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文檔簡介
2024年秋季五年級上冊第六單元測試卷
(滿分:100分完成時間:80分)
班級:姓名:座號:成績:.
積累與運用(35分)
一、看拼音,寫詞語。(5分)
看著媽媽戴著kduzhao()在充滿噪音的環(huán)境下mdnglu()地工
作,jlbei()彎曲,手指皴裂,我xinsudn()極了,“哇”的一聲,
Jingran()哭了出來。
二、選擇題。(20分)
1.下列加點字注音完全正確的是哪一項?()
A,魂跳(p。)縫紉(ren)繳費(jib。)
B.譽寫(t6ng)蹄蹺板(qido)岐路⑷)
C.謹慎(jin)皴裂(jUn)偏僻(bi)
D.耽誤(dan)頹廢(tu)客棧(zhan)
2.下列詞語書寫全部正確的是哪一項?()
A.路費采排B.啟迪壓仰C.領(lǐng)略考試D.心酸署假
3.“汆(di)”字的意思最可能是()
A.收割B.買進(糧食)C.進食D.種植
4.下列句子中,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.面對大家的建議,他方貍無主,不知道該如何是好。
B.七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲饞不到地。
C.母親立刻又陷入手腳棄用的機械忙碌狀態(tài)……
D.抗擊疫情,她選擇奔赴武漢第一線,而父母;如跟住地支持她。
5.下列屬于表達親情的詩句的是()
A.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情
C.可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓D.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁
6.下列關(guān)于以“父愛之舟”為題的說法,不正確的一項是()
A.父親以此舟送“我”讀書、考學(xué),“小舟”代表著父親的愛。
B.“父愛之舟”實指姑爹的漁船,暗指父親的愛,以此為題,化抽象為具體。
C.這條船是全文的線索,文中寫到的每一件事都發(fā)生在這條船上。
D.課文以“父愛之舟”為題,生動形象地寫出父愛的偉大。
7.下列說法不正確的一項是()
A.作者的感情有時是通過場景描寫傳達出來的。
B.濃厚的感情藏在字里行間,需要用心品味。
C.品味細節(jié)描寫,可以幫助我們更號地體會作者的思想感情。
D.只要關(guān)注課文中抒情的句子就可以完全體會作者的思想感情。
8.判斷下列課文結(jié)尾的特點,填序號。(4分)
A.總結(jié)全文B.抒發(fā)情感C.揭露啟示
(1)我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共
同的出發(fā)點,那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?。(?/p>
(2)……醒來,枕邊一片濕。()
(3)從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。()
(4)信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。()
9.“讀通一本書不是容易的事?!边@句話插入下列語段中的哪一處最合適?()
①讀書就是讀書。②若讀的同時想到升官、發(fā)財、中獎、應(yīng)考,以及什么“顏如玉”的,
此書休矣。③小時候覺得十分乏味、差勁、惡劣的書,長大或許能愛不釋手。④相反,以前
曾認為最像樣的書,再讀或許會冷笑數(shù)聲。⑤在書中看出意思和看出沒意思都不容易。
A.①②句之間。B.②③句之間。C.③④句之間。D.④⑤句之間。
10.根據(jù)情境,補充名句。(6分)
(1)《尚書》中的“克勤于邦,”告訴我們:在為國效力時要,
在持家時要o
(2)著名理學(xué)家、教育家朱用純用“一粥一飯,;半絲半縷,
”提醒人們注意,珍惜勞動果實。
H.口語交際。(4分)
樂樂的爸爸經(jīng)常一邊刷抖音一邊坐在樂樂身邊督促樂樂做作業(yè),周末樂樂的爸爸還會約
朋友來家里打牌,有時候打牌打到一半還不忘跑進樂樂房間叫樂樂做完作業(yè)要多看書,不要
作業(yè)一做完就玩手機。你怎樣看待樂樂爸爸的做法?
閱讀與理解(35分)
(一)非連續(xù)性文本閱讀(10分)
廈門某醫(yī)院Q診服務(wù)
【材料一】
門診就診流程
I所有患碧
敬請注意:
1.可預(yù)約一周內(nèi)的專家、??婆c普通號。
2.預(yù)約者請留下有效的聯(lián)系方式,以便醫(yī)生改停診時及時通知您。
3.預(yù)約登記者,請在預(yù)約時間準時候診,過了時間段預(yù)約失效。
4.預(yù)約時提供的卡號應(yīng)與候診時一致,否則提取不到預(yù)約資料,只能作非預(yù)約處理,
將給您增加不必要的麻煩。
5.遇特殊情況需要改期,請您致電96166取消預(yù)約,以便將有限的號源讓給別人,如
果您的卡多次失約,系統(tǒng)將會限制您的預(yù)約。
6.我院實行“全預(yù)約”,臨時就醫(yī)者也可實時掛有候診時間的專家及普通號。
12.下列說法正確的是哪一項?()
A.這家醫(yī)院的門診預(yù)約方式只有電話預(yù)約。
B.已經(jīng)預(yù)約的病人就可以馬上去找醫(yī)生看診
C.持市民健康卡預(yù)交金不夠支付者在刷卡拿藥前須先結(jié)算
D.持市民健康卡的患者不能預(yù)約醫(yī)生看診
13.預(yù)約者須留下有效聯(lián)系方式的原因是哪一項?()
A.方便病人隨時尋求醫(yī)生的幫助。
B.方便預(yù)約一周內(nèi)的專家、專科與普通號
C.查驗預(yù)約者預(yù)約時提供的卡號與候診時是否一致
D.醫(yī)生如改變門診時間或停止門診,就能及時通知預(yù)約者
14.如果患者想取消預(yù)約,要撥打的電話是哪一個?()
A.96168B.96166C.12315D.10086
15.林風(fēng)用電話預(yù)約了一位醫(yī)生,預(yù)約時用了自己的市民健康卡號,但到醫(yī)院時卻發(fā)現(xiàn)自己忘
記帶健康卡了,于是她想直接進行就醫(yī),請問可以嗎?說說你的理由。(4分)
(二)我怕把你弄丟了(12分)
⑴母親七十歲了,患了老年癡呆,很多人都不認識,很多事都不記得。趁著她身體還好,
還有一些記憶,我打算帶她到上海旅游,那是她一直向往的城市。
⑵一路上,母親都很開心,像一個跟著父母出遠門的小孩,看著窗外疾駛而過的風(fēng)景,不停
地發(fā)出驚嘆聲。夜幕降臨,其他乘客都躺下來休息了,母親依然趴在車窗邊,興致勃勃地看萬
家燈火的夜景。
⑶直到凌晨一兩點,母親才似乎是真的累了,疲倦地躺到床上,很快,就發(fā)出了輕微的鼾
聲。
⑷列車到達杭州南站時,天剛剛泛亮,再過一兩個小時,就到上海了。我打算叫母親起來
洗把臉,吃點早餐,可是看她睡得那么香,不忍心叫醒她,就躡手躡腳地下床,獨自到了洗漱間。
⑸洗臉,刷牙,再補補妝,這一切做好時,列車正好啟動,載著一車的人趕往下一站。我走到
臥鋪旁,往床上一看,上面空空如也,旁邊的座位上也沒有母親的影子。
⑹旁邊的乘客問:“你是在找那位頭發(fā)花白的老太太嗎?剛才在杭州南站時,她已經(jīng)下車
了o”
’⑺怎么會這樣?聽到這個消息,我一下子變得六神無主,找到乘務(wù)員說明情況時,我的聲音
已經(jīng)帶著哭腔。
⑻但是列車不能停,我只能眼睜睜地看著自己離杭州越來越遠,離母親越來越遠。那一兩
個小時,我坐立不安,腦子里不停地閃現(xiàn)母親可能遭遇的種種困境,她會不會迷路?她會不會被
壞人騙?她會不會餓著渴著?
⑼在一寸寸煎熬中,列車終于緩緩地停了下來。我拿上行李,跳下車,攔了輛出租直奔杭
州而去。一路上,我不停地催促司機快一點,再快一點。
⑩幸運的是,通過乘務(wù)員聯(lián)系,車站工作人員已經(jīng)找到母親,此時,母親正站在進站口等
待我的到來。
(11)看到母親白花花的頭發(fā)和佝僂的身影,我終于如釋重負,火燒火燎般的焦急化作了一句
埋怨:“媽,你怎么一聲不吭就下車了呀?你知道我有多著急嗎?”
?母親忽然往前一步,緊緊抱住我,哽咽著說:“我怕把你弄丟了?!?/p>
?原來,母親醒來后看不到我,就趕緊隨著人流下車尋找,她怕晚一分鐘,就把我弄丟了。
整整四個小時的時間,我在車上心急如焚,她在車站一定比我急十倍百倍,在擁擠的人群里,怎
么也找不到女兒熟悉的身影,母親的心,該經(jīng)受了怎樣的煎熬??!
(14)這簡單的一句話,如刀子般割著我的心,我的眼淚瞬間就洶涌而下。
?母親曾經(jīng)把我弄丟過。
?那時我六歲,母親挑著擔(dān)子到車站賣水果,我跟著去了。她給人稱完蘋果,一回頭,怎么
也找不著我了。
?母親顧不上一挑新鮮的水果,瘋了一樣到處尋找。在車站找了一圈后。淚眼婆娑地看
到了站在擔(dān)子前等她的我。其實,我只是去了趟廁所。
?我放學(xué)后晚一分鐘到家,她就急得如熱鍋上的螞蟻;我和同學(xué)出去玩,不到半小時,母親
一定會出去找;和朋友聚會,無論多晚回家,母親總會坐在門口等著;在外地求學(xué),電話不準時
打回家,母親就會在房間里踱來踱去;結(jié)婚后長時間不回家看看,母親就會寢食難安……
?所有的擔(dān)心都是因為愛,因為太在乎,才時時刻刻害怕把你弄丟了。那一刻,我決定一
定要讓母親隨時掌握我的動向,讓她隨時可以看見我,聽見我說話,不然,母親會一直生活在
害怕弄丟我的恐懼中。
16.夜幕降臨,母親仍不休息,興致勃勃地看著車窗外的夜景,是因為母親()
A.對夜景充滿回憶。B.去旅游,很開心。C.對故鄉(xiāng)很不舍。D.還沒到睡覺的時
間.
17.下列這些詞語中不能反映“我”擔(dān)心母親的一項是()
A.六神無主B.坐立不安C.心急如焚D.如釋重負
18.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是()
A.寫出“我”對母親的擔(dān)心。B.寫出母親找到“我”后的欣喜。
C.母親擔(dān)心“我”,怕把“我”弄丟了。D.寫出母親患有老年癡呆,擔(dān)心自己沒人照顧。
19.作者寫第?、(16)、(17)自然段是為了說明()
A.母親只顧賣水果。B.車站人多,“我”走失了
C.母親擔(dān)心“我”走失。D.母親曾經(jīng)沒把“我”弄丟
20.本文題目“我怕把你弄丟了”的含義是什么?結(jié)合文本和生活實際,談?wù)勀銓︻}目的理
解。(4分)
(三)父親兩次舉起的手掌(13分)
小時候,我很怕父親。
記得我剛開始跟父親學(xué)木工的時候,他總是很嚴厲。有一次,我趁父親不在,自作聰明
裝配了一個大衣柜。剛剛裝好,父親便回來了。他走到衣柜前,陰著臉,轉(zhuǎn)著圈看。驀地,
他用力把大衣柜推倒,拿起一根木料,瞪著我,指著裝錯的地方質(zhì)問:“你瞎了?”他突然
扔掉木料,舉起厚重的巴掌,一下子打在我頭上。
從那一天起,每當(dāng)父親舉起巴掌時,我都心有余悸,生怕會落到我頭上。
然而,另外一件事,卻改變了我對父親的看法。有一天,我在家里偷偷把新買回來的座
鐘拆開了,正在研究的興頭上,突然聽見父親的腳步聲。匆忙之間,我慌亂地把座鐘拼湊在
一起。
父親進屋后,一直沒有出去。將近中午,他忽然盯著座鐘發(fā)呆:“嗯?怎么停了?”他
邊說邊搬起座鐘,“當(dāng)啷”一聲,鐘擺在里面發(fā)出碰撞邊框的聲音。
我害怕地低下了頭,他幾步走過來。我把眼睛一閉,等著那滿是老繭的手落下??墒悄?/p>
手掌只是輕輕地落在了我的頭上,不是痛打,倒像是撫摸。
那個年代,一臺座鐘可比一個木柜要值錢啊,為什么他不生氣反而高興呢?
一直到我成家立業(yè)多年后,父親才告訴我:“你跟我學(xué)木工是學(xué)手藝。做木頭活好比做
人,一梯一眼都要套牢弄實在,才能保證家具結(jié)實。做人,也要實在、不投機取巧??赡銓W(xué)
修表,那是鉆研,我不想讓孩子沒有前途……”
父親兩次舉起的手掌,讓我一生難忘。
21.第3自然段中的“心有余悸”一詞是什么意思?()(2分)
A.父親嚴厲的教育方式,讓“我”萬分感激。
B.見到父親舉起巴掌時,“我”心里十分難過。
C.父親厚重的巴掌曾打在“我”頭上,回想起來還感到害怕。
D.父親厚重的巴掌成為“我”童年的陰影,令“我”終生難忘。
22.文中畫線的句子是通過哪些描寫來寫父親的?()(2分)
A.動作、神態(tài)、語言。B.動
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