2025屆廣西桂梧高中高一物理第一學期期中質量檢測模擬試題含解析

2025屆廣西桂梧高中高一物理第一學期期中質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、第18屆省運會于2014年9月19～26日在徐州、淮安兩市順利舉行.以下比賽項目中可將運動員視為質點的是()A．蹦床技巧 B．跳水 C．自行車4公里追逐賽 D．花樣游泳2、下列物理量不屬于矢量的是（）A．時間 B．速度 C．加速度 D．力3、關于速度、加速度，下列說法中正確的是()A．當物體的速度增大時，它的加速度方向可能與速度方向相反B．當物體的加速度減小時，它的速度可能增大C．物體的加速度為負值，它的速度一定減小D．物體運動的越快，加速度越大4、在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對B加一豎直向下的力F，F(xiàn)的作用線通過球心，設墻對B的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的作用力為F1．若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過程中()A．F1保持不變，F(xiàn)1緩慢增大B．F1緩慢增大，F(xiàn)1保持不變C．F2緩慢增大，F(xiàn)1緩慢增大D．F2緩慢增大，F(xiàn)1保持不變5、2012年5月，漢宜高速鐵路客運列車將正式開通，結束了荊州市沒有高鐵的歷史．假設列車在某段距離中做勻加速直線運動，速度由10m/s增加到50m/s時位移為x．則當速度由10m/s增加到30m/s時，它的位移是（）A． B． C．2x D．3x6、A、B兩質點從同一地點運動的位移－時間圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．B質點做曲線運動B．B質點在第4s時運動反向C．B質點前4s做加速運動，4秒后做減速運動D．前4s內，B物體比A物體的平均速度大7、如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μA．木塊受到木板的摩擦力的大小一定是FB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μC．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μD．木板受到地面摩擦力的大小不一定等于F8、如圖所示，是某物體做直線運動的速度圖象，下列有關物體運動情況判斷正確的是（）A．2s末物體距出發(fā)點最遠B．4s末物體距出發(fā)點最遠C．6s末物體回到出發(fā)點D．8s末物體回到出發(fā)點9、在倫敦奧運會上，牙買加選手博爾特以9秒63的成績獲得100米決賽金牌，又以19秒32的成績，奪得男子200米決賽的金牌．美國選手梅里特以12秒92的成績奪得110米欄決賽冠軍．關于這三次比賽中的運動員的運動情況，下列說法正確的是（）A．110m欄比賽的平均速度約為8.51m/sB．200m比賽的平均速率約為10.35m/sC．200m比賽的位移是100m比賽位移的兩倍D．100m比賽的最大速度約為20.70m/s10、如圖所示，物體B的上表面水平。C受到向左的水平推力F時，A、B、C靜止，下列說法正確的是（）A．物體A受到3個力B．物體B受到4個力C．物體C受到6個力D．物體C對地面的壓力等于C的重力11、貨車以20m／s的速度在高速公路上行駛，在其后方25m處有一輛小車發(fā)現(xiàn)之后立馬剎車，不考慮司機的反應時間，剎車時的加速度為2m／s2，如果小車不與貨車相撞，則小車的速度可能為A．25m/sB．28m/sC．32m/sD．33m/s12、某物體同時受到同一個平面內的三個共點力的作用，在如圖所示的四種情況中（坐標紙中每格邊長表示1N的大小的力），該物體受到的合外力大小正確的是（）A．甲圖中物體所受的合外力大小等于5NB．乙圖中物體所受的合外力大小等于2NC．丙圖中物體所受的合外力大小等于0D．丁圖中物體所受的合外力大小等于0二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖（a）所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系實驗．(1)為完成實驗，還必需的實驗器材是_____；(2)圖（b）是彈簧所受彈力F與伸長量x的關系圖線，由此可求彈簧的勁度系數(shù)k=_____N/m．(3)圖線不過原點，原因可能是_____．A．測出彈簧水平狀態(tài)下的自由長度作為原長B．所選的彈簧勁度系數(shù)太大C．所選的彈簧太長D．鉤碼的質量太小．14、電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用_______電源的記時儀器，電磁打點計時器的工作電壓是_______V，當電源的頻率是50HZ，它每隔________s打一次點。使用電磁打點記時器時，紙帶應先穿過兩端的限位孔，復寫紙要放在紙帶的_____面。某次實驗中得到一條紙帶如圖所示，每五個印點取一個記數(shù)點，分別標明0、1、2、3……，量得0與1兩點間的距離s1=30mm，2與3兩點間的距離s2=48mm，則小車在0與1兩點間的平均速度為v1=________m/s，在2與3兩點間的平均速度v2=_________m/s。15、（1）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，按照實驗進行的先后順序，將下列步驟的代號填在橫線上___________A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面B．把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端，并連好電路C．換上新的紙帶，再重復做兩次D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面E．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動F．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼G．斷開電源，取下紙帶（2）某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。①試根據紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表.（結果保留三位小數(shù)）。VBVCVDVEVF數(shù)值（m/s）____0.4790.5600.640_____②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線。③由所畫速度—時間圖象求出小車加速度為______________m/s2（結果保留兩位小數(shù)）。（3）根據速度—時間圖象判斷，在打A計數(shù)點時，小車的速度VA=____________m/s。三．計算題(22分)16、（12分）某同學繞400米的橢圓形運動場跑完兩圈用時3分20秒，則（1）該同學的平均速度為多少？（2）該同學的平均速率為多少？17、（10分）2016年2月27日江蘇有一面包車上掉下一小孩，接著小孩追趕一段距離后無法追上而停止下來．小孩靜止時，面包車正以速度m/s保持勻速直線運動且與小孩的距離m，此時，小孩身后m處有一轎車發(fā)現(xiàn)狀況后以初速度m/s立即做勻減速直線運動，到達小孩處速度恰好為零，再經s，轎車司機把小孩接上車后立即從靜止開始以加速度m/s2做勻加速直線運動追趕前方勻速運動的面包車，若轎車的行駛速度不能超過54km/h．求：（1）轎車在減速過程的加速度大??；（2）轎車司機接上小孩后至少需經多長時間才能追上面包車．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】A、跳床比賽中運動員的動作是不能忽略的,不能看作質點;故A錯誤;

B、跳水比賽中運動員的動作是不能忽略的,不能看作質點;故B錯誤;

C、自行車比賽中運動員相對于跑道來說可以忽略，故可以看作質點，所以C選項是正確的;

D、花樣游泳比賽中運動員的動作是不能忽略的,不能看作質點，故D錯誤;綜上所述本題答案是：C2、A【解析】

A．標量是只有大小沒有方向的物理量。時間是標量，不是矢量。故A符合題意。

BCD．矢量是既有大小又有方向的物理量，速度、加速度和力都是矢量，故BCD不符合題意。3、B【解析】

A.當加速度的方向與速度方向相反，物體做減速運動，速度一定減小，故A錯誤；B.當加速度的方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故B正確。C.加速度為負值，速度可能為負值，加速度的方向與速度方向可能相同，則速度可能增大，故C錯誤。D.物體運動的越快，物體的速度大，加速度不一定大，故D錯誤。4、C【解析】試題分析：對B分析，可知墻對B的作用力及A對球的作用力的合力與F及重力的合力大小相等，方向相反，故當F增大時，B對A的壓力增大；即F2增大；同理可知，墻對B的作用力F1增大；對整體分析，整體受重力、支持力、摩擦力及壓力F而處于平衡，故當F增大時，地面對A的支持力增大；故F1增大；但水平方向力不變；故選C．考點：物體的平衡名師點睛：此題是物體的平衡問題；解題時運用圖解法，分別以B和整體為研究對象，分別進行受力分析畫出力的示意圖，根據F的變化可知B對A的作用力，及地面對A的作用力．5、A【解析】

列車做勻加速直線運動，由v2-v02=2ax得：502-102=2ax302-102=2ax′故A．，與結論相符，選項A正確；B．，與結論不相符，選項B錯誤；C．2x，與結論不相符，選項C錯誤；D．3x，與結論不相符，選項D錯誤；6、B【解析】

A．位移時間圖像不是物體的運動軌跡，只能表示直線運動，質點做直線運動，A錯誤；B．質點在第后位移減小，說明質點反向運動，B正確；C．位移時間圖像斜率表示的物理量為速度，質點前內，圖像的斜率減小，說明速度減小，做減速運動，4秒后圖像的斜率反向減小，說明速度反向減小，做減速運動，C錯誤；D．前內、的位移相等，時間相等，平均速度為總位移與總時間的比值，、的平均速度相等，D錯誤。故選B。7、BD【解析】

木塊的運動狀態(tài)未知，不能判斷出木塊受到的摩擦力是否等于F.故A錯誤；m所受M的滑動摩擦力大小f1=μ1mg，方向水平向左，根據牛頓第三定律得知：木板受到m的摩擦力方向水平向右，大小等于μ1mg.M處于靜止狀態(tài)，水平方向受到m的滑動摩擦力和地面的靜摩擦力，根據平衡條件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg.故B正確；由于木板相對于地面是否剛滑動不清楚，地面的靜摩擦力不一定達到最大，則木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g【點睛】本題考查對摩擦力的掌握情況，注意本題中木板受到地面的摩擦力是靜摩擦力，不能根據摩擦力求解，f2=μ8、BD【解析】

AB．由圖像可知，物體在內，速度不變，一直向正方向運動，物體在內，向負方向運動，所以4s末物體距出發(fā)點最遠，故A錯誤，B正確；CD．圖像與坐標軸所圍面積表示位移，由圖可知，物體在內，位移正，內，位移為負，且兩時間段位移大小相等，所以8s末物體回到出發(fā)點，故C錯誤，D正確。故選BD。9、AB【解析】A、平均速度等于位移與時間的比值，則欄的平均速度，故A正確；B、平均速率等于路程與時間的比值，則比賽的平均速率，故B正確；C、由于跑道有彎道，所以位移不是比賽位移的兩倍，故C錯誤；D、根據題目的條件無法求出100m比賽的最大速度，故D錯誤．點睛：解決本題的關鍵知道位移和路程的區(qū)別，掌握平均速率和平均速度的區(qū)別，平均速率等于路程與時間的比值，平均速度等于位移與時間的比值．10、BC【解析】物體A靜止，合力為零，受重力、支持力，假設有靜摩擦力，不管向左還是向右，都不平衡，A錯誤；對物體B受力分析，受重力、A對B向下的壓力、C對B的支持力、C對B沿斜面向上的靜摩擦力，受力平衡，B正確；對物體C受力分析，受到重力、B對C的壓力，B對C的摩擦力，以及地面對C的支持力，把ABC看成一個整體，水平方向受到推力F以及地面對C的靜摩擦力，故C共受6個力作用，C正確；把ABC看成一個整體，豎直方向受力平衡，則地面對C的支持力等于ABC重力之和，根據牛頓第三定律可知，物體C對地面的壓力等于ABC重力之和，D錯誤．11、AB【解析】

若兩車共速時恰好相碰，則：v1=v0-at；由位移關系：v0t-12at2-v1t=Δs；聯(lián)立解得【點睛】此題是追擊及相遇問題；關鍵是分析兩車恰好不相撞的臨界狀態(tài)，即速度相等時刻，結合速度關系和位移的關系聯(lián)立求解.12、AD【解析】試題分析：力的合成遵循平行四邊形定則，三力合成可以先合成其中兩個力，再與第三個力合成，也可用正交分解法先分解再合成．對甲，先將與合成，然后再用勾股定理，求得合力等于5N，A正確；對乙，先將與沿水平和豎直方向正交分解，再合成，求得合力等于5N，故B錯誤；對丙，可將沿水平和豎直方向正交分解正交分解，求得合力等于6N，C錯誤；根據三角形法則，丁圖中合力等于0，D正確．二．填空題(每小題6分，共18分)13、刻度尺；200；A【解析】

(1)由實驗原理可知，本實驗中應測量彈簧的長度，故應用到刻度尺；(2)由圖象可知，斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，即為；(3)圖線不過原點的原因時實驗中沒有考慮彈簧的自重，或在彈簧沒有處于豎直狀態(tài)時測量它的原長，故選：A。14、交流4～6V0.02s上0.30m/s0.48m/s【解析】

[1][2][3]電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用交流電源的記時儀器，電磁打點計時器的工作電壓是4～6V，當電源的頻率是50Hz，它每隔0.02s打一次點。使用電磁打點記時器時，紙帶應先穿過兩端的限位孔，復寫紙要放在紙帶的上面。[4][5]每五個印點取一個記數(shù)點，可知時間間隔為T=0.1s。0與1兩點間的位移是30mm，即為0.030m，時間是0.1s，所以平均速度為：同理：15、DBAFEGC0.4000.7210.800.320【解析】

（1）[1].在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，應先把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面，然后把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端，并連好電路，再把穿過打點計時器的