2023年浙江省公務(wù)員錄用考試《行測》題（B類）答案及解析

2023年浙江省公務(wù)員錄用考試《行測》題（B類）答案及解析解析本題可從第二空入手，根據(jù)“因此”可知，橫線處應(yīng)與“隨著一座城市的發(fā)展需要而產(chǎn)生相應(yīng)的變化”對應(yīng)，體現(xiàn)隨著事物的發(fā)展而變化之意。D項“與時俱進(jìn)”指隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，與文意相符，保留。A項“兼收并蓄”指把內(nèi)容不同、性質(zhì)不同的東西都吸收進(jìn)來，B項“求同存異”指找出共同點(diǎn)，保留不同點(diǎn)，C項“革故鼎新”指去掉舊的，建立新的，均無法體現(xiàn)隨著事物的發(fā)展而變化之意，排除。第一空，代入驗證，根據(jù)“隨著一座城市的發(fā)展需要而產(chǎn)生相應(yīng)的變化”，結(jié)合橫線前的否定詞可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不隨事物發(fā)展而變化之意。D項“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，與文意相符，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《基于扎根理論的澳門城市形象定位研究》正確答案:【A】解析第一空，搭配“作品”，且根據(jù)前文“這部在散文、小說、自傳間自由······”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)這部作品具備散文、小說、自傳三種文體的風(fēng)格特點(diǎn)。A項“切換”指影視片等從某一鏡頭或畫面迅速轉(zhuǎn)換到另一鏡頭或畫面，也泛指轉(zhuǎn)換，符合文意，保留。B項“穿插”指小說或戲曲中，插入一些次要情節(jié)，以襯托主題，C項“變幻”指不規(guī)則的改變，常用于“風(fēng)云變幻”“變幻莫測”等，D項“出入”指出去和進(jìn)來，均無法體現(xiàn)出這部作品具有三種文體的風(fēng)格，與文意不符，排除。第二空，代入驗證，對應(yīng)橫線前后語境，根據(jù)作者結(jié)合自身經(jīng)歷，將眾多的人、景、物相融合，既有觀察與描摹，也貫穿著對自身、對人性的思考可知，作者在寫作時運(yùn)用了一些創(chuàng)造性的手法，傾注了一些心思，A項“匠心獨(dú)運(yùn)”指在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊逗Ｃ魍x過的“最優(yōu)秀的關(guān)于非洲的書”，出自這位傳奇女性之手》正確答案:【B】解析第一空，根據(jù)后文“反氣候移植”以及“這種貪圖表面光鮮”可知，橫線處需體現(xiàn)一種外表美麗、新鮮特別的做法，B項“標(biāo)新立異”指提出新奇的見解、主張，表示與一般不同，也指故意提出新奇的見解，表示自己與眾不同，符合文意，保留。A項“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗，照抄別人的辦法，文段中沒有出現(xiàn)其他森林城市創(chuàng)建的經(jīng) 驗用以借鑒，而是要進(jìn)行不符合當(dāng)?shù)氐男碌臍夂蛞浦?，與文意不符，排除；C項“好大喜功”指不管條件是否許可，一心想做大事立大功，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)不考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境氣候進(jìn)行反氣候 移植，并非“立大功”，排除；D項“貪大求全”指過分地貪圖規(guī)模大而全面，文段并未體 現(xiàn)“求全”的意思，排除。第二空，代入驗證，搭配“生態(tài)效益”，且與后文“忽視經(jīng)濟(jì)效益和社會效益”構(gòu)成并列，B項“罔顧”指不顧及、沒有顧及，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】經(jīng)濟(jì)日報《防止森林城市建設(shè)走樣》正確答案:【C】解析第一空，由逗號引導(dǎo)同義并列，橫線處應(yīng)與“流于表面”表意接近?！傲饔诒砻妗敝竿Ａ粼诒砻嫔?，只在表面上做文章，而沒有實(shí)際的內(nèi)容。C項“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入鉆研，能夠體現(xiàn)停留在表面上之意，保留。A項“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，文段并未體現(xiàn)本末之分，排除；B項“走馬觀花”指粗略地觀察事物，側(cè)重體現(xiàn)觀察得不仔細(xì)，而文段要表達(dá)對于講授的內(nèi)容研究和理解過于膚淺，排除；D項“緣木求魚”比喻方向、辦法不對，一定達(dá)不到目的，不能體現(xiàn)停留在表面上之意，排除。第二空，代入驗證，根據(jù)“看似在說理，實(shí)則缺乏理論深度與厚度”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)缺乏深度、厚度的理論難以讓人接受、相信之意。C項“信服”指相信并佩服，與文意相符，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯磕戏骄W(wǎng)《新時代思政課講道理重在“深”“透”“活”》解析本題可從第二空入手，橫線處形容“刻意追求形式美”可能會對內(nèi)容產(chǎn)生的消極影響，即過分注重形式美而忽略了內(nèi)容，故橫線處表達(dá)文學(xué)作品缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容之意，A項“蒼白”形容沒有旺盛的生命力，D項“空洞”指空虛而無內(nèi)涵，缺乏實(shí)際內(nèi)容，均符合文意，保留。B項“單一”指只有一種類型的，無法體現(xiàn)出對內(nèi)容不看重導(dǎo)致的結(jié)果，排除；C項“呆板”意思是死板、不靈活，側(cè)重不夠靈活，而非缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容，與文意不符，排除。第一空，“刻意追求文學(xué)形式美”是一種文學(xué)創(chuàng)作的傾向、習(xí)慣，D項“風(fēng)尚”指流行的風(fēng)氣和習(xí)慣，語義恰當(dāng)，且刻意追求文學(xué)形式美形成一種風(fēng)尚之后，銜接后文對文學(xué)產(chǎn)生的重大影響更為準(zhǔn)確，當(dāng)選。A項“導(dǎo)向”指引導(dǎo)的方向，文段并無引導(dǎo)之意，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁拔逅摹睍r期散文的發(fā)展及其特點(diǎn)》正確答案:【B】解析第一空，搭配“國產(chǎn)電影”，橫線處要體現(xiàn)高質(zhì)量特效的運(yùn)用給國產(chǎn)電影帶來的視覺作用。B項“呈現(xiàn)”指顯現(xiàn)、展示出，C項“沖擊”指沖撞、碰擊，均可體現(xiàn)給國產(chǎn)電影帶來的視覺作用，符合文意，保留。A項“體驗”指在實(shí)踐中認(rèn)識事物、親身經(jīng)歷，D項“享受”指享有受用，在物質(zhì)上或精神上得到滿足，均常與“人”搭配，與“國產(chǎn)電影”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“敘事能力”，且根據(jù)后文“使電影的藝術(shù)表達(dá)更為生動和豐富”可知，橫線處要體現(xiàn)“動作捕捉技術(shù)和人工智能深度學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用”對“電影的敘事能力”的促進(jìn)作用。B項“提升”指提高，“提升能力”為慣用搭配，符合文意，當(dāng)選。C項“拓展”指開拓、擴(kuò)展，與“敘事能力”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊都夹g(shù)為電影藝術(shù)拓展新空間（科技賦能藝術(shù)）》正確答案:【A】解析第一空，根據(jù)“中華民族數(shù)千年來”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)堅持了很長時間之意。A項“矢志不渝”指立志不會改變，表示永遠(yuǎn)不變心，C項“亙古不變”指從古到今，沒有變化，D項“孜孜不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)，均符合文意，保留。B項“志在必得”指立志要得到或完成某種愿望，未能體現(xiàn)堅持了很長時間之意，排除。第二空，由“也”和前后句的相同句式可知，橫線處所填詞語與“承載”構(gòu)成并列，應(yīng)體現(xiàn)背負(fù)、寄托之意。A項“寄寓”指依附，寄托，符合文不能體現(xiàn)背負(fù)、寄托之意，排除；D項“彰顯”指鮮明地顯示，側(cè)重于“將······顯示出來”，不能體現(xiàn)背負(fù)、寄托之意，且橫線前搭配“中國航天”，而“彰顯”的主語多為成果、事跡等，橫線后搭配“驕傲與情懷”，“驕傲”是一種內(nèi)在的情緒狀態(tài)，無需鮮明地顯示出來，“彰顯”與前后搭配均不恰當(dāng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊吨袊教?，新任務(wù)新征程》正確答案:【A】解析第一空，根據(jù)后文“平臺坐擁先進(jìn)的后臺系統(tǒng)、人力技術(shù)優(yōu)勢，自能對平臺內(nèi)經(jīng)營者侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)平臺要承擔(dān)起責(zé)任之意。A項“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人，B項“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓，均符合文意，保留。C項“爛熟于心”形容對某件事情或者事物的發(fā)展情況在心里記得很清楚，沒有體現(xiàn)出應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任之意，排除；D項“難辭其咎”指難以推脫其過失，文段并非要找到有過失的主體，排除。第二空，根據(jù)前文內(nèi)容可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)平臺對經(jīng)營者侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為掌握得很清楚之意，A項“洞若觀火”形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣，符合文意，當(dāng)選。B項“義不容辭”指道義上不允許推辭，無法體現(xiàn)出掌握得清楚之意，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度嗣褙斣u：莫讓“同款”成山寨貨的遮羞布》正確答案:【C】解析本題可從第三空入手，根據(jù)前文“讓政策自上而下落實(shí)落地，讓行業(yè)自下而上加強(qiáng)規(guī)范，定能形成高效的治理體系”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出政策落實(shí)為直播行業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮了很大作用，C項“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物讓其能正常發(fā)展，常用來搭配“政府”“政策”，符合文意，保留。A項“雪中送炭”比喻在別人急需的時候給以幫助，B項“披荊斬棘”比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙，文段并未論述直播行業(yè)遭遇困難或需要幫助，均與文意不符，排除；D項“添磚加瓦”原來指建房屋時不斷地添磚塊加瓦片，后比喻做一些工作，盡一點(diǎn)力量，強(qiáng)調(diào)微小力量對整體的作用，文段體現(xiàn)的是政策的作用，且根據(jù)“定能形成高效的治理體系”可知，文段并非強(qiáng)調(diào)微小力量，與文意不符，排除。第一空，代入驗證，C項“深耕”原指將土地深層的土壤翻上來，淺層的土壤覆下去，現(xiàn)多用來形容對內(nèi)容的深入打磨，置于文段表達(dá)主播對內(nèi)容的“精耕細(xì)作”，符合文意，保留。第二空，代入驗證，C項“蝶變”指向更好或更完美的方面極大蛻變，對應(yīng)文段“新起點(diǎn)”，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袼嚻鹪u：疏堵結(jié)合讓網(wǎng)絡(luò)主播更好逐夢前行》解析第一空，根據(jù)“中華文化······但也不乏糟粕，不是所有的內(nèi)容都可以復(fù)活于當(dāng)代、貢獻(xiàn)于世界”“有的可以古為今用，有的則應(yīng)······”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化中有珍寶，也有糟粕，不能完全按照原樣去保留傳統(tǒng)文化的一切方面。D項“原封不動”比喻保持原來的樣子，一點(diǎn)不加變動，符合文意，保留。A項“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通，側(cè)重強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則、準(zhǔn)則，B項“如法炮制”指依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事，文段并無按照規(guī)則準(zhǔn)則或現(xiàn)成方法保留傳統(tǒng)文化的意思，與文段語境無關(guān)，排除；C項“固步自封”比喻安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步，與否定詞連用則側(cè)重強(qiáng)調(diào)要創(chuàng)新、要進(jìn)步，而文段強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)文化中好的方面要古為今用，糟粕的方面要舍棄，而非強(qiáng)調(diào)要創(chuàng)新、要進(jìn)步，不符合文意，排除。第二空，代入驗證?！坝械膬?nèi)容可以超越時空，有的內(nèi)容則已塵封；有的可以古為今用，有的則應(yīng)······”構(gòu)成一一對應(yīng)，“古為今用”對應(yīng)“超越時空”，故橫線處對應(yīng)“已塵封”，強(qiáng)調(diào)對于傳統(tǒng)文化中的糟粕，要塵封起來。D項“束之高閣”指扔在一邊，不去用它或管它，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】光明日報《以更有活力的文明成就貢獻(xiàn)世界》正確答案:【A】解析第一空，根據(jù)“一場······一次······”可知，橫線處與“對抗”構(gòu)成并列關(guān) 系，應(yīng)體現(xiàn)閱讀中讀者與作者對抗的狀態(tài)。A項“唇槍舌劍”形容爭辯激烈，言辭鋒利，D 項“劍拔弩張”形容形勢緊張，一觸即發(fā)，均與文意相符，保留。B項“雄辯高談”形容一 個人能言善辯，無法體現(xiàn)文段中雙方“對抗”之意，排除；C項“舌戰(zhàn)群儒”指同很多人辯 論，并駁倒對方，文段中表達(dá)的是閱讀中“讀者與作者”之間的對抗，并無“同很多人辯論”之意，排除。第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處與“扣人心弦”意思相近，且根據(jù)“折服”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)論述很精彩之意。A項“字字珠璣”意為文章中遣詞用字非常優(yōu)美，與文意相符，保留。D項“巧舌如簧”意為舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣，形容能說會道，善于狡辯，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。第三空，代入驗證，根據(jù)“而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)”可知，橫線處應(yīng)體被他人的思維所深深吸引之意。A項“沉醉”比喻為美好的事物所陶醉，與文意相符，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《靜默》約翰·畢谷納特正確答案:【B】解析對比選項，確定首句，③句論述目前童書出版存在的問題，④句論述我國少兒出版的隊伍不斷壯大，⑤句論述童書從專業(yè)出版變?yōu)榇蟊姵霭孢@一變化，⑥句論述目前全國參與少兒出版的出版社的具體數(shù)據(jù)，按照邏輯順序，應(yīng)先論述少兒出版的隊伍不斷壯大，再具體列數(shù)據(jù)說明，故④句應(yīng)在⑥句之前，排除D項。觀察選項發(fā)現(xiàn)，與A、B兩項的④⑥捆綁不同，C項為④③⑥,③句論述目前童書出版存在的問題，④⑥共同論述少兒出版的隊伍不斷壯大的話題，故③句不適合在④⑥中間，排除C項。繼續(xù)尋找線索，對比尾句，①句為對策表述，論述建議聘請各領(lǐng)域?qū)＜夜餐殃P(guān)，為兒童讀物筑牢安全防線，⑤句論述童書從專業(yè)出版變?yōu)榇蟊姵霭娴倪@一變化，不及①句的對策適合作為尾句，排除A項，B項當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯勘鼻嗑W(wǎng)《筑牢童書安全防線》解析對比選項，判斷首句。①句引出“城鎮(zhèn)化”的話題，論述了城鎮(zhèn)化的本質(zhì)；②句詳細(xì)論述了跨省進(jìn)城與省內(nèi)進(jìn)城的增長人數(shù)；④句論述了隨著人口省內(nèi)流動日益頻繁，縣域的城鎮(zhèn)化是大勢所趨；⑥句通過“近年來”引出背景，論述了人口流動呈現(xiàn)“跨省區(qū)人口流動趨緩、近域化流動趨勢加強(qiáng)”的新趨勢。對比②句和⑥句，⑥句為當(dāng)前背景，②句為對于背景的詳細(xì)的數(shù)據(jù)論證，因此⑥句應(yīng)在②句之前，排除A、B兩項。再對比④句和⑥句，⑥句指出省內(nèi)人口流動加強(qiáng)的新趨勢，④句指出“隨著人口省內(nèi)流動日益頻繁”，按照日常邏輯順序，應(yīng)該先說明新趨勢是什么，再說新趨勢的變化，因此⑥句應(yīng)在④句之前，排除C項，D項當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度嗣褙斣u：發(fā)揮縣域為載體的城鎮(zhèn)化發(fā)展優(yōu)勢》正確答案:【A】解析對比選項，確定首句。②句引出“教師有償兼職補(bǔ)課”這一話題，適合作為首句，保留A、B兩項。④句出現(xiàn)指代詞“這一難題”，指代不清，不適合作為首句，排除C、D兩項。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，A、B兩項的尾句不同。①句提出對策，即建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體系，⑥句通過反面論證的形式，進(jìn)一步論證①句提出的對策，按照日常邏輯順序，①句應(yīng)在⑥句之前，故⑥句相較于①句更適合作為尾句，排除B項，A項當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊豆饷鲿r評：以專業(yè)化師德師風(fēng)建設(shè)回應(yīng)社會期待》正確答案:【B】解析文段開篇指出在社會文化變革中，要創(chuàng)新就必須要有新的思維，要突破原有的觀念體系和知識框架，要對已經(jīng)在社會蔓延的“常識”進(jìn)行反思和批判，也就是要不局限于原有的“常識”。接著對已經(jīng)在社會中蔓延的“常識”進(jìn)行了解釋，并通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出這種“常識”是有問題的，即限制和捆綁了人們的創(chuàng)造力，尾句指出我們需要不斷地做各種嘗試，故文段圍繞“創(chuàng)新”和“常識”的話題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是我們要如何進(jìn)行創(chuàng)新，也就是要打破“常識”的限制，去做多種嘗試，對應(yīng)B項。A項，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是如何進(jìn)行創(chuàng)新，為對策，而該項為問題表述，非重點(diǎn)，排除；C項，文段尾句還提到了“反思、修正”，該項表述片面，且“大膽嘗試”表述不明確，排D項，“‘常識’的負(fù)面影響”并非文段重點(diǎn)，且表述不明確，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊端囆g(shù)的先鋒力量和創(chuàng)新實(shí)踐》正確答案:【B】解析文段開篇介紹軍事指揮員的軍事思維發(fā)展水平對謀優(yōu)制勝能力的重要性，接下來通過對策標(biāo)志詞強(qiáng)調(diào)，良好的軍事思維能力的形成需要其搞透戰(zhàn)爭制勝機(jī)理、具備不同的思維方式。隨后通過反面論證對這一對策展開分析，即體現(xiàn)沒有搞懂正確的制勝機(jī)理、固守傳統(tǒng)思維不變通的指揮員無法打贏信息化戰(zhàn)爭，也無法引領(lǐng)參訓(xùn)官兵確立符合未來作戰(zhàn)需要的思維。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)指揮員良好的軍事思維能力的形成，需要其搞透戰(zhàn)爭制勝機(jī)理、具備不同的思維方式，即文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了提升指揮員的軍事思維發(fā)展水平的途徑，對應(yīng)B項。A項，“信息化戰(zhàn)爭”對應(yīng)解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“提出的新要求”文段并未提及，無中生有，排除；C項，缺少主題詞“軍事思維發(fā)展水平”，偏離文段核心話題，排除；D項，“戰(zhàn)爭制勝機(jī)理”表述片面，文段還強(qiáng)調(diào)需要具備不同的思維方式，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊跺懺燔娛滤季S力》正確答案:【B】解析A項，根據(jù)“該貼片······幫助傷口愈合”可知，表述正確，排除；B項，根據(jù)“研究人員表示，通過控制發(fā)射光的數(shù)量”可知，文段論述的是人為控制發(fā)射光的數(shù)量，故“自動調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)量”表述錯誤，當(dāng)選；C項，根據(jù)“還可擴(kuò)大貼片的應(yīng)用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥”可知，表述正確，排除；D項，根據(jù)“光的照射可對人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼痛和炎癥”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯恐袊娋W(wǎng)《科技云|科技連著你我他》正確答案:【B】解析橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文從兩方面進(jìn)行了具體論述，一方面指出了廣告效果歸因變得復(fù)雜，即精確測量單一平臺的廣告效果成為了現(xiàn)實(shí)問題，另一方面論述了目前互聯(lián)網(wǎng)廣告常用的方法均無法精準(zhǔn)追蹤用戶的轉(zhuǎn)化，兩方面內(nèi)容均強(qiáng)調(diào)目前的方法無法精準(zhǔn)測量廣告效果，故橫線處總領(lǐng)后文，也應(yīng)該體現(xiàn)出目前的廣告測量方法面臨挑戰(zhàn)，對應(yīng)B項。A項，“跨界的特性”僅對應(yīng)“一方面”的內(nèi)容，表述片面，排除；C項，“從投放到獲得收益”文段并未提及，銜接不當(dāng)，排除；D項，“算法應(yīng)用的局限性”文段并未提及，銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊对鲂Ф攘浚阂环N在線實(shí)驗的廣告效果測量新方法》正確答案:【C】解析文段開篇指出原本在正月里不會開花的“牡丹”和“玉蘭”在《歲朝圖》里均有出現(xiàn)，且具有一定的寓意，接著指出古人是利用“唐花”的技術(shù)來改變花朵盛開時令的，“唐花”的技術(shù)類似于今天的溫室技術(shù)，尾句通過指代詞“這樣的技術(shù)”指代前文得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)溫室技術(shù)在古代早已出現(xiàn)并得到應(yīng)用，對應(yīng)C項。A項，對應(yīng)文段開篇引出話題部分，非重點(diǎn)，排除；B項，文段并未論述“唐花”的含義，無中生有，且文段論述了這一技術(shù)在古代的具體應(yīng)用，并非單純介紹這一術(shù)語的由來，排除；D項，文段僅提到溫室技術(shù)在古代可以滿足皇帝冬天吃蔬菜的需求，并未說明溫室技術(shù)來源于此，無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】光明網(wǎng)《歲朝清供之插花》正確答案:【B】解析文段開篇闡述一項實(shí)驗結(jié)論，指出人們在情緒激動的擁抱中身體容易向左傾斜，而在未投入情感的擁抱中身體容易向右傾斜。接下來論述科學(xué)家的一系列解釋，即擁抱時身體左傾是因受到強(qiáng)烈情緒的影響。故文段主要圍繞“擁抱”這一核心話題展開論述，強(qiáng)調(diào)迸發(fā)激烈情緒時擁抱身體會向左傾斜，對應(yīng)B項。A項，文段只是客觀闡述了擁抱方式與情緒之間的相互關(guān)系，“不能‘走過場’”無中生有，排除；C、D兩項，均偏離文段核心話題“擁抱”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稉肀?，向左傾才是真情》正確答案:【C】解析文段開篇通過“與此同時”并列闡述兩方面的問題，即軍事培訓(xùn)難度大以及人才培養(yǎng)周期長，隨后指出僅依靠軍隊系統(tǒng)培養(yǎng)人才存在弊端，尾句“因此”總結(jié)前文，并提出對策，指出艦船類人才培養(yǎng)要將目光投向社會，發(fā)揮地方平臺的作用，拓寬培養(yǎng)渠道。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)艦船類人才培養(yǎng)不要局限在軍隊系統(tǒng)，要將目光投向社會，發(fā)揮地方平臺作用，拓寬培養(yǎng)渠道，即尋找新的方式，對應(yīng)C項。A、D兩項，“提高培訓(xùn)質(zhì)量”“加大培訓(xùn)力度”文段均未提及，無中生有，排除；B項，“縮短培養(yǎng)周期”對應(yīng)“一般要3~5年的培養(yǎng)期”，非重點(diǎn)且表述片面，排除。故正確答案為C。【文段出處】《淺析軍民融合式工程裝備人才培養(yǎng)》正確答案:【C】解析A項，根據(jù)“肝臟、腸道上皮、皮膚等組織器官再生能力強(qiáng)、細(xì)胞分裂增殖旺盛，導(dǎo)致腫瘤相關(guān)基因突變累積在細(xì)胞基因組中的概率大幅增加，因而更加容易出現(xiàn)腫瘤”可知，是“相關(guān)基因突變”導(dǎo)致出現(xiàn)“腫瘤細(xì)胞”，因果倒置，排除；B項，根據(jù)“盡管有研究顯示成年人的心肌細(xì)胞有極低程度的更新”可知，表述過于絕對，排除；C項，根據(jù)“肝臟、腸道上皮、皮膚等組織器官再生能力強(qiáng)、細(xì)胞分裂增殖旺盛，導(dǎo)致腫瘤相關(guān)基因突變累積在細(xì)胞基因組中的概率大幅增加，因而更加容易出現(xiàn)腫瘤”可知，表述正D項，根據(jù)“比如成年斑馬魚的心室被切除20%后，其心臟組織在2個月內(nèi)可完全再生”可知，文段僅介紹心室20%被切除的情況，“心室被切除”表述錯誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊缎呐K為何很少得癌》解析本題為接語選擇題，通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇指出紫薇花為名花，隨后指出紫薇樹的特點(diǎn)，接下來用南宋陳景沂的例子說明紫薇花為“花之圣”，應(yīng)受文人墨客的青睞，歌詠?zhàn)限钡募炎骱芏?，文段最后通過“卻”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，即古人在“繪事”方面的作品很少，結(jié)合文意可知，“繪事”即畫紫薇花，故接下來論述的核心話題應(yīng)繼續(xù)圍繞“畫紫薇花的作品很少”展開，D項“古代畫家為何很少畫紫薇花”符合文意，當(dāng)選。A項，“美麗名稱的由來”與文段最后討論的核心話題不一致，排除；B項，“花之圣”為前文例子的內(nèi)容，與文段最后討論的核心話題不一致，排除；C項，“歌詠?zhàn)限被ǖ拿睘槲亩巫詈筠D(zhuǎn)折前的內(nèi)容，與文段最后討論的核心話題不一致，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯垦虺峭韴蟆稖\談歷代畫家為何都很少畫紫薇花？》正確答案:【A】解析文段開篇引出“無人機(jī)物流”這個話題，并指出無人機(jī)送快遞的諸多優(yōu)勢，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)無人機(jī)送快遞不會那么快實(shí)現(xiàn)，之后通過并列關(guān)聯(lián)詞“此外”分別從拿證企業(yè)角度和安全角度對前文觀點(diǎn)進(jìn)行原因解釋，故文段主要強(qiáng)調(diào)無人機(jī)送快遞不會那么快實(shí)現(xiàn)，對應(yīng)A項。B項，“重視發(fā)展無人機(jī)物流的動機(jī)”對應(yīng)首句，為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項，“安全問題”對應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容，屬于解釋說明，非重點(diǎn)且表述片面，排除；D項，“在現(xiàn)代物流領(lǐng)域的地位”文段并未提及，無中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯糠ㄖ迫請蟆稛o人機(jī)快遞，要以安全為先》正確答案:【A】解析橫線在文段開頭，需概括后文的核心話題。文段首先介紹自新中國成立以來，很少有中國畫家通過借用西方畫法創(chuàng)作山水畫獲得成功，隨后對李可染和賴少其這兩位創(chuàng)作較為成功的畫家的經(jīng)驗進(jìn)行舉例，并通過“所以”進(jìn)行總結(jié)，說明將中國傳統(tǒng)畫法與西方畫法結(jié)合后會創(chuàng)作出優(yōu)秀的山水畫。故文段重在強(qiáng)調(diào)新中國成立以后，中國傳統(tǒng)畫法與西方畫法的結(jié)合是我國畫家所要面臨的問題，對應(yīng)A項。B項，重在強(qiáng)調(diào)中國畫的文化內(nèi)涵，缺少文段主題詞“中西融合”，排除；C項，文段重點(diǎn)論述“中西融合”，即將中國傳統(tǒng)功底融合西方畫法，而“中國畫家借鑒外來藝術(shù)時需有良好的傳統(tǒng)功底”強(qiáng)調(diào)的是良好的功底是借鑒外來藝術(shù)的必要條件，邏輯表述錯誤，排除；D項，重在強(qiáng)調(diào)“中西融合”后取得成功的中國畫家很少，而文段重在通過成功畫家的經(jīng)驗指出將中國傳統(tǒng)畫法與西方畫法結(jié)合會取得成功，偏離了文段中心，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《美在河山大氣磅礴（逐夢70年）》解析文段開篇指出Cas9核酸酶已廣泛應(yīng)用于水稻基因組編輯，接著指出Cas9在基因組編輯時需要識別PAM序列，隨后指出PAM識別序列極大限制Cas9在基因組范圍內(nèi)的打靶序列選擇，并強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行單堿基編輯替換時，如果沒有PAM識別序列將無法進(jìn)行靶堿基的編輯替換，故文段重在強(qiáng)調(diào)PAM識別序列對Cas9基因組編輯時產(chǎn)生的影響，對應(yīng)D項。A項，未提及文段的主題詞“Cas9”，偏離文段核心話題，排除；B、C兩項，均未提及文段另一主題詞“PAM識別序列”，偏離文段核心話題，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊端净蚪M編輯工具盒再添新成員》正確答案:【A】解析文章開篇介紹了市場機(jī)制資源配置與國際資源配置的有效方式，隨后引出貿(mào)易保護(hù)主義的話題，介紹了貿(mào)易保護(hù)主義的手段及目的。接著用轉(zhuǎn)折詞“但實(shí)際上”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義會讓一些產(chǎn)業(yè)難以持續(xù)發(fā)展，尾句通過“還”繼續(xù)介紹實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義會帶來的后果。故文段重在強(qiáng)調(diào)實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義帶來的消極影響，對應(yīng)A項。B項“得以實(shí)現(xiàn)的基本手段”、D項“資源有效配置的最佳方式”均對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項，“主要區(qū)別”文段未提及，無中生有，且“與”強(qiáng)調(diào)自由貿(mào)易和貿(mào)易保護(hù)主義之間為并列關(guān)系，但文段核心話題應(yīng)為“貿(mào)易保護(hù)主義”，與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢請蟆顿Q(mào)易保護(hù)主義貽害世界》正確答案:【B】解析文章開篇引出話題，說明谷類是人體所需碳水化合物的主要來源，接著具體講述了碳水化合物轉(zhuǎn)化為熱量的過程，并指出其中需要胰島素的參與；尾句通過反面論證引出重點(diǎn)，即長期不吃或少吃米飯，會導(dǎo)致胰島素分泌減少、工作節(jié)奏被打亂，進(jìn)而可能會給糖尿病可乘之機(jī)。故文章重點(diǎn)論述了長期不吃或少吃米飯（谷物）可能會得糖尿病，對應(yīng)B項。A項，“碳水化合物是人體所必需的”對應(yīng)文中首句引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項，“有效治療糖尿病”文中并未提及，且改善飲食結(jié)構(gòu)充其量只能“預(yù)防”糖尿病，排D項，“胰島素分泌紊亂”非重點(diǎn)，其根本原因還是因為“谷物”攝取不足，排除。故正確答案為B。【文段出處】《不吃米飯更容易得糖尿病》正確答案:【C】解析A項，根據(jù)“兩個人從假三層爬上屋頂······西面后方，皋蘭路尼古拉斯東正教堂”可知，尼古拉斯東正教堂坐落于“屋頂”所在房屋的西面后方，而選項并未以“屋頂”所在的房屋為參照物，“西面后方”范圍擴(kuò)大，排除；B項，根據(jù)“皋蘭路尼古拉斯東正教堂，三十年代俄僑建立，據(jù)說是紀(jì)念蘇維埃處決的沙皇······太陽底下，比較養(yǎng)眼”可知，“據(jù)說”意為根據(jù)別人說，無法確定尼古拉斯東正教堂在太陽底下比較養(yǎng)眼為事實(shí)，排除；C項，根據(jù)“皋蘭路尼古拉斯東正教堂，三十年代俄僑建立”可知，表述正確，當(dāng)選；D項，根據(jù)“皋蘭路尼古拉斯東正教堂，三十年代俄僑建立，據(jù)說是紀(jì)念蘇維埃處決的沙皇，尼古拉二世”可知，“據(jù)說”意為根據(jù)別人說，無法確定尼古拉斯東正教堂的建立是為紀(jì)念尼古拉二世為事實(shí)，排除。故正確答案為C。【文段出處】小說《繁花》正確答案:【C】解析A項，根據(jù)“重視機(jī)器帶來的挑戰(zhàn)，意味著我們需要作出改變，刻不容緩”可知，“及時應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)”表述正確，排除；B項，根據(jù)“相信創(chuàng)造力是人類特有的價值，即使機(jī)器超越人類，我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋”可知，“人類的創(chuàng)造力不會被人工智能完全取代”表述正確，排除；C項，根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ)，而非與之相抗衡上”可知，“與人工智能相抗衡”與文意相悖，且“人類的知識是抗衡的基礎(chǔ)”無中生有，當(dāng)選；D項，根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ)，而非與之相抗衡上”可知，“在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互補(bǔ)”表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯坑^點(diǎn)《人類最后的價值》正確答案:【C】解析觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)列變化平緩且無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮作差。后項-前項得到新數(shù)列：1，1， 故正確答案為C。正確答案:【B】解析觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)列變化平緩且無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮作差，作差無規(guī)律，考慮作和。前項故正確答案為B。正確答案:【A】解析數(shù)列無明顯特征，且起伏明顯，考慮遞推數(shù)列。圈三數(shù)，找規(guī)律，計算發(fā)現(xiàn)：4故正確答案為A。解析數(shù)列部分為分?jǐn)?shù)且選項均為分?jǐn)?shù)，考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。對數(shù)列進(jìn)行反約分可得：，，，，為。故正確答案為D。正確答案:【D】解析觀察發(fā)現(xiàn)各項+1后均是立方數(shù)，分別為：-2+1-(-1'，0:1-I'，26:1-"，124+1=5'底數(shù)為奇數(shù)數(shù)列，則下一項應(yīng)37-1=f，底數(shù)為偶數(shù)數(shù)列。故正確答案為D。正確答案:【A】解析根據(jù)問法“最少······才能保證······”,可判定本題為最不利構(gòu)造型最值問題。20個不同的數(shù)字，每個數(shù)字對應(yīng)一種禮品，即共有20種禮品。要求至少有3人領(lǐng)取的禮品相同，則最不利的情況為先讓每種禮品都被2人領(lǐng)取，需要20×2=40人。在此基礎(chǔ)上再增加1人，就可以保證至少有3人領(lǐng)取的禮品相同，故最少有40+1=41人參加抽獎活動。故正確答案為A。解析要想文件總數(shù)最多，則n應(yīng)盡量大，因此6n也應(yīng)盡量大，即通知文件應(yīng)盡量多。故除去有方法二：根據(jù)題意可知，要想文件總數(shù)盡量多，則通知文件應(yīng)盡量多，因此有2組文件中有18份通知，其余x組文件中都應(yīng)包含5份通知，此時前兩組文件中通知的占比為，其余x組文件中通知的占比為，混合之后通知的占比為60%。根據(jù)線段法口訣“距離與量成反比”可得，，解得x=6，則共有2+6=8組文件。故這故正確答案為D。正確答案:【C】解析元，已知上月銷量為m件，則上月總利潤為4m元。分析本月銷售情況，進(jìn)價下降為10×故正確答案為C。正確答案:【C】解析方法一：設(shè)水速為1，則船速為5，小張逆水行船的速度為5-1=4，小劉順?biāo)写乃俣葹榈穆烦虨?，即小劉一共走?2.5個1.31千米，故兩個碼頭之間方法二：根據(jù)題干條件，小張的逆水速度，小劉的順?biāo)俣?根據(jù)行駛時間相同，則，可知全程=(采集水樣次數(shù)-1)x1.31=1.31x37.5千米。解得采集水樣次數(shù)=38.5次，即每人采集水樣次數(shù)為38次，第39次采樣還未進(jìn)行。故兩人全故正確答案為C。正確答案:【B】解析根據(jù)題意，7個車位隨機(jī)停3輛車，總情況數(shù)為A=7x6x5=210種。滿足條件的情況為任意兩輛車之間至少間隔一個車位，即車輛之間不能相鄰，可用插空法。剩下的7-3=4個車位共形成5個空，停放3輛車，情況數(shù)為-5x4x3-60種。因此所求概率-影-。故正確答案為B。正確答案:【D】解析根據(jù)題意，5門課安排在先后4個學(xué)期開課，每個學(xué)期至少1門，則有且只有1個學(xué)期開2門課。根據(jù)乙、丙這2門課進(jìn)行分析，可分情況討論如下：（1）乙和丙在同一學(xué)期：此時乙、丙都在第二或第三學(xué)期，有c:種情況；余下3個學(xué)期分別安排甲、丁、戊，因為丁必須在戊和甲之后的學(xué)期開課，則丁在第四學(xué)期，此時甲、戊有種情況，共有種情況。（2）乙和丙在不同學(xué)期：此時乙、丙分別在第二或第三學(xué)期，有種情況；丁必須在戊和甲之后的學(xué)期開課，且甲不與其他任何一門課安排在同一學(xué)期，則甲在第一學(xué)期，丁在第四學(xué)期，此時戊可以在第二或第三學(xué)期，有c:種情況，共有AXC=4種情況。故正確答案為D。正確答案:【A】解析如圖所示，過大圓的圓心O作平行于矩形長的AB，過小圓的圓心Q作平行于矩形寬的CD，AB與CD相交于G點(diǎn)，為直角三角形。大圓的半徑為米，小圓的半徑為米。則矩形圍欄的長AB-6X(1+2.3-1212+3平方米。故正確答案為A。解析設(shè)班級總共有x名學(xué)生，則兩個科目均不及格的學(xué)生數(shù)為12%x，英語及格的學(xué)生數(shù)為，數(shù)學(xué)及格的學(xué)生數(shù)為。根據(jù)兩集合容斥原理公式：A+B-AB=總數(shù)-都不，人。故正確答案為D。正確答案:【C】解析設(shè)丙農(nóng)機(jī)收割用時為小時，則甲農(nóng)機(jī)收割用時為(s+34)小時，乙農(nóng)機(jī)收割用時為(t兩-2)小時。因為三臺農(nóng)機(jī)收割同一片稻田，根據(jù)工作總量相同可列方程：,解得。則稻田總量畝。故丙的收割速度畝/小時，在C項范圍內(nèi)。故正確答案為C。正確答案:【C】解析·····故正確答案為C。正確答案:【B】解析由題意可知，秒針長度為4厘米，秒針轉(zhuǎn)動一圈即1分鐘，其頂點(diǎn)移動路程為厘米，現(xiàn)秒針頂點(diǎn)累計移動了40m厘米，即經(jīng)過時間分鐘。分針每60分鐘轉(zhuǎn)一圈，5分鐘轉(zhuǎn)圈，半徑為3厘米，其掃過的面積為平方厘米。故正確答案為B。正確答案:【B】解析如圖所示，乙車與甲車在C地相遇后，乙車沿CD段行駛，甲車?yán)^續(xù)沿AC方向，即沿CB段行駛，甲車到達(dá)B地時與乙車之間的距離，即為BD的距離。根據(jù)“甲車的速度是乙車的3倍”及“時間一定，路程與速度成正比”，可知甲、乙兩車相<vvm-o0千米，在B項范圍內(nèi)。故正確答案為B。正確答案:【A】解析賦值該互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)初始總股份價值為10，甲股份價值為1，設(shè)第一次投資的金額為a，第二次投資的金額為10a。設(shè)第一次投資之前，該企業(yè)總股份價值變?yōu)槌跏嫉膎倍，則有,整理可得；設(shè)第二次投資之前，該企業(yè)總股份價值變?yōu)榈谝淮瓮顿Y之前的m倍，則有-a，將②式代入③式，解得。所求第一次投資前公司的估算價值是第二次投資前的百分之幾，即求。故正確答案為A。解析·····他每一對質(zhì)量都可以由2克和5克稱量出來。從2克到100克之間共有99個整數(shù)克質(zhì)量，故正確答案為D。備注：本題在得出3克、97克、99克三個質(zhì)量不能稱量出來時，根據(jù)選項最大數(shù)據(jù)為3便可鎖定答案為D項，無需再去驗證其他質(zhì)量能否稱量出來。正確答案:【C】解析根據(jù)題意，12個人重新排1列縱隊，要求新號碼與原來不完全相同且每個人的新號碼與原始號碼相差，則每個人要么為原號碼，要么只能與相鄰的人交換號碼。故討論除與原縱隊號碼一致的情況外，不同人數(shù)交換情況，因12人情況較復(fù)雜，從1人至多人情況枚舉如下：編隊后不能與原縱隊的順序完全一致，則符合題意的情況有233-1=232種。故正確答案為C。正確答案:【A】解析觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均出現(xiàn)黑塊與白塊，但數(shù)量、位置等均無規(guī)律，將兩幅圖相鄰比較發(fā)現(xiàn)，黑塊的位置存在規(guī)律，即題干圖形的每個拐角處均為黑塊，故“？”處圖形的每個拐角處應(yīng)均為黑塊，B、C、D三項均有拐角處不是黑塊（如下圖所示只有A項滿足規(guī)律。故正確答案為A。正確答案:【B】解析圖形元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖都是由直線構(gòu)成，存在直線相交且出現(xiàn)明顯的直角，優(yōu)先考慮數(shù)直角數(shù)。圖形大多分為內(nèi)、外兩部分，擇一個外框直角數(shù)為5的圖形，只有B項符合。故正確答案為B。正確答案:【A】解析元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。題干圖形均出現(xiàn)了二十五宮格，考慮內(nèi)外分開看平移。觀察發(fā)現(xiàn)，內(nèi)圈的黑塊每次逆時針平移1格，外圈的黑塊每次順時針平移2格，只有A項符合。故正確答案為A。正確答案:【C】解析元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均存在黑塊、白塊以及空白區(qū)域，且黑塊數(shù)量不成規(guī)律，優(yōu)先考慮黑白運(yùn)算。第一組圖形的運(yùn)算規(guī)律為：黑+黑=空，空+空=用此規(guī)律，只有C項符合。故正確答案為C。正確答案:【C】解析元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)等腰元素，優(yōu)先考慮對稱性。第一組圖中，每個圖形均只有一條縱向的對稱軸，第二組圖中，前兩幅圖形也均只有一條縱向的對稱軸，所以？處應(yīng)填入只有一條縱向?qū)ΨQ軸的圖形，排除B、D兩項。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)明顯的空白面，考慮面數(shù)量。第一組圖中，圖形的面數(shù)量依次為2、3、4，第二組圖中，圖形的面數(shù)量依次為2、3、故？處應(yīng)選擇一個面數(shù)量為4的圖形，只有C項符合。故正確答案為C。正確答案:【A】解析本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中明顯出現(xiàn)相切，其中圖①②⑤中直線均與1個圓相切，圖③④⑥中直線均與2個圓相切，故圖①②⑤一組，圖③④⑥一組。故正確答案為A。正確答案:【C】解析將原展開圖標(biāo)上序號如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項：選項右側(cè)為面b，左側(cè)為面a或面c，選項中左側(cè)面上的實(shí)線與其和面b的公共邊中點(diǎn)不相交，而展開圖中面a與面c上的實(shí)線均和該面與面b的公共邊中點(diǎn)相交，選項與展開圖不一致，排除；的公共邊中點(diǎn)相交，而展開圖中面d上虛線與其和面b的公共邊中點(diǎn)相交，選項與展開圖不一致，排除；C項：選項由面b和面c構(gòu)成，與展開圖一致，當(dāng)選；D項：選項由面b和面d構(gòu)成，以面b中引出實(shí)線的頂點(diǎn)為起點(diǎn)，沿面b順時針畫邊（如下圖所示），展開圖中邊3對應(yīng)面d，而選項中邊1對應(yīng)面d，選項與展開圖不一致，排除。故正確答案為C。解析本題考查截面圖，逐一分析選項。A項：如下圖所示，可以截出，排除；B項：如下圖所示，可以截出，排除；C項：如下圖所示，可以截出，排除；本題為選非題，故正確答案為D。正確答案:【C】解析第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^發(fā)現(xiàn)和利用市場上的資源供給和需求不一致進(jìn)行調(diào)配”、“導(dǎo)致的盈利機(jī)會獲利”。第二步：逐一分析選項。A項：曹國與魯國之間賤買貴賣，說明商品在兩個空間上存在“市場上的資源供給和需求不 一致”，通過這種商品的買賣，實(shí)現(xiàn)了對“供需不一致資源”的調(diào)配，從而創(chuàng)造“盈利機(jī)會”而獲利，符合定義，排除；B項：來年橄欖的大豐收會造成未來榨油機(jī)的供不應(yīng)求，說明現(xiàn)在和未來兩個時間上對于榨油機(jī)的供需是不一致的，符合“市場上的資源供給和需求不一致”，通過現(xiàn)在買斷榨油機(jī)，第二年高價出租，實(shí)現(xiàn)了對“供需不一致資源”的調(diào)配，從而創(chuàng)造“盈利機(jī)會”而獲利，符合定義，排除；C項：僅提到目前汽車市場普通居民消費(fèi)不起，F(xiàn)公司推出價廉物美的T型車，只是推出新產(chǎn)品，并不是對“供給和需求不一致進(jìn)行調(diào)配”，不符合定義，當(dāng)選；D項：農(nóng)村出現(xiàn)大量富余勞動力，體現(xiàn)出在農(nóng)業(yè)方面勞動力供過于求，而工業(yè)產(chǎn)品極度缺乏，體現(xiàn)出工業(yè)方面勞動力供不應(yīng)求，說明農(nóng)業(yè)和工業(yè)兩個領(lǐng)域產(chǎn)品市場和要素市場存在“供給和需求不一致”，通過將富余的農(nóng)村勞動力組織起來生產(chǎn)工業(yè)產(chǎn)品，符合實(shí)現(xiàn)了對“供需不一致資源”的調(diào)配，從而創(chuàng)造“盈利機(jī)會”而獲利，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解析第一步：找出定義關(guān)鍵詞。公用品：“使用過程中不排斥和影響他人使用”；私用品：“使用過程中會排斥或影響他人使用”。第二步：逐一分析選項。A項：一個人在使用會議室時會影響其他人的使用，不符合“使用過程中不排斥和影響他人使用”，不符合“公用品”定義，排除；B項：一個人在停車場停車時會影響其他人的使用，不符合“使用過程中不排斥和影響他人使用”，不符合“公用品”定義，排除；C項：一個人在使用小區(qū)草坪時會影響其他人的使用，不符合“使用過程中不排斥和影響他人使用”，不符合“公用品”定義，排除；D項：有線電視的信號可同時供多人使用，一個人使用時不會影響到其他人的使用，符合“使用過程中不排斥和影響他人使用”，符合“公用品”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。正確答案:【C】解析第一步，找出定義關(guān)鍵詞。“使用數(shù)據(jù)或以往的經(jīng)驗”、“優(yōu)化計算機(jī)程序的性能”。第二步，逐一分析選項。A項：某公司通過海量數(shù)據(jù)，不斷升級人臉識別技術(shù)的版本，提高了準(zhǔn)確率，符合“使用數(shù)據(jù)或以往的經(jīng)驗”、“優(yōu)化計算機(jī)程序的性能”，符合定義，排除；B項：科研小組讓計算機(jī)選用不同難度的數(shù)據(jù)依次訓(xùn)練，提升了計算機(jī)算法的準(zhǔn)確率，符合“使用數(shù)據(jù)或以往的經(jīng)驗”、“優(yōu)化計算機(jī)程序的性能”，符合定義，排除；C項：某高校利用算法識別核酸報告截圖特定字符，縮短了統(tǒng)計匯總時間，并沒有提升算法的性能，不符合“優(yōu)化計算機(jī)程序的性能”，不符合定義，當(dāng)選；D項：某AI算法通過模擬雙方對抗情況獲取訓(xùn)練數(shù)據(jù)，不斷提升技巧，符合“使用數(shù)據(jù)或以往的經(jīng)驗”、“優(yōu)化計算機(jī)程序的性能”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。正確答案:【B】解析第一步，找出定義關(guān)鍵詞。“以網(wǎng)絡(luò)平臺為載體”、“在陌生人之間展開的”、“不以加強(qiáng)彼此關(guān)系為目的”。第二步，逐一分析選項。A項：游戲?qū)κ质峭ㄟ^計算機(jī)程序自動匹配的，相互之間并不認(rèn)識，符合“以網(wǎng)絡(luò)平臺為載體”、“在陌生人之間展開的”、“不以加強(qiáng)彼此關(guān)系為目的”，符合定義，排除；B項：為剛剛添加的微信好友的朋友圈動態(tài)點(diǎn)贊，說明在成為微信好友前就有可能認(rèn)識，不一定是陌生人，并且添加微信好友的目的就是加強(qiáng)相互之間的聯(lián)系，不符合“在陌生人之間展開的”、“不以加強(qiáng)彼此關(guān)系為目的”，不符合定義，當(dāng)選；C項：在網(wǎng)絡(luò)直播平臺對小視頻評論進(jìn)行再評論，符合“以網(wǎng)絡(luò)平臺為載體”、“在陌生人之間展開的”、“不以加強(qiáng)彼此關(guān)系為目的”，符合定義，排除；D項：網(wǎng)絡(luò)游戲過程中為提高游戲技術(shù)相互切磋，符合“以網(wǎng)絡(luò)平臺為載體”、“在陌生人之間展開的”、“不以加強(qiáng)彼此關(guān)系為目的”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解析第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！八囆g(shù)家在構(gòu)思過程中”、“將自己的審美情感、審美認(rèn)識與客觀的事物相融合”、“以一定的藝術(shù)表達(dá)方式呈現(xiàn)出來的內(nèi)心視像”。第二步：逐一分析選項。A項：“祥林嫂”是魯迅作品《祝?！分械谋瘎⌒匀宋?，是舊中國農(nóng)村勞動婦女的典型，符合“藝術(shù)家在構(gòu)思過程中”、“將自己的審美情感、審美認(rèn)識與客觀的事物相融合”、“以一定的藝術(shù)表達(dá)方式呈現(xiàn)出來的內(nèi)心視像”，符合定義，排除；B項：“南山”是陶淵明詩句中的藝術(shù)形象，該句詩表現(xiàn)了詩人悠然閑適的生活態(tài)度，詩人將自己的情感和客觀事物相融合，符合“藝術(shù)家在構(gòu)思過程中”、“將自己的審美情感、審美認(rèn)識與客觀的事物相融合”、“以一定的藝術(shù)表達(dá)方式呈現(xiàn)出來的內(nèi)心視像”，符合定義，排除；C項：“三毛”是漫畫作品《三毛流浪記》中一個身世凄涼、饑寒交迫、受盡欺辱、貧窮得只剩下三根頭發(fā)的中國兒童形象，符合“藝術(shù)家在構(gòu)思過程中”、“將自己的審美情感、審美認(rèn)識與客觀的事物相融合”、“以一定的藝術(shù)表達(dá)方式呈現(xiàn)出來的內(nèi)心視像”，符合定義，排除；D項：“太陽出來了，該起床了”中的“太陽”是用在日常語句中，沒有體現(xiàn)藝術(shù)家創(chuàng)作作品的構(gòu)思過程和藝術(shù)的表達(dá)方式，不符合“藝術(shù)家在構(gòu)思過程中”、“將自己的審美情感、審美認(rèn)識與客觀的事物相融合”、“以一定的藝術(shù)表達(dá)方式呈現(xiàn)出來的內(nèi)心視像”，不符合本題為選非題，故正確答案為D。解析第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩θ酥貜?fù)呈現(xiàn)一個激發(fā)情緒的刺激”、“該個體情緒化反應(yīng)會逐漸消失”。第二步：逐一分析選項。A項：小華成年后看到狗仍然會感到非?？謶郑f明小華被狗追咬的恐懼沒有消失，不符合“該個體情緒化反應(yīng)會逐漸消失”，不符合定義，排除；B項：小孫生活中模仿游戲中人物的暴力行為，說明含有暴力元素的游戲?qū)λ挠绊懖]有逐漸消失，不符合“該個體情緒化反應(yīng)會逐漸消失”，不符合定義，排除；C項：小王走夜路時常會擔(dān)心有意外發(fā)生，說明看犯罪題材的影片對他的影響并沒有逐漸消失，不符合“該個體情緒化反應(yīng)會逐漸消失”，不符合定義，排除；D項：小明與女同學(xué)交談時總會面紅耳赤，老師要求他每天主動和鄰座女同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，符合“對人重復(fù)呈現(xiàn)一個激發(fā)情緒的刺激”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。正確答案:【A】解析第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€人體驗到自己屬于或應(yīng)屬于某一群體成員的意識”、“個體在進(jìn)行自己的活動、認(rèn)知和評價時，會自覺地維護(hù)群體的利益”、“與群體內(nèi)的其他成員在情感上發(fā)生共鳴”。第二步：逐一分析選項。A項：中秋節(jié)小韋與要好的朋友分享月餅，沒有體現(xiàn)小韋感覺自己是某一群體的成員，也沒有體現(xiàn)小韋自覺地維護(hù)群體的利益，不符合“個人體驗到自己屬于或應(yīng)屬于某一群體成員的意識”、“個體在進(jìn)行自己的活動、認(rèn)知和評價時，會自覺地維護(hù)群體的利益”，不符合定B項：王曉峰聽到別人說他所在班級的壞話時很生氣，體現(xiàn)了他感覺自己是班級這一群體的成員，符合“個人體驗到自己屬于或應(yīng)屬于某一群體成員的意識”、“個體在進(jìn)行自己的活符合定義，排除；C項：退役士兵小王常向他人說自己曾是某英雄連的，體現(xiàn)了他感覺自己是連隊這一群體的成員，符合“個人體驗到自己屬于或應(yīng)屬于某一群體成員的意識”、“個體在進(jìn)行自己的活符合定義，排除；D項：小強(qiáng)外出時總自豪地在外衣上佩戴學(xué)校的校徽，體現(xiàn)了他感覺自己是學(xué)校這一群體的成員，符合“個人體驗到自己屬于或應(yīng)屬于某一群體成員的意識”、“個體在進(jìn)行自己的活符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。正確答案:【C】解析第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗兠鎸χ鴥蓚€或兩個以上的目標(biāo)”、“目標(biāo)各自分別具有吸引和排斥兩方面的作用”、“人們無法簡單地選擇一個目標(biāo)而回避或拒絕另一個目標(biāo)時的矛盾心態(tài)”。第二步：逐一分析選項。A項：張女士面臨的只有“生二胎”一個目標(biāo)，兒女雙全和無力撫養(yǎng)分別是目標(biāo)的吸引方面和排斥方面，不符合“人們面對著兩個或兩個以上的目標(biāo)”，不符合定義，排除；B項：周女士面臨的只有“省外培訓(xùn)”一個目標(biāo)，放心不下家中年幼的孩子是目標(biāo)的排斥方面，不符合“人們面對著兩個或兩個以上的目標(biāo)”，不符合定義，排除；C項：王先生面臨“閑置資金炒股”和“閑置資金儲蓄”兩個目標(biāo)，收益高和風(fēng)險大是“閑置資金炒股”的吸引方面和排斥方面，風(fēng)險低和收益低是“閑置資金儲蓄”的吸引方面和排斥方面，王先生在兩個目標(biāo)中感到糾結(jié)矛盾，符合“人們面對著兩個或兩個以上的目標(biāo)”、“目標(biāo)各自分別具有吸引和排斥兩方面的作用”、“人們無法簡單地選擇一個目標(biāo)而回避或拒絕另一個目標(biāo)時的矛盾心態(tài)”，符合定義，當(dāng)選；D項：李同學(xué)面臨“研究生錄取”和“心儀公司入職”兩個目標(biāo)，但并沒有體現(xiàn)他在兩個目標(biāo)中感到糾結(jié)矛盾，不符合“人們無法簡單地選擇一個目標(biāo)而回避或拒絕另一個目標(biāo)時的矛盾心態(tài)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解析第一步：找出定義關(guān)鍵詞。功能文化區(qū)：“按照人類社會的某項功能組織建立起來的”、“在空間結(jié)構(gòu)上具有較固定的、確切的邊界”、“內(nèi)部彼此之間因功能的互相聯(lián)系而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)”；形式文化區(qū)：“某些具有相互聯(lián)系的文化現(xiàn)象”、“在空間分布上具有集中的核心區(qū)與模糊邊界的文化地域單元”。第二步：逐一分析選項。A項：城市中的外籍人員聚居區(qū)，不符合“按照人類社會的某項功能組織建立起來的”、“內(nèi)部彼此之間因功能的互相聯(lián)系而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)”，不符合“功能文化區(qū)”定義，排除；B項：城市中的行為藝術(shù)聚集區(qū)，不符合“按照人類社會的某項功能組織建立起來的”、“內(nèi)部彼此之間因功能的互相聯(lián)系而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)”，不符合“功能文化區(qū)”定義，排除；C項：城市郊區(qū)的垃圾集中處理區(qū)，不是文化區(qū)，不符合“內(nèi)部彼此之間因功能的互相聯(lián)系而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)”，不符合“功能文化區(qū)”定義，排除；D項：城市中的博物館圖書館集中區(qū)，符合“按照人類社會的某項功能組織建立起來的”，博物館和圖書館在空間上具有明確的邊界，且功能之間有聯(lián)系，又屬于文化區(qū)，符合“在空間結(jié)構(gòu)上具有較固定的、確切的邊界”、“內(nèi)部彼此之間因功能的互相聯(lián)系而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)”，符合“功能文化區(qū)”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解析第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“過分情感化和夸張的言行”、“吸引他人注意”。第二步：逐一分析選項。A項：小鄧喜歡穿奇裝異服，屬于夸張的行為，符合“過分情感化和夸張的言行”，希望吸引別人的注意，符合“吸引他人注意”，符合定義，排除；B項：小王具有表演才能，講話時手舞足蹈、表情豐富，屬于夸張的行為，符合“過分情感化和夸張的言行”，符合定義，排除；C項：小劉在人際交往受挫折時，表現(xiàn)出歇斯底里行為，屬于過分情感化的行為，符合“過分情感化和夸張的言行”，符合定義，排除；D項：小顧沒有幾個知心朋友，卻說自己有很多知心朋友，這是在說謊，而不是夸張的言行，不符合“過分情感化和夸張的言行”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。正確答案:【A】解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！靶膶掦w胖”指心情愉快，無所牽掛，因而人感到舒坦，因為“心寬”，所以“體胖”，二者為因果對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“唇亡齒寒”指嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會覺得冷，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)，因為“唇亡”，所以“齒寒”，二者為因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：“鼻青臉腫”指鼻子青了，臉也腫了，形容面部被碰傷或打傷的樣子，也形容遭到嚴(yán)重打擊或挫折的狼狽相，二者不是因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“手忙腳亂”形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措，二者不是因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“半斤八兩”比喻彼此一樣，不相上下（多含貶義二者不是因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。正確答案:【B】解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。通常所說的長白山指長白山脈主峰，是火山，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：皇陵是皇帝或皇室成員的陵墓，皇陵是古建筑，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一B項：巢湖是淡水湖，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項：絲綢是制作連衣裙的原材料，二者為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一D項：火箭軍是我國解放軍的一種，軍人是火箭軍的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。比較A、B兩項，A項中的皇陵不是特指，B項中的巢湖是一個特指，而題干中的長白山也是一個特指，因此B項相比A項與題干更一致。故正確答案為B。正確答案:【C】解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。上市公司指其公司股票可進(jìn)入證券集中交易市場進(jìn)行交易的公司?？鐕髽I(yè)指在兩個或兩個以上國家從事國際化經(jīng)營活動的企業(yè)。有的上市公司是跨國企業(yè)，有的上市公司不是跨國企業(yè)，有的跨國企業(yè)是上市公司，有的跨國企業(yè)不是上市公司，二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：高等教育指在完成中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育和職業(yè)教育，學(xué)歷層次包括?？啤⒈究频?，因此，大專院校屬于高等教育，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：商業(yè)銀行是金融機(jī)構(gòu)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：快捷酒店是功能簡化的經(jīng)濟(jì)型酒店的一種，連鎖酒店是指連鎖經(jīng)營的酒店，有的快捷酒店是連鎖酒店，有的快捷酒店不是連鎖酒店，有的連鎖酒店是快捷酒店，有的連鎖酒店不是快捷酒店，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：進(jìn)口產(chǎn)品和出口產(chǎn)品為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。正確答案:【B】解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。蠶繭是制作絲綢的原材料，絲綢是制作衣服的原材料，二者均為原材料的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：礦山是產(chǎn)出礦石的地點(diǎn)，二者為地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，礦石是制作螺絲的原材料，二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：樹木是制作紙張的原材料，紙張是制作書本的原材料，二者均為原材料的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：小麥?zhǔn)侵谱髅鏃l和饅頭的原材料，第一詞與后兩詞分別為原材料的對應(yīng)關(guān)系，且面條和饅頭為不同的主食，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：蚌受到沙粒侵入的刺激會分泌珍珠質(zhì)將沙粒一層層包裹起來形成珍珠，二者不是原材料的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。正確答案:【B】解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。除了白天就只有夜晚，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，夏夜屬于夜晚，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：紅色和黑色是兩種不同的顏色，除此之外還有其他顏色，二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，漆黑屬于黑色，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：除了中國就只有外國，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，歐洲國家屬于外國，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：高山和大海是兩種不同的自然景觀，除此之外還有其他自然景觀，二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，南海屬于大海，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：草原和森林是兩種不同的生態(tài)系統(tǒng)，除此之外還有其他生態(tài)系統(tǒng)，二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，原始森林屬于森林，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。正確答案:【A】解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。首先“售賣假貨”，其次“舉報維權(quán)”，最后“上門調(diào)查”，三者為時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，且“售賣假貨”的主體為商家，“舉報維權(quán)”的主體為消費(fèi)者，“上門調(diào)查”的主體為工商局、質(zhì)監(jiān)局，三者主體不一致。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：首先“點(diǎn)菜下單”，其次“烹飪菜肴”，最后“傳送菜品”，三者為時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，且“點(diǎn)菜下單”的主體為食客，“烹飪菜肴”的主體為廚師，“傳送菜品”的主體為服務(wù)員，三者主體不一致，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：首先“發(fā)表文章”，其次“印刷錯誤”，最后“勘誤聲明”，三者為時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，但順序不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：首先“投遞簡歷”，其次“考試通過”，最后“正式錄取”，三者為時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，但“投遞簡歷”與“考試通過”的主體均為應(yīng)聘者，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：首先“賽前動員”，其次“擬定陣容”，最后“布置戰(zhàn)術(shù)”，三者為時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，但“賽前動員”“擬定陣容”“布置戰(zhàn)術(shù)”的主體均為教練，三者主體一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。正確答案:【C】解析A項：在銀行辦理按揭手續(xù)，二者為地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系；在商場進(jìn)行促銷活動，二者為地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，但邏輯順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：按揭指一種購房或購物的貸款方式，以所購房屋或物品為抵押向銀行貸款，然后分期償還，按揭需要抵押，二者為必要條件對應(yīng)關(guān)系；打折是一種促銷方式，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：按揭指一種購房或購物的貸款方式，以所購房屋或物品為抵押向銀行貸款，然后分期償還，按揭是一種貸款方式，二者為種屬關(guān)系；降價是一種促銷方式，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：按揭指一種購房或購物的貸款方式，以所購房屋或物品為抵押向銀行貸款，然后分期償還，按揭是購房的一種方式，二者為方式目的對應(yīng)關(guān)系；對商品進(jìn)行促銷，商品是進(jìn)行促銷的對象，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。解析第一步：整理題干條件。①氣球分別是紅色圓形、藍(lán)色五角星形、黃色心形、藍(lán)色圓形、紅色心形；②小花和小雅的氣球不是圓形的，也不是藍(lán)色的；③小軍與小雅的氣球顏色和形狀都不一樣；④小雅的氣球是黃色的，小明的氣球是藍(lán)色的；⑤小軍與小花的氣球顏色一樣，小飛的氣球不是五角星形的。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。由于對象和信息較多，可以考慮從提到次數(shù)最多的“小雅”開始推理。根據(jù)條件①②④可知，小雅的氣球是黃色心形的，小花的氣球是紅色心形的。再根據(jù)條件⑤可知，小軍與小花的氣球顏色一樣，那么小軍的氣球是紅色圓形的，且小飛的氣球不是五角星形的，那么小飛的氣球是藍(lán)色圓形的，故小明的氣球是藍(lán)色五角星形的。故正確答案為D。正確答案:【C】解析第一步：找出題干矛盾命題。（1）小張學(xué)習(xí)魏碑小李學(xué)習(xí)漢隸；（2）小張學(xué)習(xí)秦篆且小張學(xué)習(xí)魏碑；（3）小張學(xué)習(xí)秦篆或小張學(xué)習(xí)魏碑。分析題干條件2）與（3）為矛盾關(guān)系，必有一真一假。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)題干條件可知，3個條件中有2個是錯誤的，故（1）一定錯誤，因此其矛盾命題“小張學(xué)習(xí)魏碑且小李學(xué)習(xí)漢隸”一定為真，即小張學(xué)習(xí)魏碑，小李沒有學(xué)習(xí)漢隸，對應(yīng)C項。故正確答案為C。正確答案:【A】解析第一步：分析題干條件。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。本題提問方式類似于“補(bǔ)充以下哪項條件”，可以考慮代入法。代入A項：師范類（男+女非師范類（男+女即（2）師范類（男）+師范類（女）＜非師范類（男）+非師范類（女結(jié)合條件（1）可以得到3）師范類（男非師可以得到“該地區(qū)中小學(xué)女教師比男教師多”的結(jié)論，當(dāng)選；代入B項：師范類（男+女非師范類（男+女即（2）師范類（男）+師范類（女）>非師范類（男）+非師范類（女結(jié)合條件（1）無法得到“該地區(qū)中小學(xué)女教師比男教師多”的結(jié)論，排除；代入C項：師范類（女非師范類（男與條件（1）相同，無法得到“該地區(qū)中小學(xué)女教師比男教師多”的結(jié)論，排除；代入D項：非師范類（女非師范類（男結(jié)合條件（1）無法得到“該地區(qū)中小學(xué)女教師比男教師多”的結(jié)論，排除。故正確答案為A。解析第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市有助于提升該市的環(huán)境空氣質(zhì)量。論據(jù)：一項研究通過比較某市在參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市前后的環(huán)境空氣質(zhì)量發(fā)現(xiàn)，該市在參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市之后環(huán)境空氣質(zhì)量明顯優(yōu)于之前。本題論點(diǎn)論據(jù)均在討論創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市與該市環(huán)境空氣質(zhì)量提升之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項：該項討論的是參與全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建能獲得更多的財政補(bǔ)助，而論點(diǎn)討論的是參加全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建可以提升環(huán)境空氣質(zhì)量，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項：該項討論的是其他城市常常學(xué)習(xí)該市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的經(jīng)驗，只能說明該市的環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)于其他城市，而論點(diǎn)比較的是該市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市前后的環(huán)境空氣質(zhì)量，是自己與自己進(jìn)行比較，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項：該項指出參與全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建之前，該市的環(huán)境空氣質(zhì)量較差，討論的是參與之前的情況，而論據(jù)已經(jīng)說明該市在參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市之后環(huán)境空氣質(zhì)量“明顯優(yōu)于之前”，因此參與之前空氣質(zhì)量的情況是好是壞并不影響，只要參與之后比之前好就能說明論點(diǎn)“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市有助于提升該市的環(huán)境空氣質(zhì)量”，為無關(guān)項，無法加強(qiáng)，排除；D項：該項指出未參與全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建的城市在同時期環(huán)境空氣質(zhì)量有所下降，補(bǔ)充了反面例子說明參與了全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建的城市，環(huán)境空氣質(zhì)量應(yīng)該有所提升，補(bǔ)充論據(jù)，可以故正確答案為D。正確答案:【C】解析第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論據(jù)：根據(jù)我國《民用建筑設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》，建筑高度大于100米的即為超高層建筑。這些摩天大樓雖然看起來“挺拔壯觀”，但背后的隱患不容忽視。本題的論點(diǎn)討論的是“限高”勢在必行，論據(jù)討論的是摩天大樓背后的隱患不容忽視，可以合理推出需要“限高”，可以看作論點(diǎn)論據(jù)話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項：該項討論的是超高層建筑工程造價和運(yùn)維成本更高，施工難度更大，并沒有提及它有什么隱患，進(jìn)而也無法證明這些摩天大樓是否需要“限高”，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項：該項討論的是中國的超高層建筑的數(shù)量在全球保持第一，而論點(diǎn)討論的是這些高層建筑背后的隱患，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項：該項指出超高層建筑安全風(fēng)險更大，并解釋說明了這些超高層建筑確實(shí)具有安全隱患，應(yīng)該“限高”，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項：該項指出限高有利于打造更多符合城市風(fēng)貌的建筑，而論點(diǎn)討論的是超高建筑因為有安全隱患所以需要限高，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。正確答案:【B】解析第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：戲劇藝術(shù)對現(xiàn)代科技手段會越來越倚重，演員不主動適應(yīng)被各種科技元素構(gòu)筑起來的表演空間，就會被時代所淘汰。論據(jù)：劇場科技、智能舞臺、多媒體、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)技術(shù)的廣泛運(yùn)用，豐富了當(dāng)代舞臺的表現(xiàn)手段和藝術(shù)面貌，并且為人們帶來全新的審美體驗。本題論點(diǎn)討論的是演員不主動適應(yīng)被各種科技元素構(gòu)筑起來的表演空間，就會被時代所淘汰，論據(jù)討論的是各種科技元素豐富了舞臺，且為人們帶來全新的審美體驗。論點(diǎn)論據(jù)都在討論加入科技元素的戲劇藝術(shù)，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項。A項：該項討論的是現(xiàn)代拍攝技術(shù)和傳播手段有利于演出的傳播，但是論點(diǎn)討論的是如果演員不主動適應(yīng)被各種科技元素構(gòu)筑起來的表演空間，是否會被時代所淘汰，話題不一致，無法削弱，排除；B項：該項討論的是中國傳統(tǒng)戲曲“一桌二椅”更有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，“獨(dú)特”說明這種傳統(tǒng)的形式不同于其他形式，不會被現(xiàn)代科技手段所取代，即就算演員不主動適應(yīng)被各種科技元素構(gòu)筑起來的表演空間，也不會被時代所淘汰，削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；C項：該項指出現(xiàn)代科技手段的廣泛運(yùn)用沒有實(shí)質(zhì)性改變戲劇的藝術(shù)面貌，也就是說無論加入現(xiàn)代科技手段與否，戲劇的藝術(shù)面貌沒有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別，沒有提到演員是否需要主動適應(yīng)被各種科技元素構(gòu)筑起來的表演空間，話題不一致，無法削弱，排除；D項：該項指出加入現(xiàn)代科技手段后，降低了藝術(shù)魅力，討論的是藝術(shù)魅力的高低，但是論點(diǎn)討論的是如果演員不主動適應(yīng)被各種科技元素構(gòu)筑起來的表演空間，是否會被時代所淘汰，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為B。正確答案:【B】解析第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：可自我維持的可穿戴電子產(chǎn)品向更實(shí)用、更方便、更大眾化的方向邁出了重要一步。論據(jù)：在10小時的睡眠期間內(nèi)，無需任何機(jī)械能量輸入的情況下，該設(shè)備每平方厘米可產(chǎn)生300毫焦耳的能量；只需按一下手指，就能額外產(chǎn)生30毫焦耳的能量。論據(jù)討論的是睡眠期間可通過手指讓新設(shè)備產(chǎn)生能量，論點(diǎn)說的是新設(shè)備的出現(xiàn)意味著可自我維持的可穿戴電子產(chǎn)品變得更實(shí)用、更方便、更大眾化了，論據(jù)和論點(diǎn)的話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項：選項指出新設(shè)備產(chǎn)生的電能可以被儲存并能釋放到其他設(shè)備，但論點(diǎn)說的是新設(shè)備的出現(xiàn)意味著可自我維持的可穿戴電子產(chǎn)品變得更實(shí)用、更方便、更大眾化了，話題不一致，為無關(guān)項，無法加強(qiáng)，排除；B項：選項指出此前的設(shè)備需要大量出汗激活發(fā)電，而現(xiàn)有論據(jù)表明現(xiàn)在的設(shè)備只需要指尖上的少量汗水即可激活，說明可穿戴電子產(chǎn)品確實(shí)向更實(shí)用、更方便、更大眾化的方向發(fā)展了，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留；C項：選項指出手指產(chǎn)生的汗量比其他部位高，但是沒有提及手指產(chǎn)生的汗是否能轉(zhuǎn)化成能量，進(jìn)而讓這個設(shè)備更便攜，為不明確項，無法加強(qiáng)，排除；D項：選項舉了一名受試者的例子證明該新設(shè)備確實(shí)可以在人們睡眠期間產(chǎn)生能量，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留。對比B、D兩項，本題論點(diǎn)中存在現(xiàn)在和以前設(shè)備之間的比較關(guān)系，B項補(bǔ)充了此前設(shè)備的情況，D項雖然舉了一個例子但仍然在表述當(dāng)前設(shè)備的情況，因此擇優(yōu)選擇B項。注：B選項屬于原文中的論述原話，用于說明可穿戴電子產(chǎn)品確實(shí)向更實(shí)用、更方便、更大眾化的方向發(fā)展了，如下圖所示。故正確答案為B。正確答案:【B】解析第一步：找出題干矛盾。男性從海鮮中獲得的蛋白質(zhì)要比女性多50%。與之相對應(yīng)，其中的女性的蛋白質(zhì)來源主要依賴肉、蛋、奶等動物產(chǎn)品和當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的豆類與堅果。第二步：逐一分析選項。A項：只說了海鮮的蛋白質(zhì)含量比動物產(chǎn)品、豆類和堅果高，但是沒有提及為何男性與女性之間獲得蛋白質(zhì)的主要食物來源不同，不能解釋題干矛盾，排除；B項：說明當(dāng)時羅馬男性的主要食物為海鮮，解釋了為何當(dāng)時羅馬男性與女性相比，從海鮮中獲得的蛋白質(zhì)較高，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；C項：當(dāng)時的羅馬人飲食習(xí)慣與現(xiàn)在相似，但是沒有提及為何當(dāng)時羅馬男性與女性獲得蛋白質(zhì)的主要食物來源不同，不能解釋題干矛盾，排除；D項：男性對海鮮中蛋白質(zhì)的吸收能力較高，但是沒有提及當(dāng)時羅馬男性的主要食物來源是否為海鮮，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為B。正確答案:【C】解析第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：早已適應(yīng)極地寒冷的氣候是恐龍崛起的主要原因。論據(jù)：研究人員在潘吉亞大陸的北極地區(qū)準(zhǔn)噶爾盆地晚三疊世至早侏羅世湖沼相泥巖中發(fā)現(xiàn)了保存精美的恐龍腳印化石。本題論據(jù)說的是研究人員在晚三疊世至早侏羅世的北極地區(qū)發(fā)現(xiàn)了恐龍腳印化石，說明在該時期確實(shí)有恐龍生活在北極地區(qū)，而論點(diǎn)討論的是恐龍崛起與寒冷氣候之間的關(guān)系，二者話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋，即建立“北極地區(qū)”和“寒冷氣候”之間的聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：該項指出晚三疊世至早侏羅世早期確實(shí)有恐龍生活在極地地區(qū)，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留；B項：該項指出大滅絕事件后恐龍的體積及其分布地區(qū)的變化情況，而論點(diǎn)討論的是恐龍崛起與寒冷氣候之間的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項：該項指出即使在兩極無冰川的溫室地球時期，極地也存在季節(jié)性的結(jié)冰，說明該時期北極地區(qū)的氣候也會出現(xiàn)季節(jié)性的寒冷，建立了“北極地區(qū)”和“寒冷氣候”之間的聯(lián)系，為搭橋項，可以加強(qiáng)，保留；D項：該項討論的是在大滅絕中幸存下來的恐龍的具體分布位置，而論點(diǎn)討論的是恐龍崛起與寒冷氣候之間的關(guān)系，這些幸存的恐龍當(dāng)時所處的位置是否寒冷并不確定，為不明確項，無法加強(qiáng)，排除。對比A、C兩項，A項為補(bǔ)充論據(jù)，C項為搭橋，搭橋的力度大于補(bǔ)充論據(jù)，C項當(dāng)選。故正確答案為C。C項，A項恐龍確實(shí)生活在北極地區(qū)是可以通過論據(jù)中的腳印直接推測出的，A項并沒有討論恐龍是否已經(jīng)適應(yīng)嚴(yán)寒，而C項討論了恐龍是否已適應(yīng)嚴(yán)寒，與論點(diǎn)話題更為一致。）解析第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：工作記憶在多任務(wù)處理中扮演著重要的角色。論據(jù)：工作記憶較差的人很難將注意力分給不同的信息片段，導(dǎo)致他們難以高效處理多重任務(wù)——尤其