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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁華北理工大學
《心理咨詢與治療》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、關于心理健康的評估方法,以下哪種方法是通過與個體進行面對面的交流,了解其心理狀態(tài)和問題?A.心理測驗B.觀察法C.訪談法D.作品分析法2、在心理健康的維護中,良好的睡眠質量對心理狀態(tài)有著重要的調節(jié)作用。對于一位長期失眠的人,以下哪種方法更可能幫助其改善睡眠狀況?()A.睡前劇烈運動B.晚上使用電子設備C.建立規(guī)律的作息時間D.睡前大量進食3、在認知發(fā)展心理學中,對于皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,以下關于感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段的特點和轉變機制的解釋,錯誤的是()A.感知運動階段兒童通過動作來認識世界B.前運算階段兒童思維具有自我中心性C.具體運算階段兒童能夠進行抽象邏輯思維D.平衡化是認知發(fā)展的內在動力4、關于記憶的遺忘規(guī)律,以下哪種理論認為遺忘是由于記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱,最終消失?A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說5、在分析心理應激時,以下哪種應對方式是通過直接采取行動來改變應激源或個體與應激源的關系,從而減輕應激反應?A.問題聚焦應對B.情緒聚焦應對C.積極應對D.消極應對6、在教育心理學中的學習遷移現(xiàn)象,對于正遷移、負遷移和零遷移的概念、產(chǎn)生條件以及在教學中的應用,以下說法不正確的是()A.正遷移有助于新學習的進行B.負遷移總是對學習產(chǎn)生不利影響C.零遷移意味著兩種學習之間沒有任何關聯(lián)D.教師可以通過合理安排教學促進學習遷移7、在社會心理學中,人際吸引的因素包括相似性、互補性和外貌等。對于兩個初次相識的人,如果他們發(fā)現(xiàn)彼此有共同的興趣愛好,這最有可能促進哪種人際吸引?A.相似性吸引B.互補性吸引C.外貌吸引D.鄰近吸引8、在社會認知心理學中,印象形成的過程受到多種因素的影響。當我們第一次見到一個人時,最先注意到的特征往往對印象形成具有更大的作用,這被稱為?A.首因效應B.近因效應C.暈輪效應D.刻板印象9、在變態(tài)心理學中,焦慮障礙是一類常見的心理障礙。以下關于社交焦慮障礙的特點,不正確的是?A.對社交場合或表演情境有強烈的恐懼和焦慮B.害怕自己的言行會引起他人的負面評價C.這種焦慮通常只在特定的社交場合出現(xiàn)D.社交焦慮障礙患者通常具有內向、孤僻的性格10、在發(fā)展心理學的研究中,兒童語言發(fā)展是一個重要的領域。以下關于兒童語言獲得理論的描述,哪一項是不正確的?A.強化說認為兒童通過成人的強化來學習語言B.先天決定論強調語言能力是先天具備的C.相互作用論認為語言發(fā)展是由先天和后天因素共同決定的D.以上理論都不能完全解釋兒童語言發(fā)展的復雜過程11、心理學中的壓力管理方法有很多種,以下哪個方法不屬于常見的壓力管理方法?A.時間管理B.情緒管理C.人際關系管理D.放棄管理。12、在分析心理發(fā)展的連續(xù)性和階段性時,以下哪種觀點認為個體的心理發(fā)展是一個連續(xù)的過程,沒有明顯的階段劃分?A.連續(xù)發(fā)展觀B.階段發(fā)展觀C.平衡發(fā)展觀D.螺旋發(fā)展觀13、心理學中的決策風格有很多種,以下哪個風格不屬于常見的決策風格?A.理性決策風格B.直覺決策風格C.情感決策風格D.隨機決策風格。14、心理學中的自我概念是指個體對自己的認識和評價,以下哪個方面不屬于自我概念的內容?A.身體形象B.能力C.價值觀D.他人的看法。15、動機是推動個體行為的內在力量,以下哪個動機屬于內部動機?A.為了獲得獎勵而學習B.為了避免懲罰而工作C.出于興趣而閱讀D.為了迎合他人而行動。16、心理學中的學習動機是指推動個體進行學習的內在動力,以下哪個學習動機不屬于內部學習動機?A.興趣B.好奇心C.成就感D.為了獲得獎勵。17、在心理咨詢與治療中,人本主義療法強調來訪者的自我成長和自我實現(xiàn)。治療師的主要角色是什么?A.問題的解決者B.指導者C.傾聽者和支持者D.批評者18、對于心理治療中的人本主義療法,以下哪種核心概念強調治療師要為來訪者創(chuàng)造一個無條件積極關注和接納的氛圍?A.自我實現(xiàn)B.價值條件C.共情理解D.真誠一致19、在心理統(tǒng)計學中,方差分析常用于比較多個組之間的差異。對于一項研究不同教學方法對學生成績影響的實驗,如果方差分析結果顯示組間差異顯著,接下來應該進行什么分析?A.多重比較B.相關分析C.回歸分析D.因子分析20、在人格心理學中,特質理論試圖解釋個體的穩(wěn)定特征。如果一個人在各種情境下都表現(xiàn)出高度的責任心和自律性,這種特質更符合哪種人格特質模型?A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特爾16種人格因素模型D.以上都不是二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)簡述情緒心理學中情緒的分類和表達方式,探討情緒調節(jié)的策略和技巧以及其對心理健康的重要性。2、(本題10分)老年心理學關注老年人的心理變化和適應,分析老年人常見的心理問題(如孤獨、抑郁)的成因和應對措施,以及如何促進老年人的心理健康。3、(本題10分)簡述發(fā)展心理學中兒童語言發(fā)展的階段及特點,分析環(huán)境因素對其有怎樣的作用?4、(本題10分)簡述心理治療中的家庭治療方法,探討家庭環(huán)境對個體心理的影響和干預策略。三、案例分析題(本大題共2個小題,共20分)1、(本
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