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德州市德城區(qū)招聘?jìng)浒钢乒芾碇新毥處熆?/p>
試試題真題2022
(滿分100分時(shí)間120分鐘)
一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1.下列教學(xué)策略中,不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是()。
A.掌握學(xué)習(xí)
B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
C.程序教學(xué)
D.合作學(xué)習(xí)
【答案】:D
2.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。
A.重要
B.主導(dǎo)
C.首要
D.核心
【答案】:D
3.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合
作中,最好首先做到()。
A.相互幫助通力合作
B.謙虛為懷、戒驕戒躁
C.凡是不要先出頭
D.嚴(yán)以律己,以誠(chéng)待人
【答案】:B
4.德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與()之間的矛
盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。
A.社會(huì)的整體道德水平
B.學(xué)生已有品德的水平
C.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平
D.教師的道德教育水平
【答案】:B
5.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。
A.因材施教原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.因勢(shì)利導(dǎo)原則
D.直觀性原則
【答案】:A
6.學(xué)生是人,是教育的對(duì)象,因而他們()。
A.消極被動(dòng)地接受教育
B.毫無顧忌地接受教育
C.對(duì)外界的教育影響有選擇性
D.能動(dòng)地接受教育
【答案】:C
7.知識(shí)是個(gè)體通過與環(huán)境相互作用后獲得的()。
A.信息及其組織
B.前人經(jīng)驗(yàn)
C.感受與體驗(yàn)
D.記憶的內(nèi)容
【答案】:A
8.容量沒有限制,記憶痕跡迅速消退,信息處于未被加工的原始狀態(tài),這種記憶
是()。
A.感覺記憶
B.短時(shí)記憶
C.工作記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶
【答案】:A
9.我國(guó)最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是()。
A.庠
B.學(xué)
C.校
D.序
【答案】:A
10.人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是()。
A.抑制本我的沖動(dòng)
B.調(diào)節(jié)矛盾
C.追求各種生理需要
D.追求完善的境界
【答案】:B
11.黨的十八大首次把()作為教育的根本任務(wù)
A.教書育人
B.教育均衡
C.立德樹人
D.教育平等
【答案】:C
12.心理學(xué)研究表明,心理定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和()。
A.支持作用
B.阻礙作用
C.強(qiáng)化作用
D.定向作用
【答案】:B
13.學(xué)校應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師()o
A.聘任制
B.合同制
C.簽約制
D.終身制
【答案】:A
14.教師的批評(píng)與不表揚(yáng),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)()。
A.沒有關(guān)系
B.存在負(fù)相關(guān)
C.關(guān)系不明顯
D.有利有弊
【答案】:B
15.態(tài)度的核心成分是()。
A.認(rèn)知成分
B.理智成分
C.行為成分
D.情感成分
【答案】:D
16.〃兩個(gè)臭皮匠,抵過一個(gè)諸葛亮〃反映的群體心理現(xiàn)象是()。
A.群體模仿
B.社會(huì)助長(zhǎng)
C.社會(huì)惰化
D.從眾
【答案】:B
17.進(jìn)行會(huì)議籌備情況的檢查,首先應(yīng)檢查()。情況。
A.會(huì)場(chǎng)布置
B.環(huán)境條件與用品準(zhǔn)備
C.會(huì)議方案的全面落實(shí)
D.文件的材料準(zhǔn)備
【答案】:C
18.甲、乙、丙三人共同享有一所房屋所有權(quán),甲占70%,現(xiàn)在,甲想把這套房屋
向銀行抵押200萬元,需要()。
A,無處分權(quán)利
B.經(jīng)得乙和丙的同意
C.經(jīng)得乙和丙其中一人的同意
D.不需要經(jīng)得任何人同意
【答案】:D
19.行政領(lǐng)導(dǎo)者通過一定方式在組織與外部環(huán)境之間,組織內(nèi)部各單位之間,組
織的成員之間建立分工合作,協(xié)調(diào)一致的和諧關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)行目標(biāo)的管理
活動(dòng)是指:()。
A.行政執(zhí)行的協(xié)調(diào)
B.行政執(zhí)行的動(dòng)員
C.行政執(zhí)行的溝通
D.行政執(zhí)行的監(jiān)控
【答案】:A
20.通常泡沫滅火器的滅火原理是()。
A.增加二氧化碳
B.增加濕度
C.減少明火
D.隔離氧氣
【答案】:D
21.世界上跨經(jīng)度最多的大洲是()。
A.非洲
B.亞洲
C.北美洲
D.南極洲
【答案】:D
22.任何經(jīng)濟(jì)規(guī)律都是在一定的客觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)生作用的,并隨著客觀
經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化,這里的客觀經(jīng)濟(jì)條件主要指()。
A.階級(jí)力量對(duì)比狀況
B.一定的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系
C.一定社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的狀況
D.一定的社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平
【答案】:C
23.現(xiàn)在人們?cè)絹碓疥P(guān)注飲食健康。下列食物中,在相等份量下,膽固醇的含量最
高的是()□
A.奶油
B.豬肝
C.魚肝油
D.蛋黃
【答案】:D
24.全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。必須統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,
更多地關(guān)注農(nóng)村,關(guān)心農(nóng)民,支持農(nóng)業(yè),把農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為全黨的工
作的重中之重,放在更加突出的位
置,努力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的新局面。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.增加農(nóng)民收入可以擴(kuò)展有效內(nèi)需拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增加
B.農(nóng)業(yè)是國(guó)民的經(jīng)濟(jì)的根蒂根基,農(nóng)民是全國(guó)人口的大多半
C.農(nóng)業(yè)既是工業(yè)原料的基地,又是工業(yè)品的廣闊市場(chǎng)
D.沒有農(nóng)民的周全小康,就沒有全國(guó)人民的周全小康
【答案】:D
25.在一個(gè)創(chuàng)意勝過專利、體驗(yàn)大于擁有的消費(fèi)觀念遷徙時(shí)代,以往那種的
設(shè)計(jì)觀念,越來越難以生存。一個(gè)誘人的產(chǎn)品往往不再是經(jīng)歷百般雕琢的終極成
果,而更像一個(gè)還需要時(shí)間打磨的原始模型,一個(gè)依賴第一批嘗試者添磚加瓦才
能夠的好東西。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.粗制濫造改進(jìn)
B.一步到位完善
C.精雕細(xì)刻達(dá)標(biāo)
D.直截了當(dāng)完滿
【答案】:B
26.傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格對(duì)中國(guó)動(dòng)畫電影的影響(),其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫
對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影所作的(),這不僅是中國(guó)民族風(fēng)格的體現(xiàn),也是世界動(dòng)畫界的
一次()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不勝枚舉
B.不一而足
C.比比皆是
D.至關(guān)重要
【答案】:B
27.在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里,我們不僅要努力工作,還要學(xué)習(xí)更靈捷地工作。更
清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的,然而,許多人并沒有意識(shí)到我們思
考的局限性。問題在于,我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書
詮釋了思維創(chuàng)新的技巧,提出了一系列思考的工具和技術(shù),提高思考的質(zhì)量和水
平,并運(yùn)用日常生活和工作中的例子加以強(qiáng)調(diào)。本書對(duì)改進(jìn)管理思維、重構(gòu)心智
模式具有重大的推動(dòng)作用。更重要的是,提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生
活質(zhì)量。這段文字的主要目的是()。
A.教我們提高工作和生活質(zhì)量
B.希望你能買下這本書
C.在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里,有更多的創(chuàng)造性能力
D.介紹一本新書的主要內(nèi)容
【答案】:B
28.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱,是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示?
比如,要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科,除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào),能否試試
另一種“人文路線”,講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美?當(dāng)然
更重要的,是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn),相信繼“天
文熱”之后,還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來。這段文字未暗示的信息是:()。
A.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式
B.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵
C.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法,拓展思維
D.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位
【答案】:A
29.成語“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個(gè)成語時(shí),更多想到的是時(shí)
間軸意義,“子在川上日:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了
我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鎮(zhèn)”的。船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,
是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀
態(tài),刻痕如何保持得了與劍相對(duì)的位置?由是而知,(),這才是“刻舟求劍”真
正傳遞的“道理”。()
A.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)
B.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的
C.意識(shí)是客觀世界存在的反映
D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化
【答案】:A
30.①我們需要什么樣的媒體?②信息化時(shí)代,新興媒體有著無可比擬的優(yōu)勢(shì)③
信息海量、傳播便捷、更新及時(shí)、受眾廣泛④但是,無論是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、還
是移動(dòng)化,傳統(tǒng)媒體數(shù)字化越徹底,自身的衰落趨勢(shì)就越明顯⑤傳統(tǒng)媒體向新興
媒體轉(zhuǎn)型也是希望借用這些優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自身短板,擴(kuò)大受眾范圍,實(shí)現(xiàn)傳播最大
化⑥我們應(yīng)該討論的問題是,人們?yōu)槭裁丛絹碓讲豢磮?bào)紙,傳統(tǒng)媒體安身立命的
根本在哪里將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()0
A.②③④⑤⑥①
B.②③⑤④⑥①
C.②⑤③④⑥①
D.②③⑤⑥①④
【答案】:B
31.在日常生活中,禮貌語言作用之大往往超出一般人的()。當(dāng)人與人之間發(fā)生
這樣那樣的()時(shí),禮貌、謙讓的語言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉,將^齒吾化為烏有,
令睚眥變成笑倚。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.期望沖突
B.想象摩擦
C.估計(jì)爭(zhēng)端
D.設(shè)想磕碰
【答案】:B
32.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制:公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士
等提供社會(huì)公益性服務(wù)的職能,由政府購買公交服務(wù),低價(jià)提供給公眾;個(gè)體自
行車出行或納人到政府購買體系,或推行自行車優(yōu)先措施;出租車因?yàn)閮r(jià)格的高
低并不會(huì)影響需求者對(duì)出租車這種出行方式的選擇,所以自然由開放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)
來提供相應(yīng)服務(wù);對(duì)小汽車的使用者可以征收道路使用費(fèi),使交通擁堵的外部性
內(nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施,還要求有配套措施:比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)
拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對(duì)綠色出行的政策法規(guī),引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠
色出行方式等。對(duì)文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
A.“保障-市場(chǎng)”機(jī)制
B.“公平-高效”機(jī)制
C.“多元-環(huán)?!睓C(jī)制
D.“主體-配套”機(jī)制
【答案】:A
二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)
33.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。
A.為人師表缺乏可操作性
B.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性
C.為人師表具有鮮明的示范性
D.為人師表具有較弱的激勵(lì)性
【答案】:BC
34.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象。
A.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的
B.刺激作用停止后出現(xiàn)的
C.刺激物持續(xù)作用引起的
D.感受性發(fā)生了變化的
【答案】:CD
35.教師反思的成分包括()□
A.情感成分
B.認(rèn)知成分
C.教師的陳述
D.批判成分
【答案】:BCD
36.在職業(yè)理想上,符合職業(yè)道德要求的做法是()。
A.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板
B.把職業(yè)追求與為社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來
C.尋求能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的職業(yè)
D.把勞動(dòng)作為謀生的手段
【答案】:BC
37.知覺的基本特征包括()
A.選擇性
B.恒常性
C.理解性
D.分散性
【答案】:ABC
38.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)正確的是()。
A.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的
B.道德手段反映和反作用于道德目的
C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式
D.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
【答案】:BCD
39.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。
A.教師道德原則
B.教師道德評(píng)價(jià)
C.教師道德規(guī)范
D.教師道德范疇
【答案】:ACD
40.堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德
導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行,把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到()之中,以法制的力量引導(dǎo)
人們向上向善。
A.守法
B.司法
C.執(zhí)法
D.立法
【答案】:ABCD
41.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段:()
A.醒悟
B.鞏固
C.轉(zhuǎn)變
D.遵從
【答案】:ABC
42.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè),因而具有其自身
的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是()。
A.非凡的創(chuàng)造性
B.強(qiáng)烈的責(zé)任性
C.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性
D.獨(dú)特的示范性
E.鮮明的繼承性
【答案】:BCDE
43.社會(huì)主義道德建設(shè),必須以集體主義為原則。下列表述中體現(xiàn)了集體主義道
德原則的有()。
A.在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí),個(gè)人利益要服從集體利益
B.只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的權(quán)利,不考慮個(gè)人對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)
C.集體要關(guān)心個(gè)人利益,創(chuàng)造條件使每個(gè)人的個(gè)性和才能得以充分發(fā)展
D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人本身就是目的,社會(huì)只是達(dá)到個(gè)人目的的一種手段
【答案】:AC
44.通報(bào)的總體結(jié)構(gòu)有()□
A.通報(bào)日期
B.主送單位
C.正文
D.標(biāo)題
【答案】:ABCD
45.歲的張某是無民事行為能力的重癥精神病人,那么下列人員可以擔(dān)任其監(jiān)護(hù)
人的有(
A.其13周歲的女兒
B.其兄長(zhǎng)
C.其母親
D.其妻子
【答案】:BCD
46.夏日來到,很多人通過多吃水果、少吃主食來調(diào)整飲食,到達(dá)減肥的目的。根
據(jù)水果的含“糖”量和口感,下列說法正確的是()。
A.草莓、西瓜屬于含“糖”不多,但挺甜的水果
B.荔枝、香蕉屬于含“糖”多,也甜的水果
C.人參果、山楂屬于含“糖”不少,但不甜的水果
D.紅柚、楊梅屬于含“糖”不多,還有點(diǎn)酸的水果
【答案】:ABCD
47.下列刑事案件應(yīng)由中級(jí)人民法院管轄的是()。
A.危害國(guó)家安全的案件
B.可能判處死刑的案件
C.可能判處10年以上有期徒刑的案件
D.恐怖活動(dòng)案件
【答案】:ABD
48.某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會(huì)工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)
居民仍然存在垃圾不分類或分錯(cuò)類的情況。為此。社會(huì)工作者嘗試通過行動(dòng)研究
方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會(huì)工作者的做法中,屬于行
動(dòng)研究步驟的有()。
A.分析垃圾分類工作存在問題的表現(xiàn)及后果,剖析其影響因素,發(fā)現(xiàn)可控原因
B.組織社區(qū)居民、物業(yè)公司等相關(guān)人員一起擬定針對(duì)垃圾分類問題的具體計(jì)劃
C.通過查閱文獻(xiàn),了解以往相關(guān)研究的理論、方法和研究發(fā)現(xiàn),建立研究假設(shè)
D.根據(jù)垃圾分類存在的問題,加強(qiáng)宣傳和示范,對(duì)某些過程細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整
【答案】:AB
49.黨的基層組織包括()。
A.支部委員會(huì)
B.
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