一年級信息技術(shù)全冊教案

一年級信息技術(shù)全冊教案第一課

認識新朋友課時：1課時

教學目的和要求

1.了解計算機的組成部分：顯示器、主機、鍵盤、鼠標。

2.了解顯示器、主機、鍵盤、鼠標用途

3.

能對照實物說出顯示器、主機、鍵盤、鼠標的名稱。

3.能找到顯示器和主機的開關(guān)

4.認識不同的電腦

教學重點：了解計算機的組成部分：顯示器、主機、鍵盤、鼠標

教學難點：能對照實物說出顯示器、主機、鍵盤、鼠標的名稱

教學準備：計算機、網(wǎng)絡、課件

第1課時

教學過程：

一、談話導入

小朋友們到學校認識了很多新朋友，今天老師還要介紹一位新朋友給大家！

出示電腦圖，新朋友的名字叫電腦，它的本領很大，大家想認識它嗎？

二、教學新課

（一）數(shù)一數(shù)（了解電腦的組成部分）

想和電腦做朋友，我們就要先認識它，觀察身邊電腦，先數(shù)一數(shù)，你身邊的電腦由幾個部分組成？再用手摸一摸，它們是硬的還是軟的？它們像什么？

剛才小朋友們說真好，電腦由4個部分組成，有的小朋友說像電視機，有的小朋友說是像箱子，還有的小朋友說像小老鼠……

電腦的4個組成部分都有自己的名字：顯示器、主機、鍵盤、鼠標

一臺電腦一般都包括主機、顯示器、鍵盤和鼠標等。

1.這個像電視機一樣的就是顯示器吧！它有什么用途？

顯示器的屏幕真奇妙，能讓我們看見五彩繽紛的世界。

你能行：找到顯示器的開關(guān)，按一下，并仔細觀察。

2.

這主機箱有啥用途？

主機是電腦的“腦袋”，電腦要工作少不了它。

3.怎么才能讓電腦聽我的命令？（鼠標）

你可別小看它！它是電腦的指揮員之一，用它可以命令電腦工作。

4.

這個有很多按鍵的東西是鍵盤！

對，它是電腦的另一個指揮員。

（二）說一說

請同學看實物說顯示器、主機、鍵盤、鼠標的名稱

（三）看一看

出示各種電腦圖片：臺式電腦、筆記本電腦、掌上電腦

這些電腦的雖然長相雖然各不相同但是他們都是電腦。

全課總結(jié)

：今天我們認識了新朋友?D?D電腦，還了解了它各部分的名字，以后我們就要和新朋友一起學習了，所以大家一定要愛護它。

教后感：一年級第一節(jié)電腦課，我安排了認識新朋友來介紹電腦的組成部分顯示器、主機、鍵盤、鼠標。通過學生的反應，多數(shù)學生都能很快接受，并能準確的說出顯示器、主機、鍵盤、鼠標的名稱。第二課

電腦指揮官

課時：2課時

教學目的和要求

通過學習，使學生掌握鼠標的用法。

教學重點：鼠標的各個操作方法。

教學難點：鼠標的雙擊操作及拖動。

課前準備：計算機、網(wǎng)絡

第一課時

教學過程

1、

新課導入

我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？

那我們知道鼠標有什么用嗎？它的本領可大呢，是電腦的指揮官鼠標可以操作電腦，那么鼠標到底怎么用，接下來就請同學們認真聽老師講。

2、

新課教學

（一）教師講解

大家來看，鼠標上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標左鍵；那么右邊的一個我們把它叫做鼠標的右鍵。能記住嗎？

1、握鼠標的基本姿勢

手握鼠標，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側(cè)。（先請一個同學試一下。再請另外一個同學也試一下）。

2、用鼠標移動光標

在桌面上移動鼠標，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來控制顯示屏上箭頭的位置。

3、鼠標單擊動作

用食指快速地按一下鼠標左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會？現(xiàn)在請同學們試一試。

單擊左鍵

4、鼠標雙擊動作

不要移動鼠標，用食指快速地按兩下鼠標左鍵，馬上松開。

雙擊左鍵

5、鼠標拖動動作先移動光標到對準對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標將對象移到預定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。

（二）學生自由練習

教師巡視指導。

第二課時

復習上節(jié)課內(nèi)容

使用鼠標小游戲進行練習

〔教學后記〕

學生操作單擊鼠標很快能掌握，但本課難點鼠標的雙擊操作及拖動對于低年級學生操作起來有難度，要在以后的課中鞏固加強練習，才能熟練掌握鼠標的各個操作方法。第三課

爭做電腦小衛(wèi)士

課時：1課時

教學目的：學會遵守機房里基本制度

1.機房里不能接觸電源；

2.機房里不能奔跑；

3.機房里不能吃東西喝水；

4.電腦和周圍應保持整潔；

5.眼睛也要保護好；

6.不要用力敲擊鍵盤和鼠標。

教學重點：了解在機房里怎樣保護好計算機

教學難點：在使用計算機時應該注意的問題

教學準備：計算機、網(wǎng)絡、課件

教學過程：

一、談話導入

這節(jié)我們要學做電腦小衛(wèi)士！知道怎樣做小衛(wèi)士嗎！

二、教學新課

出示課件：

小學生巍巍在小飛鼠的幫助下學做電腦小衛(wèi)士。

請學生們觀察巍巍都學會了怎樣做電腦小衛(wèi)士。(看圖）

1.機房里不能接觸電源；

2.機房里不能奔跑；

3.機房里不能吃東西喝水；

4.電腦和周圍應保持整潔；

5.眼睛也要保護好；

6.不要用力敲擊鍵盤和鼠標。

三.說一說，怎樣爭做電腦小衛(wèi)士？

四.想一想：小朋友們，在電腦房里還應該注意些什么？

全課總結(jié)

：我們今天學會了爭做電腦小衛(wèi)士，在以后學習中小朋友們可要履行自己的職責哦！比一比，看看誰才是真正的小衛(wèi)士。

教后感：安排這節(jié)遵守機房規(guī)則的課是很有必要的，通過課件出示的圖片讓學生自己討論在機房那些事情是不應該做的，那些規(guī)則是要遵守的，比教師直接要求效果要好得多。第四課

打開神秘的小寶匣

課時：2課時

教學目的：1.學習鼠標雙擊的方法

2.了解鼠標的屬性

第一課時

教學重點：掌握鼠標雙擊

教學難點：靈活應用鼠標

教學準備：計算機、網(wǎng)絡、課件

教學過程：

一、談話導入

想知道小飛鼠這節(jié)要教我們什么嗎?。ㄌ綄殻┏鍪菊n題――打開神秘的小寶匣。

二、教學新課

出示課件：

顯示小寶匣（鼠標屬性測試區(qū)）

1.看一看，小寶匣藏在那里呢？

雙擊：桌面上－我的電腦－控制面板－鼠標

一點通：食指在鼠標左鍵上快速、連續(xù)地按兩下，就叫“雙