四川省成都市九縣區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試 歷史 含答案

2024~2025學(xué)年度上期高中2024級(jí)期中考試歷史考試時(shí)間75分鐘，滿分100分注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上將自己的姓名、座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“貼條形碼區(qū)”。2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、選擇題：本題共24小題。每小題2分，共48分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列選項(xiàng)符合卡片中所描述的是A.仰韶文化B.河姆渡文化C.大汶口文化D.紅山文化2.何尊是西周早期一個(gè)名叫何的西周宗室貴族所作的祭器，器物上刻有“唯王初堙(遷)宅于成周(今河南洛陽)……唯武王既克大邑商，則廷告于天，曰：‘余其宅茲中或(國(guó))，自之又民’”的字樣。關(guān)于何尊，下列說法正確的有①是研究西周分封制的重要原始材料②與文獻(xiàn)史料相互佐證，印證了成王遷都成周的真實(shí)性③“中國(guó)”二字最早出現(xiàn)于此，是一個(gè)政治概念④反映了周朝最高統(tǒng)治者天下共主的地位A.①②B.①③C.②④D.③④3.表1展示了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期部分國(guó)家的變法運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。據(jù)此可知，這些變法意在表1國(guó)家斐法內(nèi)容魯國(guó)“相稅畝”(按畝征稅的田賦制度)齊國(guó)“相地而褒征”(按土地的現(xiàn)實(shí)占有情況、土地的多少與土質(zhì)的好壞，進(jìn)行租收賦稅)晉國(guó)“作夏四”(將國(guó)家控制的土地分給國(guó)人，且承認(rèn)土地的現(xiàn)實(shí)占有權(quán))楚國(guó)“量入修賦”(按田畝、土地好壞征收軍賦)泰國(guó)“廢棄田。開阡陌”A.調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系B.廢除宗法體制C.推動(dòng)文化繁榮D.改革社會(huì)風(fēng)俗4.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，王綱解紐，禮崩樂壞。諸子百家為重新恢復(fù)或建立秩序，提出了一系列的主張。下列選項(xiàng)中屬于法家思想的是A.兼相愛，交相利B.治民無常，惟治為法C.有治人，無治法D.以禮治國(guó)，為政以德5.秦朝統(tǒng)一后，“海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)”，北擊匈奴收回河套后設(shè)九原郡，南征越族設(shè)立三郡。這些措施A.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)B.促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)C.開創(chuàng)了專制主義體制D.發(fā)展了西周的分封制6.賈誼認(rèn)為，秦王“廢王道，立私權(quán)，禁文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始”；《漢書》記載秦朝，“赭衣(囚犯)塞路，囹圄成市，天下愁怨”。由此可知，秦亡的主要原因在于A.嚴(yán)刑峻法B.賦稅徭役沉重C.國(guó)家分裂D.階級(jí)矛盾尖銳7.漢武帝時(shí)期，為鞏固統(tǒng)治，采取了一系列重要的措施。根據(jù)圖1信息判斷，下列措施與該圖直接相關(guān)的是A.推行“推恩令”，削弱王國(guó)勢(shì)力B.派遣張騫出使西域，緩解匈奴威脅C.設(shè)置北庭都護(hù)府，注重西域管理D.設(shè)立“中朝”，削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)8.《漢書》記載“以大漢方制萬里，豈其與水爭(zhēng)咫尺之地”“夫天命初定，萬事草創(chuàng)，及臻六合同風(fēng)，九州共貫，必待明圣潤(rùn)色，祖業(yè)傳于無窮”等類似表述。這反映了漢代A.邊疆治理趨于完善B.地方行政制度的發(fā)展C.“大一統(tǒng)”的政治理念D.“華夷之辨”的思想意識(shí)9.《漢書·儒林傳》記載，漢武帝時(shí)期，“黜黃老、刑名百家之言，延文學(xué)儒者以百數(shù)，而公孫弘以治《春秋》為丞相封侯，天下學(xué)士靡然向風(fēng)”。該材料中的舉措A.維護(hù)了大一統(tǒng)政治局面的需要B.表明了黃老之學(xué)已無任何價(jià)值C.保障了政府官僚隊(duì)伍的廉潔性D.取決于漢武帝的學(xué)術(shù)興趣偏好10.孝文帝在改革中引入了魏晉門閥制度，為鮮卑貴族定姓族，以姓族劃分門第等級(jí)，促進(jìn)了胡漢高層貴族的融合。這一做法有利于A.北方少數(shù)民族封建化B.鏟除鮮卑舊貴族勢(shì)力C.統(tǒng)一封建國(guó)家的形成D.南北經(jīng)濟(jì)文化的交流11.唐朝時(shí)期，敦煌地區(qū)寺學(xué)教育的內(nèi)容可大致分為：儒家經(jīng)典類、童蒙讀物類、詩詞歌賦類、應(yīng)用文書及陰陽卜筮類、佛經(jīng)類、醫(yī)書類。這反映了當(dāng)時(shí)A.佛教開始傳入中國(guó)B.佛教與儒學(xué)的交融C.文化政策的開放性D.教育出現(xiàn)繁榮局面12.歷史上對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià)，不同文獻(xiàn)有不同的記載(如表2)。下列解釋合理的是表2出處評(píng)價(jià)《新唐書》其(唐太宗)牽于多愛，復(fù)立浮圖，好大喜功，勤兵于遠(yuǎn)，此中材庸主之所常為?！顿Y治通鑒》太宗文武之才，高出前古。蓋三代以還，中國(guó)之盛未之有也。《明實(shí)錄》惟唐太宗皇帝英姿蓋世，武定四方，貞觀之治，式昭文德。呂思勉唐太宗不過中材，論其恭儉之德，及憂深思遠(yuǎn)之資，實(shí)尚不如宋武帝，更無論梁武帝。A.“歷史是由勝利者書寫的”B.由于時(shí)間久遠(yuǎn)難以客觀公正評(píng)價(jià)歷史C.史料互證定能還原歷史真實(shí)面貌D.評(píng)價(jià)差異受研究視角等多種因素影響13.《文獻(xiàn)通考》記載：“吏部所試四者之中，則判為尤切，蓋臨政治民，此為第一義??今主司之命題，則取諸僻書曲學(xué)，故以所不知而出其所不備?！边@反映出當(dāng)時(shí)的科舉制A.體現(xiàn)了選拔的公平公正B.有待進(jìn)一步優(yōu)化C.能夠選拔德才兼?zhèn)淙瞬臘.有利于文化繁榮14.隋唐時(shí)期的草市主要出現(xiàn)在城郊的交通要道。唐詩中不乏對(duì)草市的記載，王建詩曰“草市迎江貨，津橋稅海商”。李嘉祐“草市多樵客，漁家足水禽”。隋唐時(shí)期草市的發(fā)展，反映出了此時(shí)A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.海外貿(mào)易的繁榮C.詩人對(duì)經(jīng)商的向往D.“市坊制度的破壞15.據(jù)史書記載，初行兩稅法之際，“按地收斂，土戶與客戶，共計(jì)得三百余萬”，其中權(quán)門豪強(qiáng)所隱占的客戶就占了2/5。后兩稅法確定了“以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”的原則。由此可知，該規(guī)定A.抑制了土地兼并的現(xiàn)象B.觸及了封建土地私有制C.增加了政府的財(cái)政收入D.減輕了百姓的賦役負(fù)擔(dān)16.圖2是唐代著名書法家懷素的《自敘帖》，該作品反映的書法字體圖2懷素《自敘帖》A.字體結(jié)構(gòu)端正嚴(yán)謹(jǐn)B.技法講究含蓄內(nèi)斂C.書寫突出靈動(dòng)寫意D.筆畫連綿易于閱讀17.9世紀(jì)中葉，新羅人金可記來大唐長(zhǎng)安留學(xué)，考中“賓貢進(jìn)士”后卻不入仕途，而是隱居在子午谷中煉丹修道。多年以后金可記回到新羅，將道教的種子帶到了新羅，推動(dòng)了道教在新羅的傳播。這可以用來說明A.唐朝文化有強(qiáng)大影響力B.對(duì)外交流以宗教傳播為主C.新羅成為唐朝的藩屬國(guó)D.交流與互鑒推動(dòng)文化發(fā)展18.宋初將各地軍隊(duì)中精壯者抽調(diào)到朝廷成為禁軍，以守京師。不及等者留本地作為地方軍，雖間或出戍外地稱“役兵”。宋朝此舉意在A.緩解國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.改變崇文抑武方針D.強(qiáng)化邊防安全19.表3部分海外地區(qū)宋代錢幣出土分布情況出土?xí)r間出土地點(diǎn)錢幣構(gòu)成1827年新加坡多數(shù)為宋代銅錢1911年斯里蘭卡出土12枚宋代銅錢1945年非洲坦桑尼亞北宋銅錢108枚，南宋銅錢56枚據(jù)表3可推知，宋代A.海外諸國(guó)鑄幣技術(shù)落后B.海外商業(yè)貿(mào)易繁榮C.銅錢大量外流引發(fā)錢荒D.官方貿(mào)易利潤(rùn)豐厚20.宋代從文人士大夫，以至民間下層，紛紛涉足描寫市民情感的白話小說，通篇用通俗、生動(dòng)的語言進(jìn)行描述，開創(chuàng)了以口語化的民間通俗語言進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的先河。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)A.文化的世俗化色彩明顯B.社會(huì)主流價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變C.市民文化淡化等級(jí)觀念D.市民為文學(xué)創(chuàng)作的主體21.宋代厚嫁之風(fēng)盛行，聘禮、嫁妝在人們心目中往往占有舉足輕重的分量，“將娶婦，先問資裝之厚薄，將嫁女，先問聘禮之多少”。這表明宋代A.婚姻自主形成社會(huì)風(fēng)尚B.社會(huì)階層流動(dòng)日益增強(qiáng)C.男女平等觀念深入人心D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響婚姻觀念22.西夏仁宗皇帝李仁孝在位期間，十分重視教育。下令在各州縣設(shè)立學(xué)校，于皇宮中設(shè)立“小學(xué)”，規(guī)定凡西夏宗室子孫自7歲至15歲皆得入學(xué)。同時(shí)仿照宋朝制度，建立孔廟、祭祀孔子；實(shí)行科舉，重用名儒。這些措施的根本目的是A.彰顯政權(quán)的合法性B.推進(jìn)西夏封建進(jìn)程C.借助漢制鞏固統(tǒng)治D.學(xué)習(xí)中原選官制度23.圖3為遼代壁畫《童嬉圖》，壁畫中有茶碾、茶盞、酒壇、酒碗等物，身后方桌上是文房四寶。壁畫真切地反映了遼代的點(diǎn)茶用具和方式，細(xì)致真實(shí)?！锻覉D》可以用來說明A.遼宋友好往來交融互鑒B.中原農(nóng)耕文明的優(yōu)越性C.民族交融影響生活方式D.遼代茶道技藝全國(guó)領(lǐng)先高中2024級(jí)歷史試題第4頁(共6頁)C.推動(dòng)文化繁榮D.改革社會(huì)風(fēng)俗24.西夏文字創(chuàng)成后，元昊尊其為國(guó)字，在西夏境內(nèi)推廣使用，并委派專人教授，一直延續(xù)到西夏滅亡。各類官署文書、買賣文契、文學(xué)作品、史書辭典、碑刻印章等皆用西夏文字書寫，甚至大量譯自漢文的典籍和佛經(jīng)也用西夏文字出版。這說明西夏文字A.具有廣泛的社會(huì)價(jià)值B.深受漢族文字的影響C.成為民族交融的紐帶D.提升了民眾文化水平二、非選擇題：本題共3小題，共52分。25.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一秦王政二十六年……西歷紀(jì)元前二百二十一年也，初并天，廷尉斯等曰：“……今陛下興義兵，誅殘賊，平天下，海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不能及。臣等與博士議曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最貴，臣等昧死上尊號(hào)：王為泰皇，命為制令為詔，天子自稱曰朕?！蓖踉唬骸叭ヌ┲?，采上古帝位號(hào)，號(hào)曰皇帝，他如議”——摘編自呂思勉《秦漢史》，5頁材料二(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出嬴政創(chuàng)立的制度，并分析其目的。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，填出上圖框內(nèi)相應(yīng)的機(jī)構(gòu)名稱，并簡(jiǎn)述該中樞機(jī)構(gòu)設(shè)置的影響。(8分)26.中華文明多元一體，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息，展現(xiàn)了自身發(fā)展道路的獨(dú)特魅力。閱讀材料，完成下列要求。(22分)材料一田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形?！墩f文解字》.材料二材料三兩漢王朝對(duì)匈奴和西域各國(guó)采取了和親、武力進(jìn)攻、冊(cè)封官爵等政策，來加強(qiáng)對(duì)邊疆的控制。經(jīng)過魏晉南北朝的民族融合，隋唐的民族政策表現(xiàn)得較為開明，以懷柔、招撫為主。唐王朝對(duì)邊疆各族采取的和親政策次數(shù)之多、時(shí)間之長(zhǎng)是歷代王朝所無法比擬的，還確立了羈縻州府制度，以邊疆民族首領(lǐng)為都督、刺史管理州府事務(wù)，可世襲，并取得了較好的效果?！幾择R大正《中國(guó)古代的邊疆政策與邊疆治理》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該材料所反映的時(shí)期并指出秦始皇為改變材料一所述狀況采取的措施。(6分)(2)判斷材料二中圖5所反映的朝代，并說明理由。(4分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與漢朝相比，唐朝在處理民族問題的方式上有何不同，并簡(jiǎn)析其不同的原因。(10分)(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中華文明發(fā)展的主流。(2分)27.水利工程的時(shí)空分布變化，與區(qū)域社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的變化、區(qū)域的自然地理?xiàng)l件有著密切的關(guān)系。閱讀材料，完成下列要求。(16分)材料一——顧浩《古代中國(guó)的灌溉文明》材料二———《中國(guó)歷史地圖集》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦漢到唐代水利工程分布圖的變化。(4分)(2)提取圖6、7中的地圖信息，圍繞“水利事業(yè)與經(jīng)濟(jì)重心南移”自擬論題，并予以闡述。(要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整)(12分)四川省成都市九縣區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題答案一、選擇題1.D2.C3.A4.B5.A6.D7.A8.C9.A10.A11.C12.D13.B14.A15.C16.C17.D18.B19.B20.A21.D22.C23.C24.A二、非選擇題25.（1）制度：皇帝制