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文檔簡介
第05講基本不等式
(10類核心考點精講精練)
I他.考情探究?
1.5年真題考點分布
5年考情
考題示例考點分析關聯(lián)考點
2024年新I卷,第18題第一問,4分基本不等式求范圍導數(shù)綜合
2023年新I卷,第22題第二問,8分基本不等式求最值圓錐曲線大題綜合
2022年新I卷,第18題第二問,6分基本不等式求最值正余弦定理解三角形
2022年新H卷,第12題,5分基本不等式求最值三角換元及三角函數(shù)相關性質(zhì)
2021年新I卷,第5題,5分基本不等式求最值橢圓方程及其性質(zhì)
2020年新I卷,第20題第二問,6分基本不等式求最值空間向量及立體幾何
2020年新II卷,第12題,5分基本不等式求最值指對函數(shù)的性質(zhì)及單調(diào)性
2.命題規(guī)律及備考策略
【命題規(guī)律】本節(jié)內(nèi)容是新高考卷的選考內(nèi)容,具體視命題情況而定,本身知識點命題可變性多,學生易
上手學習,但高考常作為載體和其他版塊結(jié)合考查,難度不定,分值為5分左右
【備考策略】1.理解、掌握基本不等式及其推論,會使用應用條件:“一正,二定,三相等”
2.能正確處理常數(shù)“1”求最值
3.能用拼湊等思想合理使用基本不等式求最值
4.能熟練掌握基本不等式的應用,應用于函數(shù)和解析幾何的求解過程中求最值
【命題預測】本節(jié)內(nèi)容是新高考卷的??純?nèi)容,一般會結(jié)合條件等式考查拼湊思想來使用基本不等式求最
值,或者和其他版塊關聯(lián),難度中等偏上。
知識點1基本不等式的基本公式
考點5二次與二次(一次)的商式求最值
核心考點考點6兩次應用基本不等式求最值
考點7條件等式變形求最值
考點8利用基本不等式在恒成立問題中求叁數(shù)的范圍
考點9利用基本不等式判斷或證明不等式關系
考點10基本不等式多選題粽合
知識講解
1.基本不等式
如果“20,620,那么學w而(當且僅當_____時取"=").
說明:
①對于非負數(shù)6,我們把個稱為。8的,疝稱為。力的.
②我們把不等式而《等(020,620)稱為基本不等式,我們也可以把基本不等式表述為:兩個非負數(shù)的
幾何平均數(shù)不大于它們的算術平均數(shù).
③“當且僅當。=6時取。號”這句話的含義是:一方面是當—時,有族=審;另一方面當______時,
有。=b.
④結(jié)構(gòu)特點:和式與積式的關系.
2.基本不等式求最值
(1)設x,y為正數(shù),若積犯等于定值尸,那么當x=y時,和x+y有最小值—(簡記為:積定和最
?。?
(2)設x,夕為正數(shù),若和x+y等于定值S,那么當x=y時,積孫有最大值;9(簡記為:和定積最
大).
3.幾個重要不等式(含基本不等式鏈)
a+b
22);(2)--->______(Q/ER);
(1)a+b>______(a,beR2——
ab、
(3)—+—>______—(同號);(4)ab<_________或__________(a,6eR);
ba
2
[a,bGR,6Z,6>0)
(5)_______>________>111
—+—
T-ab
考點一、直接用基本不等式求和或積的最值
典例引領
L(23-24高三上?河南信陽?階段練習)已知x>0,y>0,且x+>=2,則中的最大值為()
A.0B.1C.-1D.2
2.(2024?全國?模擬預測)若x>0)>0,3x+2y=l,則8"+4,的最小值為()
A.V2B.2亞C.3行D.4亞
即時性測
1.(2023?上海?模擬預測)已知正實數(shù)°、6滿足。+4b=1,則油的最大值為.
2.(2024?云南?模擬預測)已知正數(shù)無,>滿足x+y=4,則工-與的最小值為________.
x4
考點二、巧用“1”或常數(shù)關系求最值
典例引領
1.(2024?江蘇揚州?模擬預測)已知x>0,y>0,且2x+y=l,則x一+^V的最小值為()
孫
A.4B.4&C.6D.2亞+3
41
2.(2024?河南?三模)在AA8C中,角4B,C的對邊分別為。力,。,若a+6+c=2,則一7+―的最小值
a+bc
為.
即時檢測
1.(2024?安徽?三模)已知x>0,y>0,且2x+y=l,則'的最小值為()
xy
A.4B.472C.472+1D.2V2+I
1o
2.(2024?寧夏石嘴山,模擬預測)已知加,〃€(。,+(?),—+n=4,則加+-的最小值為.
mn
3.(2024?江蘇南通?二模)設x>0,y>0,-+2y=2f則%+,的最小值為()
%y
3/—3rr
A.-B.2A/2C.—+-\/2D.3
考點三、拼湊法求最值
典例引領
12
1.(2024?山西臨汾?三模)若Ovxvl,則一+;---的最小值是()
x1-x
A.1B.4C.2+2夜D.3+2收
2.(2024高三?全國?專題練習)若函數(shù)=--->3)在x=Q處取最小值,貝.
x—3
y4x
3.(2024?江西贛州?二模)已知歹>%>0,則一2---——的最小值為____.
y—x2x+y
21
1.(2024?全國?模擬預測)已知%>1,歹>。,且工■?=2,則^+歹的最小值是_______.
yx-1
121
2.(2024?內(nèi)蒙古呼和浩特?一模)已知實數(shù)。>01>2,且--+則2〃+6的最小值是
Q+1b-23
考點四、換元法求最值
典例引領
4xV
1.(2022高三上?全國,專題練習)已知工,y〉0,求^----+二一的最大值.
2.(2023?全國?模擬預測)已知。>1,b>\,-^-+-^-=1,則工+1的最大值為____.
2a-v2b-1ab
即
1.(2020?甘肅蘭州?二模)設m,"為正數(shù),且〃""=2,則一二+”|的最小值為_______.
m+1n+2
21
2.(2024?浙江?模擬預測)已知。>0,b>0,若2、,+.—T=l,則湖的最大值為()
a+2abo+ab
A.2-72B.2+72C.4+2V2D.4-2V2
考點五、二次與二次(一次)的商式求最值
典例引領
L(2023高三?全國?專題練習)函數(shù)〃x)=2x2:x+3(x<0)的最大值為.
3k3+3k
2.(23-24高一上?上海浦東新?期中)已知實數(shù)左>0,貝:[3/+].114r+』)的最大值為
即0唧(
3X-3
1.(22-23高三上?福建泉州?期中)函數(shù)/(XL:,在泉,+8)上的最大值為____________.
2x-x+l
2.(2023高三?全國?專題練習)當x>T時,求函數(shù)y=-+2x+3的最小值.
X+1
考點六、兩次應用基本不等式求最值
典例引領
1.(23-24高一上?上海徐匯?期中)若x,y,z均為正實數(shù),則彳詈三彳的最大值是.
2.23-24高三下?重慶?階段練習)對任意的正實數(shù)。,4c,滿足6+c=1,則3abi+0+的最小值為
bea+\
An
1.(23-24高一上?江蘇南京?階段練習)已知正數(shù)見仇c滿足〃+262。,則一十:^一的最小值為
a2b+c
2.(2023?江西?一模)已知。,b,c是正實數(shù),且6+c=&,則M一+2曙/-最小值為________.
beQ+1
考點七、條件等式變形求最值
典例引領
1.(2024?安徽蕪湖?模擬預測)若e,-6=守,則X-〉的最小值為()
11-5In2
A.—B.yj2C.1D.---
24
2.(2024?四川德陽?模擬預測)已知正實數(shù)》,y,z滿足/+中+乃+宓+工+2=6,則3x+2y+z的最小值
是.
3.(2023?江西?二模)實數(shù)。,b>0,滿足:a3+b3+7ab=9,則a+6的范圍是()
A.(2,BB.2,1]C.(2,啊D.[2,網(wǎng)
即時檢測
1.(2024?全國?模擬預測)已知。>0,b>0,且ab=32,則4/+6+缶)的最小值為.
2.(2024?浙江紹興?三模)若xj,z>0,且無?+孫+2xz+2yz=4,則2x+y+2z的最小值是
Q3
3.(22-23高三上?天津和平?階段練習)已知正數(shù)X/滿足2二+——『=1,則孫的最小值
3x+2xyxy+2y
是.
考點八、利用基本不等式在恒成立問題中求參數(shù)的范圍
典例引領
1.(23-24高三上?福建漳州?階段練習)已知Vx>3,2機恒成立,則實數(shù)加的取值范圍是
2.(2023高一上?全國?專題練習)已知x,ye(l,2)且x+y=3,若丁二+J—2。恒成立,則實數(shù)。的范
2x-y2y-x
圍是?
3.(2023?廣東湛江?二模)當x,ye(O,+s)時,£±1濘±^1<;恒成立,則〃?的取值范圍是()
x4+2xzy+yz4
A.(25,+oo)B.(26,+8)C.D.(27,+8)
即時
22
1.(2024?江西?一模)己知正數(shù)x,y滿足x+?=6,若不等式。4\+二二恒成立,則實數(shù)。的取值范圍
x+1y+2
是.
22
2.設正實數(shù)x,V滿足1不等式上4x■+v2加恒成立,則加的最大值為()
2y-12x-\
A.8B.16C.2A/2D.4V2
3
3.(23-24高三上?浙江寧波?期末)設實數(shù)x,?滿足x>5,y>3,不等式
M2x-3)(y-3)W8尤3+/-12/-3/恒成立,則實數(shù)人的最大值為()
A.12B.24C.2GD.4>/3
考點九、利用基本不等式判斷或證明不等式關系
典例引領
1.(23-24高三上?江蘇揚州?期末)若a>6>l,x=ln,y=g(Inq+Inb),z=Jlnq.Inb,貝Ij()
A.x<z<yB.y<z<x
C.z<x<yD.z<y<x
211
2.(23-24高三上?陜西榆林?階段練習)已知正數(shù)。力,c滿足一+:+-=2.
abc
(1)若。=2,求b+c的最小值;
1113
(2)證明:——-+-----+--<-.
a+2ba+2cb+c4
3.(2024?甘肅張掖?模擬預測)已知。也。為正數(shù),且,+!+,=1.證明:
abc
⑴/+/)2+c2>abc;
112/-
(2)~i=+-r=+-^<y/6.
7a7b7c
即時啰!)
1.(2023?安徽蚌埠?模擬預測)已知實數(shù)a,6,c滿足。<6<。且。兒<0,則下列不等關系一定正確的是()
A.ac<beB.ab<ac
2.(2024高三?全國?專題練習)已知實數(shù)〃,b,c滿足a+6+c=l.
1?
⑴若2a?=5,求證:0<a<—;
金+上+3
⑵若。,b,cG(0,+oo),求證:
l-tz1-b1-c2
3.(2024?青海?一模)已知正數(shù)〃也。滿足〃+6+c=2.求證:
22
⑴〃2+b+C>1-;
(2)j3a+2+736+2+J3c+2<6.
考點十、基本不等式多選題綜合
典例引領
1.(2024?全國?模擬預測)若實數(shù)0,6滿足3/+3^+49=5,則下列結(jié)論正確的是()
2
A.ctb<1B.abN—
5
C.(j2+b2^2D.Ja+b工
2.(2024?河北保定?二模)已知Q2+4/+2Q6=1,則()
A.必的最大值為gB.1+4/的最小值為9
C.1+4/的最大值為2D.g的最小值為
3.(2024?浙江?二模)已知正實數(shù)。,6,c,且。>6>c,x,y,z為自然數(shù),則滿足3+—二+<>0恒成立
a-bb-cc-a
的九乃z可以是()
A.x=l,y=l,z=4B.x=l,y=2,z=5
C.x=2,y=2/=7D.x=l,y=3,z=9
14
L(2024?全國?模擬預測)已知〃>0,b>0且一+丁=2,則下列說法正確的是()
ab
9
A.有最小值4B.a+b有最小值2
c.2的+。有最小值2石D.Mz7工3的最小值為4亞
2.(2024?廣東廣州?模擬預測)已知a<6<c(a,6,ceR),且a+2b+3c=0,則下列結(jié)論成立的是()
八ca
A.a+c<0B.—I—<—2
ac
c**/士,口0?rb+2c1
C.存在“,。使得〃2一25。2=0D.--------<--
a+c2
3.(2024?重慶渝中?模擬預測)已知實數(shù)滿足尤2+4./_2孫=1,則()
A.x+2y<lB.x+2y>-2
C.x2+4/<2D.x2+4/>1
FL好題沖關.
基礎過關
一、單選題
1o
1.(2024?安徽?模擬預測)已知見〃£(0,+8),—+n=4,則加+—的最小值為()
mn
A.3B.4C.5D.6
14
2.(2024?河南?模擬預測)已知點P(x,y)在以原點。為圓心,半徑/=后的圓上,則+了u的最小值
為()
二、多選題
3.(2024?全國?模擬預測)已知x>0,y>0,且x+y=l,則()
xy22
A.2~>B.log2x+log2_y<-2C.yfx+y[y^-j2D.x+y
4.(2024?福建泉州?模擬預測)已知a>0,b>Q,且。+。=4,則()
A.a+26>4B.(a-l)(Z?-l)>1
C.log2a+log26>2D.2"+"28
三、填空題
5.(2024?上海奉賢?三模)若。+6=1,則仍有最大值為.
6.(2024?河南商丘?模擬預測)若正數(shù)。力滿足=則。的最小值是
7.(2024?天津?模擬預測)若a>0,b>0,且a+6=l,貝U++[的最小值為
一_14
8.(2024?河南?模擬預測)已知向量。=(刃,〃)("?,〃>0),6=0,2),若£%=1,則一+—的取值范圍
mn
為.
9.(2024高三?全國?專題練習)若實數(shù)x,N滿足孫=1,則f+2/的最小值為_.
XZ
10.(2024?廣東?三模)設實數(shù)X、八z、,滿足不等式14x4"z4/W100,則一+一的最小值為____.
了t
能力提升
一、單選題
1.(2024?北京順義三模)設無/21,a>l,6>1.若小=〃=3,°+6=26,則一+,最大值為()
xy
31
A.2B.-C.1D.-
22
2.(2024?江蘇鹽城?模擬預測)sinxjl+2cos2x的最小值為()
A_1RV2r372n_3
2244
1m
3.(2024高二下?湖南?學業(yè)考試)已知勿>1,">0,m2-2m+n=0,若不等式一;+—N彳恒成立,則
m-1n
實數(shù)彳的最大值為()
A.2B.3C.4D.6
4.(2024?廣西?模擬預測)已知e(-8,0),且a+46=a6-5,則ab的取值范圍為()
A.[25,+oo)B.工+8)C.(0,5]D.(0,1]
二、填空題
1O
5.(2024?上海?三模)已知函數(shù)/(x)=/+2x,若加>0,n>0,且/(2")+〃“-1)=〃0),則—+—的最
mn
小值是
6.(2024?河南信陽?模擬預測)若實數(shù)x,丁滿足41nx+21nyN尤2+4了-4,貝|孫=.
7.(2024?河北?三模)己知函數(shù)〃x)=|lgx|,若/⑷=/優(yōu))("與,則當2"?3〃取得最小值時,
a_
~b~-----------
8.(2024高三?全國?專題練習)已知正實數(shù)x,y滿足4/+4肛+1=},則工+計3y的最小值
XX
為
9.(23-24高三下?重慶?開學考試)已知實數(shù)滿足片一副+〃=1,則湖的最大值為____;1+--
a+1b+
的取值范圍為.
三、解答題
29x2v2
10.(2024高三?全國?專題練習)設正實數(shù)X/滿足x>;,y>2,不等式工+盧二2機恒成立,求機的
3y-23x-2
最大值.
具題感理
1.(2024?北京?高考真題)已知(為,弘),(%,%)是函數(shù)了=2"的圖象上兩個不同的點,貝U()
A.log2寄〈寧B.log221±A>^
C.10g2必;%<西+x?
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