第三章物態(tài)變化綜合訓(xùn)練試題2024-2025學(xué)年上學(xué)期初中物理人教版八年級上冊(含解析)_第1頁
第三章物態(tài)變化綜合訓(xùn)練試題2024-2025學(xué)年上學(xué)期初中物理人教版八年級上冊(含解析)_第2頁
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文檔簡介

第三章物態(tài)變化綜合訓(xùn)練試題一、單選題1.如圖是某同學(xué)用一只寒暑表測量下雪后室外的溫度,下列有關(guān)說法中正確的是()A.它是根據(jù)玻璃熱脹冷縮的規(guī)律制成的B.它的分度值是0.1℃,量程比體溫計(jì)大C.它此時的示數(shù)應(yīng)讀作“零下2攝氏度”D.它在測量氣溫前,可以拿著用力向下甩2.在寒冷的北方,池塘的冰面上氣溫為,冰層下仍有水.在下述的幾個位置,溫度為的是A.冰層上表面B.除了冰層上表面以外的冰C.冰層的下表面D.不存在的地方,全部為以下3.下列對物質(zhì)的狀態(tài)描述正確的是()A.農(nóng)家廚房煙囪冒出的“炊煙”是氣態(tài)B.夏天,飲料里冒的氣泡為液態(tài)C.空中彌漫的“霧氣”是液態(tài)D.燒開水時冒出的“白氣”是氣態(tài)4.把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,用酒精燈慢慢加熱,如圖所示(環(huán)境溫度低于0℃);當(dāng)燒杯中的冰塊部分熔化時,試管中的冰()A.也熔化一部分 B.全部熔化C.一點(diǎn)兒都沒熔化 D.下邊的熔化,上邊的沒熔化5.架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置(如圖甲所示),兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等質(zhì)量的M固體和N固體。它們的溫度﹣加熱時間圖像如圖乙所示,則下列說法正確的是()A.N的熔點(diǎn)一定為100℃B.由圖乙知,M熔化經(jīng)歷了25minC.0﹣20min,M、N都吸熱D.若實(shí)驗(yàn)時的氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則M、N都是晶體6.小吃街上出現(xiàn)了一種“冒煙”的冰激凌,只見店員將﹣196℃的液氮倒入容器中,然后放入液體牛奶和五顏六色的爆米花冰激凌原料瞬間冷凍成型而容器中的液氮發(fā)生了肉眼可見的“沸騰”。下列說法正確的是()A.碗里液體“沸騰”是因?yàn)橐旱疊.冰激凌周圍的“白氣”是液氮汽化成的氮?dú)釩.液體“沸騰”是因?yàn)橐旱艧崾谷萜髦械乃鼰岷蠓序vD.冰激凌周圍的“白氣”過一會消失是液化現(xiàn)象7.關(guān)于蒸發(fā)和沸騰有下列說法:(1)液體在任何溫度下都能蒸發(fā),而只能在一定溫度下沸騰.(2)蒸發(fā)只能在液體的表面進(jìn)行,而沸騰在液體的表面和內(nèi)部同時進(jìn)行.(3)蒸發(fā)和沸騰不一定從外部吸熱.(4)液體蒸發(fā)時溫度降低,且能繼續(xù)蒸發(fā);若其他條件不變,沸騰時溫度一降低就不能繼續(xù)沸騰.其中正確的是A.只有(1)(2) B.只有(3)(4)C.只有(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)(4)8.如圖所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水,使之能浮在一水槽中,將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,按入槽內(nèi)水中,并固定位置,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對槽內(nèi)水加熱到沸騰時()

A.槽內(nèi)甲、乙瓶內(nèi)水溫都不能達(dá)到 B.甲瓶內(nèi)水沸騰,乙瓶內(nèi)水不沸騰C.甲瓶內(nèi)水不沸騰,乙瓶內(nèi)水沸騰 D.甲、乙瓶中水都不沸騰9.小明同學(xué)利用冷水(20℃)、熱水(80℃)和碎冰塊探究“氣體液化的條件”時,做了如圖所示四種嘗試,其中上方燒杯底部會出現(xiàn)小水珠的有()A.只有圖a中會出現(xiàn) B.圖a和圖c中會出現(xiàn)C.圖c和圖d中會出現(xiàn) D.圖a、圖c和圖d中會出現(xiàn)10.冬季開暖氣的房間很干燥,常需要加濕器加濕。如圖,超聲波加濕器是用超聲波把水打成水霧噴出,從而增加了房間的濕度,房間內(nèi)有一干濕泡溫度計(jì)測量濕度(如圖)。下列說法正確的是()A.加濕器產(chǎn)生的超聲波的頻率低于20HzB.水霧是水被超聲波液化形成的C.水霧消失的過程需要吸熱D.干濕泡溫度計(jì)的示數(shù)差別變大11.《詩經(jīng)》是最早的一部詩歌總集,收集了西周初年至春秋中葉的詩歌,反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。其中《詩經(jīng)?蒹葭》中就有“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的詩句,下列現(xiàn)象的物態(tài)變化過程屬于凝華的是()A.霧 B.雨 C.露 D.霜12.恒溫25℃的室內(nèi),把冰粒、干冰顆粒(固態(tài)二氧化碳)分別裝在兩個干燥的鐵罐里,觀察發(fā)現(xiàn),裝冰的罐子外壁結(jié)了一層水霧,鐵罐里冰粒變小,冰粒周圍有液體,如圖1所示;裝干冰的罐子外壁結(jié)了一層薄薄的霜,鐵罐里干冰顆粒變小,沒有液體痕跡,如圖2所示。以下說法正確的是()A.圖1罐子外壁的水霧由空氣中的水蒸氣液化而成B.圖1罐里冰粒周圍的液體主要由冰粒升華成的水蒸氣再液化而成C.圖2罐子外壁的薄霜主要由空氣中的二氧化碳凝華而成D.圖2罐里干冰顆粒變小主要原因是干冰顆粒升華變成水蒸氣二、填空題13.如圖所示,為甲、乙兩種物質(zhì)熔化過程的溫度T隨加熱時間t變化的圖像。由圖可知,甲物質(zhì)為(選填“晶體”或“非晶體”),乙物質(zhì)在BC段處于狀態(tài)。14.在學(xué)校組織的跨學(xué)科實(shí)踐活動中,小軍所在的研究小組對植物的蒸騰作用展開了研究。他們發(fā)現(xiàn)蒸騰作用是植物體內(nèi)的水通過葉片以的方式變成水蒸氣散發(fā)到植物體外。由于這個過程熱(選填“吸”或“放”),所以即使在炎熱的夏天,植物也不會由于外界溫度太高而受到傷害。15.干冰是固態(tài)二氧化碳,在現(xiàn)實(shí)生活中可以用它來制造舞臺煙霧,在制造舞臺煙霧過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是干冰的和水蒸氣的。16.在溫度為0℃的室內(nèi),有一杯久置的水,此時水的溫度(選填“大于”、“等于”或“小于”)0℃,如果把一塊溫度為-5℃冰塊放到杯中,過一會,這杯冰水混合物的溫度(選填“大于”、“等于”或“小于”)0℃。17.為了使洗后的衣服干得快,應(yīng)該盡可能將它抖開、掛到通風(fēng)和的地方;秋天晾曬糧食時,應(yīng)盡量將曬場上的糧食攤開,這樣做是通過來提高蒸發(fā)速度的。18.我國在金屬鑄造方面有著悠久歷史,早在春秋時期已發(fā)明鑄鐵技術(shù):先將鐵礦石放入豎爐中熱(填物態(tài)變化名稱)得到鐵水后,再借助外力澆注到鑄型腔中(如圖所示),使其(填物態(tài)變化名稱)冷卻而得到所需的形狀和尺寸的毛坯或零件。19.如圖所示,陸地和海洋表面的水通過水循環(huán)進(jìn)入大氣,大氣中的水蒸氣上升到氣溫較低的高空,成小水珠或成小冰晶,由此形成一朵朵白云;白云的小冰晶凝聚變大,下落過程中成大水珠形成雨。(以上均填物態(tài)變化的名稱)三、實(shí)驗(yàn)題20.某實(shí)驗(yàn)小組為了“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”,取了較多的水量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)如圖1甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,組裝完成后剛加熱不久就發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)上升得很快,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的組裝順序及溫度計(jì)示數(shù)上升得很快的原因應(yīng)是(選填字母);A.“自下而上”組裝,示數(shù)上升得很快是因?yàn)榫凭珶艋鹆^大;B.“自上而下”組裝,示數(shù)上升得很快是因?yàn)榫凭珶艋鹆^大;C.“自下而上”組裝,示數(shù)上升得很快是因?yàn)闇囟扔?jì)的玻璃泡接觸到容器底;D.“自上而下”組裝,示數(shù)上升得很快是因?yàn)闇囟扔?jì)的玻璃泡接觸到容器底。(2)解決上述問題后重新開始實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格里,其中有一處數(shù)據(jù)是錯誤,請自行更正后并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在題1圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖線;()時間/min012345678溫度/°C909294969899999699(3)完成實(shí)驗(yàn)后得到結(jié)論:水的沸點(diǎn)為°C,說明實(shí)驗(yàn)時的氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,(選填“等于”或“不等于”);(4)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下討論:①被等質(zhì)量100°C的水或100°C的水蒸氣燙傷,哪個更嚴(yán)重?是(選填字母);A.100°C的水B.100°C的水蒸氣C.兩者燙傷程度相同②有關(guān)“燉湯”的討論,如圖2中所示,在大煲內(nèi)的水沸騰過程中,煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”,若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同,則盅內(nèi)的湯(選填字母)。A.會沸騰B.不會沸騰C.無法判斷是否會沸騰21.小兵和小組同學(xué)用圖1甲的實(shí)驗(yàn)裝置來探究某物質(zhì)的熔化特點(diǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)中采用“水浴法”加熱的好處有:①能減緩物體升溫速度,便于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀測和數(shù)據(jù)記錄;②能使物質(zhì);(2)實(shí)驗(yàn)中,他所測得的溫度值比真實(shí)值要高,則他可能是按圖1乙中的(“A”“B”“C”)方法進(jìn)行讀數(shù)的;(3)他改正了錯誤的讀數(shù)方法后,又正確地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象:①由圖象可知,該物質(zhì)是(“晶體”“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃;②第6min時,該物質(zhì)處于(“固”“液”“固液共存”)態(tài),此時該物質(zhì)(“不再”“繼續(xù)”)吸熱;③在第7min時,若將試管從溫水中取出,并立即放入熔點(diǎn)為﹣4℃的鹽冰水混合物中,溫度(“升高”“不變”“降低”),其原因是;(4)下列措施中,一定不能延長該物質(zhì)熔化時間的是(填序號);A.增加試管中物質(zhì)的質(zhì)量B.增加燒杯中水的質(zhì)量C.減少燒杯中水的質(zhì)量D.撤掉酒精燈或用“小火”加熱(5)接著老師讓小兵和同學(xué)用圖2甲所示裝置“探究冰熔化時溫度變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰,并各放了一支溫度計(jì):①實(shí)驗(yàn)過程中A、B兩支溫度計(jì)的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖2乙所示,通過分析圖象可知,(“實(shí)”或“虛”)線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時間變化的圖象;②如圖2乙所示,第8min時燒杯內(nèi)的碎冰處于態(tài),此時試管內(nèi)的碎冰處于態(tài)(“固”“液”或“固液共存”);③一段時間后,虛線對應(yīng)物質(zhì)的溫度(“會”“不會”或“不確定會不會”)超過實(shí)線對應(yīng)物質(zhì)的溫度。四、綜合題22.小明在廚房中發(fā)現(xiàn):壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出“白氣”,如圖甲所示。(1)這“白氣”實(shí)質(zhì)上是些(選填“水蒸氣”或“小水滴”);(2)小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個物理過程:①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見。這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較(選填“高”或“低”),仍然保持(選填“固”“液”或“氣”)態(tài);②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,發(fā)生(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,形成“白氣”;③“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,我們又什么也看不見了。(3)小明從日常生活中還發(fā)現(xiàn):有時壺嘴上方的“白氣”比較多,有時比較少。如圖乙所示,可以判斷出(選填“A”或“B”)房間的氣溫比較高;(4)生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物,如圖丙所示,當(dāng)鍋里的水沸騰以后,碗中的水(選填“會”或“不會”)沸騰,原因是。參考答案:1.CA.溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的,玻璃泡中的液體受熱體積膨脹,液面上升,遇冷時體積收縮,液面下降,故A錯誤;B.由寒暑表的特點(diǎn)可知,溫度計(jì)的量程是-50~60℃,量程比體溫計(jì)大,但分度值是2℃,故B錯誤;C.由圖可知,此時示數(shù)為-2℃,讀作“零下2攝氏度”,故C正確;D.圖示溫度計(jì)在測量氣溫前,不需要用力向下甩,體溫計(jì)才需要,故D錯誤。2.C在寒冷的北方,池塘的冰面上氣溫為,則冰的上表面溫度為,;冰層下仍有水,在水與冰的交界處,即冰水混合物,其溫度就是冰的熔點(diǎn)溫度,即.故冰的下表面和水的上表面的溫度都是.故ABD項(xiàng)不符合題意,C項(xiàng)符合題意.3.CA.廚房煙囪冒出的“炊煙”是固態(tài)的小顆粒,故A錯誤;B.夏天,飲料里冒的氣泡內(nèi)含的是二氧化碳等氣體,故B錯誤;C.空中彌漫的“霧氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴聚合而成,故C正確;D.燒開水時冒出的“白氣”是壺內(nèi)逸出的高溫水蒸氣遇冷液化形成的小水滴聚合而成,故D錯誤。4.C把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,環(huán)境溫度低于0℃,當(dāng)燒杯中的冰塊部分熔化時,燒杯中的溫度為0℃,那么試管中的冰完全沒有熔化,因?yàn)樵嚬苤械谋鶞囟饶苓_(dá)到熔點(diǎn),但不能繼續(xù)吸熱,故C符合題意,ABD不符合題意。5.CA.實(shí)驗(yàn)采用的是水浴加熱,故溫度最高達(dá)到100℃。因此不能判斷N的熔點(diǎn)。故A錯誤;B.M有一段時間溫度不再升高,說明此時物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn),正在熔化,從10min開始吸收熱量熔化,到25min結(jié)束,經(jīng)歷了25min﹣10min=15min故B錯誤;C.在前20min內(nèi),隨著時間的增加,N溫度在上升;前10min內(nèi),M溫度上升,10~20min,M的溫度不變,是熔化過程,M、N都吸熱,故C正確;D.實(shí)驗(yàn)時的氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,固體達(dá)到100℃不再上升,在35min內(nèi)N物質(zhì)始終是固體,不能由此確定N是晶體還是非晶體,故D錯誤。6.A氮在常溫常壓下是氣態(tài),所以液氮倒入容器后迅速吸熱汽化,導(dǎo)致周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化形成“白氣”,冰激凌周圍的“白氣”過一會消失是汽化現(xiàn)象,故A正確,BCD錯誤。7.C蒸發(fā)是在任何溫度下,只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象;而沸騰是在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;無論蒸發(fā)和沸騰都需要吸收熱量,液體蒸發(fā)時,如果不能從外界吸熱,本身的溫度就降低.而沸騰如果從外界吸收不到熱量就不沸騰.故①②④正確.8.D因?yàn)樗跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃,所以槽中水沸騰時溫度是100℃,并保持不變。甲瓶中水從槽內(nèi)水中吸熱,溫度升高直到,這樣甲瓶中的水溫也能達(dá)到沸點(diǎn),不過甲瓶中的水一旦與槽內(nèi)的水溫度相等,甲瓶中的水就無法吸熱,當(dāng)然不能沸騰。雖然乙瓶中水溫同樣可達(dá)到100℃,但乙瓶上端封閉,瓶內(nèi)氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨液面上氣壓的增大而增大,所以乙瓶中水的沸點(diǎn)高于100℃,這樣乙瓶中水溫達(dá)不到沸點(diǎn),不能沸騰,故D符合題意,ABC不符合題意。9.D圖a、c中裝有熱水的杯內(nèi)產(chǎn)生的熱的水蒸氣上升過程在上面冷水或碎冰燒杯底部遇冷放熱,液化形成小水珠;圖b中上面燒杯溫度高,不能遇冷,無法放熱,不會發(fā)生液化;圖d中碎冰的溫度低于冷水,水蒸氣上升過程中遇冷放熱,液化形成小水珠,故上方燒杯底部會出現(xiàn)小水珠的有圖a、圖c和圖d中會出現(xiàn)。故ABC不符合題意,D符合題意。10.CA.加濕器產(chǎn)生的超聲波的頻率高于20000Hz,故A錯誤;B.水被打成水霧是將水振碎,變?yōu)榧?xì)小的小水滴,故B錯誤;C.水霧消失的過程是汽化現(xiàn)象,汽化需要吸熱,故C正確,D.增加加濕器加濕后,空氣的濕度越大,液體蒸發(fā)越慢,濕泡溫度計(jì)的溫度降低的越少,因此兩個溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,故D錯誤。11.DABC.凝華指的是物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。霧、雨、露是液體,是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故ABC不符合題意;D.“霜”是固體,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶,是凝華,故D符合題意。12.AA.物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,所以,圖1罐子外壁的水霧由空氣中的水蒸氣遇到冷的罐壁液化而成,故A正確;B.物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化,圖1罐里冰粒周圍的液體主要由冰粒熔化形成的,故B錯誤;C.物質(zhì)由氣體直接變?yōu)楣腆w的過程是凝華,所以,圖2罐子外壁的薄霜主要由空氣中的水蒸氣凝華而成,故C錯誤;D.圖2罐里干冰顆粒變小主要原因是干冰顆粒升華變成二氧化碳?xì)怏w,而不是水蒸氣,故D錯誤。13.非晶體固液共存[1]由圖可知,甲在熔化過程中溫度一直在升高,沒有固定的熔點(diǎn),所以屬于非晶體。[2]乙在BC段溫度保持不變,所以乙屬于晶體,在BC段時處于固液共存態(tài)。14.蒸發(fā)吸[1][2]植物的蒸騰作用就是蒸發(fā)現(xiàn)象,發(fā)生在植物的表面,蒸騰作用可把植物體內(nèi)的水以蒸發(fā)的方式汽化成水蒸氣散發(fā)到植物體外,蒸發(fā)吸熱,起到保護(hù)植物的作用。15.升華液化[1][2]固態(tài)的干冰撒在舞臺上后,會迅速升華為氣態(tài)的二氧化碳,升華過程中吸收熱量,使舞臺上的氣溫降低,這時空氣中的水蒸氣會遇冷液化為小水滴,即白霧。16.等于等于[1]在溫度為0℃的室內(nèi),有一杯久置的水,水的溫度與室溫相同,所以此時水的溫度等于0℃。[2]把一塊溫度為-5℃冰塊放到杯中,冰從水中吸熱,溫度升高,部分水會凝固放熱,冰會變多,過一會,冰與水的溫度相同,此時是冰水混合物,并且室溫為0℃,所以冰水混合物的溫度為0℃。17.向陽增大面積[1]為了使洗后的衣服干得快,應(yīng)該把衣服抖開增大水的表面積、把衣服掛到通風(fēng)口加快水表面空氣的流速、把衣服掛在向陽處提高水的溫度來加快水蒸發(fā)。[2]將糧食攤開,增大水的表面積,來加快水的蒸發(fā)。18.吸熔化凝固[1][2]鐵礦石變?yōu)殍F水,物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生的物態(tài)變化為熔化,該過程需要吸收熱量。[3]將鐵水澆到鑄型腔中變?yōu)楣虘B(tài)的鐵塊,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),物態(tài)變化為凝固。19.液化凝華熔化[1][2][3]大氣中水蒸氣遇冷溫度降低,由氣態(tài)變成液態(tài)小水珠,屬于液化,或由氣態(tài)變成固體小冰晶,屬于凝華,這就形成了云;當(dāng)在一定條件下,

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