2023年浙江金華開放大學(xué)招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年浙江金華開放大學(xué)招聘教師考試真題一、單選題1.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵【答案】：B2.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長遠(yuǎn)、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強(qiáng)烈性B.敏感性C.波動(dòng)性D.狹隘性【答案】：D3.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：A4.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.追求志同道合的愛情C.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.樹立愛情責(zé)任感【答案】：A5.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎上C.取法乎下D.取法乎中【答案】：B6.下列選項(xiàng)不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.學(xué)生固定B.分組教學(xué)C.內(nèi)容固定D.教師固定【答案】：B7.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.合作式B.協(xié)同式C.注入式D.啟發(fā)式【答案】：D8.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的自我強(qiáng)化能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C9.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.可逆性B.連續(xù)性C.相對性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：A10.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.直接性B.專業(yè)性C.合作性D.廣闊性【答案】：D11.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.兩年B.一年C.三年D.半年【答案】：A12.國家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試C.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償；D.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；【答案】：B13.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學(xué)校實(shí)行的是（）。A.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度B.學(xué)生自治型管理制度C.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度D.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度【答案】：D14.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）。A.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋B.讀書可以怡情C.萬般皆下品，唯有讀書高D.學(xué)而優(yōu)則仕【答案】：B15.下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說B.經(jīng)驗(yàn)類化遷移說C.形式訓(xùn)練遷移說D.同化學(xué)習(xí)遷移說【答案】：C16.認(rèn)知是人類最基本的心理活動(dòng)，下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.感知覺B.思維C.記憶D.情緒【答案】：D17.教師違法行為的主要法律責(zé)任不包括（）。A.民事責(zé)任B.違憲責(zé)任C.刑事責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】：B18.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)位是（）。A.專業(yè)學(xué)位B.科學(xué)學(xué)位C.學(xué)術(shù)學(xué)位D.學(xué)士學(xué)位【答案】：A19.由求知欲、好奇心引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.輔助動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】：D20.（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.愛情B.婚姻C.性D.情感交流【答案】：A21.心理輔導(dǎo)教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.情感回應(yīng)C.共情D.面質(zhì)【答案】：D22.相對于中小學(xué)生而言，大學(xué)生的交往認(rèn)知偏重（）。A.豐富和全面B.理性和認(rèn)知C.感性和沖動(dòng)D.義氣和理性【答案】：B23.狹義的教育，主要指（）A.社區(qū)教育B.學(xué)校教育C.道德教育D.家庭教育【答案】：B24.1989年，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康和社會(huì)適應(yīng)良好B.生理健康和心理健康C.心理健康和道德健康D.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康【答案】：D25.教師的職業(yè)道德意識(shí)的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德品質(zhì)B.道德義務(wù)C.道德良心D.道德人格【答案】：B26.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是（）。A.意識(shí)的結(jié)構(gòu)B.意識(shí)的功能C.思維D.行為【答案】：B27.我國大學(xué)課程主要依據(jù)（）進(jìn)行編制。A.環(huán)境模式B.過程模式C.批判模式D.目標(biāo)模式【答案】：D28.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】：D29.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.蒙臺(tái)涅B.維多思若C.德謨克里特D.昆體良【答案】：D30.高級神經(jīng)活動(dòng)類型中；“強(qiáng)——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)？（）A.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：A31.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.動(dòng)作記憶B.情緒記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：C32.下列對性格的描述中錯(cuò)誤的是（）。A.性格是穩(wěn)定的B.性格是先天的C.性格有好壞之分D.好的性格會(huì)促使一個(gè)人有好的未來和希望【答案】：B33.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）A.合情、合理、合法B.合情、合理、不合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、不合理、不合法【答案】：C34.西方第一個(gè)提出對教師的道德要求的人是（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.德謨克里特【答案】：D35.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.缺乏良好情感B.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)C.缺乏掌握正確的道德行為方式D.道德意志薄弱【答案】：D二、多選題36.確立大學(xué)生的主體地位，我們應(yīng)該（）。A.塑造大學(xué)生的主體人格B.發(fā)展大學(xué)生的主體能力C.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)D.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理【答案】：ABC37.以下是愛國的行為是（）。A.偷稅漏稅B.做好本職工作C.節(jié)約用水D.隨地吐痰【答案】：BC38.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有（）。A.是咨詢研究B.是應(yīng)用研究C.目的在于立足本校、服務(wù)本校D.是自我研究E.是管理研究【答案】：ABCDE39.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.知識(shí)C.資格證書D.能力【答案】：ABCD40.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的C.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科【答案】：ABC41.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的途徑和方法有（）。A.加強(qiáng)法治道德建設(shè)，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升B.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，C.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，D.推進(jìn)宣傳教育與制度管理，【答案】：BCD42.高校教師勞動(dòng)的價(jià)值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個(gè)體身心發(fā)展需要、滿足社會(huì)發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動(dòng)的這三大價(jià)值分別被稱為（）。A.主體性價(jià)值B.個(gè)體性價(jià)值C.對象性價(jià)值D.社會(huì)性價(jià)值【答案】：ACD43.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.教育功能B.矯正功能C.預(yù)防功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD44.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施是（）。A.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自我C.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)D.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我【答案】：ABCD45.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.社會(huì)輿論B.企業(yè)培訓(xùn)C.政策制度D.法律法規(guī)【答案】：ABCD46.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.人際環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境【答案】：ABC47.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.牧師B.醫(yī)師C.工程師D.律師E.教師【答案】：ABDE48.對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生【答案】：ABCD49.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個(gè)不同的層次。A.“熟”B.“會(huì)”C.“精”D.“知”【答案】：ABCD50.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.任務(wù)難易B.努力程度C.能力高低D.身心狀態(tài)【答案】：BCD51.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括（）。A.院系專業(yè)課程方案B.本科專業(yè)目錄C.教材D.學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃【答案】：ABD52.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.是和非B.義和利C.公和私D.正和邪【答案】：ABCD53.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.精心組織教材，使教材知識(shí)具有邏輯意義B.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)C.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)D.考核的重點(diǎn)放