孔子學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和國際漢語教育simple

如果你想領(lǐng)先別人

，

就

學(xué)漢語吧！美國《》2006年6月26日2012-2020）與漢語國際教育：

機(jī)遇與挑戰(zhàn)選擇題--截至2013年年底1.全球已建立所孔子學(xué)院A:100-200B:200-300C:300—400D:400以上2.分布在個國家A:50-60;B:60—80;C:80-100;D:100-1203.亞洲所A:50—60;B:70—90;C:90--1004.非洲所:A:30—40;B:40—50;C:50--605.歐洲所:A:50—80;B:100—130;C:130--1506.美洲所:A:50—80;B:100—130;C:130--1507.大洋洲所:A:10—20;B:20—30;C:30--40參考答案·截至2013年年底,全球已建立440所孔子學(xué)院和646個孔子課堂,分布在120個國家(地區(qū))?？鬃訉W(xué)院設(shè)在115國(地區(qū))共440所,·其中,亞洲32國(地區(qū))93所,·非洲27國37所,·歐洲37國149所,·美洲16國144所,大洋洲3國17所?！た鬃诱n堂設(shè)在48國共646個(科摩羅、緬甸、馬里、突尼斯、塞舌爾只有課堂,沒有學(xué)院),其中,亞洲13國50個,非洲8國10個,歐洲18國153個,美洲6國384個,大洋洲2國49個。11-30104105031-4051-60IHAVEADREAM:2020年10外漢學(xué)生分布海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！GOLBALVILLAGERU

Ready

?Fordifference?

Anxiety?conflicts?1-必須明白的問題：今天、昨天和明天1.外國語學(xué)院的座右銘是？和漢語國際教育關(guān)系？2.孔子？Whyishe作為中外文化交流的品牌?3.ConfuciusandConfucianism:difference?4.1905科舉終止—2004：儒家思想如何傳播？5.孔子學(xué)院？對外漢語？漢語國際教育？6.哪些國家的文化交流機(jī)構(gòu)也是使用名人？7.第一所孔子學(xué)院：whenandwhere?孔子學(xué)院發(fā)展規(guī)劃？2020你在哪里？在做什么？8.對教師基本要求？strengthandweakness?9.廈門大學(xué)的孔子學(xué)院南方基地？10.EastandWest:ConfuciusmeetsSocrates?Q1:MOTTOFORFIL?內(nèi)涵？·思想家:道德為先·政治家:仁政，維系中國幾千年的統(tǒng)一穩(wěn)定。·教育家:第一所私立學(xué)校校長；三千弟子，七十二賢；學(xué)而優(yōu)則仕?！]有論文:--論語·孔子與儒學(xué)已成為人類共同的思想文化遺產(chǎn)·應(yīng)該傳播中國的哪些文化？·儒家思想中具有世界價值（universalvalue)和現(xiàn)代意義的內(nèi)容。Q2:選擇孔子作為中外文化交流的品牌?Q2:INTHEBOUNDLESSUNIVERSE,THEREWASABLUEPLANET--STORIES在茫茫的宇宙中,有一棵蔚藍(lán)色的星球—很多神秘的故事Socrates,469—399.BC70yearsold蘇格拉底—西方文明70歲Confucius,551-479BC72

years

old

孔子—

東方文明72高壽Q2:TWOWISEMEN兩位老人創(chuàng)造東西方文明Q2:CONFUCIUS(551-479B.C.)Qufu,山東曲阜ShandongProvince,762kmfromBeijingSpringandAutumnPeriods770-476BCWarringStatePeriods475-221BCCollapseofetiquetteanddeteriorationofmusic禮崩樂壞chaos混亂We

are

hereQu

fu

Of

Lu

State1.Tenyearstravelingthroughvariousstates·Privateteachingandprivateschool-firstheadmaster·創(chuàng)辦私塾2.Collectivewisdomofdisciples--TheAnalectsofConfucius·論語-孔子及弟子說過的話總結(jié),集體智慧。1.Travelandteacheverywhere-noschool·游歷；從教2.BasedonPlato’sDialogue,worksofXenophon,Aristotle·事跡來自蘇格柏柏拉拉圖圖的對話錄、色色諾諾芬芬和和亞里士多德的著作Q2:SOCRATESMEETSCONFUCIUS3.Taughtinformallyandusedconversationalmethods4.InfluenceonsoutheastAsiancountries.5.Divorcedhiswife,complainedtoomuch·開（jian）官氏–嘮嘮叨叨--休妻·Whatdidshecomplain?3.Socraticmethod:aseriesofquestions·蘇格拉底教學(xué)法4.ImpactondisciplesandWesterncountries5.Wife:Xanthippe--grumpyandnagging·脾氣暴躁而又嘮叨不休的潑婦·Whatdidshecomplain?Q2:

SOCRATESMEETSCONFUCIUSQ10:

IFTHEYMETAGAIN,

WHAT

WOULD

THEY

TALKABOUT?·FounderofConfucianism·儒家的創(chuàng)始者·In200BC,BuddhismandTaoismemerged—后期出現(xiàn)佛教和道教·Buddhism:Psychologicallyhealthy:sufferinganddeath,desires,shortcomin·Taoism:Physicallyhealthy·Confucianism:societalhealth:orderandharmony–farawayfrompersonalneeds·Itdeclinedforaperiodoftime.Q3:CONFUCIUSANDCONFUCIANISMQ3:CONFUCIUSANDCONFUCIANISM·

134B.C

:theEmperorrejectedallotherschoolsbutConfucius---Seek

unity

ofthinking·

a

complexsystemof

socialandpoliticalethics·孝（Filialpiety

）,悌kinship,

忠loyalty

and義righteousness·Five

Classics·

《詩經(jīng)》thebookof

songs·

《尚書》the

book

of

history·

《禮記》thebookofrites·

《周易》thebookof

changes《春秋》SpringandAutumnAnnals·FourBooks·《大學(xué)》:Great

Learing·

《中庸》:Moderation

·《論語》:Analects

·

《孟子》:MenciusQ3:CONFUCIUSANDCONFUCIANISM

---

四書五經(jīng)Q3:CONFUCIANISM--BENEVOLENCE·Relationbetweenpeople·

love

;kindhearted-between·人與人之間相互親愛。·Agentlemanbehaves

inhisdailylife·A

ruler

should

govern

with

abenevolent

concern

for

the

well-

beingofhissubjects.·

Relation

between

social

classes·

Faithful,loyal

and

subject

to

one

’s

higherrulers·understoodtheirrankandbehaviorproperly.·

A

place

for

everyoneand

everyone

in

their

place·

Thinking

in

terms

of

hierarchy.·

OldAge=gainrespect

inbus,restaurant,meeting,promotion,salary,etc.---judge

in

a

disputeQ3:CONFUCIANISM--FAITHFUL3)Relationinfamily家庭關(guān)系·filialpiety,respect.·the"mostserious"waytobeunfilialistonothaveason·不孝有三,無后為大?！hylargepopulation·ParentsmakealldecisionforchildrenQ3:CONFUCIANISM—FILIALPIETYQ4:科舉制取消后，儒家文化的傳承?！槭裁矗课鞣絿业闹袊幕愀叟_灣（外方院長）·中國古代的科舉制度開始于隋煬帝大業(yè)三年（607年）·賢能治國：學(xué)而優(yōu)則仕’？‘不學(xué)而優(yōu)則仕’？·1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請立停科舉，以便推廣學(xué)堂—科舉持續(xù)了1300年?，F(xiàn)在情況？·1911，辛亥革命后的南京政府廢止小學(xué)讀經(jīng)課程，·1912年10月7日（孔子誕日），陳煥章(1880-1士和博士雙重身份）等14人在上海山東會館成立孔教會。該會以“昌明孔教，救濟(jì)社會”為宗旨。Q4:科舉制取消后，儒家文化的傳承?！り悷ㄕ?1911年8月，他在哥倫比亞大學(xué)用英文撰成《孔門理財學(xué)》博士論文?！ぴu價:首次以英語系統(tǒng)地介紹了孔子及其學(xué)派的理財之道的嘗試。同年，該書在紐約和倫敦出版,以英文媒介向西方學(xué)術(shù)界展示了中國古代經(jīng)濟(jì)思想與制度，促進(jìn)了西方學(xué)者對中國文化的認(rèn)識Q4:科舉制取消后,儒家文化的傳承。·1930年,他以民間團(tuán)體名義創(chuàng)立“孔教學(xué)院”,出任院長,以宗教形式弘揚(yáng)儒學(xué)。1933年,孔教學(xué)院獲準(zhǔn)注冊為有限公司,成立董事會,處理院務(wù)?！た捉虒W(xué)院歷經(jīng)朱汝珍(1933年繼任）、盧湘父(1942年、1954年）、黃允畋(1972年）、湯恩佳(199五任院長的主持,辦學(xué)不輟,采取多種形式,積極推動與海內(nèi)外的教育交流,產(chǎn)生了廣泛的文化影響。Q4:科舉制取消后,儒家文化的傳承。·1978年6月,孔教學(xué)院代表孔教,與當(dāng)?shù)胤鸾?、基督教、伊斯蘭教、天主教及道教領(lǐng)袖首次組織“六宗教領(lǐng)袖座談會”,成為香港宗教史上的創(chuàng)舉。·各宗教領(lǐng)袖秉持互相尊重、忠誠合作及求同存異的精神如今,孔教成為香港六大宗教之一,也是聯(lián)合國確認(rèn)的13個傳統(tǒng)宗教之一?！そ陙?孔教學(xué)院積極資助國內(nèi)外儒學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體之學(xué)術(shù)活動,舉辦各種類型的儒學(xué)研討會。受惠團(tuán)體包括北京中華孔子學(xué)會、四川孔子研究學(xué)會、臺灣中華儒學(xué)青年會及在北京成立的國際儒學(xué)聯(lián)合會等。Q4:科舉制取消后,儒家文化的傳承?！?988年1月18日,世界宗教和平會在澳洲墨爾本召開第五屆會議,香港孔教學(xué)院首次單獨(dú)受邀參加,湯恩佳發(fā)表《孔子學(xué)說與世界和平》論文,以中英文朗誦《禮記·大同》篇,祈求世界和平、人民安樂·1994年10月4-8日,湯恩佳代表香港孔教學(xué)院,赴北京出席紀(jì)念孔子誕辰2545周年暨國際儒學(xué)聯(lián)合會成立典禮,在人民大會堂獲江澤民總書記接見。Q4:《禮記·大同與小康》·大道之行也，天下為公:選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)；是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂『大同』?！そ翊蟮兰入[，天下為家:各親其親，各子其子；貨力為己；大人世及以身體，城郭溝池以為固；禮義以為紀(jì)——以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦；以設(shè)制度，以立田里；以賢勇知，以功為己。故謀用是作，而兵由此起。是謂『小康』。Q4:科舉制取消后，儒家文化的傳承?！?999年，湯恩佳赴瑞典斯德哥爾摩參加“廿一世紀(jì)中國及西方國家高等教育與研究國際學(xué)術(shù)研討會”，發(fā)表《儒家思想與高等教育》演講。11月19日，他出席加拿大多倫多市孔子大銅像揭幕典禮，并發(fā)表《孔子思想是下一世紀(jì)人類走向和平的基礎(chǔ)》的演說。·公元1988年，在巴黎召開的“面向21世紀(jì)”第一屆諾貝爾獎獲得者國際大會上，有一名叫漢內(nèi)斯阿爾文的博士（1970年獲得諾貝爾物埋學(xué)獎的瑞典科學(xué)家）發(fā)表演說:“人類要生存下去，就必須回到二十五個世紀(jì)之前，去汲取孔子的智慧?！盦4:科舉制取消后，儒家文化的傳承。·八十余年來，在英語主導(dǎo)的香港，孔教學(xué)院始終推廣漢語教學(xué)。1998年4月，湯恩佳院長出席師生、家長聚會上：試問世界上，有哪個國家不是以‘母語教學(xué)’的？有哪個民族不是以本土的傳統(tǒng)文化為主，外文為輔？這正是國體和民族尊嚴(yán)的表現(xiàn)?！げ捎弥形恼n本、母語教學(xué)，不但能促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展及分析能力，令學(xué)習(xí)更有效率，學(xué)生更有自信，就會有足夠的能力去應(yīng)付英語學(xué)習(xí)?！は愀勖磕陼汲煽?，英文中學(xué)會考生少數(shù)精英雖名列前茅，但及格率和取得高分的平均率卻不如中文中學(xué)考生。·國外：把中國學(xué)生趕出去---否則無法名列前茅。Q5:華文教育、對外漢語、漢語國際教育、孔子學(xué)院？·海外華文教育（OCLCE）OverseasChineseLanguageandCultureEducation）·丘進(jìn)，華僑大學(xué)校長：第一，辦學(xué)主體，主要指華僑華人在居住國興辦之教育，或可稱為華僑教育、華人教育；第二，教育對象，主要為海外華僑華人子女；第三，教學(xué)內(nèi)容，泛指使用中文進(jìn)行的教育教學(xué)，科目不限于語言文字，往往包括其他人文、自然科學(xué)的課程，以及道德、法律、民族宗教的教育；第四，強(qiáng)調(diào)教育的社會功能，將掌握華文視為學(xué)習(xí)、繼承與發(fā)揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)之途徑，內(nèi)容可以涉及社會、科學(xué)、文化等各個領(lǐng)域。Q5:華文教育、對外漢語、漢語國際教育、孔子學(xué)院？·華文教育的根本任務(wù)有：塑造華僑華裔青少年的民族文化素質(zhì)；維系華僑華人與祖籍國情誼的紐帶作用；促進(jìn)華僑華人所在國與中國的友好關(guān)系；傳播中華文化，促進(jìn)世界文化交流?！ぞ窒蓿阂揽咳A僑或?qū)W校自身力量辦學(xué)和發(fā)展，資金匱乏，辦學(xué)條件差，師資水平低，教材嚴(yán)重不足（普適性教材種類寥寥），必備的教具、書籍更為奇缺，學(xué)科難以整合和提高等。在多數(shù)國家，僑校得不到政府的任何扶持，甚至在某些國家還會受到制約。孔子學(xué)院？·對外漢語教學(xué)TeachingofChineseasaForeignorSecondLanguage·（TCFL，TCSL）。·以前本科階段，有“對外漢語”專業(yè)，沒有“漢語國際教育”專業(yè)。Q5:華文教育

、對外漢語

、漢語國際教育、Q5:華文教育、對外漢語、漢語國際教育、孔子學(xué)院？·2012年調(diào)整專業(yè)，原來的“對外漢語”專業(yè)取消，改名為“漢語國際教育·漢語國際教育屬于專業(yè)碩士（professional對外漢語屬于學(xué)術(shù)型碩士（academic）·對外漢語：國內(nèi)的外國留學(xué)生（中文為主）·漢語國際教育：根據(jù)孔院發(fā)展，國外教漢語(英語）Q5:華文教育、對外漢語、漢語國際教育、孔子學(xué)院？·2004年3月，設(shè)立在海外的語言文化推廣機(jī)構(gòu)被正式命名為“孔子學(xué)院”?！た鬃訉W(xué)院并不是一般意義上的大學(xué)，而是一個以傳播、推廣中國語言文化為基本任務(wù)的非營利性的教育機(jī)構(gòu)，它采取與海外教育機(jī)構(gòu)(大學(xué)、中小學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)和基金會）合作建設(shè)或特許經(jīng)營的方式，在所在國家面向社會各界人士（6-60歲）開展?jié)h語教學(xué)、培訓(xùn)漢語教師，提供漢語教學(xué)資源、開展?jié)h語考試和漢語教師資格認(rèn)證業(yè)務(wù)并向國外公眾提供中國教育、文化、經(jīng)濟(jì)及社會等信息咨詢，開展當(dāng)代中國研究。Q6：哪些國家的對外文化交流機(jī)構(gòu)？·法國在1883年創(chuàng)建了法語聯(lián)盟（AllianceFrancaise。已在130多個國家和地區(qū)建立了1100多個法語培訓(xùn)中心·德國于1951年建立了歌德學(xué)院，它目前在78個國家和地區(qū)設(shè)有144個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！び?934年成立了英國文化委員會，作為一個在英國注冊的非盈利性組織，它的任務(wù)就是在國外推動英語教育和文化?！の靼嘌绖t在1991年創(chuàng)辦了塞萬提斯學(xué)院InstitutoCervantes。Q7:第一所孔子學(xué)院：WHENANDWHERE?孔子學(xué)院發(fā)展規(guī)劃？·2004年：首爾?！さ?015年，孔院達(dá)到500所，孔子課堂達(dá)到1000個，學(xué)員150萬·專兼職合格教師達(dá)到5萬人，其中，中方派出2萬人，各國本土聘用3萬人?！ご罅Πl(fā)展網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視孔子學(xué)院。Q7:第一所孔子學(xué)院：WHENANDWHERE?孔子學(xué)院發(fā)展規(guī)劃？·特色：鼓勵興辦以商務(wù)、中醫(yī)、武術(shù)、烹飪、藝術(shù)、旅游等教學(xué)為主要特色的孔子學(xué)院；（音樂）·2009年11月8日，美國賓漢頓大學(xué)和中國戲曲學(xué)院共同成立—賓漢頓戲曲孔子學(xué)院·200年2月25日，倫敦南岸大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)和哈爾濱師范大學(xué)聯(lián)合承辦—倫敦中醫(yī)孔子大學(xué)。?！ぶ驹刚撸阂赃x派國內(nèi)高校畢業(yè)生做志愿者、吸收中國留學(xué)生和華僑華人做教師為補(bǔ)充，加快建設(shè)中方長期乃至終身從事孔子學(xué)院工作的高素質(zhì)專兼職師資隊(duì)伍規(guī)模，招收更多各國青年來華攻讀國際漢語教育專業(yè)碩士學(xué)位。Q7:第一所孔子學(xué)院：WHENANDWHERE?孔子學(xué)院發(fā)展規(guī)劃？·志愿者人才庫。擴(kuò)大對外漢語專業(yè)和非英語語種專業(yè)招生規(guī)模，豐富對外漢語專業(yè)學(xué)生知識面，適當(dāng)增加文史哲課程，鼓勵人文和社會科學(xué)專業(yè)的在校學(xué)生選修對外漢語教學(xué)課程，拓展志愿者選拔范圍。建立國際漢語教育專業(yè)碩士海外實(shí)習(xí)制度?！栴}：文化傳播滯后于語言培訓(xùn)，很多孔子學(xué)院僅僅還處在教漢語、太極拳的階段，這些當(dāng)然也是中國文化，但僅僅是‘術(shù)’，還不是‘道”.·原因是師資的問題,派出去的人大概都是外國語大學(xué)的學(xué)生，他們對中國文化了解的并不是太多，所以就受到了限制。Q8:對教師DE要求？STRENGTHANDWEAKNESS?·掌握所在國家的語言本體知識；掌握漢語語言本體知識；對外漢語教學(xué)理論和課堂教學(xué)能力；能夠從跨文化的角度對中外文化進(jìn)行比較的能力?！ぞㄖ袊幕舷鹿Ψ?另一方面要研究西方文化，中西方文化比較。、Q8:對教師DE要求？STRENGTHANDWEAKNESS?–文化比較Q8:對教師DE要求？STRENGTHANDWEAKNESS?–文化比較節(jié)日的意義Q8:對教師DE要求？教學(xué)法·孔子學(xué)院的教學(xué)法要結(jié)合所在國的漢語教學(xué)實(shí)際，根據(jù)學(xué)習(xí)者母語和文化特點(diǎn)，與漢語進(jìn)行對比分析，發(fā)現(xiàn)其中的相同點(diǎn)和差異，尋找適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?！げ捎弥袊降慕虒W(xué)方法，比如，給學(xué)生布置家庭作業(yè)，經(jīng)常組織考試等等，這些都未貼近國外學(xué)生的思維和生活習(xí)慣，讓國外的學(xué)生難以適應(yīng)和接受?！た碢PT<灰姑娘》教學(xué)法。Q9:廈門大學(xué)孔子學(xué)院南方基地Q9:廈門大學(xué)孔子學(xué)院南方基地---

15所孔子學(xué)院Q9:廈門大學(xué)孔子學(xué)院南方基地---

15所孔子學(xué)院Q9:廈門大學(xué)孔子學(xué)院南方基地Q10:NOW,

THEYAREMEETING,WHATWOULD

THEY

TALKABOUT?OPENTO

QUESTIONS!4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.1GOAL(POSITIVE積極)·Hewhoexcelsinlearningcanbeanofficial·學(xué)而優(yōu)則仕·Goal=gentlemenandperspectiveofficials教育主要目的—選拔官員·MoralConceptforscholars(men):selfcultivation,familyharmony,governmentadministrationandworldpeace·Makefulluseofone’sability,personalityandintelligencetodogoodforthestate,societyandtheworldatlarge.—highexpectation—pressure.4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.1GOAL(NEGATIVE消極)·SymbolofSuccess--highrankingpositions·升官進(jìn)爵成為成功的標(biāo)志·SocialClass:official,farmer,artisan,businessman---Changes:O-B-A-F·社會階層等級:士農(nóng)工商--·Greatrespecttopower·Neglectscienceandbusiness·重視人文和政治斗爭，忽視科學(xué)和商業(yè)EDUCATION4.2EXAM·SelectElitefromlowerclasses—挑選精英·ImperialCivilService

Exam（605-

1905)科舉制歷經(jīng)1300年·Open,objectiveandfair·開放

、客觀

、公正4.CONFUCIANISM’SIMPACTONModernKoreanKids

in

Exam4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.2EXAM(POSITIVE積極)·Government:attachgreatimportancetopubliceducation·Family:investlargelyoneducation,proudofChildren’sschoolperformance·地方政府重視官學(xué),家庭重視教育,以孩子在學(xué)校的表現(xiàn)而驕傲?！uchtimeonreadingandreciting—goodfortheculturalinheritance·重視閱讀和背誦,有利文化傳承4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.2EXAM(POSITIVE積極)·StillinPracticenowadays—仍然執(zhí)行·Thebestplaceinabookstoreisforexambooks·書店=輔導(dǎo)書·NewChineseleaders=highdegrees,TopUniversities·政府高官=名牌大學(xué)高學(xué)歷4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.2EXAM(POSITIVE積極)·Howstudentsin65countriesperformedinmath,scienceandreading?·Winners:Confucianism!Shanghai,HongKong,SingaporeandSouthKorea.Theonlynon-ConfuciancountryinthemixwasFinland.·FromNewYorkTimes–January15,2011EDUCATION4.2EXAM

(NEGATIVE消極)·

Exam

score—

theonlyevaluationcriterion·分?jǐn)?shù)是唯一

的評價標(biāo)準(zhǔn)

·Learnbyrote,readwithout

thinking死記·Standardtests·Unifiedrequirement·

Morelistening

thandiscussion聽話為主4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.2EXAM(NEGATIVE消極)·AllkidsareexpectedtoentertopschoolsregardlessoftheirIQandEQ—最好學(xué)校·Wishingsonsbecomedragonsanddaughtersphoenixes·望子成龍,望女成鳳·Wherecanyouseethesetwoanimals?4.CONFUCIANISM’SIMPACTON·Imperial

emblem

of

Chineseemperors

and

queens

.·

FourDivineCreaturestoChinese-theunicorn,

thephoenix

and

thetortoise

.·Enduring

symbol,symbolizingrebirth,

renewalDRAGONANDPHOENIX

CULTURETail-snakeHair-lionBeard-catfishEye-turtleMouth-Horn-deerClaw-eagle蝦眼、鹿角、牛嘴、狗鼻、鯰須、獅鬃、蛇尾、魚鱗、

鷹爪、九種動物合而為一.-Fish

caleSkin

scattleWESTERNDRAGONSDIFFERENCE·ChineseDragon·Sacred,holy

Totem·Spray

Water

fordrought·Four

Claws·Likea

snake·褒義詞a

symbol

ofgood

fortune

.·

commendatory

term·WesternDragon·

Evil,

monster·Sprayfireto

kill·Two

Wings·Likeadinosaur·

貶義詞·derogatorytermCHINESE

IDIOMS-DRAGONAND

PHOENIX·藏龍臥虎車水馬龍虎斗龍爭畫龍點(diǎn)睛活龍活現(xiàn)群龍無首人中之龍鯉魚跳龍門·

百鳥朝鳳

·鳳毛麟角

·龍飛鳳舞

·龍鳳呈祥4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.2EXAM(NEGATIVE消極)·Teachersactsolemnlyinclasses·Studentsarenotallowedtospeakanytime·Iftheymakenoises,theconsequencecanbeserious,evencorporalpunishment.·Notusedtospeaking,discussinganddebatinginpublic4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.3MAJORANDJOBSELECTION·Confucianism:practicalpoliticalphilosophy·Decisionmaker:parents—theoldseefarther·HotMajors:computer,engineer,architecturaldesign,mechanicalequipment,information.·Popularsubjects:Internet,Business,StockMarketAnalysis·Leastpopular:literature,art,cultureandhygiene·Motivation:quicktogethighsalaryandbighouse·Job:CivilServant,stayinoffice,notworkshop·Safecareerdevelopment—Noadventure·Neglectingchildren’sinnerdesireandinterest4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.4REQUIREMENTFORTEACHERSANDSTUDENTS1.Ajadewithoutchiselingwillnotbecomeausefulobject玉不琢，不成器。2.EverydayIexaminemyselfonthreecounts:DidIdomybestinworking?WasItrustworthytomyfriends?DidIpracticewhatIhavelearned?吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.4REQUIREMENTFORTEACHERSANDSTUDENTS3.Whenyouseeagoodperson,thinkofbecominglikeher/him.Whenyouseesomeonenotsogood,reflectonyourownweakpoints.·見賢思齊焉;見不賢而內(nèi)自省也。4.Inteachingpeople,thereisnodiscrimination(ofclass,type,etc.)有教無類。5.Learningwithoutsatiety,instructingotherswithoutbeingwearied.學(xué)而不厭,誨人不倦。4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.4REQUIREMENTFORTEACHERSANDSTUDENTS6.Whenthreemenarewalkingtogether,thereisonewhocanbemyteacher.Ipickoutpeople’sgoodandfollowit.WhenIseetheirbadpoints,Icorrecttheminmyself.·三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。4.CONFUCIANISM’SIMPACTONEDUCATION4.4REQUIREMENTFORTEACHERSANDSTUDENTS7.Learningwithoutthinkingleadstoconfusion;thinkingwithoutlearningendsindanger.·學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆8.Whatyouknow,youknow,whatyoudon‘tknow,youdon’tknow.Thisisknowledge.知之為知之,不知為不知,是知也CONCLUSION·

Chineseeducationsystemstill

have

lots

of

defects

thatneedtobe

improved.·

While

keepingthewisdomofConfucius·

Weare

learningfromthewest·

Asforscience,thelatestisthebest·Asforliberalarts,theoldisstill

valuable.THEFOLLOWINGON

WESTERNEDUCATION:PROSAND

CONS?·Fixedclass·Fixed?·Class

size

:50—60·Size?