




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文檔簡介
第3章圖形的初步認(rèn)識(shí)3.2立體圖形的視圖2.由視圖到立體圖形目
錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)練022星題中檔練033星題提升練
由三視圖確定簡單的幾何體1.
[2023·湖北中考]如圖是一個(gè)立體圖形的三視圖,該立體圖
形是(
D
)A.
三棱柱B.
圓柱C.
三棱錐D.
圓錐D234567891011121312.
[2024·商丘模擬]一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,
則這個(gè)幾何體可能是(
A
)ABCDA234567891011121313.
[2024·無錫模擬]課堂上老師帶來一個(gè)立體圖形的模型,嘉
嘉同學(xué)從某一角度看到的形狀為三角形,則這一立體圖形
一定不是(
A
)A.
圓柱B.
圓錐C.
棱柱D.
棱錐A234567891011121314.
[2024·佛山月考]一個(gè)長方體從左面和上面看到的圖形及相
關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,則從正面看到的圖形的面積為
?.15
23456789101112131
由三視圖確定簡單的組合體5.
某個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體是(
A
)A23456789101112131ABCD6.
如圖所示的主視圖和俯視圖對(duì)應(yīng)下列的物體是(
A
)ABCDA234567891011121317.
[2024·洛陽月考]如圖所示的是由一些完全相同的小正方體
搭成的幾何體的左視圖和俯視圖,搭成這個(gè)幾何體所用的
小正方體的個(gè)數(shù)至少是
?.5
23456789101112131點(diǎn)撥:由俯視圖易得最底層有4個(gè)小正方
體,第二層最少有1個(gè)小正方體,那么搭
成這個(gè)幾何體所用的小正方體的個(gè)數(shù)至
少是4+1=5.8.
如圖所示的是一個(gè)幾何體的三視圖,試回答下列問題:(1)該幾何體有幾層高?解:(1)根據(jù)主視圖可得該幾何體有2
層高.23456789101112131(2)該幾何體最長處為多少?解:(2)根據(jù)左視圖可得該幾何體最
長處為3個(gè)長方體的長.(3)該幾何體最高部分位于哪里?解:(3)如圖所示,該幾何體最高部
分位于陰影部分.234567891011121318.
如圖所示的是一個(gè)幾何體的三視圖,試回答下列問題:9.
【跨學(xué)科語文】詩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不
同”,意思是說要認(rèn)清事物的本質(zhì),就必須從不同角度去
觀察.下圖是對(duì)某物體從不同角度觀察的記錄情況,對(duì)該
物體判斷最接近本質(zhì)的是(
D
)23456789101112131A.
是圓柱形物體和球形物體的組合體,里面有
兩個(gè)垂直的空心管B.
是圓柱形物體和球形物體的組合體,里面有
兩個(gè)平行的空心管C.
是圓柱形物體,里面有兩個(gè)垂直的空心管D.
是圓柱形物體,里面有兩個(gè)平行的空心管23456789101112131答案:D10.
[2023·河北中考]如圖①,一個(gè)2×2的平臺(tái)上已經(jīng)放了一
個(gè)棱長為1的正方體,要得到一個(gè)幾何體,其主視圖和左
視圖如圖②,平臺(tái)上至少還需再放這樣的正方體(
B
)A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)B2345678910111213111.
[2023·鄭州月考]在一張桌子上擺放著一些碟子,從3個(gè)方
向看到的3種視圖如圖所示,則這張桌子上的碟子共
有
個(gè).12
2345678910111213112.
如圖所示的是一個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖,判斷該幾
何體是由什么組合成的,并求該幾何體的體積.(π取
3.14,單位:cm)23456789101112131解:觀察幾何體的兩個(gè)視圖,可知該幾何體是
由長方體和圓柱組合成的,易知長方體的
長、寬、高分別為30
cm、25
cm、40
cm,
圓柱的底面直徑為20
cm,高為32
cm,所以
該幾何體的體積為π×(20÷2)2×32+
30×25×40≈40
048(cm3).13.
[空間觀念]如圖是由一些棱長為
a
cm的正方體小木塊搭
建成的幾何體的三視圖.(1)該幾何體是由多少塊小木塊組成的?23456789101112131解:(1)該幾何體是由2+1+3+1+1
+2=10(塊)小木塊組成的.(2)求出該幾何體的體積;解:(2)該幾何體的體積為10
a3
cm3.(3)求出該幾何體的表面積(包含底面).解:(3)
S
=2(6
a2+6
a2+6
a2)+2(
a2
+
a2)=40
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