2025年高考一輪復(fù)習(xí)：氣壓帶風(fēng)帶的形成與移動 導(dǎo)學(xué)案

沖刺2025年高考一輪氣壓帶、風(fēng)帶的形成與移動導(dǎo)學(xué)案

(原卷+答案)

課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.結(jié)合“熱力環(huán)流”和“大氣的水平運動一一風(fēng)”，分析氣

運用示意圖，說明氣壓帶、風(fēng)帶壓帶、風(fēng)帶的形成過程。

的分布，并分析氣壓帶、風(fēng)帶對2.運用示意圖，說明氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律。

氣候形成的作用。3.結(jié)合氣壓帶、風(fēng)帶分布圖和太陽直射點的移動示意圖，

說明氣壓帶、風(fēng)帶的移動規(guī)律。

必備知識梳理

1.大氣環(huán)流

(1)概念：地球上大范圍、的大氣運動。

(2)意義：調(diào)節(jié)了高低緯度之間、海陸之間的,對各地的天氣和氣候具有重要

影響。

(3)成因：高低緯之間的和地轉(zhuǎn)偏向力。

2.三圈環(huán)流(以北半球為例)

北半球的氣壓帶和風(fēng)帶

(1)在上圖中適當(dāng)位置填上氣壓帶的名稱。

(2)在上圖中適當(dāng)位置畫出風(fēng)向。

(3)在上圖中適當(dāng)位置標(biāo)注極鋒，并畫出極鋒鋒面。

［指點迷津］熱力環(huán)流、三圈環(huán)流、大氣環(huán)流的區(qū)別

(1)注意三圈環(huán)流與熱力環(huán)流的區(qū)別，熱力環(huán)流是指大氣運動最簡單、最基本的形式，

是三圈環(huán)流形成的基礎(chǔ)。

(2)我們平時所指的大氣環(huán)流主要是指三圈環(huán)流中形成的氣壓帶、風(fēng)帶以及季風(fēng)環(huán)流等。

3.氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動

讀氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動示意圖，回憶下列知識。

春分日

冬至日秋分日夏至比

90°N

772北寒帶

66.5°N

北溫帶

7777777,9

23.5°N

熱

0°一

帶

23.5°S-

帶

南

磕

66.5°S

不南寒帶

90°S

ABC

太陽直射

低壓帶高壓帶

O點的位置I-------1

(1)圖中A代表冬至日，B代表分日，C代表日。(填節(jié)氣)

(2)原因：太陽直射點的移動。

(3)規(guī)律：就北半球而言大致夏季,冬季0

［特別提醒］氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動

氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動的緯度數(shù)小于太陽直射點移動的緯度數(shù)，移動幅度為5~10

個緯度。判斷季節(jié)可參照副熱帶高氣壓帶與30°N的位置，如副熱帶高氣壓帶在30。N以北，

為北半球夏季；在30°N以南為北半球冬季；正好穿過中間為春、秋季。

氣壓帶、風(fēng)帶南北移動在時間上滯后于太陽直射點移動，七月最北，一月最南。

【知識體系構(gòu)建】

—概念、意義］

——三圈環(huán)流形成)

(氣壓帶、風(fēng)帶的形成卜一

——分布規(guī)律)

——季節(jié)移動規(guī)律)

1

關(guān)鍵能力提升

能力點氣壓帶、風(fēng)帶的判讀

精講點撥

1.抓“動力”一一突破氣壓帶形成

(1)熱力型成因：與溫度有關(guān)，溫度高、氣壓低，溫度低、氣壓高。

①赤道低氣壓帶：近地面受熱，空氣膨脹上升。

②極地高氣壓帶：近地面冷卻，空氣收縮下沉。

(2)動力型成因：與溫度無關(guān)，與氣流垂直運動有關(guān)。氣流上升，則氣壓低；氣流下沉,

則氣壓高。

①副熱帶高氣壓帶：高空氣流堆積下沉而成。

②副極地低氣壓帶：近地面暖空氣被迫爬升(抬升)而成。

2.抓“偏轉(zhuǎn)”——突破風(fēng)帶、風(fēng)向

副熱,高氣壓帶-30°

風(fēng)向水平氣壓梯度力

赤道低氣壓帶-0°

風(fēng)向7水平氣壓梯度力

副熱帶高氣壓帶-30°

在氣壓帶、風(fēng)帶分布圖中，先依據(jù)高、低氣壓帶的分布確定風(fēng)帶的水平氣壓梯度力方向，

再根據(jù)所在半球確定偏轉(zhuǎn)方向從而判定風(fēng)帶的具體風(fēng)向。(如上圖)

3.抓“分布”一一突破位置判斷

(1)記憶一一看緯度位置：緯線0°、30。、60。、90°附近分別是赤道低氣壓帶、副

熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶。

(2)辨別一一看相間特點：氣壓帶是高低壓相間分布；氣壓帶和風(fēng)帶是相間分布。

(3)判斷一一看圖形特點:氣壓帶和風(fēng)帶從不同角度觀察會有不同的表現(xiàn)形式,近年來，

高考常涉及局部圖和變式圖的考查，但大都離不開以下三種類型。

側(cè)視圖北半球俯視圖南半球俯視圖

4.抓“移動”——突破季節(jié)影響

氣壓帶、風(fēng)帶的位置隨太陽直射點的移動而發(fā)生季節(jié)變化，如下圖所示:

［方法技巧］氣壓帶、風(fēng)帶的判斷方法

(1)位置法：如回歸線附近一般是副熱帶高氣壓帶，赤道附近為赤道低氣壓帶，中緯度

為西風(fēng)帶等。

(2)時間法：如北半球夏季北緯30°?40°大陸西岸受副熱帶高氣壓帶控制，歐亞大陸

東岸為夏季風(fēng),副熱帶高氣壓帶在中國東部地區(qū)向北逐漸推移，澳大利亞西北部為東南風(fēng)等。

(3)特征法：如西南風(fēng)可能是北半球的盛行西風(fēng)，也可能是南亞的西南季風(fēng)；少雨地區(qū)

可能是高壓控制，也可能是離岸風(fēng)帶或山地背風(fēng)坡；多雨地區(qū)可能是低壓帶影響，也可能是

某風(fēng)帶的迎風(fēng)坡。

真題感悟

［典例］恩克斯堡島（下圖）是考察南極冰蓋雪被、陸緣冰及海冰的理想之地。2018年2

月7日，五星紅旗在恩克斯堡島上徐徐升起，我國第五個南極科學(xué)考察站選址奠基儀式正式

舉行。據(jù)此完成下題。

""""陸緣冰界

海淬永冰界

HI3冰蓋雪被

五星紅旗在恩克斯堡島上迎風(fēng)飄揚(yáng)。推測紅旗常年飄揚(yáng)的主要方向是（）

A.東北方向B.西南方向

C.東南方向D.西北方向

［解題能力培養(yǎng)］

（圖示信息T恩克斯堡島位于70。5~80。5）常年受南半球極

■*地東風(fēng)帶影響，

|知識儲備卜T氣壓帶、風(fēng)帶分布圖}

盛行東南風(fēng)J

變式演練

下圖是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)大氣環(huán)流時手繪的北半球某季節(jié)三圈環(huán)流示意圖。讀圖，完成

1~2題。

1.甲、乙示意風(fēng)帶，其盛行風(fēng)向分別為（）

A.東南風(fēng)、西北風(fēng)

B.東南風(fēng)、西南風(fēng)

C.東北風(fēng)、西南風(fēng)

D.東北風(fēng)、西北風(fēng)

2.圖中氣流運動方向表示錯誤的是（）

A.①B.②C.③D.@

隨堂鞏固訓(xùn)練

研究表明，中緯西風(fēng)厚度從近地面可達(dá)對流層的上部，受海陸熱力性質(zhì)差異影響，近地

面西風(fēng)帶會被破壞。下圖示意亞洲部分地區(qū)某季節(jié)高空（海拔約5500米高度）西風(fēng)的位置。

據(jù)此完成1?2題。

70°80°90°100°110°120°130°140°

50°

遇一空西

1.此季節(jié)江西和湖北等地出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣，其原因是（）

A.中緯西風(fēng)向南快速移動

B.南海熱帶氣旋活動頻繁

C.西太平洋副高西伸登陸

D.北方冷空氣快速向北退縮

2.圖示高空西風(fēng)（）

A.向南移動最遠(yuǎn)到30°N附近

B.南北移動是地球自轉(zhuǎn)引起的

C.不受地轉(zhuǎn)偏向力影響

D.南側(cè)是副極地低壓帶

每年隨著干、濕季節(jié)的變化，為了尋找水源和食物，東非高原上數(shù)以百萬計的野生食草

動物在塞倫蓋蒂和馬賽馬拉自然保護(hù)區(qū)間來回遷徙。下圖為野生食草動物遷徙路線示意圖o

據(jù)此完成3?4題。

垣桑尼亞

［塞倫蓋蒂高砥-

3當(dāng)①地有充足的水源和食物時，當(dāng)?shù)厥埽?/p>

A赤道低氣壓帶控制

B信風(fēng)帶控制

C副熱帶高氣壓帶控制

D西風(fēng)帶控制

4食草動物從②地遷徙到③地的時間可能是（

A2—4月B.5―7月

C8—10月D.11—12月

5.閱讀圖文材料，完成下列要求。（8分）

夏威夷島人口密度低，以第三產(chǎn)業(yè)為主。該島海拔2400米以上區(qū)域常年受副熱帶高壓

控制，1800米以下區(qū)域受信風(fēng)控制。1958年以來，科學(xué)家在夏威夷島上的觀測站對大氣二

氧化碳濃度開展觀測，是全球最早對大氣二氧化碳濃度進(jìn)行持續(xù)觀測的站點。觀測得到的數(shù)

據(jù)被普遍認(rèn)為能夠反映全球大氣二氧化碳的平均濃度變化，為科學(xué)認(rèn)識氣候變化提供了重要

依據(jù)。下圖示意夏威夷島位置與地形。

155°35'W

從大氣環(huán)流角度，分析該島人為排放的二氧化碳對觀測數(shù)據(jù)未構(gòu)成明顯干擾的原因。（8

分）

參考答案

必備知識梳理

1.（1）有規(guī)律（2）水熱分布（3）受熱不均

2.（1）（2）（3）答案如下圖:

北半球的氣壓帶和風(fēng)帶

3.（1）春、秋夏至（2）南北（3）偏北偏南

關(guān)鍵能力提升

能力點

［真題感悟］

［典例］答案：D

［變式演練］

1?2.解析：第1題，甲風(fēng)帶位于0°?30°N之間，其盛行風(fēng)向為東北風(fēng)，乙風(fēng)帶位于

30°N?60°N之間，其盛行風(fēng)向為西南風(fēng)，C正確。第2題，圖中乙為中緯度大氣環(huán)流圈，

高空大氣應(yīng)由高緯流向低緯，C符合題意。

答案：1.C2.C

隨堂鞏固訓(xùn)練

1-2.解析：第1題，江西、湖北等地屬于長江流域，其出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣是該地伏旱，

受西太平洋副高控制。故選C。第2題，圖示高空西風(fēng)為中緯度地區(qū)上空的氣流，向南移動

最遠(yuǎn)到30°N附近，