及“要想了解自己，最好問問別人”，都表明了從他人那里獲取對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)，從而認(rèn)識(shí)自身。（1分）除了上述認(rèn)識(shí)自己的途徑，我們還可以通過那種途徑認(rèn)識(shí)自己？①通過對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己。（2分）②在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。（2分）③認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。（2分）（每點(diǎn)2分，共6分）28.結(jié)合小奇的學(xué)習(xí)秘籍來(lái)分析我們?cè)撛鯓幼龅脚W(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)?(6分)①結(jié)合“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。”可以得出我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（2分）②結(jié)合“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢缘贸鑫覀円l(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。（2分）③結(jié)合“為學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)建設(shè)出力出策，在為學(xué)校和班級(jí)這個(gè)大家庭的無(wú)私奉獻(xiàn)中提升自我》”可得出我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多啟迪