華中師范大學(xué)《社會(huì)學(xué)原著》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共2頁(yè)華中師范大學(xué)

《社會(huì)學(xué)原著》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)現(xiàn)代化的進(jìn)程會(huì)帶來(lái)哪些社會(huì)問(wèn)題？A.環(huán)境污染和資源短缺B.社會(huì)分化和不平等加劇C.文化沖突和價(jià)值觀念多元化D.以上都是2、社會(huì)角色沖突是個(gè)體在社會(huì)生活中經(jīng)常面臨的問(wèn)題，其產(chǎn)生和解決有一定的規(guī)律。關(guān)于社會(huì)角色沖突的產(chǎn)生和解決，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？A.不同角色的期望和要求不一致可能導(dǎo)致角色沖突B.個(gè)體可以通過(guò)調(diào)整角色期望和行為來(lái)緩解角色沖突C.社會(huì)角色沖突一旦產(chǎn)生就無(wú)法解決D.社會(huì)支持和心理調(diào)適有助于應(yīng)對(duì)角色沖突3、社會(huì)性別是社會(huì)建構(gòu)的概念，對(duì)個(gè)體的行為和社會(huì)地位產(chǎn)生影響。以下關(guān)于社會(huì)性別不平等的表現(xiàn)，哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的？A.職業(yè)領(lǐng)域存在性別隔離，某些職業(yè)被認(rèn)為更適合男性或女性B.教育機(jī)會(huì)和資源分配存在性別差異，女性往往處于不利地位C.社會(huì)性別不平等是由生理差異決定的，無(wú)法改變D.家庭中存在性別分工和權(quán)力不平等現(xiàn)象4、對(duì)于社會(huì)信任的建立，以下哪種方式的效果相對(duì)較難持久？A.法律的強(qiáng)制約束B(niǎo).道德的教化引導(dǎo)C.短期的利益誘惑D.長(zhǎng)期的誠(chéng)信文化培育5、功能主義是社會(huì)學(xué)中的重要理論流派之一，它認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)有機(jī)整體。以下關(guān)于功能主義觀點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)是不正確的？A.社會(huì)各部分相互依存，共同維持社會(huì)的穩(wěn)定B.社會(huì)的變遷是由于各部分功能失調(diào)導(dǎo)致的C.社會(huì)中的任何現(xiàn)象都是無(wú)功能的D.社會(huì)制度的存在是為了滿足社會(huì)的某種需求6、社會(huì)研究中的數(shù)據(jù)收集方法多種多樣。在研究公眾對(duì)某項(xiàng)政策的態(tài)度時(shí)，以下哪種數(shù)據(jù)收集方法最能反映公眾的真實(shí)想法？A.問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法7、關(guān)于社會(huì)控制的手段，以下哪種說(shuō)法不準(zhǔn)確：A.法律是一種正式的社會(huì)控制手段，具有強(qiáng)制性和權(quán)威性。B.道德規(guī)范通過(guò)社會(huì)輿論和個(gè)體的內(nèi)心信念發(fā)揮作用。C.宗教信仰可以作為一種有效的社會(huì)控制方式，約束人們的行為。D.社會(huì)控制只對(duì)違法犯罪行為進(jìn)行約束，對(duì)正常的社會(huì)行為沒(méi)有影響。8、在研究社會(huì)互動(dòng)的模式時(shí)，以下哪種情境不太可能促進(jìn)積極的社會(huì)互動(dòng)？A.公共場(chǎng)所的文明秩序B.激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境C.社區(qū)的志愿活動(dòng)D.學(xué)校的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目9、社會(huì)組織在社會(huì)運(yùn)行中發(fā)揮著重要作用，其類型和特征各異。關(guān)于社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能，以下哪項(xiàng)敘述是不正確的？A.正式組織具有明確的規(guī)章制度和層級(jí)結(jié)構(gòu)B.非正式組織在滿足成員情感需求方面有一定作用C.社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能總是一成不變的D.社會(huì)組織的目標(biāo)和運(yùn)行機(jī)制會(huì)影響其社會(huì)作用10、社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性使得解決問(wèn)題的難度加大，以下哪個(gè)是解決復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的有效方法？A.跨學(xué)科合作和綜合研究B.政府、社會(huì)組織和個(gè)人共同參與C.創(chuàng)新思維和方法的應(yīng)用D.以上都是11、社會(huì)流動(dòng)是指社會(huì)成員在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的位置變化，它可以分為垂直流動(dòng)和水平流動(dòng)。以下哪種情況屬于垂直流動(dòng)？A.從一個(gè)城市搬到另一個(gè)城市B.從一個(gè)職業(yè)轉(zhuǎn)換到另一個(gè)職業(yè)C.從低收入階層上升到高收入階層D.從一個(gè)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)換到另一個(gè)興趣愛(ài)好12、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方面的努力，包括政府、社會(huì)組織和個(gè)人。以下哪個(gè)是解決社會(huì)問(wèn)題的有效途徑？A.加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行B.提高公眾的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感C.促進(jìn)社會(huì)公平和正義D.以上都是13、社會(huì)變遷對(duì)消費(fèi)行為產(chǎn)生了重要影響。在數(shù)字化時(shí)代，以下哪種消費(fèi)行為的變化最能體現(xiàn)技術(shù)對(duì)消費(fèi)的推動(dòng)作用？A.線上購(gòu)物的普及B.綠色消費(fèi)觀念的興起C.個(gè)性化消費(fèi)需求的增加D.消費(fèi)信貸的廣泛使用14、社會(huì)輿論對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事件具有重要的影響力。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，以下哪種情況最容易導(dǎo)致社會(huì)輿論的失控和誤導(dǎo)？A.信息傳播迅速但不準(zhǔn)確B.公眾能夠理性分析和判斷信息C.權(quán)威機(jī)構(gòu)及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確信息D.社交媒體平臺(tái)加強(qiáng)信息審核15、社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的資源動(dòng)員需要整合各種資源，以下哪種資源在社會(huì)運(yùn)動(dòng)的初期最為關(guān)鍵？A.資金B(yǎng).人員C.信息D.技術(shù)16、社會(huì)問(wèn)題研究中的貧困問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的議題，涉及到多個(gè)方面。以下關(guān)于貧困成因的分析，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？A.個(gè)人能力和素質(zhì)的欠缺B.社會(huì)資源分配的不公平C.地理環(huán)境和自然條件的限制D.貧困完全是個(gè)人自身的原因，與社會(huì)無(wú)關(guān)17、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的組織和動(dòng)員機(jī)制對(duì)于運(yùn)動(dòng)的成功與否有哪些關(guān)鍵作用？A.提高參與者的積極性和凝聚力B.制定有效的策略和行動(dòng)計(jì)劃C.爭(zhēng)取社會(huì)支持和資源D.以上都是18、社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的重要表現(xiàn)之一。以下關(guān)于社會(huì)流動(dòng)的影響因素，哪一個(gè)不是關(guān)鍵因素？A.個(gè)人的能力和努力B.社會(huì)制度和政策C.運(yùn)氣和偶然因素D.社會(huì)結(jié)構(gòu)和階層固化程度19、在探討社會(huì)組織的運(yùn)行效率時(shí)，以下哪種因素對(duì)效率的提升作用相對(duì)較弱？A.先進(jìn)的信息技術(shù)應(yīng)用B.員工的福利待遇提高C.合理的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)D.有效的績(jī)效管理機(jī)制20、在社會(huì)研究方法中，定量研究和定性研究各有特點(diǎn)和適用范圍。以下關(guān)于定量研究和定性研究的區(qū)別，哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？A.定量研究注重?cái)?shù)據(jù)的量化和統(tǒng)計(jì)分析，定性研究側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象的描述和解釋B.定量研究通常采用大規(guī)模的樣本，定性研究樣本規(guī)模較小C.定量研究的結(jié)果更具有普遍性和客觀性，定性研究的結(jié)果更具有主觀性和特殊性D.定量研究只能回答“是什么”的問(wèn)題，定性研究能夠回答“為什么”的問(wèn)題二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成、功能和作用，探討社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)體心理健康和社會(huì)融入的影響。2、（本題10分）分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)青少年發(fā)展問(wèn)題，包括教育、心理健康、就業(yè)等方面？3、（本題10分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)角色沖突的概念、類型和產(chǎn)生原因，分析社會(huì)角色沖突對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響。4、（本題10分）請(qǐng)闡述在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)發(fā)展中的教育資源分配不均問(wèn)題，以及解決這一問(wèn)題的策略？三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分