2022-2023學年人教版九年級化學上學期期末模擬預測卷2（原卷版+解析）

2022-2023學年九年級化學上學期期末測試卷

九年化學

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分考試范圍：人教版『9單元）

可能用到相對原子質(zhì)量：C-120-16H-lMg-24Zn-65S-32

第I卷選擇題（共40分）

1234567891011121314151617181920

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每題只有一個選項符合題目要求）

1.（2022河北中考）中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是

A.甲骨刻字B.燒制陶瓷C.糧食釀酒D.火藥爆炸

2.（2022四川內(nèi)江中考）空氣是一種重要的資源。下列與空氣有關的說法錯誤的是

A.空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%

B.稀有氣體化學性質(zhì)比較活潑

C.自然界中的二氧化碳處于不停循環(huán)過程中

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣方法制取氧氣和氮氣

3.（2022湖南邵陽中考）下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點燃能劇烈

燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）

A.紅磷B.鐵絲C.木炭D.硫

4.（2022山東日照中考）如圖所示，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側，加

熱銅片的中部，下列實驗現(xiàn)象或結論正確的是（）

濾紙碎片乒乓球碎片

A.乒乓球碎片不是可燃物，不能燃燒

B.實驗過程中濾紙碎片先燃燒，乒乓球碎片后燃燒

C.銅片導熱和濾紙碎片燃燒都是物理變化

D.實驗說明燃燒的條件之一是溫度需要達到著火點

5.（2022遼寧營口中考）宏觀辯識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋錯誤的

是

A.氣體受熱體積變大一一分子體積變大

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大一一碳原子的排列方式不同

C.電解水實驗生成氫氣和氧氣一一分子種類發(fā)生改變

D.氯化鈉溶液能導電一一溶液中存在可自由移動的離子

6.（2022山西中考）“等一簾煙雨，候十里春風”，是對二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”

之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是（）

A.每個水分子體積變大B.水分子分解加快

C.每個水分子質(zhì)量增大D.水分子數(shù)目增多

7.（2022年湖南省懷化市中考）下列說法不正確的是（）

A.造成非吸煙者在公共場所被動吸“二手煙”的主要原因是分子在不斷運動

B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的是硬水

C.電解水的實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，可用帶火星的木條檢驗

D.硝酸鏤在溶解時會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象

8.（2022河南中考）物質(zhì)由微觀粒子構成。下列都由離子構成的一組物質(zhì)是（）

A.氯化鈉、硫酸銅B.水、干冰C.金剛石、氧化汞D.氯氣、氨氣

9.（2022年陜西省中考B卷）化學讓生活更美好。下列說法正確的是（）

A.制糖工業(yè)中用活性炭脫色，利用的是其吸附性

B.氯氣通電發(fā)出粉紅色的光，發(fā)生的是化學變化

C.用干冰營造舞臺意境時，看到的白霧是二氧化碳氣體

D.硬水軟化后口感更好，因煮沸時除去了硬水中的所有雜質(zhì)

10.（2022年四川省瀘州市中考）“結構決定性質(zhì)”是化學的核心觀念。下列有關鈉原子結構與性質(zhì)的說

法錯誤的是（）

A.鈉原子次外層有8個電子B.一個鈉原子變成鈉離子失去1個電子

C.鈉離子的結構示意圖為2810.鈉呈+1價與鈉原子的最外層電子有關

11.（2022江蘇泰州中考）下列有關溶液的說法正確的是（）

A.碘酒溶液中，酒精為溶質(zhì)B.向水中加入蔗糖，導電性明顯增強

C.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大D.積雪的路而撒食鹽、可以促進積雪融化

12.有關“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中說法不正確的是（）

A.多加水，讓粗鹽加速溶解

B.玻璃棒用了4次，但作用各不相同

C.粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶可以得到初步提純

D.當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干

13.（2022湖南常德）中國科學院歷經(jīng)20余年攻關，研制出具有完整自主知識產(chǎn)權星載鋤原子鐘，授時

精度達到百億分之三秒，已經(jīng)用于“北斗”三號衛(wèi)星導航系統(tǒng)，可提供分米級定位。在元素周期表中的信

息如圖所示，下列有關說法正確的是（）

A.鋤屬于非金屬元素

B.Rb+的核外電子數(shù)為37

C.鋼元素相對原子質(zhì)量為85.47g

D.鋤原子核內(nèi)有37個質(zhì)子

14.（2022江蘇省常州市武進區(qū)一模）將鐵片和銅片分別放入下列溶液中，根據(jù)現(xiàn)象不能驗證Fe、Cu的金屬

活動性的是（）

A.稀鹽酸B.硫酸亞鐵溶液C.硫酸銅溶液D.氯化鎂溶液

15.（2022年湖南省衡陽市中考）下列現(xiàn)象從微觀粒子的角度解釋錯誤的是（）

選項現(xiàn)象解釋

A路過梨花園，聞到梨花香分子在不停運動

B100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL分子之間有間隔

C氫氧化鈉溶液能導電溶液中存在自由移動的鈉離子、氫氧根離子

D溫度計水銀球受熱體積膨脹溫度升高汞原子體積變大

A.AB.BC.CD.D

16.（2022年江蘇省揚州市寶應縣中考一模）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列

事實或做法的解釋正確的是（）

A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍銘可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結構

B.眾人拾柴火焰高一一可燃物越多，著火點會變得越低，越易燃燒

C.用明研凈水---明磯可用來軟化水

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶一一分子間有間隔、且間隔能改變

17.某同學為了探究微粒性質(zhì)，按圖示進行實驗，并借助傳感設備測得U型管a、b中氨氣濃度隨時間變化

的曲線，下列關于該實驗的說法中不正確的是（）

傳感器

A.曲線X對應的U型管為a

B.O-lmin,氨氣濃度為零是因為微粒靜止不動

C.實驗證明了微粒運動速率與溫度有關

D.濕棉花的作用是吸收NIL,減少NIL對空氣的污染

18.ZnSO,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）

溶

質(zhì)

的

質(zhì)

量

分

數(shù)

0204070100

溫度七

A.N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

B.M點對應的Z11SO4溶液是不飽和溶液

C.ZnSCh飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度升高而增大

D.40℃時，ZnSOa的溶解度為41g

19.（2022年湖南省懷化市中考）疫情防控期間用到一種免洗手消毒凝膠，其中含有正丙醇（C3H8O）o下

列有關正丙醇的說法正確的是（）

A.正丙醇相對分子質(zhì)量為60g

B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)是60%

C.碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8

D.正丙醇是混合物

20.（2022年四川省遂寧市中考）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛。該反應

的微觀示意圖如下:

O氫原子

Q+M催化劑?>Oe+?氧原子

o碳原子

甲乙丙T

下列說法正確的是（）

A.該反應為化合反應

B.丙物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：1

C.生成的丙、丁的分子個數(shù)比為2：1

D.1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子、1個氧原子構成

第H卷（非選擇題共60分）

二、填空題（共3小題，共14分）

21.（4分）（2022年湖南省衡陽市中考）化學符號是學習化學的重要工具，請按要求用化學符號填空：

（1）2個氮原子。

（2）氧化鎂中鎂元素的化合價。

（3）寫出一種酸o

（4）寫出一種陽離子o

22.（5分）（2022湖南張家界中考）2021年12月9日和2022年3月23日，宇航員進行了兩次太空授課,

解答同學們的疑問，傳播和普及科學知識，凸顯了我國蓬勃發(fā)展的航天事業(yè)！

（1）宇航員所用的“再生水”是收集的尿液和艙內(nèi)冷凝水經(jīng)凈化系統(tǒng)處理后形成的蒸福水。在日常生活中

凈化水時常利用活性炭的性除去色素和異味。

（2）宇航員需要的氧氣是通過電解水得到的，其反應的化學方程式為

（3）王亞平老師將一片泡騰片放入藍色水球中，球內(nèi)迅速產(chǎn)生氣泡，并聞到了陣陣香氣。從分子的角度分

析“聞到香氣"的原因是o

（4）“冰雪實驗”是運用結晶的原理。乙酸鈉在不同溫度時的溶解度如表所示：

溫度（℃）10203040506080100

溶解度（g）40.8846.554.5565.583139153170

60℃時，向盛有100g水的燒杯中加入g乙酸鈉固體，攪拌，恰好形成飽和溶液，將其飽和

溶液降溫到20℃時，可觀察到的現(xiàn)象是o

23.（5分）化學的學科特征讓在原子、分子的水平上研究物成和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀的角度回答下列問題。

（1）物質(zhì)的結構決定性質(zhì)。

①根據(jù)Na、Al的原子結構示意圖Na

原因是_______________

②CO和co2化學性質(zhì)不同的原因是

③稀鹽酸和稀硫酸都可使紫色石蕊試劑變紅,原因是

（2）下圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖（圖中“0”代表氫原子，”?"代表氧原子）。

①參加該化學反應的最小粒子是（填微粒符號）。

②寫出該反應的化學方程式

三、實驗題（共2小題，共13分）

24.（5分）（2022廣西桂林中考）根據(jù)下列實驗圖示回答問題。

（1）實驗A可測定空氣中氧氣的含量，（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷。

（2）實驗B中，儀器a的名稱是；澄清石灰水與CO,反應的化學方程式是o

（3）實驗C中，觀察到氣球浮起，說明CO?的密度比空氣（填“大”或“小”），因此實驗室里常

用向排空氣法收集C02o

25.（8分）（2022遼寧沈陽中考）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題:

（1）寫出標號儀器的名稱：①，②。

（2）實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，寫出該反應的化學方程式：,可選用的發(fā)生裝置是（填字

母序號）。用F裝置收集氧氣，停止實驗時，應先，再熄滅酒精燈。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用C裝置作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是,鋅粒應該放

在______O

（4）通常情況下，甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷可選用的收

集裝置是（填字母序號，寫一種即可）。

四、探究題（共3小題，共27分）

26.（7分）鐵的銹蝕再探究。

I.銹蝕條件探究

同學們設計了圖1所示實驗進行探究。

（1）設計b試管實驗的目的是創(chuàng)設的實驗環(huán)境。

（2）根據(jù)一周后ac試管不同的現(xiàn)象可以得出的結論是o

（3）一周后b試管中鐵釘也出現(xiàn)明顯銹蝕。同學們對此展開深入研究。將煮沸冷卻后的蒸儲水倒入燒杯中，

迅速倒入植物油鋪滿水面。然后將溶解氧傳感器插入水中，通風環(huán)境中持續(xù)三天采集得到數(shù)據(jù)圖像如圖2

所示（室溫下，自然狀況的水中溶解氧約為8~9mg?「）。

據(jù)此回答：

①b試管中出現(xiàn)銹蝕的原因是O

②欲達到原實驗目的，寫出一種b試管實驗的改進設計：O

③在鐵制品表面涂植物油能防銹的原因是。

II.銹蝕成分探究

【查閱資料】鐵銹成分復雜，化學式可簡單表示為FezOs?nHz。。FezOs?nHz。加熱后容易分解產(chǎn)生水蒸氣。

【設計方案】甲同學設計了圖3（夾持儀器已省略）所示實驗方案，同學們討論后認為該方案設計有明顯缺

陷，你對方案修改完善的建議是

鐵銹樣品

圖3

【進行實驗】將ab試管中的生銹鐵釘取出晾干，刮下部分鐵銹放入玻璃管中。按完善后的裝置進行實驗（每

步反應和吸收均完全）。實驗過程測得以下數(shù)據(jù)：

裝置A的總質(zhì)量mi（不包括酒精噴燈）裝置B的總質(zhì)量m2裝置C和裝置D的總質(zhì)量m3

加熱前516.20g463.00g252.60g

加熱后513.44g464.80g255.29g

【實驗分析】

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得，該鐵銹的化學式可簡單表示為o

（2）實驗過程中，以下操作會導致n的測量數(shù)值偏大的是o

A.停止加熱后馬上敞口稱量裝置A總質(zhì)量

B.加熱前沒有排空氣就稱量裝置B總質(zhì)量

C.m3僅僅稱量了加熱前后的裝置C總質(zhì)量

D.A中反應剛結束就稱量裝置C、D總質(zhì)量

27.（10分）（2022山東棗莊中考）其興趣小組同學在老師的指導下，進入實驗室對碳酸鈣進行了一系列

探究?；卮鹣铝袉栴}：

I.碳酸鈣與鹽酸反應

（1）裝置A中儀器a的名稱為0

（2）裝置B中的現(xiàn)象是o

（3）裝置C若用于檢驗生成的氣體，其中試劑為（寫名稱），發(fā)生反應的化學方程式

為。

n.碳酸鈣分解

碳酸鈣在電爐中高溫燃燒一段時間后，對剩余固體進行探究。

【提出問題】剩余固體成分是什么？

【猜想與假設】猜想一：全部是碳酸鈣

猜想二：是碳酸鈣和氧化鈣的混合物

猜想三：全部是氧化鈣

【設計并完成實驗】

實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結論

步驟一：取剩余固體于試管中，加底部有白色不溶物\

水振蕩后靜置

步驟二：取上層清液于另一試管中，有_______________上層清液中一定含有氫氧化

滴加氯化銅溶液鈣

步驟三：取部分底部白色不溶物于有氣泡產(chǎn)生白色不溶物中一定含有

第三支試管中，滴加過量稀鹽酸

【實驗結論】正確的猜想是。

【交流與反思】小芳同學認為，步驟二中還可滴加其他試劑用來替代氯化銅溶液，該試劑可以是

（寫一種即可）；小華同學認為，只需完成步驟一和步驟三即可獲得相同實驗結論,

他的依據(jù)是。

【拓展與分析】查閱資料：生石灰質(zhì)量的優(yōu)劣常采用“活性度”來衡量?！盎钚远取钡臏y定方法：取一定

質(zhì)量的生石灰，加入一定量的水，用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中和，記錄所消耗鹽酸的體積（單位為mL）。

消耗鹽酸的體積數(shù)越大，“活性度”越高。

測得燃燒產(chǎn)物（CaO）的活性度，數(shù)據(jù)見如表。

煨燒溫度1050℃1100℃1150℃1200℃1250℃1300℃

主度

燃燒時間\

12min790836868808454412

16min793856871845556530

20min795863873864617623

石灰石煨燒的最佳溫度范圍一般為1100℃?1200℃的證據(jù)是

28.（10分）（2022廣東珠海模擬）同學們學習金屬的化學性質(zhì)后，對某品牌螺帽的金屬成分展開如下的

探究（其它雜質(zhì)不參與下述各步反應）。

【做出猜想】

猜想1：螺帽的主要成分是鐵。

猜想2：螺帽的主要成分是鐵，其表面鍍有鋅。

猜想3：螺帽的主要成分是鐵，其表面鍍有鎂。

【實驗一】甲組先探究鐵、鎂、鋅三種金屬的活動性順序，并設計如下實驗。

實驗編號稀硫酸的體積和濃度金屬（均取2g）收集50mL氫氣所需時間/s

①10mL10%稀硫酸鐵片tl

②10mL10%稀硫酸鎂片t2

③10mL________稀硫酸鋅片t3

<1）實驗前需將金屬片進行打磨，其目的是O

（2）實驗③中加入稀硫酸的濃度應為o

（3）寫出鐵與稀硫酸反應的化學方程式:。

【觀察并記錄時間】ti>t3>t2

【得出結論】

（4）初步判斷鐵、鎂、鋅的金屬活動性由強到弱的順序是

【實驗二】乙組用以下方案探究螺帽的金屬成分。

步驟1：取一個螺帽適當打磨，稱量其質(zhì)量為22.4g。

步驟2：

實驗操作預測現(xiàn)象預測結論

將螺帽放入硫酸鋅溶液中，(5)若m____22.4g(選填或“="或)猜想1或2成立

10分鐘后取出螺帽，洗滌，

在氮氣流中烘干，稱得質(zhì)量

（6）若m_____22.4g（選填或"="或）猜想3成立

為m

實驗結論：由步驟2的實驗現(xiàn)象得到猜想3不成立。

步驟3：（7）將步驟2中烘干后的螺帽加入（寫化學式）溶液中，若觀察到螺帽表面析出黑色固體,

說明猜想2成立。

實驗反思：（8）步驟2中，烘干螺帽需要在氮氣流中進行的原因是。

【實驗三】（9）丙組將上述實驗所得廢液倒入廢液缸，如圖，加入A物質(zhì)既可回收金屬又可使上述廢液僅

含一種溶質(zhì)，寫出回收其中一種金屬的原理：（用化學方程式表示）。

五、計算題（6分）

29.（6分）（2022年山東省泰安市中考）黃銅（銅、鋅合金）具有合金的特性，可以用來制造機器零件。

某學習小組的同學為了測定黃銅中銅的含量，取黃銅樣品25g放入燒杯中，再將160g稀硫酸分4次加入燒

杯中，充分反應后，分別測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。

加入次數(shù)第1次第2次第3次第4次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g40404040

充分反應后剩余固體的質(zhì)量/g18.51210m

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列問題：

（Dm的值為。

（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為。

（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結果精確到0.1%）。

2022-2023學年九年級化學上學期期末測試卷

九年化學

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分考試范圍：人教版1-9單元）

可能用到相對原子質(zhì)量：C-120-16H-lMg-24Zn-65S-32

第I卷選擇題（共40分）

1I2I3I4I5I6I7I8I9I10I11I12I13I14I15I16I17I18I19I20

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每題只有一個選項符合題目要求）

1.（2022河北中考）中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是

A.甲骨刻字B.燒制陶瓷C.糧食釀酒D.火藥爆炸

【答案】A

【解析】A.甲骨刻字，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B.燒制陶瓷，陶土等會發(fā)生復雜的化學變化；

C.糧食釀酒會產(chǎn)生酒精等新物質(zhì)，屬于化學變化；

D.火藥爆炸，會發(fā)生化學變化。

2.（2022四川內(nèi)江中考）空氣是一種重要的資源。下列與空氣有關的說法錯誤的是

A.空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%

B.稀有氣體化學性質(zhì)比較活潑

C.自然界中的二氧化碳處于不停循環(huán)過程中

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣方法制取氧氣和氮氣

【答案】B

【解析】

A、空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%,說法正確，不符合題意；

B、稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，說法錯誤，符合題意；

C、自然界中的二氧化碳通過植物光合作用轉化為氧氣，氧氣通過燃燒或呼吸作用轉化為二

氧化碳，處于不停循環(huán)過程中，說法正確，不符合題意；

D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣和氮氣，原因是氧氣和氮氣沸點不同，說法正確,

不符合題意。

故選Bo

3.（2022湖南邵陽中考）下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧

氣中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）

A.紅磷B.鐵絲C.木炭D.硫

【答案】B

【解析】A、紅磷在空氣和氧氣中燃燒，均產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不符合題意；

B、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固

體，符合題意；

C、木炭在空氣中燃燒，燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁氣體，木炭在氧氣中燃燒,

發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；

D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，硫在氧氣

中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意。

故選Bo

4.（2022山東日照中考）如圖所示，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄

銅片的兩側，加熱銅片的中部，下列實驗現(xiàn)象或結論正確的是（）

濾紙碎片乒乓球碎片

編

TAH片

三腳架

A.乒乓球碎片不是可燃物，不能燃燒

B.實驗過程中濾紙碎片先燃燒，乒乓球碎片后燃燒

C.銅片導熱和濾紙碎片燃燒都是物理變化

D.實驗說明燃燒的條件之一是溫度需要達到著火點

【答案】D

【解析】A、乒乓球碎片具有可燃性，是可燃物，能燃燒，故錯誤；

B、濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過程中，由于乒乓球碎片的著火點較低，

首先燃燒起來，故錯誤；

C、銅片導熱沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，濾紙碎片燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化,

故錯誤；

D、濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過程中，由于乒乓球碎片的著火點較低，

首先燃燒起來，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，故正確；

故選：Do

5.（2022遼寧營口中考）宏觀辯識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的

微觀解釋錯誤的是

A.氣體受熱體積變大一一分子體積變大

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大一一碳原子的排列方式不同

C.電解水實驗生成氫氣和氧氣一一分子種類發(fā)生改變

D.氯化鈉溶液能導電一一溶液中存在可自由移動的離子

【答案】A

【解析】

A.氣體受熱體積變大是因為溫度升高分子間的間隔變大，此選項錯誤；

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是因為碳原子的排列方式不同，此選項正確；

C.電解水的微觀解釋：水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子與氫原子結合生成氫分子，氧

原子與氧原子結合生成氧分子，所以電解水實驗是分子種類發(fā)生了改變，此選項正確；

D.氯化鈉溶液能導電是因為氯化鈉溶液中存在自由移動的鈉離子和氯離子，此選項正確；

故選A

6.（2022山西中考）“等一簾煙雨，候十里春風”，是對二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描

述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是（）

A.每個水分子體積變大B.水分子分解加快

C.每個水分子質(zhì)量增大D.水分子數(shù)目增多

【答案】D

【解析】A、空氣中濕度變大，水分子增多，但水分子本身沒變，選項錯誤；

B、空氣中水的含量增多但水未發(fā)生化學變化所以水分子沒有分解，選項錯誤；

C、每個水分子的質(zhì)量是不變的，選項錯誤；

D、空氣中濕度大的原因是水含量增多，水分子的數(shù)目增多，選項正確；

答案為：D。

7.（2022年湖南省懷化市中考）下列說法不正確的是（）

A.造成非吸煙者在公共場所被動吸“二手煙”的主要原因是分子在不斷運動

B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的是硬水

C.電解水的實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，可用帶火星的木條檢驗

D.硝酸鏤在溶解時會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

A、造成非吸煙者在公共場所被動吸“二手煙”的主要原因是分子在不斷運動，故說法正確;

B、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，故說法錯誤;

C、電解水的實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，氧氣具有助燃性，可使帶火星的木條復燃?？捎脦Щ?/p>

星的木條檢驗，故說法正確；

D、部分物質(zhì)在溶解時會吸收熱量，例如硝酸鏤在溶解時會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象，故說法正確;

故選Bo

8.（2022河南中考）物質(zhì)由微觀粒子構成。下列都由離子構成的一組物質(zhì)是（）

A.氯化鈉、硫酸銅B.水、干冰C.金剛石、氧化汞D.氯氣、

氨氣

【答案】A

【解析】A、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構成，符合題意;

B、水由水分子構成，干冰是固體二氧化碳，由二氧化碳分子構成，不符合題意；

C、金剛石由碳原子構成，氧化汞由氧化汞分子構成，不符合題意；

D、氧氣由氯原子構成，氨氣由氨分子構成，不符合題意。

故選Ao

9.（2022年陜西省中考B卷）化學讓生活更美好。下列說法正確的是（）

A.制糖工業(yè)中用活性炭脫色，利用的是其吸附性

B.氧氣通電發(fā)出粉紅色的光，發(fā)生的是化學變化

C.用干冰營造舞臺意境時，看到的白霧是二氧化碳氣體

D.硬水軟化后口感更好，因煮沸時除去了硬水中的所有雜質(zhì)

【答案】A

【解析】

A.活性炭具有吸附性，能除去顏色和異味，則制糖工業(yè)中用活性炭脫色，該選項說法正確；

B.氨氣通電時發(fā)出粉紅色的光，過程中并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，而不是化學變化,

該選項說法不正確；

C.干冰是固態(tài)二氧化碳，升華時吸收熱量，使空氣中的水蒸氣液化而出現(xiàn)白霧現(xiàn)象，該選項

說法不正確；

D.煮沸能使硬水軟化，是因為煮沸時能除去大量的可溶性鈣、鎂化合物，但不能除去所有的

雜質(zhì)，該選項說法不正確，

故選Ao

10.（2022年四川省瀘州市中考）“結構決定性質(zhì)”是化學的核心觀念。下列有關鈉原子

結構與性質(zhì)的說法錯誤的是（）

A.鈉原子次外層有8個電子B.一個鈉原子變成鈉離子失去1個電子

C.鈉離子的結構示意圖為281D.鈉呈+1價與鈉原子的最外層電子有關

【答案】C

【解析】

A、鈉原子核外共3層電子，第一層2個電子，次外層有8個電子，最外層1個電子。A正

確。

B、一個鈉原子變成鈉離子失去最外層1個電子，變成最外層8個電子的穩(wěn)定結構。B正確。

C、鈉離子的結構示意圖為所以C錯。

D、鈉原子的最外層1個電子，形成化合物時，易失去1個電子，帶1個單位正電荷，化合

價為+1價。所以鈉呈+1價與鈉原子的最外層電子有關。D正確。

綜上所述：選擇C。

11.（2022江蘇泰州中考）下列有關溶液的說法正確的是（）

A.碘酒溶液中，酒精為溶質(zhì)B.向水中加入蔗糖，導電性明顯增強

C.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大D.積雪的路而撒食鹽、可以促進積雪

融化

【答案】D

【解析】A、碘酒溶液中，酒精為溶劑，碘是溶質(zhì)，故A錯誤；

B、蔗糖不能解離出自由移動的離子，溶于水中不會增加溶液的離子濃度，所以不會增強溶

液的導電性，故B錯誤；

C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，故c錯誤;

D、固體物質(zhì)溶于水，所得溶液的沸點比純水高，凝固點比純水低；在積雪上撒鹽，鹽溶于

水時形成的鹽溶液的凝固點比水的凝固點低，從而使冰雪在較低的溫度下也能融化，故D

正確。

故選Do

12.有關“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中說法不正確的是（）

A.多加水，讓粗鹽加速溶解

B.玻璃棒用了4次，但作用各不相同

C.粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶可以得到初步提純

D.當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干

【答案】A

【解析】A、粗鹽溶解，應加適量的水，并不是水越多越好，加太多的水，會導致蒸發(fā)時間

較長，符合題意；

B、粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗中，玻璃棒共用了4次、溶解：攪拌、加速溶解；過濾：

引流；蒸發(fā)：攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，還有轉移精鹽，不符合題意；C、

粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶，只能除去不溶性雜質(zhì)，可溶性雜質(zhì)不能除去，故只能得

到初步提純，不符合題意；D、當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸

干，說法正確，不符合題意。故選A。

13.（2022湖南常德）中國科學院歷經(jīng)20余年攻關，研制出具有完整自主知識產(chǎn)權星載

鋤原子鐘，授時精度達到百億分之三秒，已經(jīng)用于“北斗”三號衛(wèi)星導航系統(tǒng)，可提供分米

級定位。在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關說法正確的是（）

37Rb

釧

85.47

A.鋤屬于非金屬元素

B.Rb,的核外電子數(shù)為37

C.鋤元素相對原子質(zhì)量為85.47g

D.鋤原子核內(nèi)有37個質(zhì)子

【答案】D

【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢子表示元素名稱，該元素的名稱是鋤，

為金字旁，屬于金屬元素，故A說法錯誤，不符合題意；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為37,

根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為37,Rb+

是鋤原子失去1個電子得到的，則其核外電子數(shù)為37-1=36,故B說法錯誤，不符合題意；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢子下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子

質(zhì)量為85.47,單位為1,通常省略，故C說法錯誤，不符合題意；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為37,

根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則錦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為37,故D說法

正確，符合題意；

故選Do

14.（2022江蘇省常州市武進區(qū)一模）將鐵片和銅片分別放入下列溶液中，根據(jù)現(xiàn)象不能驗

證Fe、Cu的金屬活動性的是（）

A.稀鹽酸B.硫酸亞鐵溶液C.硫酸銅溶液D.氯化鎂

溶液

【答案】D

【解析】

A、鐵能與鹽酸反應生成氫氣，而銅與鹽酸不反應，說明金屬的活動性由強到弱的順序為鐵

＞銅，故方案正確；

B、銅不能和硫酸亞鐵溶液反應，說明金屬的活動性由強到弱的順序為鐵〉銅，故方案正確；

C、鐵和硫酸銅溶液反應，有紅色固體出現(xiàn)，說明金屬的活動性由強到弱的順序為鐵〉銅，

故方案正確；

D、Fe和Cu都不和氯化鎂溶液反應，只能驗證鎂比Fe和Cu活潑，但無法驗證Fe和Cu哪

一個活潑，故方案錯誤。

故選Do

15.（2022年湖南省衡陽市中考）下列現(xiàn)象從微觀粒子的角度解釋錯誤的是（）

選

現(xiàn)象解釋

項

A路過梨花園，聞到梨花香分子在不停運動

100mL水與100mL酒精混合后體積小于

B分子之間有間隔

200mL

溶液中存在自由移動的鈉離子、氫氧根

C氫氧化鈉溶液能導電

離子

D溫度計水銀球受熱體積膨脹溫度升高汞原子體積變大

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、由于分子不斷運動，路過梨花園，才能聞到梨花香，解釋正確，不符合題意；

B、100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL,是因為二者混合時分子間間隔變小，導致

體積變小，解釋正確，不符合題意；

C、氫氧化鈉溶液能導電是因為氫氧化鈉由氫氧根離子和鈉離子構成，在溶液中可以自由移

動，解釋正確，不符合題意；

D、溫度計水銀球受熱體積膨脹，是因為汞原子間的間隔變大，而不是因為汞原子體積變大。

解釋錯誤，符合題意。

故選Do

16.（2022年江蘇省揚州市寶應縣中考一模）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素

養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（）

A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍銘可防銹一一改變了金屬的內(nèi)部結構

B.眾人拾柴火焰高一一可燃物越多，著火點會變得越低，越易燃燒

C.用明帆凈水一一明磯可用來軟化水

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶一一分子間有間隔、且間隔能改變

【答案】D

【解析】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍銘可防銹是由于表面的銘有效隔絕了鐵與氧氣、水的接觸，

而不是改變了金屬的內(nèi)部結構，此選項表述不正確；

B、眾人拾柴火焰高是由于可燃物越多，燃燒釋放的能量也越多，此選項表述不正確；

C、用明研凈水的原理是明磯溶于水后會形成膠狀物，只能吸附水中不溶性的雜質(zhì)，而不能

減小水中可溶的鈣、鎂離子的濃度，即不能降低水的硬度，此選項表述不正確；

D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶是由于氧氣分子之間的間隔變小了，此選項表述正確。

故選Do

17.某同學為了探究微粒性質(zhì)，按圖示進行實驗，并借助傳感設備測得U型管a、b中氨氣濃

度隨時間變化的曲線，下列關于該實驗的說法中不正確的是（）

A.曲線X對應的U型管為a

B.0-lmin,氨氣濃度為零是因為微粒靜止不動

C.實驗證明了微粒運動速率與溫度有關

D.濕棉花的作用是吸收NHs,減少ML對空氣的污染

【答案】B

【解析】A、溫度越高分子運動越劇烈，a端有電熱絲加熱溫度高分子運動快，氨氣濃度測

出值大，因此曲線X對應的U型管為a,故該項說法正確；

B、分子在永不停息的做無規(guī)則運動，OTmin,氨氣濃度為零可能是因為此時氨分子還未運

動到傳感器位置，故該項說法錯誤；

C、通過a、b對比可知溫度高時分子運動速率更快，因此實驗證明了微粒運動速率與溫度有

關，故該項說法正確；

D、NL有毒排放到空氣中會污染空氣，可利用氨氣易溶于水的性質(zhì)，用水吸收，因此濕棉花

的作用是吸收N%,減少NL對空氣的污染，故該項說法正確。

故選B。

18.ZnSO,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）

溶

質(zhì)

的

質(zhì)

量

分

數(shù)

0204070100

溫度七

A.N點對應的ZnSO,溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

B.M點對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液

C.ZnSO」飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度升高而增大

D.40℃時，ZnSOa的溶解度為41g

【答案】A

【解析】A、N點對應的ZnSOa溶液升溫或降溫均都可能析出晶體，N點ZnSO,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

最大，溶解度最大，故A正確;

B、M點ZnSOi溶解度難以確定，對應的ZnSCh溶液難以確定是不是不飽和溶液，故B錯誤;

C、ZnSOq飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)70℃之前，隨溫度升高而增大，70℃之后，隨溫度升高

而減小，故C錯誤；

D、40℃時，ZnS04的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是41%,故D錯誤。

點睛：溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是兩個本質(zhì)不同的概念。同一種物質(zhì)溶解度越大，溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)也越大。

19.（2022年湖南省懷化市中考）疫情防控期間用到一種免洗手消毒凝膠，其中含有正丙

醇（C3H8O）。下列有關正丙醇的說法正確的是（）

A.正丙醇相對分子質(zhì)量為60g

B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)是60%

C.碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8

D.正丙醇是混合物

【答案】B

【解析】

A、正丙醇的相對分子質(zhì)量為：12X3+8+16=60,相對分子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，

常省略不寫，錯誤；

B、碳元素的質(zhì)量分數(shù)是12X3/60X100%=60%,正確；

C、正丙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12X3）：8=9：2,錯誤；

D、正丙醇是由一種物質(zhì)組成的純凈物，錯誤。

故選B。

20.（2022年四川省遂寧市中考）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放

的甲醛。該反應的微觀示意圖如下：

doO氫原子

胃+催化劑》o+.?氧原子

甲乙丙丁°碳原子

下列說法正確的是（）

A.該反應為化合反應

B.丙物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：1

C.生成的丙、丁的分子個數(shù)比為2：1

D.1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子、1個氧原子構成

【答案】D

【解析】

由圖可知，該反應為甲醛和氧氣在催化劑的作用下轉化為二氧化碳和水，該反應的化學方程

催化劑

式為：CH2O+O2^=CO2+H2Oo

A、該反應的生成物有兩種，不屬于化合反應，不符合題意；

B、丙物質(zhì)為二氧化碳，二氧化碳中C、0元素的質(zhì)量比為：12：（16X2）=3:8,不符合題

忌；

C、由化學方程式可知，生成的丙、丁的分子個數(shù)比為1:1,不符合題意；

D、由圖可知，甲醛的化學式為CHQ,故1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子、1個氧原

子構成，符合題意。

故選Do

第II卷（非選擇題共60分）

二、填空題（共3小題，共14分）

21.（4分）（2022年湖南省衡陽市中考）化學符號是學習化學的重要工具，請按要求用化

學符號填空：

（1）2個氮原子o

（2）氧化鎂中鎂元素的化合價0

（3）寫出一種酸o

（4）寫出一種陽離子0

+7

【答案】⑴2N（2）MgO⑶HC1（合理即可）（4）H+（合理即可）

【解析】

(1)原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故2個氮原子表

示為：2N；

(2)氧化鎂中鎂元素顯+2價，元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)

字表示，正負號標在數(shù)字前面。故氧化鎂中鎂元素的化合價表示為：Mg0：

(3)酸是電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子的化合物，如稀鹽酸，化學式為：HCL硫酸，化學

式為H2s等；

(4)陽離子是帶正電荷的離子，如氫離子，離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標

上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離

子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；表示為：丁。

22.(5分)(2022湖南張家界中考)2021年12月9日和2022年3月23日，宇航員進行

了兩次太空授課，解答同學們的疑問，傳播和普及科學知識，凸顯了我國蓬勃發(fā)展的航天事

業(yè)！

(1)宇航員所用的“再生水”是收集的尿液和艙內(nèi)冷凝水經(jīng)凈化系統(tǒng)處理后形成的蒸儲水。

在日常生活中凈化水時常利用活性炭的性除去色素和異味。

(2)宇航員需要的氧氣是通過電解水得到的，其反應的化學方程式

為。

(3)王亞平老師將一片泡騰片放入藍色水球中，球內(nèi)迅速產(chǎn)生氣泡，并聞到了陣陣香氣。

從分子的角度分析“聞到香氣”的原因是o

(4)“冰雪實驗”是運用結晶的原理。乙酸鈉在不同溫度時的溶解度如表所示：

溫度(℃)10203040506080100

溶解度(g)40.8846.554.5565.583139153170

60℃時，向盛有100g水的燒杯中加入g乙酸鈉固體，攪拌，恰好形成飽和

溶液，將其飽和溶液降溫到20℃時，可觀察到的現(xiàn)象是o

【答案】

(1)吸附;

誦由

(2)2H2Q'2HZf+02t；

(3)分子是在不斷運動的；

(4)139；有晶體析出。

【解答】解：(1)在日常生活中凈化水時常利用活性炭的吸附性除去色素和異味。

誦由

(2)電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2限電生"+02t。

(3)聞到香氣，是因為香氣中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人聞到香氣。

(4)60℃時，乙酸鈉的溶解度為139g,60℃時，向盛有100g水的燒杯中加入139g乙酸鈉

固體，攪拌，恰好形成飽和溶液；20℃時，乙酸鈉的溶解度為46.5g,將其飽和溶液降溫到

20℃時，可觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出。

23.(5分)化學的學科特征讓在原子、分子的水平上研究物成和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀的角

度回答下列問題。

(1)物質(zhì)的結構決定性質(zhì)。

①根據(jù)Na、Al的原子結構示意圖可推知，金屬Na、Al

的化學性質(zhì)不同的原因是—

②C0和COZ化學性質(zhì)不同的原因是.

③稀鹽酸和稀硫酸都可使紫色石蕊試劑變紅,原因是。

(2)下圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖(圖中“0”代表氫原子，”?"代表氧原子)。

①參加該化學反應的最小粒子是(填微粒符號)。

②寫出該反應的化學方程式。

【答案】(1).鈉元素與鋁原子的最外層電子數(shù)不同(2).一氧化碳分子與二氧化碳

分子結構不同(3).它們電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子(4).H、0(5).2上+

02遜2H2

【解析】(1)①在原子中，最外層電子數(shù)決定了元素的化學性質(zhì)，由原子結構示意圖可知，

鈉元素與鋁原子的最外層電子數(shù)不同，所以金屬Na、Al的化學性質(zhì)不同；

②分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳分子與二氧化碳分子結構不同，所以二者

的化學性質(zhì)不同；

③硫酸和鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子；

(2)①由微觀反應示意圖可知，參加該化學反應的最小粒子是氫原子和氧原子，符號分別

為：H、0；

②由微觀反應示意圖可知，氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水，反應的化學方程式為

2H2+02鰻2H20O三、實驗題(共2小題，共13分)

24.(5分)(2022廣西桂林中考)根據(jù)下列實驗圖示回答問題。

(1)實驗A可測定空氣中氧氣的含量，(填“能”或“不能”)用木炭代替紅磷。

(2)實驗B中，儀器a的名稱是；澄清石灰水與CO。反應的化學方程式是=

(3)實驗C中，觀察到氣球浮起，