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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)華中師范大學(xué)
《公共管理研究方法》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在公共危機(jī)管理的恢復(fù)階段,以下哪個(gè)方面的工作是重點(diǎn)?A.基礎(chǔ)設(shè)施重建B.心理疏導(dǎo)C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)D.以上都是2、公共組織的變革需要克服諸多阻力。以下哪種阻力在公共組織變革中最為常見且難以克服?()A.利益沖突B.習(xí)慣和傳統(tǒng)C.認(rèn)知障礙D.資源限制3、公共預(yù)算的執(zhí)行需要嚴(yán)格的監(jiān)督和控制。以下哪種監(jiān)督方式在發(fā)現(xiàn)預(yù)算執(zhí)行中的違規(guī)行為方面更具時(shí)效性和針對(duì)性?()A.內(nèi)部審計(jì)B.人大監(jiān)督C.社會(huì)監(jiān)督D.上級(jí)部門檢查4、公共組織在社會(huì)管理中發(fā)揮著重要作用,下列關(guān)于公共組織特性的說法,錯(cuò)誤的是:A.公共組織以追求公共利益為其價(jià)值取向B.公共組織的活動(dòng)受法律法規(guī)的嚴(yán)格限制C.公共組織的權(quán)力具有天然的權(quán)威性D.公共組織的行為具有強(qiáng)制性5、公共管理中的績(jī)效管理指標(biāo)體系設(shè)計(jì)需要遵循一定的原則。以下哪項(xiàng)原則不屬于績(jī)效管理指標(biāo)體系設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則?()A.可衡量性B.靈活性C.單一性D.相關(guān)性6、公共政策的議程設(shè)置是政策制定的重要環(huán)節(jié)。以下哪種途徑更有助于社會(huì)問題進(jìn)入公共政策議程?A.利益集團(tuán)推動(dòng)B.專家學(xué)者呼吁C.媒體曝光D.以上都是7、公共管理中的成本效益分析是一種重要的決策工具。在進(jìn)行成本效益分析時(shí),需要考慮的因素包括?A.直接成本和效益B.間接成本和效益C.潛在成本和效益D.以上都是8、公共服務(wù)市場(chǎng)化改革是公共管理領(lǐng)域的重要議題。對(duì)于公共交通服務(wù)的市場(chǎng)化,以下哪種監(jiān)管措施能夠最有效地保障服務(wù)的公共性和公平性?()A.價(jià)格管制B.服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定C.市場(chǎng)準(zhǔn)入限制D.定期審計(jì)9、公共政策的終結(jié)可能是由于多種原因。當(dāng)一項(xiàng)政策已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)且負(fù)面影響較大時(shí),是否應(yīng)該終結(jié)該政策?A.應(yīng)該,及時(shí)止損B.不應(yīng)該,避免動(dòng)蕩C.視情況而定D.以上都不對(duì)10、公共部門的組織文化對(duì)員工的行為和組織的績(jī)效產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于組織文化的塑造,不正確的是()A.高層管理者的倡導(dǎo)B.制度的保障C.員工的被動(dòng)接受D.長(zhǎng)期的培育11、在公共預(yù)算管理中,以下哪種預(yù)算編制方法更能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和不確定性?()A.增量預(yù)算法B.零基預(yù)算法C.績(jī)效預(yù)算法D.滾動(dòng)預(yù)算法12、電子政務(wù)的發(fā)展對(duì)公共管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,以下關(guān)于電子政務(wù)作用的表述,不正確的是:A.促進(jìn)政務(wù)公開和透明度的提高B.簡(jiǎn)化政府工作流程,降低行政成本C.必然導(dǎo)致政府組織結(jié)構(gòu)的扁平化D.加強(qiáng)政府與公眾的互動(dòng)和溝通13、公共管理中的跨部門合作面臨諸多障礙和挑戰(zhàn)。以下哪種因素對(duì)于促進(jìn)跨部門合作的成功開展最為關(guān)鍵?()A.明確的合作目標(biāo)和任務(wù)分工B.高層領(lǐng)導(dǎo)的支持C.充足的資源保障D.有效的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制14、對(duì)于公共部門的人力資源培訓(xùn),以下關(guān)于培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?A.只包括組織層面的需求分析,不考慮個(gè)人層面的需求。B.重點(diǎn)分析員工現(xiàn)有的知識(shí)和技能水平,忽略未來工作的要求。C.涵蓋組織發(fā)展戰(zhàn)略、崗位要求和員工個(gè)人發(fā)展等多方面的需求。D.培訓(xùn)需求分析主要依靠主觀判斷,不需要進(jìn)行客觀的調(diào)查和評(píng)估。15、對(duì)于公共預(yù)算的編制,以下關(guān)于零基預(yù)算法的特點(diǎn),哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??A.零基預(yù)算法以過去的預(yù)算項(xiàng)目和支出水平為基礎(chǔ),進(jìn)行調(diào)整和編制。B.零基預(yù)算法不考慮以往的預(yù)算情況,一切從實(shí)際需求出發(fā),重新評(píng)估項(xiàng)目。C.零基預(yù)算法編制簡(jiǎn)單,能夠快速完成預(yù)算編制工作,節(jié)省時(shí)間和成本。D.零基預(yù)算法不利于資源的合理分配,容易導(dǎo)致預(yù)算的不合理增長(zhǎng)。16、對(duì)于公共部門的績(jī)效管理流程,以下關(guān)于績(jī)效反饋的作用,哪一項(xiàng)是正確的?A.績(jī)效反饋只是一種形式,對(duì)員工的績(jī)效改進(jìn)沒有實(shí)際幫助。B.績(jī)效反饋可以幫助員工了解自己的績(jī)效表現(xiàn),明確改進(jìn)方向,激勵(lì)員工提升績(jī)效。C.績(jī)效反饋主要是為了批評(píng)員工的不足之處,讓員工認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。D.績(jī)效反饋會(huì)增加管理者的工作負(fù)擔(dān),影響管理效率,應(yīng)盡量減少。17、在公共部門人力資源管理中,薪酬制度的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。以下關(guān)于公共部門薪酬制度的特點(diǎn),描述正確的是()A.薪酬水平主要由市場(chǎng)供求關(guān)系決定B.薪酬結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單C.注重薪酬的激勵(lì)作用D.薪酬調(diào)整機(jī)制較為靈活18、公共服務(wù)外包是提高公共服務(wù)效率的一種方式。以下關(guān)于公共服務(wù)外包的風(fēng)險(xiǎn),不包括()A.服務(wù)質(zhì)量下降B.成本增加C.增強(qiáng)政府對(duì)服務(wù)的控制能力D.信息安全問題19、公共管理中的責(zé)任機(jī)制包括政治責(zé)任、法律責(zé)任和行政責(zé)任等。當(dāng)公共管理者違反法律法規(guī)時(shí),應(yīng)承擔(dān)的主要責(zé)任是?A.政治責(zé)任B.法律責(zé)任C.行政責(zé)任D.道德責(zé)任20、在公共管理的新環(huán)境下,以下哪項(xiàng)不是對(duì)公共管理者提出的新要求?A.具備創(chuàng)新思維和變革能力B.精通傳統(tǒng)管理方法,忽視新技術(shù)應(yīng)用C.具有良好的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力D.樹立公共服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)請(qǐng)分析公共管理中的行政監(jiān)督體系,包括內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督,闡述其構(gòu)成、作用和存在的問題,并探討如何完善這一監(jiān)督體系。2、(本題10分)公共管理中的跨部門合作是解決復(fù)雜公共問題的有效方式,請(qǐng)分析跨部門合作的必要性、模式和挑戰(zhàn),探討如何促進(jìn)跨部門合作的順利開展和協(xié)同效應(yīng)的實(shí)現(xiàn)。3、(本題10分)公共政策的制定需要充分考慮社會(huì)公平問題,請(qǐng)分析公共政策在促進(jìn)社會(huì)公平方面的作用、途徑和限制,探討如何制定更加公平的公共政策。4、(本題10分)解釋公共管理中的“公共部門的資源整合”,包括資源整合的意義、方法和挑戰(zhàn)。三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,
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