廣東省東莞市可園中學2024-2025學年九年級上學期期中考試物理試卷（含答案）

2024-2025第一學期期中自查初三物理試題班級姓名試室號座位號一.選擇題(共7小題，每小題3分共21分)1.下列有關數(shù)據(jù)符合實際的是()A.對人體安全的電壓不高于36VB.家用空調的電流約為0.5AC.一節(jié)新干電池的電壓約為2VD.物理實驗室中一根導線的電阻約為1kΩ2.生活中，“功”是一個多義詞，可以表示“功勞”也可以表示“能力和水平”。物理學中的“功”有其特定的含義，圖中的幾種情景中，人對物體做功的是()A.(1)踢出去的足球在草地上滾動B.(2)司機推汽車，紋絲不動C.(3)女孩把一箱報刊搬起來D.(4)學生背著書包在水平路面上行走3.關于功和功率的說法正確的是()A.做功多的機械，功率一定大B.機械效率高的機械，功率一定大C.做相同的功，所用時間短的功率大D.做功越慢的，功率越大4、關于電流與電源，下列說法中正確的是()A.只有正電荷的定向移動才能形成電流B.只有電路閉合時，電路中才能有電流C.只要電路閉合，即使電路中沒有電源，電路中也一定有電流D.只要電路中有電源，即使電路斷開.電路中也一定有電流5.學會正確使用電壓表和電流表是學好電學的基礎。下列各電路圖，電表使用正確的是()第1頁(共8頁)第1頁(共8頁)6.如圖為單缸四沖程汽油機工作示意圖，下列說法正確的是()A.依靠飛輪慣性完成的沖程是甲.乙、??；B.甲圖沖程中能量轉化是機械能轉化為內能C.飛輪轉速3000r/min,則該汽油機1s能做功25次;D.在一個工作循環(huán)中，工作過程依次是乙、甲、丁丙。7.用圖所示實驗裝置探究“導體電阻大小與橫截面積的關系”，a、b為長度一樣，粗細不同的鎳鉻合金絲，關于此實驗，下列說法正確的是()、A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越太B.此實驗通過燈泡亮度反映電阻大小屬于控制變量C.為了準確比較兩條合金的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電流表D.利用此裝置不能探究導體電阻大小和導體長度的關系二.填空題(共7小題，每空1分共21分)8.我們用干毛巾擦鏡子，擦過后發(fā)現(xiàn)會有很多“毛毛”粘在鏡子上，說明毛巾和鏡子分別帶“同種”或“異種”)電荷；用它接觸圖甲驗電器的金屬球會看到金屬箔張開，這是利用了原理，這與圖乙中利用物體靠近不帶電的鋁箔條來檢驗物體是否帶電的原理(選填“相同”或“不同”)。9.一建筑工人用50N的水平推力推重為300N的小車，使小車在15s內在水平地面上勻速前進了15m，推力對小車做的功是J.推力的功率為W，重力對小車做的功是J。第2頁(共8頁)10.2024年4月30日，神舟十七號返回艙攜三位航天員返回地球，如下第10題圖所示，進入大氣層后，降落傘打開，返回艙減速下落。返回艙在這段時間內動能變，重力勢能變，返回艙與空氣劇烈摩擦，使其表面溫度高達上千攝氏度，這是通過的方式增加了返回艙的內能。11.如下第11題圖所示，某城市安裝一種“按鈕式紅綠燈”。當路上車輛不多時，行人通過觸摸按鈕，使正對車輛的紅燈亮起，行人安全通過。按鈕相當于電路中的；紅燈和綠燈是聯(lián)的。按鈕與被控制的燈之間是。(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)12.如上第12題圖所示，站在水平地面上的工人師傅利用滑輪組將重為540N的物體在10s內勻速提升了2m，繩子自由端的拉力為200N，則克服物重力做功為J，拉力做的總功為，此時滑輪組的機械效率為%。(不計繩重及摩擦)13.電壓表的表盤及指針如上第13題圖所示，若接“0~3V”量程，電壓表的讀數(shù)為V.若接“0~15V”量程,表盤上每一小格代表V,讀數(shù)為V。14.如圖所示電路中，三個開關S?，S?、S?起初都是斷開的。如果閉合,則燈L?、L?串聯(lián),如果閉合,則燈L?、L?并聯(lián)，如果閉合，會造成電源短路。三.作圖題(共4小題2+2+3共7分)15.(1)小明想探究“滑輪組的機械效率和繞線方式是否有關”，請參照如圖甲補全圖乙完成實驗。(2)在丙圖中的○里填上適當?shù)碾姳矸?，使之成為正確的電路圖。(3).根據(jù)圖丁所示的實物圖，在方框內畫出對應的電路圖。車逐漸在山東不少城市投放使用。氫燃料的熱值為1.4×10?J/kg,c?(1)質量為0.6kg的氫燃料完全燃化以……四.實驗探究題(共3小題7+7+5共19分)16.小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關”的實驗中，他用質量不同的兩個鋼球m和M(M的質量大于m)，分別從不同的高度h和H(H>h)靜止開始滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離，實驗過程如圖所示。(1)該實驗中物體的動能是指(選填“鋼球”或“木塊”)在(選填“H高度”、“h高度”或“到達水平面”)位置時的動能.(2)小明通過觀察木塊B被推動距離長短，來判斷動能的大小，這種研究方法是(選填“控制變量法”或“轉換法”)。(3)若在進行圖乙、丙兩圖實驗時，丙圖中木塊被撞后滑出木板，為了使木塊不滑出木板，只需要重新進行圖丙的實驗，下列方法可行的是。(選填字母)A.換用足夠長的同材質木板B.換用一個質量更大的木塊C.降低鋼球滾下時的高度(4)比較兩圖進行的實驗，可以探究鋼球動能大小與質量有關。由此實驗聯(lián)想到某段道路限速牌上標明“100”和“80”字樣,(填“大客車”或“小轎車”)的限速應該是80km/h。(5)小明根據(jù)甲、丙兩圖得出了“物體的質量越大動能就越大”的結論。他的說法是錯誤的，理由是。17.在“探究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點”時，設計實驗如下。探究一：串聯(lián)電路中電流的特點：(1)在連接實物電路時，開關應處于狀態(tài)；實驗序號實驗序號IA/AIB/AIc/A10.180.180.1820.320.3230.500.500.50(2)第2次實驗中，B點的電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流為A；(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如右表，分析數(shù)據(jù)可得：串聯(lián)電路中電流：第17題第4頁(共8頁)第4頁(共8頁)探究二：串聯(lián)電路中電壓的特點：(4)根據(jù)圖丙電路圖，.請在圖丁中用筆畫線代替導線將實物圖補充完整；(5)用電壓表正確測量燈泡L?兩端的電壓之后，(選填“能”或“不能”)只將A點的導線接到C點測L?兩端的電壓，理由是；(6)做實驗時選用不同規(guī)格的小燈泡重復多次實驗，這樣做的目的是。18.為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，做了如圖所示的實驗并把實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：物質種類質量/g溫度升高10℃所需時間/s溫度升高20℃所需時間/s溫度升高30℃所需時間/s甲200110225342乙20085179270(1)在相同的燒杯中，分別裝入初溫和質量相同的兩種液體，選用兩個相同熱源加熱的目的是：使甲、乙液體在相同時間內。(不計熱量損失)(2)加熱過程中，上下緩慢地提拉攪拌器，目的是。(3)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知液體的吸熱能力強。(4)停止加熱后，液體溫度下降得快。(5)停止加熱后，乙液體溫度降低20℃，可以放出熱量J(c?=2.1×103J/(kg?C))五.計算題(共2小題5+8共13分)19.如圖所示的電路中，電源電壓為9V，閉合開關S后，觀察到電流表A?的示數(shù)是0.5A;電流表A的示數(shù)為1.5A。求:(1)L?中的電流是多少?(2)燈泡L?兩端的電壓為多少?(3)斷開開關S后，電流表A?的示數(shù)是多少?20.氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點，被認為是二十一世紀最理想的能源，氫燃料新能源公交車逐漸在山東不少城市投放使用。氫燃料的熱值為1.4×10?J/kg,c?(1)質量為0.6kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量：(2)若放出的熱量全部被質量為400kg，溫度為15℃的水吸收，則水升高的溫度：(3)如果氫燃料公交車的效率為60%，則燃燒0.6kg的氫燃料可使以140kW恒定功率勻速行駛的公交車，勻速行駛多長時間。六.綜合能力題(共3小題6+8+5,共19分21.我國的航天事業(yè)令中華兒女為之自豪，請回答下列問題：(1)如圖所示為“長征五號”運載火箭，它采用了我國新研制的大推力液氧液氫發(fā)動機?；鸺痫w時，液態(tài)氫燃料在燃燒過程中，其熱值大小(選填“變大”、“變小”或“不變”)，燃料燃燒時，把燃料的能轉化為內能，產(chǎn)生大量高溫高壓的燃氣，燃氣對火箭做功，燃氣的內能會(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(2)燃料燃燒后噴出的高溫燃氣，通過(選填“熱傳遞”或“做功”)使發(fā)射臺溫度急劇升高，造成破壞。為了避免這種破壞，科學家在發(fā)射臺下建造了一個巨大的水池，利用水的較大的特性和水發(fā)生物態(tài)變化時，會吸收大量的熱量來降低發(fā)射臺的溫度。(3)火箭在加速上升過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星而言，機械能(填“變大”或“不變”或“變小”)。第6頁(共8頁)22.在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提高機械效率有著重要的意義。提高機械效率，要從研究影響機械效率的因素出發(fā)，尋求辦法。為了探究影響機械效率的因素，小明選取了大小相同的滑輪，利用圖甲和圖乙裝置進行實驗，并把數(shù)據(jù)整理記錄在下表中。實驗次數(shù)滑輪材質鉤碼重.G/N提升的高度h/m有用功Wィョ/J拉力F/N繩端移動的距離s/m總功W總/J機械效率η1鋁10.10.10.60.30.1856%2鋁20.10.21.00.30.367%3鋁20.20.41.00.60.667%4塑料20.20.40.80.60.4883%5塑料20.20.42.10.20.4295%(1)比較1和2兩次實驗發(fā)現(xiàn)：在所用滑輪組一定時，提升的鉤碼，機械效率越高。(2)比較3和4兩次實驗發(fā)現(xiàn)：滑輪組的機械效率還與有關。(3)比較兩次實驗發(fā)現(xiàn)：在所用滑輪組一定時，機械效率與提升鉤碼的高度無關。(4)第5次實驗是利用了圖的裝置完成的。(5)利用圖甲的裝置，把重6N的物體用2.5N，的拉力勻速拉起，滑輪組的機械效率為。如果沒有刻度尺，只有測力計，也可以測量出滑輪組的機械效率，測的機械效率會。(選填“不變”、“偏大”、“偏小”)(6)小明利用圖丙裝置實驗發(fā)現(xiàn)：斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關，與物重無關。第7頁(共8頁)保持斜面傾斜程度不變，可以采用的方法提高斜面的機械效率。(7)實驗表明：額外功越小，總功越接近有用功：進一步推理得出：假設沒有額外功，總功等于有用功；可見使用任何機械都。23、如圖1所示為人們所喜愛的電動自行車，它輕便、節(jié)能、壞保。只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉一下，車子就通電了，但不會行駛。(1)這車鑰匙實質相當于一個，跨上自行車將右手把向后旋轉，給電動車充電時，電瓶相當于(選填“電源”或“用電器”)。(2)如圖2是電動車的充電插口，內有金屬插腳，在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰：圖3是電動車的局部電路圖，其中控制器是指電動車利用蓄電池工作的所有用電器。如果硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳，可能會造成(選填“蓄電池”、“控制器”或“充電插口”)損壞；如果人體觸碰蓄電池兩極，人(選填“有”或“無”)危險。(3)電動自行車兩剎車手柄(如上圖4)中各有一只開關S?和S?：在行駛中用任一只手柄剎車時，該手柄上的開關立即斷開，電動機停止工作，以下電路圖符合要求的是。第8頁(共8頁)2024-2025第一學期期中自查初三物理試題參考答案一.選擇題(共7小題，每小題3分共21分)題號1234567選項ACCBCCC二.填空題(共7小題，每空1分，共21分)8.異種：同種電荷相互排斥；不同。9.750:50:0。10.小;做功。小;11.開關;并:串聯(lián)。12.1080;1200J;90%13.0.6;0.5;3。14.S?;S?、S?;S?、S?、S?。三.作圖題(共4小題2+2+3共7分)15.(1)四.實驗探究題(共4小題7+7+5共19分)16.(1)鋼球;到達水平面;(2)轉換法;(3)A;(4)乙、丙；大客車；(5)沒有控制速度一定(或相同或相等)。17.(1)斷開;(2)0.32;(3)處處相等;(4)見右圖(小量程);(5)不能；電壓表正負接線柱接反；(6)使結論更具普遍性。(或避免偶然性)18.(1)吸收的熱量相同;(2)使液體均勻受熱;(3)甲;(4)乙;(5)8.4×103。五.計算題(共2小題,5+8,共13分)19.解:(1)由電路圖可知,L?與L?并聯(lián),(必