北京七中2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版)

第1頁（共1頁）北京七中2018－2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，共30分，每小題2分）1．在國際單位制中，力的單位是（）A．帕斯卡（Pa） B．牛頓（N） C．千克（kg） D．米（m）2．汽車輪胎上都刻有花紋，其最主要的目的是為了（）A．樣式美觀 B．堅固耐用 C．增大摩擦 D．減小摩擦3．如圖所示的四個實例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．雪地車輪較寬的履帶 B．剪刀刃做得很鋒利 C．安全錘的錘頭很尖 D．盲道上凸起的圓點4．下列實例中，主要利用連通器原理工作的是（）A．輪船 B．抽水機(jī) C．密度計 D．鍋爐水位計5．關(guān)于g＝9.8N/kg的物理意義是（）A．質(zhì)量為1kg的物體所受到重力是9.8N B．1N等于9.8kg C．1kg等于9.8N D．1kg的力等于9.8N6．物體重30牛，用15牛的水平力把物體壓在豎直的墻上，則墻受到的壓力為（）A．20牛 B．15牛 C．35牛 D．5牛7．在甲、乙、丙三個底面積相等的容器中，裝有深度相同的水，如圖所示?，F(xiàn)再將質(zhì)量相同的水分別注入三個容器，且水未溢出。比較加水后三個容器底部受到水的壓力大小，正確的是（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大8．關(guān)于力、力和運(yùn)動，下列說法正確的是（）A．用力推講臺桌沒有推動，講臺桌受力一定不平衡 B．水中的小魚受到水向下的壓力一定等于向上的壓力 C．從樹上自由下落的蘋果，對地球一定有吸引力的作用 D．小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生了變化9．質(zhì)量為0.49kg的書靜止放在水平桌面上，在圖中，能正確表示它受力的是（）A． B． C． D．10．如圖所示現(xiàn)象中，不能說明大氣壓強(qiáng)存在的是（）A．吸盤掛鉤可以吸附在光滑的墻面上 B．堵在充滿熱空氣的燒瓶口的去皮熟雞蛋被吞入瓶中 C．硬紙片可以托住玻璃杯中的水不流出 D．管中的水使管底部橡皮膜向下凸出11．下列說法正確的是（）A．在液體中下沉的物體不受浮力作用 B．只有浮在液面上的物體才受浮力作用 C．在液體表面上，一部分浸入液體內(nèi)部，或全部浸入液體內(nèi)部的物體都受浮力作用 D．物體在液體中浸沒得越深，所受浮力越大12．甲、乙兩個實心正方體放在兩塊相同的海綿上，海綿的凹陷程度如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．甲的質(zhì)量一定比乙大 B．甲的質(zhì)量一定比乙小 C．甲的密度一定比乙大 D．甲的密度一定比乙小13．如圖的裝置中，甲物體重5N，乙物體重3N．甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)。不計彈簧測力計及繩重，則下列說法正確的是（）A．甲受到的合力為2N B．乙受到的合力為2N C．甲對地面的壓力為2N D．彈簧測力計的示數(shù)為2N14．某同學(xué)在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)，在水平光滑軌道上有一小車，車內(nèi)有一豎直放置被鎖定的壓縮彈簧，彈簧上放置一個小鋼球（示意圖如圖所示）．給小車一推力后，小車在光滑軌道上勻速運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動到軌道上的P點時，鎖定的彈簧被釋放。小剛球相對于小車豎直向上被彈出。關(guān)于小鋼球的落點。下列說法中正確的是（不計小球受到的空氣阻力）（）A．小球?qū)⒙涞叫≤噧?nèi)彈簧上端 B．小球?qū)⒙涞叫≤嚨暮蠓?C．小球?qū)⒙涞叫≤嚨那胺?D．小球?qū)⒙涞杰壍赖腜點處15．如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。當(dāng)船在高速航行時，水面下的水翼會使船身整體抬高離開水面，從而減小水對船的阻力。則水翼安裝正確的是（）A． B． C． D．二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個．共14分，每小題2分．每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．對于有關(guān)現(xiàn)象，下列解釋正確的是（）A．用吸管喝飲料是利用了大氣壓強(qiáng)的作用 B．利用滑輪組，既可以省力，也可以改變拉力的方向 C．冰壺擲出后，仍能向前滑行，是由于冰壺受到了慣性的作用 D．用槳向后劃水，船就會向前運(yùn)動，這是利用了水的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系17．甲同學(xué)做托里拆利實驗，測得水銀柱高出水銀面76cm，乙同學(xué)采取下列各項措施可以改變這個高度差的是（）A．往水銀槽里加少量水銀 B．實驗時，在玻璃管中混進(jìn)了少許空氣 C．把玻璃管向上提，但不出水銀面 D．把實驗移到高山上去做18．下列說法正確的是（）A．如果蘋果在下落的過程中，速度越來越大，則蘋果受力是不平衡的 B．將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力大于水桶對手的作用力 C．木箱靜止在地面上，木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等 D．沙狐球離開手后，在水平面上滑行越來越慢，是由于沙狐球受到阻力的作用19．下面關(guān)于輪船的說法錯誤的是（）A．輪船在水中所受浮力大于重力 B．輪船在河水中所受浮力小于重力 C．輪船在海水中所受浮力大于重力 D．輪船在河水或海水中所受浮力都與重力大小相等20．如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A． B． C． D．21．某實驗小組利用如圖所示的裝置測量一個石塊受到的浮力，已知他們所有的操作過程都是正確的，甲、乙、丙、丁四幅圖中測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4，石塊受到的浮力大小為F．則以下關(guān)系中正確的是（）A．石塊受到的浮力F＝F2﹣F3 B．石塊受到的浮力F＝F4﹣F1 C．丙圖中溢水杯對桌面的壓力大于乙圖中溢水杯對桌面的壓力 D．丙圖中水對溢水杯底部的壓強(qiáng)等于乙圖中水對溢水杯底部的壓強(qiáng)22．下列說法中正確的是（）A．探究物體所受浮力和物體浸入液體的深度關(guān)系時，物體體積是需要控制的變量 B．探究物體所受浮力和物體排開液體體積的關(guān)系時，液體密度是需要控制的變量 C．探究物體所受滑動摩擦力和接觸面的粗糙程度的關(guān)系時，物體的重力是需要控制的變量 D．探究物體所受滑動摩擦力和物體重力的關(guān)系時，物體對接觸面的壓力是需要控制的變量三、填空題（共12分，每空1分）23．力的、和叫做力的三要素。24．物體在平衡力的作用下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或運(yùn)動狀態(tài)。25．物理學(xué)中把定義為壓強(qiáng)。26．阿基米德原理的公式表示式是。27．潛水艇的上浮和潛水是靠改變來實現(xiàn)的。28．浮力是物體浸在液體中（選填“重力”、“壓力”、“支持力”）的。29．第一個驗證存在大氣壓強(qiáng)的實驗是實驗。第一個測量出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的實驗是實驗。（選填“托里拆利”，“馬德堡半球”，“阿基米德”）30．浸沒在水中的木塊（ρ木＜ρ水），受到重力和浮力，它們的合力方向豎直向。四、實驗與探究題（共31分，31、39題2分，40題3分，37題4分，41題5分，其余每空1分）31．（2分）如圖所示，物體A靜止在水平地面上，在圖中畫出它所受的力的示意圖。32．（2分）冰壺比賽時，運(yùn)動員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動。一名運(yùn)動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同：蹬冰腳的鞋底為橡膠制成是為了，而滑行腳的鞋底為塑料制成是為了33．（1分）在一個瓶子中裝上適量帶顏色的水，拿一根兩端開口的玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端向瓶中吹入少量氣體，使水在玻璃管中上升到瓶口以上。在露出瓶塞的玻璃管部分畫上刻度，這樣就自制成一個如圖所示的氣壓計。小希將此氣壓計由香山的山腳移至山頂。若瓶塞處密閉不漏氣，且移動過程中瓶子的溫度沒有發(fā)生變化，則玻璃管中的水面將（填“升高”、“降低”或“不變”）。34．（2分）根據(jù)實驗回答問題：（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖1所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足的條件。（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，如圖2所示。這樣做的目的是為了保證。35．（3分）在探究“影響浮力大小的因素”時，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：（1）物體A浸沒在水中所受浮力為N；（2）根據(jù)圖乙和圖可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體有關(guān)。36．（4分）為了研究“影響滑動摩擦力大小的因素”，小剛做了如圖所示的實驗。（1）實驗中，用力F拉動木板B在水平桌面上運(yùn)動，物塊A相對桌面保持靜止時，繩對A的拉力與A受到的滑動摩擦力是力。（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，圖甲、乙中的彈簧測力計示數(shù)不同。由此可知：滑動摩擦力與的大小有關(guān)。（3）為了進(jìn)一步深入研究有關(guān)問題，小剛又用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A，按照如圖丙所示的三種方式，將物塊C放在木板B上進(jìn)行三次實驗。當(dāng)木板B在水平桌面上運(yùn)動，且物塊C相對桌面保持靜止時，彈簧測力計三次示數(shù)分別為F1、F2、F3，則F1F2F3．（選填“＞”、“＝”或“＜”）37．（4分）在實驗室里，小明和同學(xué)們做如圖所示的實驗。他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動。實驗完畢后，同學(xué)們討論時提出了一些問題，請你幫助他們回答：（1）為什么要讓同一輛小車從同一個斜面的同一高度滑下？；（2）小車在在三種不同粗糙表面上運(yùn)動距離不同說明：；（3）若表面絕對光滑，小車將做怎樣的運(yùn)動？。38．（3分）實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開。如圖所示，小敏將壓強(qiáng)計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙．她發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水。老師指出小敏的實驗過程是不正確的。小敏認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實驗過程中沒有控制變量，并提出了新的實驗思路如下：將壓強(qiáng)計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用hˊ甲和hˊ乙表示，使hˊ甲與hˊ乙，比較，則的一定是鹽水。請你將小敏的實驗思路補(bǔ)充完整。39．（2分）小月在研究“物體的重力跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中。她用天平、彈簧測力計等工具測得了不同物體的質(zhì)量和相應(yīng)的重力，并把測得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出物體的重力跟質(zhì)量的關(guān)系式G＝。質(zhì)量m/g80100300140270360重力G/N0.8131.42.73.640．（3分）如圖所示，將一個小球浸沒在水中由靜止釋放，請根據(jù)小球的受力情況分析其可能出現(xiàn)的運(yùn)動情況。（可畫受力示意圖輔助說明）41．（5分）現(xiàn)有托盤天平（帶砝碼）一架，刻度尺、三角板各一把，小平底玻璃管1支，足量的沙子，燒杯內(nèi)裝有適量的水，小勺一把。小新利用上述實驗器材證明：“液體的壓強(qiáng)和深度有關(guān)”。小新的主要實驗過程如下：①用刻度尺和三角板測量出玻璃管底面直徑D，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；②向玻璃管內(nèi)裝入適量的沙子，使玻璃管能豎直地漂浮在水中，用刻度尺測出h1（如圖甲），并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；③從水中取出試管，擦干后用調(diào)節(jié)好的天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量m1，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；④再向玻璃管內(nèi)添加沙子，使玻璃管仍能豎直地漂浮在水中，用刻度尺測出h2（如圖乙）；用天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量m2，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；⑤根據(jù)公式p＝＝和測量數(shù)據(jù)，計算出壓強(qiáng)p1和p2，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）找出小新實驗過程中存在的問題并加以改進(jìn)：。（2）將實驗過程中的步驟⑤補(bǔ)充完整。（3）請根據(jù)你改進(jìn)后的實驗過程設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格。五、科普閱讀題（共4分，每空1分）42．（4分）閱讀文章，回答問題：關(guān)于落體運(yùn)動，古代科學(xué)家薩爾維亞蒂有如下論述：…我們已經(jīng)看到不同密度的物體速度之差在那些阻力巨大的介質(zhì)中是十分顯著的；例如，在水銀介質(zhì)中，黃金不僅比鉛塊沉底更快，而且它是僅有的下沉的物質(zhì)；所有其他的金屬和巖石都漂浮在水銀表面。另一方面在空氣中，黃金、鉛、銅、巖石以及其他密度較大的材料做的球之間速度的差別是如此的微小，從100庫比特高（注：一種古希臘計量長度單位）下落的黃金球距離黃銅球一定不會超過四指寬。觀察到這一點，我得出的結(jié)論是：在完全沒有阻力的介質(zhì)中所有的物體以相同的速度下落。節(jié)選自《關(guān)于兩門新科學(xué)的對話》（1）此閱讀材料主要說明：落體運(yùn)動的差異與的關(guān)系。（2）文中提到了水銀和空氣。若比較在水銀中和水中的下落情況，不同物體下落的差異在中較?。蝗舯容^在水中和在空氣中下落情況，不同物體下落的差異在中較大。（3）根據(jù)閱讀材料，可以推斷：各種物體在真空中下落的情況差異。六、簡答題（共3分）43．（3分）跑動中的人，腳被絆住，為什么會向前倒？七、計算題（共6分，每題2分）44．（2分）如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10﹣2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m．g取10N/kg，求：（1）水對壺底的壓強(qiáng)；（2）水壺對水平桌面的壓強(qiáng)。45．（2分）塑料掛鉤一側(cè)的表面積是30cm2，如圖所示，若把掛衣鉤緊貼在光滑的天花板上，在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，這個掛衣鉤下端最多能掛重約多少牛的物體？ 46．（2分）一個鐵塊質(zhì)量是158克。求：（1）鐵塊的體積；（2）當(dāng)鐵塊浸沒水中時，鐵塊受到的浮力。（鐵的密度是7.9×103kg/m3）

2018-2019學(xué)年北京七中八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，共30分，每小題2分）1．【解答】解：A、帕斯卡是壓強(qiáng)的國際單位；故A錯誤；B、力的國際單位是牛頓，簡稱牛，符號為N．故B正確；C、千克是質(zhì)量的國際單位；故C錯誤；D、米是長度的國際單位；故D錯誤；故選：B。2．【解答】解：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。汽車輪胎上都刻有花紋，其最主要的目的是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦。故選：C。3．【解答】解：A、雪地車輪較寬的履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路面的壓強(qiáng)，A符合題意；B、剪刀刃做得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，B不符合題意C、安全錘的錘頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，C不符合題意。D、盲道上凸起的圓點，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，D不符合題意；故選：A。4．【解答】解：A、輪船是利用浮力從而漂浮在水面的，與連通器無關(guān)，故A錯誤；B、抽水機(jī)是利用大氣壓的原理來工作的，與連通器無關(guān)，故B錯誤；C、密度計是利用物體的漂浮條件來工作的，與連通器無關(guān)，故C錯誤；D、鍋爐水位計與鍋爐內(nèi)部上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個連通器，故D正確。故選：D。5．【解答】解：g＝9.8N/kg，含義是：質(zhì)量為1kg的物體所受到重力是9.8N。故BCD錯誤，A正確。故選：A。6．【解答】解：用15N的水平力把重30N的長方體木塊緊壓在豎直墻壁上，此時，木塊處于平衡狀態(tài)，受到水平方向和豎直方向的兩對平衡力的作用。豎直方向的平衡力是地球?qū)δ緣K的吸引力和向上的摩擦力；水平方向上的平衡力是人對木塊的壓力和墻壁對木塊的支撐力。根據(jù)二力平衡的條件可以判斷墻壁受到的壓力為15N。故選：B。7．【解答】解：由題知，原來水的深度相同，∵p＝ρgh，∴原來水對容器底的壓強(qiáng)相同；∵甲是上粗下細(xì)、乙是直壁容器，丙是上細(xì)下粗，∴原來水深相同，將質(zhì)量相同的水分別注入三個容器，水的深度：h甲＜h乙＜h丙，∵p＝ρgh，∴注入水后，水對容器底的壓強(qiáng)：p甲＜p乙＜p丙，又∵p＝，甲、乙、丙三個容器底面積s相等，F(xiàn)甲＜F乙＜F丙。故選：C。8．【解答】解：A、用力推講臺桌沒有推動，講臺處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受力平衡，此時推力與摩擦力是一對平衡力，故A錯誤；B、水中的小魚受到浮力的作用，而浮力產(chǎn)生的原因是物體受到向上和向下的壓力差，因此小魚受到水向下的壓力一定不等于向上的壓力，故B錯誤；C、蘋果受到重力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，而力的作用是相互的，所以從樹上自由下落的蘋果，對地球也一定有吸引力的作用，故C正確；D、小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運(yùn)動速度和方向均不變，所以其運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生變化，故D錯誤。故選：C。9．【解答】解：書的重力G＝mg＝0.49kg×10N/kg＝4.9N，A、除了重力，書還受到支持力的作用，故A錯誤；BC、物塊靜止，所以書受重力和支持力的作用，并且是一對平衡力。重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上。且兩個力的作用點都在書的重心，而B圖中作用點不在同一物體上，故B錯誤，C正確。D、圖中缺少書所受的重力，故D錯誤。故選：C。10．【解答】解：A圖中塑料吸盤掛鉤靠大氣壓強(qiáng)吸附在光滑的墻面上，故A不符合題意；B圖中，去殼熟雞蛋進(jìn)入瓶內(nèi)，是典型的“瓶吞雞蛋”實驗，是大氣壓作用的結(jié)果，故B不符合題意；C圖中，杯口的紙片不下落，是典型的“覆杯實驗”實驗，是大氣壓作用的結(jié)果，故C不符合題意；D圖中玻璃管底端橡皮膜向外凸，表明液體對容器底部有壓強(qiáng)，這是由于液體受到重力的作用，故D符合題意。故選：D。11．【解答】解：A、在液體中下沉的物體，物體下表面受到的壓力也大于上表面受到的壓力，存在著壓力差，受浮力作用，故A錯。B、浮在液面上的物體受浮力作用，在液體中下沉的物體也受浮力作用，故B錯。C、在液體表面上，物體部分浸入液體，或全部浸入液體都排開的液體，都受浮力作用，故C正確。D、物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，與浸沒得深度無關(guān)，故D錯。故選：C。12．【解答】解：由圖可知，乙圖的受力面積比較小，如果甲乙的壓力相同時，那么應(yīng)該是乙的作用效果越顯著，但是圖中明顯顯示甲圖的作用效果明顯，這說明甲圖的壓力大，因此甲正方體的質(zhì)量一定比乙大。故選：A。13．【解答】解：A、甲靜止，處于平衡狀態(tài)，甲所受合力為零，故A錯誤；B、乙靜止，處于平衡狀態(tài)，乙所受合力為零，故B錯誤；C、甲受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力，這三個力是平衡力，所以支持力等于重力和拉力的差值等于5N﹣3N＝2N．支持力和壓力是一對相互作用力，相互作用力的大小是相等的，所以壓力等于2N，故C正確；D、乙由于自身的重力對彈簧測力計施加了一個向左的3N的拉力，彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到的就是一對平衡力，所以甲也對彈簧測力計施加了一個3N的拉力，彈簧測力計的示數(shù)等于這個力，等于3N，故D錯誤。故選：C。14．【解答】解：慣性是物體的一種特性，是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)。小車在光滑軌道上勻速運(yùn)動，小剛球相對于小車豎直向上被彈出，由于具有慣性，小球仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，即勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，所以小球落下的位置在小車內(nèi)彈簧上端。故選：A。15．【解答】解：A、C、兩個水翼相反放置，兩個水翼受到水的壓力相反，對船體不會產(chǎn)生向上的升力作用。不符合題意。B、兩個水翼都是上面平面，下面弧形，水經(jīng)過上方流速小于下方流速，下方壓強(qiáng)小于上方壓強(qiáng)，水對船體產(chǎn)生一個向下的壓力作用。不符合題意。D、兩個水翼都是上面弧形，下面平面，水經(jīng)過上方流速大于下方流速，上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，水對船體產(chǎn)生一個向上的升力作用。符合題意。故選：D。二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個．共14分，每小題2分．每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．【解答】解：A、吸管喝飲料是利用大氣壓強(qiáng)。吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，原料就被壓進(jìn)吸管里，故A正確；B、使用滑輪組既可以省力，又可以改變力的方向，故B正確；C、冰壺擲出后，仍能繼續(xù)保持運(yùn)動是因為冰壺具有慣性，而不是受到慣性的作用，故C錯誤；D、用槳向后劃船，由于物體間力的作用是相互的，水對槳施加向前的反作用力，于是船就會向前運(yùn)動，故D錯誤。故選：AB。17．【解答】解：AC、往水銀槽加水銀、把玻璃管往上提，這兩個方法既不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強(qiáng)，故都不能使管內(nèi)外高度差變化，故AC錯誤；B、在玻璃管中混進(jìn)了少許空氣，管內(nèi)氣體對水銀柱向下產(chǎn)生壓強(qiáng)，水銀柱高度變小，故B正確；D、把實驗移到高山上去做，高山上大氣壓小，能支持的水銀柱高度也就變小，故D正確。故選：BD。18．【解答】解：A、蘋果下落過程中受到重力和空氣阻力的作用，下落速度越來越大，說明重力大于空氣阻力，兩者不是平衡力。此選項正確；B、將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力等于水桶對手的作用力，兩者是一對作用力和反作用力。此選項錯誤；C、木箱只有靜止在水平地面上，對地面的壓力才等于木箱的重力。此選項錯誤；D、沙狐球離開手后，在水平面上滑行過程中，由于沙狐球受到水平面阻力的作用，所以越來越慢，最終停下來。此選項正確。故選：AD。19．【解答】解：輪船在海水中與在河水中，一直是處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體的漂浮條件可知，所受的浮力都等于本身的重力，故ABC錯誤、D正確。故選：ABC。20．【解答】解：A、虹吸現(xiàn)象是利用液面高度差的作用力吸抽液體；虹吸管里先灌滿水，排出內(nèi)部的空氣，來水端的水位高，出水口的水位低，打開出水口后，雖然兩邊的大氣壓相等，但是來水端的水位高，壓強(qiáng)大，推動水不斷流出；公道杯是虹吸現(xiàn)象的巧妙運(yùn)用；故A正確；B、體積巨大的熱氣球在空氣中會受到浮力的作用，當(dāng)浮力大于重力時，熱氣球會向上運(yùn)動，利用的是物體的浮沉條件，不是連通器的原理，故B錯誤；C、對著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間，所以現(xiàn)象是紙向中間靠攏；汽車的尾翼（即“氣流偏導(dǎo)器”），能使其上方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，下方空氣流速快，壓強(qiáng)小，從而使尾翼上方的壓強(qiáng)大于下方的壓強(qiáng)，能產(chǎn)生較大的抓地力；故利用的原理是相同的，故C正確；D、小朋友用力推墻，給了墻一個力，由于物體間力的作用是相互的，因此墻也給了小朋友一個反作用力；在這個力的作用下，小朋友的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，即小朋友向后運(yùn)動；船槳向后劃水，船槳對水施加力的同時，水對船槳也有力的作用，龍舟在水的作用力下快速前進(jìn)，這表明物體間力的作用是相互的；故利用的原理是相同的，故D正確。故選：ACD。21．【解答】解：F1表示空桶的重力，F(xiàn)2表示石塊的重力；F3和表示石塊浸沒在水中測力計示數(shù)；F4表示排出水的重力和空桶的重力和；（1）根據(jù)稱重法，石塊受到的浮力：F＝F2﹣F3，A正確；石塊排開水的重力為：G排水＝F4﹣F1，根據(jù)阿基米德原理，物體受到的浮力等于排開液體的重力，故石塊受到的浮力F＝F4﹣F1，B正確；（2）乙圖中溢水杯對桌面的壓力等于水和杯子的重力和；丙中溢水杯對桌面的壓力等于剩余水和杯子的重力與石塊受到的浮力之和；根據(jù)阿基米德原理，排開水的重力等于石塊受到的浮力，故丙圖中溢水杯對桌面的壓力等于乙圖中溢水杯對桌面的壓力；C錯誤；（3）根據(jù)p＝ρgh，因溢水杯底部深度不變，故丙圖中水對溢水杯底部的壓強(qiáng)等于乙圖中水對溢水杯底部的壓強(qiáng)，D正確；故選：ABD。22．【解答】解：（1）根據(jù)阿基米德原理，物體所受浮力大小與排開液體的體積和密度有關(guān)，探究物體所受浮力和物體浸入液體的深度關(guān)系時，要控制排開液體的體積和密度都相同，故A錯誤；探究物體所受浮力和物體排開液體體積的關(guān)系時，液體密度是需要控制的變量；B正確；（2）探究物體所受滑動摩擦力和接觸面的粗糙程度的關(guān)系時，要控制壓力大小相同，而壓力和重力是兩個不同的概念，故C錯誤；（3）滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系，探究物體所受滑動摩擦力大小與物體所受重力大小的關(guān)系時，應(yīng)控制物體對接觸面的壓力和接觸面粗糙程度相同，只改變物體的重力大小，故D正確。故選：BD。三、填空題（共12分，每空1分）23．【解答】解：力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果。故答案為：大小；方向；作用點。24．【解答】解：由牛頓第一定律可以推理得出：物體在平衡力的作用下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，也稱為平衡狀態(tài)。故答案為：勻速直線。25．【解答】解：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量，物理學(xué)中把壓力與受力面積之比定義為壓強(qiáng)。故答案為：壓力與受力面積之比。26．【解答】解：浸在液體的物體所受的浮力，大小等于它排開液體的重力，這就是著名的阿基米德原理，公式表示：F?。紾排。故答案為：F?。紾排。27．【解答】解：潛水艇靠自身水艙的吸水和排水，來改變自身的重力，從而改變重力與浮力的大小關(guān)系，實現(xiàn)上浮和下沉是正確的。故答案為：自身的重力。28．【解答】解：物體浸沒在液體中，因為液體有重力，液體對浸沒在其中的物體有向下的壓力作用，物體有重力和具有流動性，液體對物體產(chǎn)生向上的壓力作用，其中向上壓力與向下壓力的合力，就是物體受到的浮力。故答案為：壓力；合力。29．【解答】解：最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德堡半球?qū)嶒灒皇紫葴y定大氣壓強(qiáng)值的是意大利物理學(xué)家托里拆利做的實驗﹣﹣托里拆利實驗，他選用密度較大的水銀進(jìn)行實驗，測出一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于0.76米高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其大小為1.01×105Pa。故答案為：馬德堡半球；托里拆利。30．【解答】解：因為ρ木＜ρ水，浸沒在水中的木塊將上浮，所以重力小于浮力，浮力的方向是豎直向上，重力的方向是豎直向下，因此木塊受到的合力為F＝F浮﹣G，方向豎直向上。故答案為：上。四、實驗與探究題（共31分，31、39題2分，40題3分，37題4分，41題5分，其余每空1分）31．【解答】解：物體靜止在水平面上，受到重力G和支持力F，這兩個力平衡，F(xiàn)＝G，重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出字母符號，注意兩個力長度相同，如圖：32．【解答】解：相同條件下，橡膠比塑料粗糙，穿橡膠底可以通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力?；心_的鞋底為塑料制成，這樣可以通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，便于滑行。故答案為：增大摩擦力；減小摩擦力。33．【解答】解：瓶內(nèi)封閉氣體壓強(qiáng)P等于大氣壓P0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，即P＝P0+ρgh，h為玻璃管內(nèi)水柱的高度。從山腳到山頂?shù)倪^程中，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)P不變，而大氣壓P0變小，所以h應(yīng)變大，玻璃管中水柱升高。故答案為：升高。34．【解答】解：（1）用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖1中的位置，兩個力不在同一直線上，已知兩個力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時，兩個力必須滿足在同一直線上；（3）在實驗中，都將彈簧由A拉伸到B位置，即使彈簧的形變程度相同，力的作用效果相同。故答案為：（1）在同一直線上；（2）力的作用效果相同。35．【解答】解：（1）由圖a知：G＝4N，由圖丙知，F(xiàn)＝3N，所以F?。紾﹣F＝4N﹣3N＝1N；（2）圖乙和圖丙液體的密度相同，排開液體的體積不同，可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)；（3）圖丙中液體是水，圖丁中的液體是酒精，根據(jù)圖丙和圖丁可知，物體受到的浮力不同，所以說浮力的大小與液體密度有關(guān)。故答案為：（1）1；（2）丙；（3）密度。36．【解答】解：（1）如圖甲乙，用力F拉動木板B在水平桌面上運(yùn)動，物塊A相對桌面保持靜止時，繩對A的拉力與A受到的滑動摩擦力是平衡力；（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，圖乙中多放了一個砝碼，因此，A對B的壓力變大，此時的彈簧測力計示數(shù)不同。由此可知：滑動摩擦力與壓力的大小有關(guān)。（3）用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A，按照如圖丙所示的三種方式，將物塊C放在木板B上進(jìn)行三次實驗。圖丙①②相比，壓力和接觸面的粗糙程度相同，只是接觸面積不同，而滑動摩擦力與接觸面積無關(guān)，故當(dāng)木板B在水平桌面上運(yùn)動，且物塊C相對桌面保持靜止時，彈簧測力計的示數(shù)F1＝F2，又知道在壓力相同時，滾動摩擦小于滑動摩擦，所以圖丙①③相比，F(xiàn)2＞F3。故答案為：（1）平衡；（2）壓力；（3）＝；＞。37．【解答】解：（1）讓小車從同一斜面的同一高度滑下，目的是為了讓小車剛進(jìn)入水平面的初速度相同；（2）小車在在三種不同粗糙表面上運(yùn)動距離不同說明了接觸面越光滑，阻力越小，小車前進(jìn)的距離越長，速度減小的越慢；（3）小車受到的阻力越小，小車前進(jìn)的距離越長，速度減小的越慢，如果小車不受阻力作用，小車的運(yùn)動速度不再減小，則小車將保持原來的速度做勻速直線運(yùn)動。故答案為：（1）讓小車剛進(jìn)入水平面的初速度相同；（2）接觸面越光滑，阻力越小，小車前進(jìn)的距離越長，速度減小的越慢；（3）勻速直線運(yùn)動。38．【解答】解：U形管兩邊液面的高度差的大小，表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，由于液體密度不同，要使高度差相等，那么探頭在液體中深度一定不一樣，即比較其深度，深度小的，是密度大的：即鹽水。故答案為：相等，壓強(qiáng)計金屬盒的深度，深度小的。39．【解答】解：由表格中數(shù)據(jù)知，質(zhì)量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍，可知重力和質(zhì)量成正比，比值為＝＝＝10N/kg所以關(guān)系式為：G＝10N/kg×m。故答案為：G＝10N/kg×m40．【解答