2015年黑龍江省齊齊哈爾市中考真題語文試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12015年黑龍江省齊齊哈爾市中考語文真題一、知識(shí)積累及運(yùn)用(第1—5題，共25分)1．請(qǐng)將下列內(nèi)容用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。(2分)沒個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)『答案』評(píng)分說明：(2分)用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地書寫，符合要求得2分。涂抹和字錯(cuò)不得分。2．閱讀下面文字，按要求答題。(7分)不要嘆人生苦短，若把人一生的足跡連接起來，也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的□若把人一生的光陰裝訂起來，也是一本厚厚的書。開拓一條怎樣的路，裝訂一本怎樣的書，這是一個(gè)人生命價(jià)值與內(nèi)含的體現(xiàn)。有的人的足跡云煙一樣銷散無痕，有的人卻是一本耐讀的厚書，被歷史的清風(fēng)輕輕翻動(dòng)著，給一代又一代的人以深情的啟迪與深刻的zhaō()示。(1)給文段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)裝訂()zhaō()示(2)找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。(2分)改為改為(3)在文段的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)(4)請(qǐng)仿照畫線句，續(xù)寫一個(gè)句子。(2分)『答案』(1)dìng昭(2)“舍”改為“涵”“銷”改為“消”(3)(1分)：(4)示例：若把人一生的快樂編織起來，也是一首甜甜的歌。3．仔細(xì)觀察右邊漫畫《組合拳》，請(qǐng)寫出漫畫的寓意。(2分)『答案』示例：只有建立聯(lián)合協(xié)作機(jī)制，才能防治霧霾。4．古詩文默寫。(10分)(1)海內(nèi)存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)，弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)(3)無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)(4)，君子好逑。(《詩經(jīng)關(guān)雎》)(5)《醉翁亭記》中描寫晨昏景象的語句是：，。(6)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中用“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”把自己的思念托付給明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友，而蘇軾在《水調(diào)歌頭》中用“，。”表達(dá)了對(duì)親人的美好祝愿。(7)寫出含有“河”字的連續(xù)的兩句古詩：，?！捍鸢浮?1)天涯若比鄰(2)馬作的盧飛快(3)似曾相識(shí)燕歸來(4)窈窕淑女(5)日出而林霏開，云歸而巖穴暝若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑。(6)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟(7)示例：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。5．走近名著。(4分)(1)(填作品名)是魯迅唯一本散文集，本書追憶了那些難以忘懷的人和事，其中表達(dá)了在得到自己渴求已久的《山海經(jīng)》時(shí)，對(duì)家中保姆深深的感激和思念之情。(2)冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對(duì)蟬說：“你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)糧食呢?”蟬回答說：“那時(shí)我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫．”螞蟻笑著說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧?！边@個(gè)小故事出自《伊索寓言》，采用手法，諷刺，對(duì)人們有一定教育意義?！捍鸢浮?l)《朝花夕抬》長(zhǎng)媽媽(阿長(zhǎng))(2)擬人化好逸惡勞二、口語交際及綜合探究(第6—9題，共10分)(一)根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。(5分)《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》明確界定公共場(chǎng)所的定義，室內(nèi)公共場(chǎng)所全面禁止吸煙。教育部也下發(fā)文件，校園內(nèi)禁止吸煙。6．你所在的學(xué)校將要舉行一次禁煙活動(dòng)，請(qǐng)你為此次活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語。(至少使用一種修辭方法)(2分)7．如果看見你的同學(xué)小明正在吸煙，你將如何勸說?(3分)『答案』6.示例：你吸煙，我介意l煙霧裊裊，生命危危朋友．為了健康請(qǐng)遠(yuǎn)離我I7.示例：小明，你知道吸煙的危害有多大嗎?它不僅影響你的身心健康，還會(huì)給他人帶來危害．作為青少年的我們應(yīng)該有健康文明意識(shí)，請(qǐng)不要再吸煙了，你說對(duì)嗎?(二)結(jié)合材料，綜合探究。(5分)〖材料一〗2014年12月7日，燕山大學(xué)23名大學(xué)生在海邊玩雪時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名女子向海中走去。情況危急!他們不顧天氣寒冷、海水刺骨，冒著生命危險(xiǎn)陸續(xù)下海，手拉手結(jié)成一條冰海救人的“生命鏈”，救回跳海女子。〖材料二〗助人為樂“中國(guó)好人”一早熱古麗·依米提，10余年照顧22個(gè)維漢腦癱孩子的“愛心媽媽”。她這樣說：“不管是維吾爾族還是漢族的孩子，他們都需要媽媽的愛。只要他們來到我這里，我們就是一個(gè)大家庭?！薄疾牧先?015年5月12日，曾鵬宇在微博上發(fā)布了一篇名為《被遺忘的承諾者》的文章。講述了他和一位大學(xué)生之間發(fā)生的故事：三年前來自天津的許濤為救患病父親在微博募捐，并承諾3—5年內(nèi)還款。他得到了曾鵬宇等好心人的幫助。時(shí)隔3年，許濤兌現(xiàn)承諾開始還款，并附上了利息?！疾牧纤摹?015年5月12日，尼泊爾再次發(fā)生強(qiáng)烈地震。當(dāng)?shù)厣倘嗽柦邮苡浾卟稍L時(shí)情緒激勸地說：“中國(guó)束了很多救援隊(duì)，有政府的，有民間的，為我們提供藥品、醫(yī)療設(shè)備，井幫助抗震救災(zāi)，搜尋遇難者，后來還不斷加大防疫的力度?！?．仔細(xì)探究這四則材料，請(qǐng)?zhí)釤挸瞿闼@得的信息。(2分)9．結(jié)合以上四則材料，請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母形颉?3分)『答案』8.示例：見義勇為、愛心(助人為樂)、誠(chéng)信、無私奉獻(xiàn)等行為體現(xiàn)了向善的力量(充滿了正能量)9.示例：通過對(duì)以上材料的閱讀我感受到我們身邊有那么一群人，他們見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、富有愛心(助人為樂)、無私奉獻(xiàn)等高尚行為影響打動(dòng)著我，激勵(lì)鞭策著我。作為一名中學(xué)生，我要向身邊的好人學(xué)習(xí)，從小事做起，感染帶動(dòng)身邊的人，讓我們的社會(huì)充滿向上向善的力量。三、閱讀理解及分析(第10-26題，共35分)(一)閱讀文言文，回答10-14題。(共11分)〖甲〗嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜。不科己悲：居廟堂之高則憂其民：處江湖之近則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人．吾誰與歸?(節(jié)選自范忡淹《岳陽樓記》)〖乙〗舜發(fā)于畎畝之中．傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士．出別無敵國(guó)外患者，圖恒亡。然后知生于憂患而無于安樂也。(《生于憂患，死于安樂》)lO．解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)求：(2)衡：11．正確劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(用“／”劃出兩處)(2分)舜發(fā)于畎畝之中12．翻譯下列語句。(2分)(1)微斯人，吾誰與歸?(2)人恒過然后能改。13．〖甲〗文中的古仁人具有，的曠達(dá)胸襟，〖乙〗文論述了有所作為成就大業(yè)的人必須具有，崇高境界。(用原文詞句回答)(2分)14．范仲淹的奉獻(xiàn)精神和孟子的憂患意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)，作為當(dāng)代中學(xué)生你從中獲得怎樣的啟示?(3分)『答案』10．(1)求：探求(2)衡：通“橫”，梗塞，不順11．舜／發(fā)于／畎畝之中12．(1)(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?(2)一個(gè)人常常犯錯(cuò)誤，這樣以后(然后)才能改正。13．〖甲〗不以物喜，不以己悲〖乙〗生于憂患，死于安樂14．示例：閱讀了這兩個(gè)文段后，我被范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”及孟子的“生于憂患，死于安樂”的高尚情懷所感染。作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們要時(shí)刻把祖國(guó)裝在心中，以天下為己任，吃苦在前，享樂在后，有憂患意識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。(二)閱讀下文，回答15-18題。(共8分)①眷天來了，萬物生長(zhǎng)，空氣中飄蕩的霉菌、塵螨、花粉、動(dòng)物皮屑等一下子多起來了。這些物質(zhì)與對(duì)其過敏的人體接觸。就可以誘發(fā)接觸部位的炎性癥狀或過敏反應(yīng)。②跟食物過敏不一樣，春季過敏多為吸入性或者接觸性的，尤其是花粉樹粉過敏，表現(xiàn)出很強(qiáng)的季節(jié)性，而且比食物過敏更難以避免。③避免過敏，理想的做法是找出過敏源，盡量避免或者減少接觸。花粉樹粉和塵螨是春季常見過敏源，對(duì)此過敏的人就可以采取一些預(yù)防措施：對(duì)花粉過敏的人，花粉濃度高的時(shí)候避免在戶外停留太久，在戶外時(shí)戴上口罩；在家關(guān)閉門窗并開啟空調(diào)。回家后及時(shí)淋浴并更換衣物、鞋子。浴后盡快涂藥膏．涂藥后過一小會(huì)兒再加涂潤(rùn)膚霜，日常要注意皮膚保溫。如果花粉引起噴嚏、鼻塞、流鼻涕．可用適當(dāng)比例的鹽水沖洗鼻子。如果對(duì)塵螨過敏，太長(zhǎng)時(shí)間不用的空調(diào)首次開名之前要注意清洗過濾網(wǎng)，以防螨蟲從出風(fēng)口飄散出來。衣物及床上用品清洗后使用烘衣機(jī)干燥而不是懸掛在外：注意床墊、床底、被子、枕頭、沙發(fā)、地毯、窗簾、毛絨玩具等所有容易積塵的地方定期吸塵清潔。最好選用純棉高支床上用品或?qū)ｉT的防螨床上用品。④以上方法僅適甩于預(yù)防和輕微癥狀者，如果過敏癥狀較為嚴(yán)重，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)。15．從說明對(duì)象來看，這是一篇說明文，采用了順序。(2分)16．文章第③段運(yùn)用了哪種說明方法，并分析其作用。(2分)17．第②段加點(diǎn)的詞語“多”能否刪去，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)18．請(qǐng)你依據(jù)全文內(nèi)容為本文擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10個(gè)字)(2分)『答案』15．事理邏輯16．分類別條理清晰地說明了對(duì)春季花粉樹粉和塵螨等過敏情況的預(yù)防措施。17．不能刪去，“多”表示范圍，起限制作用．如果去掉，就變成春季過敏只是吸入性或者接觸性的。語言過于絕對(duì)．與實(shí)際不符。這個(gè)詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。18．示例：春季過敏如何防。(三)閱讀《煙花驚艷》一文，回答19—22題。(共8分)煙花驚艷①我家住的小區(qū)里，有家小理發(fā)店。十四年來，很樸素。也很有底氣地存在著，猶如一株小草，獨(dú)有自己的風(fēng)姿，并不理會(huì)花的鮮艷和樹的參天。②想說的是今年大年三十的事情。雖然事情已經(jīng)過去了快一年，但印象很深。一般我不會(huì)擠在年三十晚上去理發(fā)，那時(shí)候，不是人多，就是老板著急打烊，趕火車回家。但那幾天因?yàn)橛惺虑榈R了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。店里只剩下他一個(gè)人了，正彎腰拔掉所有的電插銷，關(guān)好水門和煤氣的開關(guān)．準(zhǔn)備關(guān)門走人了。見我進(jìn)來，他抬起身子，熱情地和我打過招呼。把拔掉的電插銷重新插上．拿過圍裙．習(xí)慣性的撣了撣理發(fā)椅，讓我坐下。我有些抱歉地問他會(huì)不會(huì)耽誤火車的時(shí)間。他說：“沒關(guān)系．你叉不染不燙的．理你的頭發(fā)不費(fèi)多少時(shí)間的?！雹劬驮谒麆偨o我圍上圍裙的時(shí)候，店門被推開了，進(jìn)來一位女同志，急急地問：“還能做個(gè)頭嗎?”我和老板都看了看她，三十多歲的樣子．穿著件墨綠色的呢子大衣，挺時(shí)尚的。我想，居然有比我來的還晚的。老板對(duì)她說：“行，你先坐．等會(huì)兒!”那士人邊脫大衣邊說：“我一路路過好多家理發(fā)店都關(guān)門了，看見你家還亮著燈，真是謝天謝地。”④等她坐下來，我替老板隱隱地?fù)?dān)憂了。因?yàn)槔习鍐査念^發(fā)怎幺做。她說不僅要剪短，要拉直，而且關(guān)鍵是還要焗油，這樣一來，沒有一個(gè)多小時(shí)，是完不了活兒的。等她說完這番話時(shí)，我看見老板剛剛拿起理發(fā)剪的手猶豫了一下。⑤顯然，她也看出了老板這一瞬間的猶豫，急忙解釋，帶著幾分夸張，也帶著幾分求情的意思說：“求您了，待會(huì)兒，我得和我男朋友一起去見他媽，是我第一次到他家，而且是去過年，你看我這一頭亂雞窩似的頭發(fā)，跟聊齋里的女鬼似的，別再嚇著我婆婆!”⑥老板和我都被她逗筻了。老板對(duì)她說：“行啦，別因?yàn)槟愕念^發(fā)過不好年。再把對(duì)象給吹了?！雹呶抑溃习宓臅r(shí)間緊張，便趕緊向老板學(xué)習(xí)，愿意成人之美，讓出了座位。那女人的感謝，開始從老板身上轉(zhuǎn)移到我身上。我想別給老板添亂了，人家還得趕火車回家過年呢，便趁老板忙著的時(shí)候，側(cè)身走人。誰知悄悄拿起外套剛走到門口，老板頭也沒回卻一聲把我喝?。骸皠e走啊!別忘了正月不剃頭!”我又感動(dòng)地坐下來。老板麻利地做完她的頭發(fā)，讓她煥然一新。但是，時(shí)間確實(shí)很緊張了，老板招呼我坐上理發(fā)椅時(shí)，我對(duì)他說：“不行就算了，火車可不等人?！崩习鍏s胸有成竹地說：“沒問題。一小會(huì)兒的工夫準(zhǔn)得!”⑧果然，一小會(huì)兒的工夫，發(fā)理完了。我沒讓他洗頭和吹風(fēng)，幫他拔掉電插銷，關(guān)好水門和煤氣的開關(guān)，拿好他的行李，一起匆匆走出店門的時(shí)候，看見那住女人正站在門前沒幾步遠(yuǎn)的一輛汽車旁邊，揮手招呼著老板。我和老板走了過去，她對(duì)老板說：“上車，我送你上火車站?！笨蠢习逵行┮馔猓χf：“走吧，候著您呢!”老板不好意思地說：“別耽誤了你的事?！迸诉€是笑著說：“這時(shí)候不堵車．一小會(huì)兒的工夫就到?！雹咂嚉g快地開走了。小區(qū)里，已經(jīng)有人心急地放起了煙花，綻放在大年夜的夜空．就像突然炸開在我們的心頭．挺驚艷的。19．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)20．請(qǐng)品味文章第⑤段中“我看見老板剛剛拿起理發(fā)剪的手猶豫了一下”加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(2分)21．文章以“煙花驚艷”為題好在哪里?(2分)22．請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說出文章最后一段的作用。(2分)『答案』19．年三十晚上，理發(fā)店老板在急著趕車回家過年的情況下．堅(jiān)持為我和素不相識(shí)的女人理發(fā)，讓我感動(dòng)。20．“猶豫”一詞傳神地寫出了理發(fā)店老板在時(shí)間極其緊張的情況下，是否給女人理發(fā)的矛盾心理。2l.文題簡(jiǎn)潔、新穎別致、巧妙。借用煙花綻放時(shí)的美艷，象征了理發(fā)店老板和女顧客等人的高尚品質(zhì)，含意豐富．耐人尋味。22．結(jié)構(gòu)：收束全文，照應(yīng)文題。內(nèi)容：點(diǎn)明主題，贊美了理發(fā)店老板、女顧客的善解人意、關(guān)愛他人、互幫互助的崇高品質(zhì)。(四)閱讀《讀書莫忘做筆記》一文，回答23—26題。(共8分)讀書莫忘做筆記湯歡①做筆記是讀書的重要方法，是讀書不可缺少的一部分。讀書時(shí)，左邊是書，右邊是筆記本，遇到好詞佳旬隨手摘抄，心有所感便順勢(shì)寫下，既能加深印象．積累知識(shí)，亦方便日后檢索，為作文治學(xué)打下基礎(chǔ)。②前人讀書治學(xué)，多有做筆記的習(xí)慣，學(xué)問也常常從筆記本中來。顧頡剛先生一生治學(xué)，勤于做讀書筆記，從1914年至1980年逝世，做筆記的習(xí)慣從未間斷，60余年積累筆記近百冊(cè)，共四五百萬言。他所從事的古史研究需大量考據(jù)，做筆記是他治學(xué)研究、著書立說的基礎(chǔ)。他認(rèn)為筆記既多，以之匯入論文，則論文充實(shí)矣：作文既多，以之灌于著作。則署作不朽矣。③錢鐘書讀書也愛做筆記，從上世紀(jì)30年代到90年代一直堅(jiān)持，單是外文筆記就達(dá)200多本、35萬多頁。據(jù)楊絳所言，他的筆記本從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，從上海到北京，從一個(gè)宿舍到另一個(gè)宿舍。從鐵箱、木箱、紙箱。以至麻袋、枕套里出出進(jìn)進(jìn)。其筆記不僅數(shù)量驚人，內(nèi)容也廣袤博雜，從精深博雅的經(jīng)史子集，到通俗的小說院本、村謠俚語和筆記野史．古今中外，無所不容。把這些筆記前后參照、相互引證、融會(huì)貫通后，才有了如《管錐鳊》里那汪洋恣肆、行走于東西之間游刃有余的文章。④蔡元培晚年總結(jié)自己讀書多年卻“沒什么成就”，原因之一是“不能勤于做筆記”。他說自己讀書雖然只注意于他所認(rèn)為“有用的或可愛的材料”，“但往往為速讀起見，無暇把這幾點(diǎn)摘抄出來，或在書上做一點(diǎn)特別的記號(hào)”，這樣的后果是不易檢索，需要用的時(shí)候“幾乎不易尋到”。⑤可見，對(duì)于治學(xué)之人．做筆記是讀書應(yīng)有的步驟：而對(duì)于普通讀者來說，做筆記亦是一種值得吸取的方法。不管讀書是為長(zhǎng)見識(shí)，為陶冶性靈，還是只為娛樂消遣，遇到有趣、有啟發(fā)、有感于心的文字則隨手記之，這文字便會(huì)在我們內(nèi)心加深一層印象：日久天長(zhǎng)．這筆記本便成了我們平日讀書精華之積累，是我們知識(shí)豐富、心靈成長(zhǎng)的記錄．是一種珍貴的紀(jì)念。⑥做筆記固然重要，但經(jīng)常溫故筆記更重要。雖說“好記性不如爛筆頭”，但只記筆記卻不溫習(xí)，一樣容易遺忘，時(shí)常鞏固方能加深記憶。需要用時(shí)才能信手拈來：此外，溫故而知新，在翻閱讀書筆記時(shí)，往往能夠前后貫通，發(fā)現(xiàn)新的問題。錢鐘書當(dāng)年就常常愛翻閱一兩冊(cè)中文或外文筆記，把精彩的片段讀給楊絳聽。⑦讀書思考，隨手記之，同時(shí)不忘時(shí)常溫故，無論對(duì)于治學(xué)之人還是普通讀者，這習(xí)慣都值得我們承襲并堅(jiān)持。23．本文的中心論點(diǎn)是什么?(用原文語句回答)(2分)24．文章③④段除了運(yùn)用舉例論證方法外，還運(yùn)用了哪種論證方法?其作用是什么?(2分)25．文章第⑥段能否刪去，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)26．讀完本文之后結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀阍谌粘W(xué)習(xí)中是怎樣做讀書筆記的?(2分)『答案』23．讀書思考，隨手記之。同時(shí)不忘時(shí)常溫故，無論對(duì)于治學(xué)之人還是普通讀者，這習(xí)慣都值得我們承襲并堅(jiān)持。24．對(duì)比論證，將錢鐘書讀書愛傲筆記最終成就高深學(xué)問和蔡元培“晚年不能勤于筆記”最終“讀書沒什么成就”進(jìn)行正反對(duì)比，更加鮮明(突出)地論證了讀書要做筆記的觀點(diǎn)。25．示例：不可以刪去，因?yàn)楸径握撌龅挠^點(diǎn)是“經(jīng)常溫故筆記的重要性”，是中心論點(diǎn)的一部分，這樣使文章論述更全面、更周密、更嚴(yán)謹(jǐn)。所以不可以刪去。26．評(píng)分說明：(2分)結(jié)合文章內(nèi)容1分，結(jié)合實(shí)際1分。四、寫作表達(dá)(第27題，共50分)27從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請(qǐng)將題目“我找回了”(自信、母愛、尊嚴(yán)、快樂……)補(bǔ)充完整寫一篇文章。文題二：對(duì)待生活要有耐心，要學(xué)會(huì)等待。等待陽光，等待甘霖，等待花開，等待成長(zhǎng)…等待是一個(gè)過程，等待是一種心境，請(qǐng)以“等待”為話題寫一篇文章。要求：(1)除詩歌、戲劇外，體裁不限。(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。(4)字?jǐn)?shù)在600字左右?！捍鸢浮焕模何艺一亓擞職飧璧略?jīng)說過：“你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了?！笔茄剑粋€(gè)人如果連敢做的勇氣都沒有，又怎么能做好一件事呢？一個(gè)人如果什么都做不了，又怎么能不失去所擁有的一切呢？那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來呢？就聽一下我的故事吧。我不喜歡語文，語文需要寫的東西太多