《城市軌道交通服務(wù)禮儀》課后習(xí)題答案_第1頁
《城市軌道交通服務(wù)禮儀》課后習(xí)題答案_第2頁
《城市軌道交通服務(wù)禮儀》課后習(xí)題答案_第3頁
《城市軌道交通服務(wù)禮儀》課后習(xí)題答案_第4頁
《城市軌道交通服務(wù)禮儀》課后習(xí)題答案_第5頁
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文檔簡介

單元八

一、簡答題

1.什么是乘客投訴?乘客投訴的分類有哪些?

隨著消費(fèi)者層次的提高,消費(fèi)者越來越注重維護(hù)自己的權(quán)益。以

前是多一事不如少一事,但現(xiàn)在越來越多的乘客為了維護(hù)自己的權(quán)益

會選擇投訴。當(dāng)乘客乘坐軌道交通時(shí),會對出行的本身和企業(yè)的服務(wù)

抱有良好的愿望與期盼,如果這些愿望和期盼得不到滿足,就會失去

心理平衡,由此就會產(chǎn)生“討個(gè)說法”的行為,這就是投訴。廣義地說,

乘客任何不滿意的表示都可以看作是投訴。

按投訴的表達(dá)方式分類,有當(dāng)面口頭投訴、書面投訴和電話投訴。

按投訴的內(nèi)容分類,有規(guī)范服務(wù)、列出運(yùn)行、乘車環(huán)境、票款差

錯(cuò)等方面的投訴。

按投訴的性質(zhì)分類,有有責(zé)投訴和無責(zé)投訴。

按投訴的影響分類,有一般有責(zé)投訴和重大投訴。

2.產(chǎn)生乘客投訴的原因有哪些?

乘客投訴的原因如下。

乘客自身的原因有:

(1)乘客對服務(wù)的期望值過高,服務(wù)人員無法滿足乘客的要求。

(2)乘客不了解或不知道企業(yè)規(guī)定。

(3)乘客本身強(qiáng)詞奪理。

企業(yè)服務(wù)的原因有:

(1)設(shè)備設(shè)施故障影響出行。

(2)服務(wù)人員不規(guī)范作業(yè),業(yè)務(wù)能力不過關(guān)。

(3)服務(wù)人員的工作效率太低。

(4)服務(wù)人員的說話態(tài)度或服務(wù)態(tài)度不好。

(5)服務(wù)人員的不作為。

(6)服務(wù)人員沒有足夠的能力解決乘客的問題。

(7)因服務(wù)人員的疏忽,使乘客的利益遭受損失。

3.簡述處理乘客投訴的原則。

(1)安全第一、乘客至上的原則。

(2)不推脫責(zé)任的原則。

(3)先處理情感,后處理事件的原則。

(4)包容乘客的原則。

4.簡述處理乘客投訴的常用技巧。

(1)用心傾聽。

(2)了解乘客投訴的心理期望。

(3)真誠道歉。

(4)協(xié)商解決。

(5)快速采取措施。

(6)感謝乘客。

二、角色扮演(分組完成)

單元二

1.服務(wù)形象的作用都表現(xiàn)在哪些方面?

服務(wù)形象的作用表現(xiàn)在以下幾方面:

(1)角色識別功能。(2)環(huán)境營造功能。(3)職責(zé)提醒功能。(4)

增強(qiáng)自信功能。

2.在工作中怎樣才能做到熱情周到的服務(wù)?

(1)真心實(shí)意。(2)全心全意。(3)充滿善意。

3.在實(shí)際工作中遇到不順心的事應(yīng)該如何進(jìn)行自我調(diào)控和處理?

單元九

1.城市軌道交通服務(wù)質(zhì)量常用的評價(jià)模型有哪幾種?

城市軌道交通服務(wù)質(zhì)量常用的評價(jià)模型有:可感知服務(wù)質(zhì)量模型、

服務(wù)質(zhì)量差異評價(jià)模型、服務(wù)質(zhì)量差距分析模型。

2.簡述各種城市軌道交通服務(wù)質(zhì)量評價(jià)方法的特點(diǎn)。

單元六

1.簡述城市軌道交通服務(wù)人員的溝通禮儀所包含的內(nèi)容。

溝通禮儀包含會面禮儀、電話禮儀、交談禮儀和引導(dǎo)禮儀。

2.簡述溝通禮儀對于城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)質(zhì)量的影響。

3.簡述致意的種類及適用的場合。

致意有以下幾種:

(1)點(diǎn)頭致意。點(diǎn)頭致意適用于一些公共場合與熟人見面而又

不便交談時(shí)、在同一場合多次見面時(shí)、路遇熟人時(shí)等情況。點(diǎn)頭時(shí)要

面帶微笑,目視對方,輕輕點(diǎn)一下頭即可。

(2)微笑致意。微笑致意適用于與相識者或只有一面之交者,

彼此距離較近但又不適宜交談或無法交談的場合。微笑致意可以不連

帶做其他動(dòng)作,只微笑打招呼,不必出聲,即可表達(dá)友善之意。

(3)舉手致意。舉手致意與點(diǎn)頭致意適用的場合大體相同,并

且是對距離較遠(yuǎn)的熟人打招呼的一種方式。舉手致意的正確做法是右

臂伸向前方,右手掌心朝向?qū)Ψ剑闹覆n,拇指叉開,輕輕向左右

擺動(dòng)一兩下即可。

(4)起立致意。在較正式的場合,有長者、尊者要到來或離去

時(shí),在場者應(yīng)起立表示致意。待他們落座或離開后,自己才可以坐下。

(5)欠身致意。欠身致意多用于對長輩或?qū)ψ约鹤鹁吹娜酥乱狻?/p>

運(yùn)用這種方式時(shí),身體的上半部應(yīng)微微一躬,同時(shí)點(diǎn)頭,但身子不要

過于彎曲。

單元七

一、簡答題

1.列舉乘客無法刷卡進(jìn)站的原因。

(1)票卡余額不足。(2)已有本次進(jìn)站記錄。(3)無上次出站記

錄。(4)消磁。

2.列舉乘客無法刷卡出站的原因。

(1)單程票的,目的站不對。(2)一卡通的,余額不足。(3)卡

片損壞。(4)刷卡機(jī)故障。

3.在乘客服務(wù)中心的服務(wù)中,哪些環(huán)節(jié)容易和乘客發(fā)生沖突?應(yīng)

該如何避免?

主要是問詢和售票時(shí)容易發(fā)生沖突。乘客服務(wù)中心服務(wù)的基本要

求如下:

(1)上崗前,做好儀容儀表的自我檢查,必須佩戴工號牌,著

統(tǒng)一服裝,做到儀表整潔、儀容端莊。

(2)工作時(shí),應(yīng)精神飽滿、思想集中,不與同事閑聊,上班期間

不使用手機(jī)。

(3)售票時(shí),應(yīng)做到準(zhǔn)確無誤;對乘客表達(dá)不清楚的地方,要

仔細(xì)問清楚,以免出錯(cuò)。正常情況下,車票、收據(jù)與找贖應(yīng)同時(shí)交給

乘客,并提醒乘客當(dāng)面點(diǎn)清找贖錢款。

(4)仔細(xì)聆聽乘客的詢問,耐心聽取乘客的意見;在乘客說話

時(shí),應(yīng)保持眼神接觸,并且點(diǎn)頭表示明白或給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

(5)業(yè)務(wù)熟練,工作有序、高效。

(6)對于來到客服中心的乘客,工作人員應(yīng)主動(dòng)問好,耐心并

有禮貌地向他們搜集信息,了解乘客的需要,解決乘客遇到的問題,

如未聽清乘客的需要,必須有禮貌地說:“對不起,麻煩您再講一遍。”

如果乘客服務(wù)中心能做到熱情周到,既可以消除乘客的陌生感和

不安情緒,又可以取得乘客對售票工作的理解和配合。

4.在站廳服務(wù)中,哪些環(huán)節(jié)容易和乘客發(fā)生沖突?應(yīng)該如何避免?

主要是安全檢查、監(jiān)票環(huán)節(jié)容易發(fā)生沖突。

在安檢時(shí),需要注意以下幾點(diǎn)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)乘客攜帶超長(超重)的物品時(shí):

(1)安檢人員提醒乘客:“對不起,您不能攜帶超長(超重)的

物品進(jìn)站?!?/p>

(2)安檢人員應(yīng)耐心地向乘客解釋地鐵的相關(guān)規(guī)定,建議乘客

改乘其他交通工具。

(3)如遇到態(tài)度強(qiáng)硬、固執(zhí)的乘客,安檢人員應(yīng)讓乘客了解他

的情況很難處理,如果乘客認(rèn)為東西太重,不愿意出站,可以尋求其

他同事幫助乘客出站。

(4)如果乘客堅(jiān)持搭乘,安檢人員可要求警方協(xié)助。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)乘客包內(nèi)有違禁品時(shí):

(1)安檢人員把包拿到一邊進(jìn)行詳細(xì)檢查,避免當(dāng)著所有乘客

的面檢查包內(nèi)的違禁品,讓乘客感到難堪。

(2)安檢人員耐心地解釋地鐵的相關(guān)規(guī)定,向乘客詳細(xì)指出哪

些物品屬于違禁品。

(3)如遇到態(tài)度強(qiáng)硬、固執(zhí)的乘客,安檢人員可以尋求其他同

事的幫助。

當(dāng)出現(xiàn)客流高峰時(shí):

(1)安檢人員委婉地提醒乘客加快速度,并提醒后一位乘客做

好準(zhǔn)備,避免出現(xiàn)擁擠忙亂的情況。

(2)如果乘客過多,安檢人員可以采用手持檢測儀進(jìn)行檢查,

以加快安檢的速度。

在監(jiān)票環(huán)節(jié),需要注意以下幾點(diǎn)。

當(dāng)乘客初次使用車票時(shí):

(1)服務(wù)人員耐心地告訴并指導(dǎo)乘客:“請您在xx區(qū)域刷卡,出

站時(shí)票卡需要回收,請妥善保管,謝謝您的合作。”

(2)服務(wù)人員在必要時(shí)協(xié)助乘客使用票卡,注意不要影響其他

乘客進(jìn)出閘機(jī)。

當(dāng)乘客攜帶大件行李時(shí):

(1)服務(wù)人員禮貌地和乘客溝通,建議其使用直梯或走樓梯:

“您好,您的行李較多,為了您的安全,請使用直梯,謝謝您的配合?!?/p>

(2)服務(wù)人員引導(dǎo)爽客從地鐵閘機(jī)最右側(cè)的寬閘機(jī)進(jìn)站。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)成人、身高超過1.3m的兒童逃票或違規(guī)使用車票進(jìn)站時(shí):

(1)服務(wù)人員應(yīng)立即上前制止,并要求其到售票處買票:“對不

起,您孩子的身高超過了1.3米,請您買票,謝謝您的配合!”

(2)服務(wù)人員若發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用車票的乘客,可按法制程序執(zhí)行,

必要時(shí)找公安人員配合。如果有兒童進(jìn)站,服務(wù)人員應(yīng)禮貌地提醒乘

客按照“兒童在前,成人在后”的原則刷卡通過閘機(jī),或建議乘客抱起

孩子進(jìn)出閘機(jī)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)乘客刷卡正確,但刷卡無效時(shí):

(1)服務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)了解情況,禮貌地向乘客詢問是否已經(jīng)刷

過卡。

(2)如了解情況后,仍不能解決,服務(wù)人員需要安撫乘客:“您

別著急,我?guī)湍樵円幌??!?/p>

(3)服務(wù)人員引導(dǎo)乘客到客服中心或補(bǔ)票亭進(jìn)行查詢,禮貌地

用手掌指示前往的方向。

(4)若情況許可,服務(wù)人員最好能陪同乘客前往解決問題,以

免乘客重復(fù)提出問題和需要。

(5)服務(wù)人員在服務(wù)中應(yīng)注意使用文明用語,如“請跟我來’"'請

這邊走謝謝您的配合''等O

當(dāng)乘客出站卡票時(shí):

(1)服務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)安撫乘客:“對不起,我們馬上為您解決?!?/p>

(2)服務(wù)人員查看閘機(jī)的狀態(tài),發(fā)現(xiàn)確實(shí)卡票,則按規(guī)定辦理。

(3)找到車票后,向乘客詢問該車票的信息,確認(rèn)車票是否為

該乘客的,并做好相應(yīng)的解釋和道歉工作。

(4)若車站計(jì)算機(jī)沒有報(bào)警,打開閘機(jī)也沒有找到車票,服務(wù)

人員應(yīng)要求自動(dòng)售檢票系統(tǒng)的維修人員到現(xiàn)場確認(rèn)。如情況屬實(shí),服

務(wù)人員應(yīng)對乘客做好解釋工作。

5.在站臺服務(wù)中,哪些環(huán)節(jié)容易和乘客發(fā)生沖突?應(yīng)該如何避免?

主要是乘客候車環(huán)節(jié)容易發(fā)生沖突。需要注意以下幾點(diǎn):

當(dāng)乘客站在黃色安全線以外候車時(shí):

(1)站務(wù)人員應(yīng)及時(shí)提醒乘客:“為了您的安全,請?jiān)邳S色安全

線以內(nèi)候車?!?/p>

(2)如果乘客沒有退后,站務(wù)人員應(yīng)立即上前勸阻使其退到黃

色安全線以內(nèi)。

當(dāng)乘客采用蹲姿候車時(shí):

(1)站務(wù)人員應(yīng)及時(shí)上前了解情況,看乘客是否有身體不適的

情況。

(2)如果沒有,站務(wù)人員應(yīng)提醒乘客:“為了您的安全,請勿蹲

姿候車?!?/p>

當(dāng)乘客身體不適時(shí):

(1)站務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)上前詢問情況,并指引乘客到候車椅上休

息。

(2)如果情況嚴(yán)重,則應(yīng)通知車站綜合控制室處理。

當(dāng)乘客在站臺上吸煙時(shí):

如發(fā)現(xiàn)乘客在站臺上吸煙,站務(wù)人員應(yīng)立即上前制止,并有禮貌

地解釋:“對不起,為了大家的安全,車站內(nèi)不允許吸煙,請您滅掉煙

頭,謝謝您的合作?!?/p>

當(dāng)乘客企圖沖進(jìn)正在關(guān)門的列車時(shí):

如果發(fā)現(xiàn)有乘客企圖沖進(jìn)正在關(guān)門的列車,站務(wù)人員應(yīng)上前阻止

(避免和乘客有直接碰觸)并有禮貌地提醒:“請勿靠近車門,下次

列車將于XX分鐘進(jìn)站,請等候下班列車。”

當(dāng)乘客在站臺上逗留時(shí):

若發(fā)現(xiàn)有長時(shí)間逗留在站臺不出站的乘客,站務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)上前

詢問情況,避免出現(xiàn)逗留乘客跳軌等緊急情況。

二、案例分析

單元三

1.在選擇發(fā)型時(shí)要注意哪些問題?如何選擇最適合自己的職業(yè)

發(fā)型?

發(fā)型是構(gòu)成儀容美的重要內(nèi)容。美觀的發(fā)型能給人一種整潔、莊

重、灑脫、文雅、活潑的感覺。我們應(yīng)根據(jù)自己的發(fā)質(zhì)、服裝、身材、

臉型等選擇合適的發(fā)型,才可以揚(yáng)長避短、和諧統(tǒng)一,增加人體的整

體美。

(1)發(fā)型要與發(fā)質(zhì)相協(xié)調(diào)。發(fā)質(zhì)細(xì)軟的人不宜留過長的直發(fā),

可選擇中長發(fā)或俏麗的短發(fā),還可以把頭發(fā)燙卷,產(chǎn)生蓬松感。發(fā)質(zhì)

較硬的人不宜選擇太短的發(fā)型,宜采用不到肩的短發(fā)或肩以下的長發(fā)

發(fā)型。

(2)發(fā)型要與服飾相協(xié)調(diào)。在工作場合,女性身著套裝,可將

頭發(fā)挽在頸后,低發(fā)髻顯得端莊、干練。在運(yùn)動(dòng)場上,著運(yùn)動(dòng)服時(shí),

可將頭發(fā)扎成高高束起的馬尾,顯得青春、活潑和瀟灑。在晚會或宴

會上著晚禮服時(shí),梳個(gè)晚裝發(fā)髻,可顯出高雅、華麗的氣質(zhì)。

2.如何在實(shí)際生活和工作中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?

通過學(xué)習(xí),了解習(xí)慣形成的原因、方式及習(xí)慣對人的影響,提高

認(rèn)識,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(1)學(xué)記名言,警示自己。(2)解

讀史料,感悟習(xí)慣。

培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的要求:(1)慎重選擇。(2)注重細(xì)節(jié)。(3)

持之以恒。(4)多向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。(5)自我磨礪。

3.怎樣才能做好微笑服務(wù)?微笑服務(wù)的特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?

微笑服務(wù)的培養(yǎng)方法:

(1)經(jīng)常進(jìn)行快樂的回憶,努力將自己的心情維持在最愉快的

狀態(tài)。

(2)在工作的前一天,盡量保證充足的睡眠時(shí)間。

(3)當(dāng)長時(shí)間作業(yè)感到疲勞時(shí),尤其應(yīng)該提醒自己不要忘記微

笑服務(wù),可以抽空去洗手間用冷水洗臉,放松自己。

(4)即使是在非常繁忙的時(shí)期,也要盡量使自己放松,只有這

樣才能使自己的微笑看起來輕松自在。

微笑服務(wù)的特點(diǎn):

(1)要有發(fā)自內(nèi)心的微笑。

(2)要會排除煩惱。

(3)要有寬廣的胸懷。

單元四

1.簡述TPO的基本原則。

(1)時(shí)間原則。服務(wù)人員在著裝時(shí),必須要考慮時(shí)間層面,時(shí)

間涵蓋了每天的早晨、中午、晚上等階段,也包括春、夏、秋、冬四

個(gè)季節(jié)。服裝的穿著要做到隨時(shí)間而更替。

(2)地點(diǎn)原則。特定的地點(diǎn)和環(huán)境需要配以相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)的

服飾,以獲得整體的和諧感,達(dá)到人與地點(diǎn)相匹配的最佳效果。

(3)場合原則。在選擇服裝時(shí),服裝必須與特定的場合氣氛相

吻合。

2.簡述服飾禮儀的作用和影響。

古今中外,著裝從來都體現(xiàn)著一種社會文化,體現(xiàn)著一個(gè)人的文

化修養(yǎng)和審美情趣,是一個(gè)人的身份、氣質(zhì)、內(nèi)在素質(zhì)的無言的介紹

信。從某種意義上說,服飾是一門藝術(shù),服飾所能傳達(dá)的情感與意蘊(yùn)

甚至不是語言所能替代的。在不同場合,穿著得體、適度的人,會給

別人留下良好的印象,而穿著不當(dāng),則會降低自己的身份,損害自身

的形象。在社交場合,得體的服飾是一種禮貌,在一定程度上直接影

響著人際關(guān)系的和諧。

隨著社會市場化的不斷發(fā)展,企業(yè)間的競爭也逐漸加劇,產(chǎn)品的

差異性也越來越少,消費(fèi)者的要求也越來越高。在這種背景下,企業(yè)

除了加強(qiáng)自身產(chǎn)品的功能價(jià)值以外,更多地應(yīng)注重企業(yè)自身的形象,

尤其對于服務(wù)性質(zhì)的企業(yè),服飾禮儀的影響就變得更加明顯。

3.簡述飾品佩戴的原則。

(1)數(shù)量宜少。(2)色彩盡量統(tǒng)一。(3)依據(jù)場合選擇。(4)符

合身份。(5)適合體形。(6)符合季節(jié)。(7)服飾協(xié)調(diào)。(8)尊重習(xí)

俗。

單元五

1.簡述儀態(tài)禮儀包含的內(nèi)容。

儀態(tài)禮儀包括面部禮儀、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手勢等內(nèi)容。

2.簡述微笑的種類及適用場合。

(1)溫馨的微笑。溫馨的微笑是只牽動(dòng)嘴角肌,兩側(cè)嘴角向上

高于唇心,但不露出牙齒。這種微笑適用于和陌生乘客打招呼時(shí)。

(2)會心的微笑。會心的微笑是嘴角肌、歉骨肌與其他笑肌同

時(shí)運(yùn)動(dòng),微微露齒,但要有眼神交流和致意的配合。這種微笑適用于

表示肯定、感謝時(shí)。

(3)燦爛的微笑。燦爛的微笑是嘴角肌和頸骨肌同時(shí)運(yùn)動(dòng),露

出牙齒,一般以露出6?8顆牙齒為宜。這種微笑適用于交談進(jìn)行中。

3.簡述軌道交通服務(wù)過程中常見的幾種站姿及其適用的場合。

服務(wù)過程中常見的站姿形式有以下幾種:

(1)垂放站姿。雙臂自然下垂,雙手中指分別放于褲縫或裙縫

處,手指自然放松的站姿稱為垂放站姿。這種站姿適用于訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)體

態(tài)時(shí)練習(xí)或重要領(lǐng)導(dǎo)審查和檢閱時(shí)。

(2)前搭手位站姿。雙手四指并攏,右手在外,左手在內(nèi),將右

手食指放于左手指根處,并將拇指放于手心處的站姿稱為前搭手位站

姿。這種站姿是工作時(shí)運(yùn)用最多的站姿體態(tài),一般與乘客交流時(shí)都采

用此種站姿。

(3)后搭手位站姿。男士右手在外,左手在內(nèi),雙腳打開,雙腳

的距離不超過自己肩的寬度,這樣的站姿稱為后搭手位站姿。這種站

姿適用于前方無人,或客運(yùn)服務(wù)人員進(jìn)行巡視時(shí)。

單元一

1.什么是服務(wù)?其特征有哪些?

服務(wù)是指服務(wù)方按照被服務(wù)方的意愿和要求,為滿足被服務(wù)方的

需要而提供相應(yīng)滿意活動(dòng)的過程。服務(wù)過程中包括兩方:一方是服務(wù)

方,另一方是被服務(wù)方。服務(wù)方是根據(jù)被服務(wù)方的意愿提供服務(wù)活動(dòng)

的一方,處于服務(wù)過程中的被支配地位;被服務(wù)方是提出服務(wù)要求,

要求服務(wù)方給予滿足的一方,處于服務(wù)過程中的支配地位。服務(wù)的產(chǎn)

生過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)將部分家務(wù)勞動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閹в薪粨Q性質(zhì)的服務(wù)勞

動(dòng)的過程,其目的是為了解決人們實(shí)際生活中的難題。它是伴隨著人

類需求的不斷增長而發(fā)展起來的。

服務(wù)作為一種特定的產(chǎn)品與一般產(chǎn)品相比,具有以下幾個(gè)特征:

(1)無形性。(2)不可儲存性。(3)差異性。(4)評價(jià)的復(fù)雜性。

2.禮儀的特征及原則有哪些?

現(xiàn)代禮儀主要有如下幾項(xiàng)特征:

(1)文明性。(2)共通性。(3)民族性。(4)特定性。(5)傳承

性。(6)發(fā)展性。(7)規(guī)范性。

在學(xué)習(xí)、運(yùn)用禮儀時(shí),人們要掌握以下原則:

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