播種友情課件

播種友情課件播種友情

“生活里如果沒(méi)有友情，一座城市就如同一片曠野，人們的面目就淡如一張圖片，人們的語(yǔ)言則是一片噪音”

“花要葉捧，人靠人幫?！?/p>

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@些諺語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的重要性？友情想一想生活離不開(kāi)朋友人生離不開(kāi)友情

我叫肖雨，我喜歡交朋友，我的朋友也不少。我和沈冰、劉旭，是學(xué)習(xí)上當(dāng)之無(wú)愧的“三人組合”。我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)方法，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增進(jìn)了友情。讓人驚奇的是，我們?nèi)藙偵铣踔械臅r(shí)候都有偏科現(xiàn)象。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互相影響和幫助，這種現(xiàn)象在我們身上都有了一定的好轉(zhuǎn)。比如，沈冰最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)，一些數(shù)學(xué)難題，在她面前幾乎都能迎刃而解，而我最頭痛的就是數(shù)學(xué)。沈冰就主動(dòng)幫助我，慢慢地，我也喜歡上了數(shù)學(xué)。就是在這種互幫互助、相互促進(jìn)下，我們?nèi)缓门笥压餐M(jìn)步，共同發(fā)展。故事中的人物都發(fā)生了哪些變化？為什么會(huì)產(chǎn)生這些變化？這個(gè)故事給我們的啟示？友情在學(xué)習(xí)上的作用友情使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。

在日常生活中,我們常常會(huì)遇到畫(huà)面中的情況,如果畫(huà)面的人物是你,你最大的渴望是什么?你的感受說(shuō)明什么問(wèn)題?說(shuō)一說(shuō)困難和挫折時(shí)生病時(shí)成功時(shí)

真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助?！郀柣亚樵谏钪械淖饔茫?/p>

友情能給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂(lè)。友情的作用1、生活需要友情，生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情2、使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。3、給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂(lè)。思考：你有沒(méi)有這樣的朋友？你們之間獲得了哪些幫助？哪些提高？心理診療室許娜同學(xué)升入初中后，好像變了一個(gè)人似的，原本性格開(kāi)朗的她變得孤僻起來(lái)。在家里，有什么心事也不愿對(duì)父母講，常把自己關(guān)在屋子里。在學(xué)校上課不舉手回答問(wèn)題，集體活動(dòng)不積極參加，很少主動(dòng)與老師同學(xué)交往，除去上課外，大部分時(shí)間獨(dú)自在家看書(shū)，同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)了她，為此，許娜非?？鄲?。1、分析許娜的行為是一種什么心理？（參考教材P75內(nèi)容）

2、這種心理問(wèn)題有何危害？3、請(qǐng)你為許娜出主意，幫她消除這些煩惱？克服閉鎖心理，積極尋找朋友

閉鎖心理課本p761.原本說(shuō)話“滔滔不絕”、“言無(wú)不盡”，逐漸變得沉默寡言。（）2.以往喜歡打斗嬉鬧，現(xiàn)在變得時(shí)常沉思、靜想；以往喜歡群體活動(dòng)，現(xiàn)在常會(huì)有離群、獨(dú)處的愿望。（）3.渴望有不受任何人干擾的自己獨(dú)立的小天地，努力為自己爭(zhēng)取獨(dú)用的房間、廚、柜，甚至有一個(gè)抽屜也好，并希望加上把鎖。（）4.對(duì)父母、師長(zhǎng)的依附、順從、親密感淡漠了，對(duì)他們的言行常感厭煩，對(duì)他們的管教十分抵觸。（）5.碰到尷尬的事，不像以往不假思索地向他人訴說(shuō)，常常悶在心里。（）6.常有莫名的孤寂和煩躁感，情緒波動(dòng)大。（）7.認(rèn)為自己的信件、日記、，不論內(nèi)容如何，都有權(quán)保密，神圣不可侵犯。（）8.渴望交友，尤其是傾心交談的，但又很難找到這樣的摯友。（）小調(diào)查青春期閉鎖心理的危害有哪些？p591、中學(xué)生容易產(chǎn)生閉鎖心理，是從不成熟走向成熟過(guò)程中的正常心理反應(yīng)。2、但若任其發(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。要消除閉鎖心理，敞開(kāi)自己的心扉，以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格。p76“當(dāng)你能帶著微笑，帶著溫馨，自然、坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來(lái)?！?/p>

怎樣克服青春期閉鎖心理？小明：小東，出來(lái)玩吧，我領(lǐng)你去瀟灑瀟灑。小東：我也想出去玩玩，可馬上就要考試了，媽媽現(xiàn)在看我看的很緊，我沒(méi)法出去，怎么辦？小軍：這好辦，你就說(shuō)去同學(xué)家輔導(dǎo)作業(yè)，偷偷溜出來(lái)不就OK了。生活小劇場(chǎng)——小東的朋友（一）

小明：小東，周末去看電影吧，《侏羅紀(jì)公園3》上映了，3D效果超棒！小東：我早就想去看了，可馬上就要考試了，還有作業(yè)沒(méi)完成！小軍：那我們先做作業(yè)吧，作業(yè)完成了還有時(shí)間我們就去，如果沒(méi)有那就等下周再去看。生活小劇場(chǎng)——小東的朋友（二）

假如你是小東，你會(huì)和誰(shuí)交朋友？為什么？我們?cè)诜e極尋找友情的過(guò)程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。

調(diào)查報(bào)告因?yàn)榻挥巡簧鞫呱线`法犯罪道路的，占青少年總犯罪比例的83%。給我們的啟示是什么？自制一張小卡片，寫(xiě)上你的心里話，送給你的朋友。說(shuō)說(shuō)心里話你收獲了什么播種友情生活需要友情克服閉鎖心理，積極尋找朋友人生離不開(kāi)友情在學(xué)習(xí)上的作用在生活上的作用閉鎖心理的危害克服閉鎖心理的方法做一做一、單項(xiàng)選擇題1、西塞羅說(shuō)：“所謂友誼這種東西，存在于一切人的生活中，假如一個(gè)人喪失了友誼，那他可能無(wú)法生存在這個(gè)世界上，這段話說(shuō)明（）A.友情只是一部分人的需要，孤獨(dú)的人不需要友誼B.友誼是生活中不可缺少的，沒(méi)有友誼的人會(huì)死掉C.友誼是人生的一種需要D.友誼對(duì)于意志不堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)非常重要C2、李寒同學(xué)因父母離婚，失去家庭溫暖，內(nèi)心受到極大打擊，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同學(xué)了解后主動(dòng)接近她，在生活上關(guān)心幫助她，集體的溫暖使李寒從郁