2024-2025學年蘇教版七年級生物上冊 第二章 探索生命【單元測試卷】（解析版）

第二章探索生命

單元測試卷

（滿分30分，考試用時30分鐘）

一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目

要求的。

1.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（）

A.視野較暗一改用平面鏡

B.物像偏右下方一向左上方移動玻片

C.物像模糊一調節(jié)粗準焦螺旋

D.物像太小一換高倍目鏡或高倍物鏡3^O

【答案】D0及丫

【分析】顯微鏡使用過程中，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮。

顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標本的移動方向相反。

細準焦螺旋可以小幅度的調節(jié)鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰。

【詳解】A.顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調

節(jié)，A錯誤。

B.在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物

像移動的方向相反。所以如果物像位于視野右下方，要想把它移到視野中央，應該向右下方移動玻片標本，

物像才向左上方移動移到視野中央，B錯誤。

C.細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像，C

錯誤。

D.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細胞的體積越大,

細胞的數(shù)目越少，視野越暗。因此，若物像太小，更換高倍物鏡或高倍目鏡，增大顯微鏡的放大倍數(shù)，物

像自然變大，D正確。

故選D。

2."愛上生物學”實驗小組用同一種植物做了如圖所示的探究實驗，實驗的變量是（）

A.葉片的面積B.光線的強弱

C,環(huán)境的溫度D.環(huán)境的濕度

【答案】A

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他

條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處

理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

【詳解】對照實驗具有變量的唯一性，從圖中看出，不同組別之間唯一不同的變量是葉片的多少，因此他

們探究的可能是葉片的多少與蒸騰作用強弱的關系，該實驗的實驗的變量是葉片的面積，光線的強弱、環(huán)

境的溫度、環(huán)境的濕度都是相同的，A正確。

故選A。

3.下圖為顯微鏡下觀察到的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野①到視野②時，正確的操作

是（）

①調節(jié)粗準焦螺旋②調節(jié)細準焦螺旋③轉動轉換器④向左移動玻片八二^/廣、

A.①②③④B.③②①17lj

C.④③②D.④③①??

【答案】C

【分析】觀圖可知：視野①物像位于視野的左方，物像不清晰；而到視野②物像位于視野中央，物像清晰。

【詳解】使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標移到視野中央；轉動轉換

器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后

調節(jié)細準焦螺旋，直到觀察的物像清晰。所以，以細胞甲為主要觀察對象，從視野①到視野②時正確的操

作是④向左移動玻片移至視野中央（顯微鏡下所成的像是倒像，因此要將甲物像移到視野中央，需要將載

玻片向左移動），③轉動轉換器，低倍鏡換成高倍鏡，②調節(jié)細準焦螺旋使物像變清晰，因此ABD錯誤，C

正確。

故選Co

4.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，要將視野由圖甲轉換成圖乙，下列操作不需要的是（）

A.移動裝片

B.轉動轉換器換高倍物鏡

C.轉動粗準焦螺旋

D.轉動細準焦螺旋

【答案】C

【分析】從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細胞的位置是在視野的左邊，且圖乙中的物像比圖甲中的物像大。

這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央即可。

【詳解】從甲圖轉為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：一:

移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央（我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，

所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在

顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。在甲圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應

該向左上方移動玻片標本，物像才向右方移動移到視野中央。）；二：轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔；

三、調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮；四、轉動細準焦螺旋使物像更加清晰。所以用顯微鏡觀察

洋蔥表皮細胞時，要將視野由圖甲轉換成圖乙，不需要的是轉動粗準焦螺旋。因此ABD錯誤，C正確。

故選Co

5.如圖是某同學在生物實驗課上使用的顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實驗操作不正確的是（）

A.③可以調節(jié)視野光線強弱

B.轉動⑤使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側面注視物鏡

C.將圖二中的物像移到視野中央，應該向右側移動玻片

D.從圖三到圖四，觀察到的細胞數(shù)目減少，視野變暗

【答案】C

【分析】圖一中各結構為：①轉換器，②載物臺，③反光鏡，④目鏡，⑤粗準焦螺旋，⑥細準焦螺旋。

【詳解】A.③反光鏡能反射光線，有凹面鏡和平面鏡之分，可以調節(jié)視野光線強弱，A正確。

B.轉動⑤粗準焦螺旋使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側面注視物鏡，避免撞上玻片，B正確。

C.圖二中物像偏在視野左側，應該向左側移動裝片，將物像移到視野中央，C不正確。

D.從圖三到圖四，換了高倍物鏡，細胞放大倍數(shù)變大，觀察到的細胞數(shù)目減少，高倍鏡鏡頭直徑變小，通

過的光線更少，視野變暗，D正確。

故選C。

6.下列組合中觀察到細胞數(shù)目最多的是（）

A.目鏡5x,物鏡10xB.目鏡10x,物鏡10xC.目鏡10x,物鏡40xD.目鏡5x,物鏡40x

【答案】A

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。

【詳解】觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離遠，看到的視野范圍大、視野亮，

細胞小、細胞數(shù)量多；高倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離近，看到的視野范圍小、視野暗，細胞大、細胞

數(shù)量少。選項中：A項顯微鏡的放大倍數(shù)是5x10,是50倍；B項顯微鏡的放大倍數(shù)是10x10,是100倍；C

項顯微鏡的放大倍數(shù)是10x40,是400倍；D項顯微鏡的放大倍數(shù)是5x40,是200倍?？梢姡?0倍是放大

倍數(shù)最小的，視野中的細胞數(shù)目最多，故A正確，BCD錯誤。

故選Ao

7.小明觀察載玻片的英文字母〃d〃，他在顯微鏡下看到的物像是（）

A.qB.dC.pD.B

【答案】C

【分析】顯微鏡下看到的像是原物體的倒像，即上下相反、左右相反。

【詳解】顯微鏡成倒立的像，倒立不是相反，是旋轉180度后得到的像，即上下相反、左右相反，小明觀

察載玻片的英文字母“d〃，他在顯微鏡下看到的物像是旋轉180度后得到的像，即"p〃，故C正確，ABD錯誤。

故選Co

8.微塑料是塑料制品分解產生的直徑小于5毫米的顆粒物，可通過多種途徑進入動物體內?？蒲腥藛T利用

小鼠進行了相關研究，實驗過程和實驗結果如下表所示。下列敘述錯誤的是（）

實驗結果

組別小鼠數(shù)量（只）飼喂方式

小腸絨毛體重增長值（克/只）

每天飼喂不含微塑料的普通

一組甲正常7.34

飼料8克/只，連續(xù)27天

每天飼喂含3%微塑料的普通

二組乙基本消失-0.12

飼料8克/只，連續(xù)27天

A.實驗用的小鼠身體和生長狀況應基本相同B.第二組為實驗組，實驗變量為有無微塑料

C.甲、乙處小鼠的數(shù)量可以都設計為一只D.實驗說明微塑料會破壞小鼠的消化系統(tǒng)

【答案】C

【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都

相同的實驗。設計實驗時應遵循的三個原則包括：對照原則、單一變量原則、平行重復原則。

【詳解】A.實驗應遵循單一變量原則，在實驗組和對照組中，除了變量不同，其他條件都應該相同且適宜，

所以實驗用的小鼠身體和生長狀況應基本相同，故A正確。

B.一組和二組的區(qū)別在于給小鼠每天飼喂是否含微塑料的普通飼料，故變量是有無微塑料。第二組是人為

控制添加了3%微塑料，即進行了變量的處理，所以第一組是對照組，第二組是實驗組，故B正確。

C.實驗應遵循平行重復原則，甲、乙處小鼠的數(shù)量都設計為一只，使實驗具有偶然性，影響實驗的準確性，

故C錯誤。

D.分析表格內容可知，每天飼喂含3%微塑料的普通飼料的小鼠小腸絨毛基本消失，并且體重降低，而沒

有飼喂含微塑料的普通飼料的小鼠生長狀況良好，說明微塑料會破壞小鼠的消化系統(tǒng)，故D正確。

故選Co

9.如圖是觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時看到的物像，可能的原因是（）

A.涂抹不均B.蓋蓋玻片操作不當

C.染色不均D.放大倍數(shù)過大

【答案】B

【分析】制作人口腔上皮細胞臨時裝片的簡要步驟：①擦、②滴（生理鹽水）、③刮、④涂、⑤蓋、⑥

染、⑦吸。

【詳解】在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要注意，蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的

邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡。圖中的氣泡是蓋蓋玻片操作不當導致的。

故選Bo

10.讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應注視（）

A.鏡筒B.目鏡C.物鏡D.反光鏡

【答案】C

【分析】顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放，對光，觀察和回放。

【詳解】在顯微鏡的使用方法中，眼睛觀察的部位有這樣幾種：對光時，眼睛看著目鏡內，手轉反光鏡，

直到在目鏡中看到明亮的視野，使用顯微鏡觀察玻片標本時，當轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，為了避免

損壞玻片，眼睛要看著物鏡，將鏡筒降到最低，反方向轉到粗準焦螺旋，提升鏡筒時，左眼看著目鏡內尋

找物像，找到物像并調至清晰后，左眼觀察，右眼繪圖，所以使用顯微鏡觀察玻片標本時，當轉動粗準焦

螺旋使鏡筒下降時，為避免損壞玻片，眼睛一定要看物鏡。

故選C。

11.實驗課時窗外烏云密布，以下可以使觀察的視野變亮的是（）

A.轉動粗準焦螺旋B.將反光鏡由平面換為凹面

C.轉動細準焦螺旋D.把顯微鏡的光圈調小

【答案】B

【分析】顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放，對光，觀察和回放。

【詳解】A.轉動粗準焦螺旋使鏡筒升降幅度較大，故A不符合題意。

BD.顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強

弱，用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視

野的亮度，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮，所以可以使觀察的視野變亮的是將反光鏡由平面換為

凹面，把顯微鏡的光圈調大，故B符合題意，D不符合題意。

C.轉動細準焦螺旋使鏡筒升降幅度較小，物像更加清晰，故C不符合題意。

故選Bo

12.下列使用顯微鏡的注意事項，不正題的是（）

A.鏡頭污染一一用干凈的擦鏡紙擦拭B.對光成功的標志一一目鏡內看到明亮的圓形視野

C.更換物鏡一一用轉換器D.視野中有污點一一擦拭反光鏡

【答案】D

【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調焦、觀察、整理存放。

【詳解】A.顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物，是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進行清潔，所以應用擦鏡

紙擦拭，A正確。

B.在目鏡內看到明亮的圓形視野代表對光完成，B正確。

C.要更換物鏡時可以旋轉轉換器，C正確。

D.顯微鏡視野中如果出現(xiàn)污點只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡或玻片上，不會出現(xiàn)在反光鏡上，因為反光鏡上

的污點只會多少影響視野的明亮程度，不會出現(xiàn)在視野中，D錯誤。

故選D。

13.關于探究過程的說法，不思卿的是（）

A.探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始B.探究實驗后，必能得到正確的結論

C.有時實驗結果與假設不一致D.在得出結論后，還需要交流反思

【答案】B

【分析】科學探究是探索生命的重要方法，科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施

計劃、得出結論、表達和交流。

【詳解】A.提出問題是生物探究的前提和基礎，所以探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始，故A正確。

BD.按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有

的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在

得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思，故B錯誤，D正確。

C.有時實驗結果與假設不一致，需要進行全面分析，再次進行實驗探究，客觀公正地得出相應的科學結論，

故C正確。

故選Bo

14.如圖是用顯微鏡"觀察人體口腔上皮細胞”實驗中的部分圖片，甲是顯微鏡構造圖，乙、丙是觀察到的視

野。下列有關分析，正確的是（）

A.轉動甲中④使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應注視甲中①

B.要使乙中的物像移至視野中央，應向右下方移動玻片e

甲乙丙

C.視野中有一污點，污點一定位于①或③上

D.轉動甲中②，視野由乙變成丙后，視野的亮度變暗

【答案】D

【分析】制作人口腔上皮細胞臨時裝片的簡要步驟：擦；滴（生理鹽水）；舌心涂；蓋；染；吸。圖中①②③④

分別是目鏡、轉換器、物鏡、粗準焦螺旋。

【詳解】A.轉動甲中④粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應注視甲中③物鏡，以免物鏡壓壞玻片

標本，A錯誤。

B.顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，將乙中的物像移到視野中央，應向左上方

移動玻片，B錯誤。

C.用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了污點，污點的位置只有三種可能：①目鏡、③物鏡或玻片標本，C

錯誤。

D.轉動甲中②轉換器，視野由乙變成丙后，即低倍鏡換成高倍鏡，視野的亮度變暗，D正確。

故選D。

15.小天在使用顯微鏡時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污物。他先移動裝片，發(fā)現(xiàn)污物沒有移動，然后他繼續(xù)轉動

目鏡，發(fā)現(xiàn)污物依然沒動，請你判斷污物最有可能出現(xiàn)在_____上（）

A.目鏡B.物鏡C.裝片D.鏡座

【答案】B

【分析】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污物，污點的位置只有三只可能：目鏡、物鏡或玻片標本，

判斷的方法是：轉動目鏡，污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動

就不在載玻片；換用物鏡，污點移動就在物鏡，不動就不在物鏡。

【詳解】A.小天繼續(xù)轉動目鏡，發(fā)現(xiàn)污物依然沒動，說明不在目鏡上，A錯誤。

B.移動裝片、轉動目鏡，污物都沒動，說明污物一定在物鏡上，B正確。

C.先移動裝片，發(fā)現(xiàn)污物沒有移動，說明不在裝片上，C錯誤。

D.鏡座用以穩(wěn)固和支持鏡身，其上即使有污物，也不可能出現(xiàn)在顯微鏡的視野中，D錯誤。

故選Bo

16.小亮用顯微鏡觀察草履蟲，他看見視野中的草履蟲正以順時針方向旋轉游動，那么它實際的運動方向

是（）

A.順時針B.左側順時針，右側逆時針

C.逆時針D.左側逆時針，右側順時針

【答案】A

【分析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。

【詳解】在用顯微鏡觀察物像時，看到的物像是上下左右均顛倒的。所以，若顯微鏡視野中觀察到的草履

蟲運動方向是順時針，旋轉180度后還是順時針方向，因此草履蟲的實際運動方向是順時針，因此BCD錯

誤，A正確。

故選Ao

17.某同學用"目鏡10x、物鏡10x”的鏡頭組合觀察口腔上皮細胞，物像的放大倍數(shù)是（）

A.10倍B.20倍C.100倍D.1010倍

【答案】C

【分析】顯微鏡的結構由光學部分、支持部分及調節(jié)部分三部分組成。光學部分由鏡頭（目鏡和物鏡）和

反光鏡組成。顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。

【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)。題中顯微鏡的目鏡是10x,物鏡是10x?？梢?

此顯微鏡的放大倍數(shù)是：10x10=100倍。故C正確，ABD錯誤。

故選Co

18.某學習小組就"不同水質對蛙卵孵化的影響"進行了探究，其實驗記錄如表

組別項目水質水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)

A組河水500毫升22℃30個28只

B組蒸儲水500毫升10℃30個9只

該實驗設計的不妥之處是（）

A.沒有對照實驗B.水量過多C.水溫不一致D.水中沒有水草

【答案】A

【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相

同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變

量進行處理的就是對照組。

【詳解】一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素

的存在而影響、干擾實驗結果的可能。該實驗的目的是探究“不同水質對蛙卵孵化的影響"，所以在設置對照

組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件：即除了水質的條件不同外，其他條件都應該相同，從表中可

以看出，該實驗變量除了水質外，還有水溫，不符合單一變量原則。由此可見，A正確，BCD錯誤。

故選A。

19.在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（）

A.20℃和80℃B.有光與無光C.溫度與濕度D.有空氣與無空氣

【答案】C

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他

條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處

理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

【詳解】A.20C與80℃,唯一變量是溫度，可以作為一組對照實驗變量，A不符合題意。

B.有光與無光，唯一變量是光，可以作為一組對照實驗變量，B不符合題意。

C.溫度與濕度，有兩個變量水分和溫度，變量不唯一，不能作為一組對照實驗變量，C符合題意。

D.有空氣與無空氣，唯一變量是空氣，可以作為一組對照實驗變量，D不符合題意。

故選C。

20.下列關于顯微鏡的使用，敘述正確的是（）

A.物像不清晰，調節(jié)粗準焦螺旋

B.視野光線太強時，使用凹面鏡或較大的大光圈

C.物像在左上方，向右下方移動玻片標本使物像移到視野中央

D.當物鏡為10x,目鏡為16x時，實物被放大了160倍

【答案】D

【分析】顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放，對光，觀察和回放。

【詳解】A.物像不清晰，細準焦螺旋可以小幅度的調節(jié)鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰，故A錯誤。

B.顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，

用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的

亮度，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮，所以視野光線太強時，使用平面鏡或較小的光圈，故B錯

誤。

C.在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物

像移動的方向相反，所以物像在左上方，向右上方移動玻片標本使物像移到視野中央，故c錯誤。

D.顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)x目鏡倍數(shù)，所以當物鏡為10x,目鏡為16x時，實物被放大了160倍，故D

正確。

故選D。

二、綜合分析題：每空1分，共10分。

21.如圖是顯微鏡結構圖，下表是目鏡、物鏡的放大倍數(shù)，請據圖回答：

編號目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)

第1組5x10x

第2組5x40x

第3組10x40x

⑴在使用顯微鏡時，要想視野內出現(xiàn)的細胞數(shù)目最多，則在表中應選擇目鏡、物

鏡的組合是（填編號）。

（2）若在視野內看到了"P",則玻片標本上的原圖是。

⑶當光線較暗時，用反光鏡的（平面鏡/凹面鏡）來對光。

⑷在顯微鏡下觀察人血永久涂片時，想讓觀察到的血細胞體積更大，可轉動

[1使高倍鏡對準通光孔。

【答案】⑴第1組

(2)d

⑶凹面鏡

⑷④轉換器

【分析】觀圖可知：①是粗準焦螺旋、②是細準焦螺旋、③是目鏡、④轉換器、⑤是物鏡、⑥是遮光

器、⑦是反光鏡，解答即可。

【詳解】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)一物鏡放大倍數(shù)x目鏡放大倍數(shù)。在第1組中：顯微鏡的放大倍數(shù)為5x10

—50倍；第2組中：顯微鏡的放大倍數(shù)為5x40—200倍；第3組中：顯微鏡的放大倍數(shù)為10x40—400倍。

只有放大倍數(shù)最小，看到的細胞數(shù)目才最多。第1組中，顯微鏡的放大倍數(shù)最小，所以觀察到的細胞數(shù)目

最多。

（2）顯微鏡成倒立的像。“倒立"不是相反，是旋轉180度后得到的像，在一張小紙上寫好一個"d"字旋轉180

度后看到的是"P"。所以在顯微鏡的視野中看到一個"P"字，玻片上實際寫的字是d〃。

（3）在顯微鏡的結構中，遮光器可以調節(jié)光線的強弱，上有大小光圈。當外界光線較暗時使用大光圈，當

外界光線較亮時使用小光圈；所以當光線較暗時，應選擇大光圈和凹面鏡。

（4）在顯微鏡下觀察人血永久涂片時，想讓觀察到的血細胞體積更大，應由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察，

應轉動④轉換器選擇高倍鏡對準通光孔。

22.某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治"，開展了以下研究活動。

（一）查閱資料

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染。

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

（二）設計實驗方案及數(shù)據統(tǒng)計（如下表）

實驗編號ABCDE

加無污染河水的體積5