范文學(xué)期計(jì)劃十篇

精選學(xué)期計(jì)劃十篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。學(xué)期計(jì)劃篇1為迎接期末考試，特制訂如下復(fù)習(xí)計(jì)劃：第一遍復(fù)習(xí)以教材內(nèi)容為主，包括教材標(biāo)題、大小子目及具體的內(nèi)容，做到事無大小、輕重，均一一過目，理清各標(biāo)題之間的關(guān)系。目錄是知識的框架，只有把握了歷史框架，才能將零碎、非有序的具體知識點(diǎn)歸屬弄清楚。第二遍復(fù)習(xí)以理清歷史線索并進(jìn)行知識拓展為重點(diǎn)。歷史學(xué)科的試題有兩個(gè)顯著特點(diǎn)，一是強(qiáng)調(diào)對歷史發(fā)展沿革（即歷史基本線索）的考查，二是注重考查學(xué)生的綜合及創(chuàng)新能力。因此復(fù)習(xí)時(shí)要注重對歷史發(fā)展基本線索的整理并力所能及地進(jìn)行學(xué)科間的知識滲透。第一周復(fù)習(xí)課本內(nèi)容第一、二單元第二周復(fù)習(xí)課本內(nèi)容第三、四單元第三周理清歷史線索并進(jìn)行知識拓展第四周綜合復(fù)習(xí)，利用試卷檢測學(xué)生的復(fù)習(xí)效果，并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。例：第二單元復(fù)習(xí)題綱第5課夏商西周的更迭P22夏朝（第一個(gè)奴隸制國家）商朝西周時(shí)間公元前20xx年公元前1600年公元前1046年建立者禹（啟繼承-"家天下"開始湯周武王王位世襲制代替禪讓制）都城陽城亳、殷鎬京末代國君夏桀（暴君）商紂王（暴君）周幽王（昏君）（公元前771年）***公元計(jì)算（公元前558年用世紀(jì)和年代表述；你出生在多少世紀(jì)多少年代；公元前21世紀(jì)比公元前16世紀(jì)；公元前18世紀(jì)比公元前19世紀(jì)；西周建立距你出生多少年）****西周經(jīng)濟(jì)：1、農(nóng)作物品種增多，已有人工灌溉2、手工業(yè)分工較細(xì)，原始瓷器制作普遍3、建筑物開始使用瓦第6課夏商西周的社會與國家P28實(shí)行目的：為了鞏固國家的統(tǒng)治西周的分封制主要內(nèi)容：P28兩點(diǎn)（P33材料讀）歷史作用：鞏固了國家的統(tǒng)治貴族、平民與奴隸（社會網(wǎng)絡(luò)示意圖P）統(tǒng)治人民的手段：軍隊(duì)、刑法的暴力鎮(zhèn)壓與思想上的禮儀教化雙重手段（作用）第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄P34背景：周王室衰微，幾個(gè)大諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權(quán)，乘機(jī)爭霸，先后出現(xiàn)"春秋五霸"（齊、宋、晉、秦、楚）春秋時(shí)期齊桓公：任用管仲改革，國富兵強(qiáng)，成為第一個(gè)霸主概況晉文公：城濮之戰(zhàn)打敗楚軍后成為中原霸主楚莊王：必之戰(zhàn)打敗晉國，成為中原霸主戰(zhàn)國時(shí)期七雄并立：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓（東南西北到中間）（地圖）政治外交策略："合縱"、"連橫"*****成語（見大題）第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革（春秋戰(zhàn)國時(shí)期）P41從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕鐵器（春秋）牛耕（戰(zhàn)國）廣泛使用（引起戰(zhàn)國時(shí)期社會變革的根本原因）生產(chǎn)方式的變革（個(gè)體生產(chǎn)代替集體耕作）鐵器牛耕引競相改革的時(shí)代風(fēng)潮（公作則遲分地則速---春秋戰(zhàn)國時(shí)期）發(fā)社會變革歷史背景富國：獎勵生產(chǎn)；承認(rèn)土地私有；商鞅變法主要內(nèi)容強(qiáng)兵：獎勵軍功；（觸犯了舊貴族的利益）（戰(zhàn)國時(shí)期各國變法中影響最大的改革）加強(qiáng)中央集權(quán)：編制戶口，加強(qiáng)刑罰；推（衛(wèi)鞅、秦孝公）行縣制；統(tǒng)一度量衡歷史意義秦國富強(qiáng)起來，國力大增，為以后兼（歷史作用）并國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)第9課甲骨文與青銅器（商朝）P46龜甲、獸骨甲骨文漢字（意義）有文字可考的歷史是從商朝開始的鑄刻在青銅器金文代表C、司母戊鼎（是現(xiàn)今世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器）*****列舉商朝以前的三項(xiàng)世界之最學(xué)期計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想為切實(shí)貫徹落實(shí)《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展、面向人人，著力提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出學(xué)生的主體地位，探索適應(yīng)學(xué)生身心特征和課程要求的有效教學(xué)模式，改進(jìn)教法、學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、樂于探索、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。二、本學(xué)期的主要工作：（一）課題研究根據(jù)我校市級課題《基于小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》的實(shí)施步驟，繼續(xù)開展研究活動。本學(xué)期重點(diǎn)做好學(xué)生分析、歸納等學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。具體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析能力。（審題、提取關(guān)鍵信息、分析信息關(guān)系、選擇解決問題策略等能力）培養(yǎng)歸納能力（從文本中歸納概括能力、從他人觀點(diǎn)中總結(jié)歸納能力、把知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理能力等）學(xué)校仍以大學(xué)科教研組和年級教研組雙軌并行的方式開展研究活動。1、大學(xué)科教研活動學(xué)校根據(jù)本學(xué)期各學(xué)科人員的特點(diǎn)重新建立語文、數(shù)學(xué)、英語、科任四個(gè)學(xué)科大教研組，形成學(xué)科課題研究團(tuán)隊(duì)。學(xué)科大組活動安排：負(fù)責(zé)人制定活動時(shí)間、內(nèi)容、預(yù)期成果，負(fù)責(zé)收集整理過程性資料存檔。內(nèi)容包括：學(xué)科知識點(diǎn)梳理、“星光課堂”培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化、理論學(xué)習(xí)、課題研究等。（1）課題研究。學(xué)科大組制定研究方案并執(zhí)行（請王曉利老師指導(dǎo)）。（2）開展知識點(diǎn)梳理。開學(xué)初梳理單冊知識點(diǎn)及教學(xué)策略。（3）開展微格培訓(xùn)。①目標(biāo)編制技能（有效教學(xué)目標(biāo)的制定、過程與方法目標(biāo)的確定）。以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容為載體，獨(dú)立研究教材，確定教學(xué)目標(biāo)，再集體研讀教材，研究教學(xué)目標(biāo)。②教學(xué)素材處理技能。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行處理。③教學(xué)媒體選擇技能。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)選擇媒體素材，制作課件。做一次課件制作的培訓(xùn)。④教學(xué)策略制定技能。（4）有效教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。（5）制定有效教學(xué)的各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)。時(shí)間安排：每周：周二：3：40——4：40科任大組活動，所有科任學(xué)科教師參加。負(fù)責(zé)人：周三1：40——3：30英語大組活動，負(fù)責(zé)人：單周周四12：30——3：30數(shù)學(xué)大組活動（雙周：周四：12：30——3：30語文大組活動，（）負(fù)責(zé)人：2、各年級教研組活動：（1）各組開學(xué)初根據(jù)大教研組課題制定業(yè)研計(jì)劃。業(yè)研計(jì)劃要根據(jù)課題研究需要制定。業(yè)研課要選擇知識的起始點(diǎn)、難點(diǎn)處。（2）業(yè)研時(shí)間專時(shí)專用。每次有明確的主題和重點(diǎn)發(fā)言人。做好過程性記錄及評價(jià)。（二）課題培訓(xùn)、研討交流活動。20xx-2013學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)科研計(jì)劃1、專家培訓(xùn)：請王曉利老師到校指導(dǎo)課題研究工作。2、學(xué)校干部開展課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)。3、學(xué)校干部做確定“過程與方法目標(biāo)”的培訓(xùn)。4、展示比賽活動（1）9月14日隨遷子女展示活動。高亞會數(shù)學(xué)課，胡丹班會。（2）語文落實(shí)“過程與方法”目標(biāo)課例展示交流會。預(yù)計(jì)11月（豐臺區(qū)部分學(xué)校副校長到校聽評課）（3）開展“有效教學(xué)金點(diǎn)子”評比活動，采取一案眾評形式進(jìn)行。先是組內(nèi)互評，逐步擴(kuò)展到大學(xué)科組，再到全校。（10月和12月底進(jìn)行）（4）與山東棗莊紅旗小學(xué)異課同構(gòu)交流活動。（三）科研管理1、組織管理。學(xué)校干部負(fù)責(zé)建立學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)。組織成員開展研究活動。負(fù)責(zé)人定期交流活動情況，總結(jié)優(yōu)勢與不足，提出改進(jìn)措施。負(fù)責(zé)人對學(xué)科組活動過程進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和評價(jià)。負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)資源。2、研究過程管理。（1）成立課題研究團(tuán)隊(duì)。學(xué)校干部分別主持一個(gè)學(xué)科小課題，參與制定大學(xué)科教研組課題研究計(jì)劃。（2）開展研究活動。學(xué)校干部根據(jù)安排參加大學(xué)科組及年級教研組的研究活動。在活動中與教師共同研究問題、解決問題、總結(jié)反思。3、檔案管理。（1）計(jì)劃性資料整理與存檔。（各大學(xué)科教研組長制定學(xué)科課題研究計(jì)劃。）（2）過程性資料整理與存檔。（各大組活動記錄冊、研究課教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)案、課件、評課表、反思、課堂教學(xué)實(shí)錄、活動照片）（3）總結(jié)性資料整理與存檔。（課題研究論文、案例、有效教學(xué)金點(diǎn)子集、主學(xué)科單冊教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)案）三、月工作安排9月：完善小組文化建設(shè)。訓(xùn)練小組合作能力，分析能力的訓(xùn)練。10月：訓(xùn)練小組合作能力，分析能力的訓(xùn)練。做語、數(shù)、英、科四節(jié)研究課。有效教學(xué)金點(diǎn)子評比。11月：訓(xùn)練小組合作能力，歸納能力的訓(xùn)練。做語、數(shù)、英、科四節(jié)研究課。12月：展示匯報(bào)。語、數(shù)、英、科四節(jié)展示研討課。有效教學(xué)金點(diǎn)子評比。1月：完善教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)案，撰寫課題研究總結(jié)或論文。學(xué)期計(jì)劃篇3本學(xué)期我校要以建設(shè)數(shù)字化校園、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)為整體目標(biāo)，挖掘、創(chuàng)造、整合、利用資源是新課程的重要內(nèi)容，有了豐富的人才、學(xué)習(xí)、文化、信息、管理、社會資源等，學(xué)校各項(xiàng)工作才能順利開展。在新的教育形勢下依據(jù)新課程的理念，以數(shù)字化校園建設(shè)為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)資源建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以此全面支持課程改革，全面提高教育質(zhì)量。一、硬件方面1、針對區(qū)中心的新的IP地址，早日做完學(xué)校的調(diào)整工作，確保正常工作的開展。2、年級組等部門的激光打印機(jī)總體到位，與總務(wù)處配合做好打印機(jī)墨盒調(diào)配，確保學(xué)校打印工作的正常開展。3、完成東大樓二樓電子閱覽室的所有硬件配置和調(diào)試，并對對學(xué)生開放。4、現(xiàn)教中心組成員認(rèn)真做好辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備的檢修，維護(hù)，確保設(shè)備工作正常。5、南大樓底樓的新機(jī)房已經(jīng)安裝完畢，確保本學(xué)期應(yīng)用工作。6、加強(qiáng)各個(gè)教室、圖書館、南大樓學(xué)生機(jī)房、西大樓辦公室等場所的終端配置，滿足教育、教學(xué)、辦公的需求。7、教師所借的手提電腦因所發(fā)年代不同，有些已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的教學(xué)要求，本學(xué)期申請是否能加配內(nèi)存條，以提高使用效率。二、軟件方面1、校園騰訊通的應(yīng)用騰訊通是以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建的校園內(nèi)部管理平臺和信息平臺。包括辦公自動化、學(xué)校的教務(wù)管理、學(xué)生學(xué)籍管理、成績管理、教工管理、校園資產(chǎn)管理、校長辦公等，以解決學(xué)校內(nèi)的日常辦公與教學(xué)及其他業(yè)務(wù)的管理問題。它提供具有開放性、靈活性，面向?qū)W校應(yīng)用服務(wù)的多媒體教學(xué)、信息化管理平臺和信息交流平臺，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)管理科學(xué)化，教學(xué)資源的必要前提和基本途徑，是學(xué)校培養(yǎng)面向21世紀(jì)信息化社會高素質(zhì)人才的重要手段。騰訊通現(xiàn)在已是是全校的實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)在線系統(tǒng)。該系統(tǒng)包含了在線聊天、在線傳輸文件、在線語音和在線視頻等功能，提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，滿足資源的存儲、交流、共享與發(fā)布，使教師們形成“存貯用共享文件夾，交流用郵件、發(fā)布用校內(nèi)網(wǎng)站”的行為習(xí)慣，啟用后定能給數(shù)字化校園建設(shè)帶來重大變化。計(jì)劃在本學(xué)期中的校本培訓(xùn)中繼續(xù)安排幾次的關(guān)于騰訊通的專題的全校培訓(xùn)講座。2、校園網(wǎng)的管理1）統(tǒng)一筆記本電腦和所有臺式機(jī)的IP地址本學(xué)期開學(xué)時(shí)將重新核對已下發(fā)辦公室臺式機(jī)IP地址，筆記本電腦IP地址由教師個(gè)人負(fù)責(zé)設(shè)置，辦公室臺式機(jī)IP地址由現(xiàn)教中心組成員負(fù)責(zé)設(shè)置，為我校校園網(wǎng)信息的管理做好了基礎(chǔ)性的工作。2）校園網(wǎng)主頁的工作學(xué)校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護(hù)，定期更新，使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口，學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地。在本學(xué)期中，監(jiān)督和管理校園網(wǎng)主頁的文件的更新，時(shí)事的發(fā)布和各方面的留言和圖片，并能及時(shí)在校園網(wǎng)主頁發(fā)布學(xué)校的新信息。3）督促教師管理好本人的密碼，及時(shí)改變初始密碼，以確保校園網(wǎng)上本人帳號、騰訊通的安全使用。3、浙大平臺的管理1）由于區(qū)中心改了新的IP地址，給浙大平臺的正常使用帶來了困難，因此在開學(xué)初時(shí)盡快解決這個(gè)問題，為正常的教學(xué)活動提供條件。2）管理應(yīng)用浙大平臺的數(shù)據(jù)錄入工作，完成每次月考，期中考試和期末考試的年級統(tǒng)計(jì)。3）隨時(shí)更新浙大平臺的課程表管理系統(tǒng)，給學(xué)校的開課、聽課等常規(guī)活動提供便利。4、學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的管理1）認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。2）按計(jì)劃對學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室，及時(shí)對學(xué)生做好檢測和調(diào)控，把網(wǎng)絡(luò)管理落到實(shí)處。3）繼續(xù)做好百度貼吧的引導(dǎo)和管理工作，現(xiàn)教中心組、德育室密切配合，堅(jiān)持正確導(dǎo)向。5、促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，探索新型教學(xué)模式。1）積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的探索。通過舉辦現(xiàn)教中心組討論活動，進(jìn)一步研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的模式，繼續(xù)完善基于工具的科學(xué)探究模式和基于資源的社會探究模式，舉辦校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評比活動，推動更多的教師參與到此項(xiàng)研究中來。2）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的信息運(yùn)用研究。在新的課程改革中，各學(xué)科都有出現(xiàn)了許多與信息技術(shù)密切相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，如數(shù)學(xué)中的算法、物理化學(xué)中的數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、仿真虛擬實(shí)驗(yàn)室、地理中的地理信息系統(tǒng)、信息技術(shù)學(xué)科中網(wǎng)絡(luò)、人工智能等，研究這些可以直接整合的領(lǐng)域，加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用建設(shè)。學(xué)期計(jì)劃篇4指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十六大精神，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育直面新課改。工作目標(biāo)：抓實(shí)過程管理，確保教學(xué)質(zhì)量獲區(qū)一等獎，實(shí)現(xiàn)保量升質(zhì)，再創(chuàng)輝煌的目標(biāo)任務(wù)。一教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一切工作均圍繞這一中心展開2、不定時(shí)動態(tài)檢查，聽課不通知，隨時(shí)對備課，作業(yè)批改進(jìn)行檢查。3、向教研要質(zhì)量：本學(xué)期五大組分別開展八次大型教研活動，每次活動先說課，后上課，最后評課，每人必有8次說課材料，每份說課材料獎勵現(xiàn)金6元；說課材料必須按指導(dǎo)組制定的標(biāo)準(zhǔn)說課，積極選派教師外出學(xué)習(xí)，參加各級教研會，洗腦，充電，更新觀念。4、開校1——3周每人上一節(jié)示范課，只聽不評，由教導(dǎo)處安排，教研組長牽頭。5堅(jiān)持每月一次學(xué)月考試，每次考試須有試卷分析，年級主任進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增添整改措施。6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)課教學(xué)，不擠占，不走過場，特別是畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開校初應(yīng)早安排，早準(zhǔn)備，確保萬無一失。7、加強(qiáng)音、體、美和勞技教學(xué)，音樂及美術(shù)課不安排上自習(xí)，不安排上其它課，體育課不搞放羊式，體育教師必須到堂，區(qū)籃球賽早選對象，早培訓(xùn)，力爭獲獎，本學(xué)期開一次體育教研會，認(rèn)真組織好初三體育考試。二德育工作1、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)生中午、晚上不出校門，（課間操、體育課、課外活動除外），不進(jìn)教師寢室，不吃零食，養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、堅(jiān)持周一升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。3、辦好三欄一站，辦好團(tuán)校，“五四”青年節(jié)發(fā)展一批新團(tuán)員，并舉行慶?；顒樱k好家長學(xué)校。4、加強(qiáng)德育宣傳，每月上交兩篇文章，力爭在縣市級以上刊物發(fā)表。5、搞好依法治校工作，確保依法治校合格學(xué)校驗(yàn)收過關(guān)，“縣文明單位牌子”到位，有關(guān)資料開校初有計(jì)劃有步驟落實(shí)到位。6、綠化外操場，本學(xué)期利用“植樹節(jié)”在外操場周圍栽上樹木花草。7、加強(qiáng)班主任工作，繼續(xù)實(shí)行上學(xué)期班主任工作考評細(xì)則。三教育科研工作科研興校，科研強(qiáng)校。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，論文在國家、省、市、縣刊物發(fā)表或交流，每篇獎金100元、80元、50元、30元，以證件或刊物為準(zhǔn)。教師應(yīng)多看各種業(yè)務(wù)雜志，接受新觀念、新信息，盡快適應(yīng)新課改。四工會工作工會要提高民主管理水平，幫助領(lǐng)導(dǎo)開展工作，協(xié)調(diào)干群關(guān)系，推行校務(wù)公開，每月開展一次活動，積極參加三月分區(qū)職工籃球賽，舉辦一次以《工會法》為主要內(nèi)容的宣傳?？Ｎ搴笄诠ぷ魉械男Ｎ蓡T均要為教師服好務(wù)，認(rèn)真聽取教師們合理的意見，建議，積極主動地為教師排憂解難。增強(qiáng)后勤人員任責(zé)任心，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，為教師和教學(xué)第一線服好務(wù)，做貢獻(xiàn)。六鞏固工作各班應(yīng)下大力氣抓鞏固率，首先教師應(yīng)有責(zé)任心，把課上得生動有趣，用人格魅力留學(xué)生。其次，班主任應(yīng)做好班務(wù)工作，純潔班風(fēng)，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，要有責(zé)任心。再次，所有教師須講究教學(xué)方法，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不歧視學(xué)困生。第四，多關(guān)心學(xué)生，包括學(xué)習(xí)生活心理等，使他們感受到教師如父母如兄長，在學(xué)校感到集體的溫暖。第五，建立校長信箱，及時(shí)解決學(xué)生之間的矛盾，了解他們的想法及困惑。七安全工作1、利用集會、班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，行政值周和值周教師課間操及集合時(shí)必須到樓梯口維持秩序，班主任在課間操和升旗儀式時(shí)應(yīng)到班，學(xué)校要進(jìn)行考勤，一次不到班扣班集體1分。2、堅(jiān)持餐餐登記，留樣制度，決不走過場。3、餐飲人員必須具備健康證，否則不允許經(jīng)營。4、每周對學(xué)校房舍、避雷設(shè)施等進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。八經(jīng)費(fèi)管理工作1、打緊開支，合理開支，逐步消化超前支付。2、所有票據(jù)應(yīng)先簽字后支付。3、大額開支申校委會先研究再決定。4、所有支出，不準(zhǔn)先斬后奏，否則不給予報(bào)銷。5、決不允許任何人亂收費(fèi)，亂訂資料，所有收費(fèi)必須由學(xué)校同意。九考勤工作升旗儀式人人參加，遲到5分鐘以上或不來扣現(xiàn)金5元，各種會議遲到5分鐘以上不來扣現(xiàn)金5元。所有考勤一周一公布。十黨建工作堅(jiān)持一月一次支部會議，所有黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，說話做事注意場合，本學(xué)期吸收符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的教師入黨，為黨組織增添新鮮血液，所有黨員應(yīng)按時(shí)積極交納黨費(fèi)。十一退管工作關(guān)心退休教師疾苦，本學(xué)期組織退休教師開一次，座談會采納他們的合理意見，建議，發(fā)揮他們的余熱。放眼前路，漫漫其修遠(yuǎn)，但我們想相信，有這樣一個(gè)有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，就一定會實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)！學(xué)期計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想：以市教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，把課程改革作為教研工作中心，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和課題研究，整體提高本組的教學(xué)質(zhì)量和科研水平。二、工作重點(diǎn)：1、隔周進(jìn)行一次教研組活動，每次都進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和專題討論：具體是課堂新授的引入、課堂的有效提問、實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)、和提高復(fù)習(xí)課的有效性。2、完善課題研究的過程性材料3、針對中考的新變化，重視實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。三、主要工作：1、課題研究具體實(shí)施，初步完成與本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課題研究的清單，實(shí)施的步驟，成果的整理，形成書面材料。2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，做好開課、聽課和評課工作，做好師徒結(jié)對工作，盡快提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。3、做好物理實(shí)驗(yàn)室和電腦室的臺帳資料。4、根據(jù)校統(tǒng)一安排，精心備課，上好校本課程，七年級《物理實(shí)驗(yàn)技能》必修和八年級的《家庭電工》選修。5、九年級在重教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，加緊完成教學(xué)任務(wù)，精心組織復(fù)習(xí)，使學(xué)生把所學(xué)知識系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化，力爭在中考中取得好成績；八年級上好每節(jié)課，由于本學(xué)期知識的難度和知識的應(yīng)用明顯增加，學(xué)生會出現(xiàn)較嚴(yán)重的兩極分化，為此在教學(xué)過程中，精心備課，同時(shí)關(guān)注每位學(xué)生，及時(shí)排解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作，盡可能的減少兩極分化。四、月工作安排：二月份：參加市八、九年級期初物理教研活動，和信息技術(shù)的教研活動，明確本學(xué)期市主要學(xué)科工作，進(jìn)行教研組活動，討論并制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃，組內(nèi)開課、聽課、評課開始，課題研究開始進(jìn)行。完成個(gè)人本學(xué)期教學(xué)工作的制訂。三月份：檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，討論課題研究的相關(guān)情況，完成校本課程的開發(fā)和教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)進(jìn)行組內(nèi)的開課、聽課和評課，提高課堂教學(xué)效果，完成九年級新課結(jié)束考試前的教學(xué)任務(wù)和復(fù)習(xí)工作。各類臺帳的整理。四月份：做好九年級物理的復(fù)習(xí)工作，完成期中考試前的教學(xué)任務(wù)，做好期中復(fù)習(xí)工作，期中考試，做好試卷的分析工作，為下面更好的教學(xué)提供方法和措施，常規(guī)工作的認(rèn)真完成，繼續(xù)開展組內(nèi)的相互間的聽課、評課工作。五月份：繼續(xù)課題研究的相關(guān)工作，搜集整理相關(guān)資料；教學(xué)進(jìn)度匯報(bào)，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，實(shí)驗(yàn)考查。六月份：九年級中考，八年級抓緊教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)并做好期末復(fù)習(xí)工作，期末考試，個(gè)人的各類資料的整理和完成。學(xué)期計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想在武進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)的背景下，以學(xué)校新學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，團(tuán)隊(duì)意識，研究意識，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。二、工作重點(diǎn)：1、強(qiáng)化語文學(xué)科建設(shè)，著力推進(jìn)學(xué)科重點(diǎn)工作。2、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)落實(shí)推門聽課制度，加強(qiáng)與備課組長的合作，促使語文教學(xué)課堂有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。3、健全以主題教學(xué)研究為核心的教研，以教研組為單位開展磨課活動，積極參加集團(tuán)內(nèi)的校際教研活動，快速提升語文教師的課堂教學(xué)水平。4、在集團(tuán)化語文條線活動整合的`基礎(chǔ)上開展豐富的語文實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。5、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中“靈動”課堂的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。6、繼續(xù)開展低、高段“青年教師成長俱樂部”活動，并不斷加入“新鮮血液”，壯大隊(duì)伍，做到有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有序列地培養(yǎng)。三、主要工作:（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革。1、準(zhǔn)確領(lǐng)會核心素養(yǎng)，并思考部編版教材的核心素養(yǎng)，關(guān)注當(dāng)前的課堂轉(zhuǎn)型，結(jié)合期初區(qū)教材培訓(xùn)，擬定各年級教學(xué)計(jì)劃、教研活動計(jì)劃。2、關(guān)注省市區(qū)級各項(xiàng)教研活動，積極派老師外出學(xué)習(xí)，同時(shí)要將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)反饋給所有老師，一人學(xué)習(xí)多人受益。5、努力構(gòu)建“靈動”的語文課堂，以“四自精神”和“大語文觀“的理念來關(guān)照語文的課程建設(shè)與品牌打造。（二）嚴(yán)格常規(guī)管理，確保質(zhì)量底線。1、關(guān)注課堂教學(xué)，確保常態(tài)的課堂教學(xué)水平。加大“推門課”的力度與廣度，關(guān)注教師的日常工作狀態(tài)與研究狀態(tài)，繼續(xù)研究“如何促進(jìn)常態(tài)課進(jìn)入研究狀態(tài)”。明確教研組長每周聽課任務(wù)，加強(qiáng)對組內(nèi)成員的指導(dǎo)督促。2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制訂相關(guān)規(guī)則，進(jìn)一步對“作業(yè)備案”進(jìn)行調(diào)研跟蹤，采取有效措施對每個(gè)班級的學(xué)生負(fù)擔(dān)進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，及時(shí)解決。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上挖掘在減負(fù)增效方面的經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳相關(guān)教師的做法，營造一定的輿論環(huán)境。對影響學(xué)校形象的個(gè)別案例及時(shí)處理。3、實(shí)施后進(jìn)生備案制，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制，落實(shí)后進(jìn)生的輔導(dǎo)措施。在此基礎(chǔ)上實(shí)施巡課管理制度，及時(shí)了解教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控教學(xué)過程，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，逐步使學(xué)校教學(xué)管理走向精細(xì)化、科學(xué)化，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)內(nèi)化為教師自己的行為。4.繼續(xù)抓教學(xué)流程六大環(huán)節(jié)（備課、上課、聽課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考查測試）的管理，健全常規(guī)管理體系。要求教研組長每月對本組教師各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查，并作好登記；課程部有針對性地對組內(nèi)教師常規(guī)工作進(jìn)行抽查并作好登記。期初和期末，配合課程部組織兩次全校性專項(xiàng)檢查，根據(jù)一學(xué)期檢查的實(shí)際情況，結(jié)合課堂教學(xué)考核作綜合評定。5、每月組織一次教研組長交流會，提升教研組長的管理水平，加強(qiáng)教研組教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，明確職責(zé)，創(chuàng)新教研手段。（三）借助多種渠道培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。1、教研組活動要求采用“主題引領(lǐng)、連環(huán)跟進(jìn)”的校本教研模式開展。本學(xué)期以“基于課程視野，打造靈動課堂”作為研究重點(diǎn)。以語文課程的視野，選擇適切的課堂教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用靈活的語文教學(xué)策略，在關(guān)注言語表達(dá)的同時(shí)，突出培養(yǎng)語文課程的核心素養(yǎng)。2、組建各種層次的教師專業(yè)發(fā)展共同體，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。啟動主題學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師發(fā)展意識和課程意識。4、本學(xué)期以“靈動課堂”課題理念，把研究與日常教學(xué)緊密結(jié)合起來，開展有實(shí)效、多形式的校本教科研活動，實(shí)現(xiàn)教研活動為教學(xué)服務(wù)的目的，達(dá)到教學(xué)科研一體化，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體安排：四月份1、各教研組組制定學(xué)期活動計(jì)劃2、期初教學(xué)研討活動3、做好疫情期間學(xué)生學(xué)情摸排工作4.全體語文教師參加教材培訓(xùn)五月份1、課堂教學(xué)研討活動2、低年級硬筆字書寫專題討論六月份1.課堂教學(xué)研討活動2、整班朗誦專題討論3、整理、上交資料4、撰寫條線工作總結(jié)學(xué)期計(jì)劃篇720xx學(xué)年度上學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃秋風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花飄香，新的一個(gè)學(xué)期又拉開了序幕。在過去的一年中，我校數(shù)學(xué)教研工作開展得豐富多彩，效果顯著，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以教育的“三個(gè)面向”為指針，以唯物辨證法為基本指導(dǎo)思想，以新一輪的課程改革為契機(jī)，以我校師資和學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)教研水平，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力、操作能力、應(yīng)用能力和占涔勰睿使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量？二、基本情況分析：我校雖地處鄂西北山區(qū)，但經(jīng)過十多年的努力，現(xiàn)已成為省級農(nóng)村示范學(xué)校，教學(xué)設(shè)施比較齊全，學(xué)校管理比較規(guī)范，教育科研水平較高。學(xué)?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)任課教師8人，年齡多在30歲以下，他們大都是從正規(guī)的師范院校畢業(yè)，參加工作的時(shí)間在四年以上，所以無論是文化知識水平還是教育教學(xué)能力都很過關(guān)，再加上年輕氣盛，精力充沛，又善于學(xué)習(xí)，工作成效十分顯著。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班九個(gè)，學(xué)生400多人，由于學(xué)校的逐步合并，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，很多村校來的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，但大多數(shù)學(xué)生的思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，能很快適應(yīng)新教師、新環(huán)境。三、主要任務(wù)和目標(biāo)：1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實(shí)素質(zhì)教育。2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，使我校的教育教學(xué)工作正常有序地開展。3、鼓勵教師積極探索使用新的教學(xué)方法，滲透新課程理念，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。4、充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢，堅(jiān)持使用電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，分階段有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、全面推廣互助教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)模式。7、加大教育科研力度，全面提高教師的科研水平，實(shí)現(xiàn)人人有課題，人人有研究，人人出成果。8、實(shí)現(xiàn)全校教學(xué)成績再上新臺階。四、采取的方法和措施：1、通過學(xué)習(xí)和討論，更新教師的觀念。借新課程改革的契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。鼓勵各位教師積極探索，大膽實(shí)踐，把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以教導(dǎo)處為龍頭，教研組配合，堅(jiān)持每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查通報(bào)制度。每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，嚴(yán)格按照教研組的要求對各位教師的教案、作業(yè)、檢測等進(jìn)行全面的檢查，并如實(shí)通報(bào)，對存在的問題限期整改。4、積極開展教研活動，了解教學(xué)動向，培養(yǎng)師生能力。嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開展教研活動，堅(jiān)持做到活動有方案、有安排、有總結(jié)、有通報(bào)。及時(shí)了解全校教師教情況和學(xué)生學(xué)的情況，為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5、推廣互助教學(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位。在學(xué)校各年級全面推廣互助教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)互助教學(xué)的有關(guān)文字材料、編寫教案、聽公開課、集體備課等形式，提高教師的教學(xué)水平。搞好師生的雙邊活動，突出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的地位，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。6、加大教科研力度，提高教師的教科研水平。組織教師積極學(xué)習(xí)教科研的有關(guān)理論知識，提高教科研意識。要求各位教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教科研課題，并進(jìn)行研究，然后把研究的成果應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中。7、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時(shí)做起，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立分析問題的能力。五、活動安排：九月份：1、制訂教學(xué)工作計(jì)劃2、聽評起始課3、常規(guī)月查十月份：1、新教材研討課2、常規(guī)月查十一月份：1、作業(yè)展覽2、常規(guī)月查十二月份：1、口算、筆算競賽2、常規(guī)月查元月份：1、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃2、聽評復(fù)習(xí)課3、撰寫教學(xué)工作總結(jié)4、期末教學(xué)質(zhì)量檢測、分析學(xué)期計(jì)劃篇8一、指導(dǎo)思想：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提到：“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力?！睘榱藸I造積極、健康、文明的書香校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，班級根據(jù)學(xué)校要求，開展了讀書活動。讓學(xué)生體驗(yàn)到：好讀書讀好書讀書好。二、班級情況分析本班共有學(xué)生41名，其中男生21人，女生19人。學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握相對比較牢固，平時(shí)一部分學(xué)生比較喜歡閱讀一些故事情節(jié)強(qiáng)，搞笑類的圖書，如：《老鼠記者》、《笑貓日記》。學(xué)生閱讀的范圍比較窄，知識面有待拓寬。學(xué)生地讀書習(xí)慣和方法與四年級相比有所提高。本學(xué)期試著引導(dǎo)學(xué)生看各種書，特別是歷史題材的書，科學(xué)類等。注重《論語》的學(xué)習(xí)，加大閱讀量，提高他們的閱讀水平和理解能力。三、活動目標(biāo)1。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。2。使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3。促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。4。營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。5。做好《論語》和《古詩》的誦讀。四、讀書口號多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書五、具體措施1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午及放學(xué)回家的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書或向閱覽室借閱）。學(xué)生每天晚上在家里最少安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、開展“每日一誦”活動，每天每節(jié)課前誦讀古詩詞及大全有關(guān)知識。3、開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書推薦活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。4、。老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言做摘錄。5、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物（如：同步閱讀，經(jīng)典誦讀等）。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。6、利用黑板報(bào)、書香欄等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。7、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。8、結(jié)合學(xué)校閱讀考核活動，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“閱讀之星”等評選。鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。六、具體安排9月份：《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等中國少年兒童出版社20xx年版《高士其科普童話》高士其人民文學(xué)出版社20xx年版《中國民間故事》宣仁選編中國友誼出版公司20xx年版讀后交流會，寫讀后感。10月份：《中華上下五千年》導(dǎo)讀《父與子》（德）?！W·卜勞恩，洪佩奇編譯林出版社20xx年版《生命的密碼》談家楨著湖南少兒出版社20xx年版11月份：《童年的玩與學(xué)》（部分）、椋鳩十《消失的野犬》走進(jìn)作者，寫寫動物故事。12月份：繼續(xù)走近椋鳩十《雁王》《老鼠島的故事》。注：有的需要學(xué)生推薦了再布置給他們看學(xué)期計(jì)劃篇9新的學(xué)期又開始了。眾所周知，進(jìn)入高三，特別是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗Ω呖级纪瑯蛹挠杵诖?，這無形中對高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三（9）班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進(jìn)步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神，爭創(chuàng)高考理想成績！二、基本要求：堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排；堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。具體要求方面：做好早晨6：50，晚上6：40的考勤與早讀、晚讀質(zhì)量；嚴(yán)把各科