中學教師教學基本功比賽暨教研組綜合能力評比活動方案

第第頁中學老師教學基本功競賽暨教研組綜合本領(lǐng)評比活動方案溪三中學老師教學基本功競賽暨教研組綜合本領(lǐng)評比活動方案為夯實我校廣闊老師教育教學基本功，激勵老師研討業(yè)務、提升教學質(zhì)量，促進教研組建設與發(fā)展，經(jīng)學校研究決議，舉辦溪三中學第九屆老師教學基本功競賽暨教研組綜合本領(lǐng)評比，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、參加對象：以教研組為單位，各環(huán)節(jié)參賽人員由教研組自行統(tǒng)籌布置，并于第6周內(nèi)上交組內(nèi)成員參賽分工表。二、要求：1、第一環(huán)節(jié)課堂教學評比：各教研組選派老師開出一堂基于課堂有效教學為主題的公開課并于課后三日內(nèi)上交教學設計和教學反思；（時間：第14周，實在布置另行通知）2、第二環(huán)節(jié)考試本領(lǐng)評比：各教研組選派2位老師參加市一?？荚?。（時間：與市一?？荚嚂r間全都）3、第三環(huán)節(jié)學案評比：各教研組學科備課組整理編輯學案，學案要求內(nèi)容完整，切實可行。（時間：****年5月末上交定稿）三、競賽步驟和規(guī)定：各教研組長做好各競賽環(huán)節(jié)的組內(nèi)成員分工，三個競賽環(huán)節(jié)的分數(shù)比例按1:1:1計算，課堂教學環(huán)節(jié)分數(shù)由評審小組現(xiàn)場打分得出，一?？荚嚟h(huán)節(jié)的分數(shù)依據(jù)市一?？颇科骄旨翱颇吭诟呖伎偡值臋?quán)重折算得出，學案競賽的分數(shù)由評審小組依據(jù)學案編排質(zhì)量和學案在實際教學中的執(zhí)行和效果情況得出。四、組織：教研組統(tǒng)籌布置，教務處參加評價。依據(jù)三個環(huán)節(jié)量化評出優(yōu)勝教研組，并由學校予以確定物質(zhì)嘉獎作為教研組活動經(jīng)費，并在學校評優(yōu)評先中予以緊要參考。五、評比：學校成立評審小組，由學校評審小組對競賽的各項要素進行量化評價。溪三中學教學科研處篇2:鎮(zhèn)第二學校教研組長職責鎮(zhèn)第二學校教研組長職責1、組織本組老師的業(yè)務學習，引導老師依照黨的教育方針、教育規(guī)律和課改精神進行教學工作。2、依據(jù)學校的教學工作計劃和本組特點，從教學實際啟程，確定教研課題，訂立切實可行的教研計劃。及時總結(jié)教研成績，組織引導組內(nèi)老師撰寫論文。3、引導老師研討教材并開展教學研究，檢查老師備課情況，在個人備課的同時，加強備課組集體備課。充分發(fā)揮中、老年老師的傳、幫、帶作用，盡快提高青年老師的業(yè)務水平。4、常常分析各班級教學情況和學生的學習質(zhì)量，研究改進教學方法，加強學法引導，在重視基礎知識的同時，重視培養(yǎng)學生的基本方法、基本本領(lǐng)、基本態(tài)度和精神，切實提高素養(yǎng)教育下40分鐘課堂教學效益。5、樂觀開展教學研究活動。組織觀摩教學、相互聽課、評課，研究改進教學方法，不絕提高課堂教學質(zhì)量。6、樂觀捕獲教研信息，認真學習教學理論，不絕提高自身和組員的教研本領(lǐng)及理論修養(yǎng)。7、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，并認真組織實施。期中要幫忙教務處檢查落實情況，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導和老師匯報工作。真正創(chuàng)建嚴格活潑、刻苦研討、文明和諧的組室。篇3:仁海學校教研組長職責仁海學校教研組長職責1．組織組內(nèi)老師政治學習，提高老師思想政治覺悟和師德修養(yǎng)；2．組織組內(nèi)老師學習學校教學教研工作計劃，結(jié)合本組實際訂立本組工作計劃，按計劃、按要求開展教研活動，及時作好活動記錄；3．組織組內(nèi)老師學習課標，研討教材，訂立學科教學計劃，督促、引導老師按計劃落實教學任務，組織老師設計并開展好學生學科性活動；4．按月檢查組內(nèi)老師備課（寫教案）、批改作業(yè)、輔導學生等教學常規(guī)工作，按要求查收相關(guān)資料，作好記錄并及時向教導處匯報檢查情況，幫忙學校檢查組內(nèi)老師上課情況；5．組織好組內(nèi)老師教學溝通、集體備課、相互聽課、評課活動；組織組內(nèi)老師參加學?；蚪炭扑⑦M修校主辦的相關(guān)培訓、學習；組織組內(nèi)老師及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，關(guān)注并參加教學改革，對相關(guān)的教育教學競賽要作好組織、研究、引導工作；6．關(guān)懷組內(nèi)老師的思想、工作和生活，充分調(diào)動每個老師的工作樂觀性，及時提出或反映老師對學校教育教學工作的看法和建議，形成團結(jié)、合作、務實、奮進的教學教研風氣；7．統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合理布置，組織、督促組內(nèi)老師按學校要求完本錢教研組所承當?shù)某Ｒ?guī)教學教研任務和學校其它臨時性工作；8．按要求寫好本教