2025屆廣東省深圳市羅湖區(qū)物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆廣東省深圳市羅湖區(qū)物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如下圖所示，為A、B、C三個同學(xué)從舒城汽車站同時出發(fā)沿舒城到杭埠的線路方向運(yùn)動的s﹣t圖象，整個運(yùn)動過程可以看成直線運(yùn)動，在t0到達(dá)千人橋鎮(zhèn)，則在0﹣t0時間內(nèi)，下列說法正確的是（）A.物體平均速度最大，B物體平均速度最小B.三個物體的平均速率相等C.三個物體始終沿著同一方向運(yùn)動D.t0時C物體的速度比B物體的速度大2、如圖所示，粗糙的A，B長方體木塊疊放在一起．靜置于水平面上，現(xiàn)B木塊受到一個水平方向的牽引力F，但仍然保持靜止，則以下判斷中正確的是A.A對B的壓力就是A物體的重力B.B不動是因?yàn)樗艿降牡孛娴哪Σ亮π∮诶C.B與A間只有一對相互作用力D.木塊B先對地面施加壓力，使地面發(fā)生形變后，地面再對B施加支持力3、下列說法正確的是A.速度越大，慣性越大B.在研究地球自轉(zhuǎn)時能把地球看作質(zhì)點(diǎn)C.電臺報時：“現(xiàn)在是北京時間8點(diǎn)整，這里的時間”實(shí)際上指的是時刻D.作用力與反作用力跟一對平衡力都是等值反向的一對力，作用效果可以互相抵消4、觀察所示的漫畫，圖中司機(jī)說乘車人“你沒動”，而路上小女孩說他運(yùn)動得“真快”。關(guān)于司機(jī)和小女孩對乘車人運(yùn)動狀態(tài)的描述所選取的參考系分別為（）A.地面、地面 B.地面、汽車C.汽車、地面 D.汽車、汽車5、李娜是我國著名的網(wǎng)球運(yùn)動員，如圖所示是李娜比賽中擊球一瞬間的圖片，她在用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球時，網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力A.比球撞擊球拍的力大得多B.比球撞擊球拍的力稍小些C.比球撞擊球拍的力產(chǎn)生得遲D.與球撞擊球拍的力同時產(chǎn)生6、伽利略在對自由落體運(yùn)動的研究過程中，開創(chuàng)了如下框所示的一套科學(xué)研究方法，其中方框2和4中的方法分別是()A.提出假設(shè)，實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)B數(shù)學(xué)推理，實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，數(shù)學(xué)推理D.實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，合理外推7、吊環(huán)比賽中，某時刻運(yùn)動員雙手和吊繩如圖都處于豎直狀態(tài)，在運(yùn)動員雙手從豎直狀態(tài)逐漸向左右伸展到水平狀態(tài)的過程中，以下說法正確的是（）A.每條吊繩的拉力逐漸變大B.每條吊繩的拉力保持不變C.兩條吊繩對人的合力逐漸變大D.兩條吊繩對人的合力不變8、小明坐在正在行駛中的火車上，發(fā)現(xiàn)桌面上碗中的水面發(fā)生傾斜，如圖所示，由此可以判斷出火車正在如何運(yùn)動（）A.向左加速 B.向左減速C.向右加速 D.向右減速9、圖甲中，質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊．當(dāng)木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，其加速度a與F的關(guān)系如圖乙所示．取g＝10m/s2，則（）A.滑塊的質(zhì)量m＝4kgB.木板的質(zhì)量M＝2kgC.當(dāng)F＝8N時，滑塊加速度為3m/s2D.滑塊與木板間的動摩擦因素為0.110、“嫦娥三號”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天又邁上了一個新臺階．假設(shè)我國宇航員乘坐探月衛(wèi)星登上月球，如圖所示是宇航員在月球表面水平拋出小球的閃光照片的一部分．已知照片上小方格的實(shí)際邊長為a，閃光周期為T，據(jù)此可知()A.月球上的重力加速度為B.小球平拋的初速度為C.照片上A點(diǎn)一定是平拋的起始位置D.小球運(yùn)動到D點(diǎn)時速度大小為11、如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，物塊b置于斜面上，通過跨過光滑定滑輪的細(xì)繩與小盒a連接，連接b的一段細(xì)繩與斜面平行，連接a的一段細(xì)繩豎直，a連接在豎直固定在地面的彈簧上?，F(xiàn)向盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒，a、b、c始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列判斷正確的是（）A.c對b的摩擦力可能減小 B.地面對c的支持力一定減小C.地面對c的摩擦力可能不變 D.彈簧的彈力可能增大12、如圖所示，傾角為θ的楔形木塊A放在水平地面上，一物體B的質(zhì)量為m，置于楔形木塊的斜面上，現(xiàn)對木塊A施加水平推力F，恰使A、B一起向左勻加速運(yùn)動，且B與A不發(fā)生相對滑動，不計(jì)一切摩擦，重力加速度為g則A.B所受的合力大小為mgtanθB.B對A的壓力大小為mgcosθC.若增加推力F，則A對地面的壓力將不變D.若增加推力F，則A對地面的壓力將增加二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，水平傳送帶A、B間距離L=20m，正在以v=4.0m/s的速度勻速順時針運(yùn)動，質(zhì)量為m=1Kg的某物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.1，將該物塊從傳送帶左端A處無初速度地輕放在傳送帶上，（g取10m/s2）則：（1）求經(jīng)過多長時間物塊將到達(dá)傳送帶的右端B處；（2）要使物塊從A端運(yùn)動到B端的時間最短，對傳送帶的速度有何要求？16、（12分）如圖所示，物塊的質(zhì)量m=30kg，細(xì)繩一端與物塊相連，另一端繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪，當(dāng)人用100N的力豎直向下拉繩子時，滑輪左側(cè)細(xì)繩與水平方向的夾角為53°，物體在水平面上保持靜止．已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2，求：地面對物體的彈力大小和摩擦力大小17、（12分）如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角，球和車廂相對靜止，球的質(zhì)量為1kg.(g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：(1)車廂運(yùn)動的加速度并說明車廂的運(yùn)動情況；(2)懸線對球的拉力

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】位移時間圖象描述的是物體的位置隨時間的變化關(guān)系，物體通過的位移等于縱坐標(biāo)s的變化量；平均速度等于位移與時間之比，由平均速度公式可求得平均速度，平均速率等于路程與時間之比，圖象的斜率表示物體的速度【詳解】由圖可知，t0時刻三個物體的位移相同，故由平均速度定義式可知，三物體的平均速度相同，故A錯誤；由圖象知A通過的路程最大，B、C路程相等，故平均速率不同，故B錯誤；由圖象可知BC沿同一方向運(yùn)動，A先沿同一方向，后反向運(yùn)動，故C錯誤；在s﹣t圖象中，斜率代表速度，故t0時C物體的速度比B物體的速度大，故D正確．所以D正確，ABC錯誤【點(diǎn)睛】熟知位移-時間圖象的斜率等于速度，要理解掌握平均速度和平均速率的區(qū)別，平均速率不就是平均速度的大小2、C【解析】A.A對B的壓力作用在物體B上，與A的重力大小相等，但不是A物體的重力，故A錯誤B.根據(jù)整體平衡條件可知，B受到的地面的摩擦力等于拉力F，故B錯誤C.B與A間只有一對相互作用力即之間的彈力作用，故C正確D.相互作用力同時產(chǎn)生同時消失，故D錯誤3、C【解析】A．物體的慣性只由質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，選項(xiàng)A錯誤；B．在研究地球自轉(zhuǎn)時，地球的大小不能忽略，不能把地球看作質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯誤；C．電臺報時：“現(xiàn)在是北京時間8點(diǎn)整”，這里的時間實(shí)際上指的是時刻，選項(xiàng)C正確；D．作用力與反作用力是作用在兩個物體上的等值反向力，不能抵消；一對平衡力是等值反向的一對力，作用效果可以互相抵消，選項(xiàng)D錯誤。故選C.4、C【解析】司機(jī)說乘車人你沒動，是乘車人相對于汽車來說沒有動，而路上的小女孩對司機(jī)說：“你車開得真快”這是司機(jī)相對于地面來說的故選C。5、D【解析】用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球過程中，根據(jù)牛頓第三定律分析網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力與球撞擊球拍的力的關(guān)系【詳解】用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球過程中，網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力與球撞擊球拍的力是一對作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律得知，兩個力是同時產(chǎn)生的，大小相等，方向相反，故D正確，ABC錯誤；故選D【點(diǎn)睛】本題考查應(yīng)用牛頓第三定律分析實(shí)際生活中力的關(guān)系．作用力與反作用力是同時產(chǎn)生、同時消失的6、A【解析】這是依據(jù)思維程序排序的問題，這一套科學(xué)研究方法，要符合邏輯順序，即通過觀察現(xiàn)象，提出假設(shè)，根據(jù)假設(shè)進(jìn)行邏輯推理，然后對自己的邏輯推理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，緊接著要對實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行修正推廣。故選A。7、AD【解析】三力平衡時，任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線；將一個力分解為兩個相等的分力，夾角越大，分力越大，夾角越小，分力越小【詳解】對運(yùn)動員受力分析，受到重力、兩個拉力，如圖：由于兩個拉力的合力F不變，且夾角變大，故兩個拉力FT不斷變大，故AD正確，BC錯誤故選AD【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵作圖后，根據(jù)三力平衡條件，運(yùn)用合成法分析討論，注意由物理情景，作出物理模型，并能正確使用物理規(guī)律，是解題的三步曲8、BC【解析】根據(jù)題意，本題考查慣性的規(guī)律，一切物體總有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性．當(dāng)兩個物體間產(chǎn)生相對運(yùn)動時，上部的水由于慣性會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，就會傾斜，本題可以根據(jù)選項(xiàng)判斷能否發(fā)生題干中的現(xiàn)象【詳解】水和碗在隨車勻速行駛的過程中，水面水平．水面突然向左傾斜，根據(jù)慣性的規(guī)律可知，碗可能向左減速，由于水存在慣性，還想保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，立刻向左傾斜；也可能是碗隨車向右加速，水中的碗由于慣性，還想保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，立刻向左傾斜．故AD錯誤，BC正確故本題BC【點(diǎn)睛】對慣性現(xiàn)象的理解，關(guān)鍵是明確所涉及到的物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生怎樣的改變或?qū)l(fā)生什么樣的改變，同時根據(jù)物體受到的力進(jìn)行判斷9、ABD【解析】當(dāng)拉力較小時，m和M保持相對靜止一起做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)拉力達(dá)到一定值時，m和M發(fā)生相對滑動，結(jié)合牛頓第二定律，運(yùn)用整體和隔離法分析【詳解】A、B項(xiàng)：當(dāng)F等于6N時，加速度為：a=1m/s2，對整體分析，由牛頓第二定律有：F=（M+m）a，代入數(shù)據(jù)解得：M+m=6kg，當(dāng)F大于6N時，根據(jù)牛頓第二定律得：，圖象斜率，解得：M=2kg，滑塊的質(zhì)量m=4kg，故A、B正確；C、D項(xiàng)：根據(jù)F大于6N的圖線知，F(xiàn)=4時，a=0，即：0=，解得μ=0.1，，當(dāng)F=8N時，長木板的加速度為：a=2m/s2；根據(jù)μmg=ma′得：滑塊的加速度為a′=μg=1m/s2，故C錯誤，D正確故選ABD【點(diǎn)睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運(yùn)動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵，掌握處理圖象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析10、BC【解析】由閃光照片可知，小球豎直方向位移差為Δy＝2a，由Δy＝gT2可得月球上的重力加速度g＝，選項(xiàng)A錯誤；由小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動可得3a＝v0T，解得v0＝，選項(xiàng)B正確；小球在平拋出后第1個T時間內(nèi)豎直方向位移y1＝gT2＝×T2＝a，所以照片上A點(diǎn)一定是平拋的起始位置，選項(xiàng)C正確；小球運(yùn)動到D點(diǎn)時豎直速度vy＝g·3T＝·3T＝，水平速度為v0＝，小球運(yùn)動到D點(diǎn)時速度大小為v＝，選項(xiàng)D錯誤；故選BC.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運(yùn)動在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律，靈活運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行求解11、AB【解析】考查平衡狀態(tài)的動態(tài)分析。【詳解】A．若初始時，繩的拉力小于b沿斜面向下的重力的分力，即對b有：向盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒，繩的拉力增大，此時摩擦力減小，A正確；B．把bc看成整體，受力分析如圖：則有：向盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒，繩的拉力增大，所以支持力減小，B正確；C．由圖可得：繩的拉力增大，摩擦力增大，C錯誤；D．因?yàn)閍、b、c始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧形變量沒有變，所以彈簧彈力大小不變，D錯誤。故選AB。12、AD【解析】對物體B受力分析如圖：B所受的合力大小為mgtanθ，選項(xiàng)A正確；A對B的支持力，根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系，B對A的壓力大小為，選項(xiàng)B錯誤；若增加推力F，則A與B一起運(yùn)動的加速度增大，B的合力增大，A對B的支持力增大，所以B對A的壓力增大，那么A對地面的壓力將增加，選項(xiàng)C錯誤，選項(xiàng)D正確。故選AD。二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）7s（2）v≥2m/s【解析】（1）物體在傳送帶上先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，后做勻速直線運(yùn)動，應(yīng)用牛頓第二定律求出物體的加速度，然后應(yīng)用運(yùn)動學(xué)公式求出運(yùn)動時間（2）物塊一直做勻加速直線運(yùn)動時物塊的運(yùn)動時間最短，應(yīng)用位移公式求出最短時間，然后應(yīng)用速度公式求出物塊到達(dá)B端的速度，該速度為傳送帶的最小速度【詳解】（1）物塊先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，加速度為：a==μg=1m/s2，勻加速直線運(yùn)動的時間為：，勻加速直線運(yùn)動的位移為：，然后物塊相對傳送帶靜止一起做勻速直線運(yùn)動，勻速直線運(yùn)動的時間為：，則運(yùn)動的總時間為：t=t1+t2=4+3=7s（2）物塊一直做勻加速直線運(yùn)動時運(yùn)動時間最短，有：L=at2最短時間為：，傳送帶的最小速度為：v′=at=2m/s；【點(diǎn)睛】本題考查了傳送帶問題，考查了牛頓第二定律與運(yùn)動學(xué)公式的應(yīng)用，分析清楚物塊在傳送帶上的運(yùn)動過程是