八年級物理上冊期中試題及答案(人教版)

PAGE3PAGE4八年級（上）物理期中測試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共36分）1．以下四個(gè)圖都是我們物理書上的，與它們對應(yīng)的相關(guān)知識不正確的是（）用牙齒可以用牙齒可以聽到聲音聲音的音調(diào)取決于物體振動(dòng)的頻率這是一個(gè)有效減弱噪聲的裝置聲音可以發(fā)生反射ABCD2．下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（）①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)②當(dāng)放在真空罩里的手機(jī)來電時(shí)，只見指示燈閃爍，卻聽不見鈴聲③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ABCD插入水中的鉛筆好像彎折了ABCD插入水中的鉛筆好像彎折了 水中山的倒影屏幕上的手勢瓶子在平面鏡中的像4.長途汽車經(jīng)過長時(shí)間行駛后，駕駛員常常會停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是因?yàn)榍脫舻妮喬?nèi)空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的（）A．響度較大B．音調(diào)較高C．音調(diào)較低D．響度較小5．如右圖所示，入射光線與平面鏡成α角，要使反射光線與入射光線之間的夾角增大20°（入射光線不動(dòng)），則平面鏡應(yīng)（）A．沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)10°B．沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)20°C．沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)10°D．沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)20°6．在太陽光下我們能看到紅色的花是因?yàn)椋ǎ〢．花發(fā)出的光是紅色的B．花能反射太陽光中的紅色光C．花發(fā)出的光是白色的D．花能吸收太陽光中的紅色光7．若水中的魚能看到岸邊的人，它看到的人其實(shí)是（）A．變矮了的人的實(shí)像B．變高了的人的實(shí)像C．變矮了的人的虛像D．變高了的人的虛像8．關(guān)于光的反射和折射現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．漫反射本質(zhì)是一種折射現(xiàn)象B．平面鏡成像是一種折射現(xiàn)象C．光在不均勻的空氣中傳播的路徑是彎曲的，這實(shí)際上是折射現(xiàn)象D．池水看起來比實(shí)際淺，是由于池底射向空氣的光線，折射角小于入射角9．關(guān)于聲音，下列說法不正確的是（）A．過年放炮，有時(shí)人需要捂住耳朵，因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量B．鈴聲意味著上課，說明聲音可以傳遞信息C．在室內(nèi)說話聽起來比在室外聲音大，主要是因?yàn)榉块g里空氣不流通D．植樹造林可以有效地減弱噪聲10．右圖中，容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上，在B點(diǎn)形成一光斑，當(dāng)向容器中注水時(shí)，光斑B將移向（）A．B的上方 B．B的下方C．B的左邊D．B的右邊11．下列說法正確的是（）A．白色光是最單純的顏色B．色光的混合與顏料的混合有相同的規(guī)律C．顏料的三原色是紅、綠、藍(lán)D．將太陽光分解成各種色光的現(xiàn)象是色散12．紅外線波長較長，不容易被散射，在空氣中傳播距離較遠(yuǎn)，關(guān)于紅外線的相關(guān)用途，下列說法中不正確的是（）A．戰(zhàn)士用來觀測夜間敵人的行動(dòng)B．用來測量體溫C．用來消毒殺菌D．用來進(jìn)行遙控13．關(guān)于紫外線的主要作用，下列說法中不正確的是（）A．有助于人體合成維生素DB．能殺死微生物C．能使熒光物質(zhì)發(fā)光D．能進(jìn)行普通照明14．大霧彌漫時(shí)，汽車司機(jī)必須開亮霧燈，才能保證安全，霧燈常用（）A．紅光 B．綠光C．黃光 D．白光15．從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如圖所示，此時(shí)準(zhǔn)確的時(shí)間應(yīng)該是（）A．1點(diǎn)20分 B．10點(diǎn)20分C．10點(diǎn)40分 D．11點(diǎn)20分16．關(guān)于“聲速”，以下說法正確的是（）A．超聲波的速度大于老師講課聲音的速度B．聲音在水中的傳播速度比光在水中的傳播速度小C．回聲的傳播速度比原聲要小一些D．釣魚的人怕岸上有人大聲說話，因?yàn)樗婺墚a(chǎn)生回聲有一種自行車尾燈設(shè)計(jì)得很巧妙。當(dāng)后面汽車的燈光以任何方向射到尾燈上，它都能把光線“反向射回”。下圖是四種尾燈的剖面示意圖，其中用于反光的鏡面具有不同的形狀。能產(chǎn)生上述效果的是（）裝訂裝訂線ABCD一些小凹面鏡一些小凸面鏡平面鏡互成直角的一些小平面鏡18．如圖所示，光線經(jīng)透鏡折射后的折射光路正確的是（）ABCDABCD二、填空及簡答題（每空1分，共26分）19．有時(shí)，教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，其原因是，為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請你根據(jù)所學(xué)的知識提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議：。20.一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空遇險(xiǎn)，另一艘飛船在前往營救的途中，突然聽到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，接著看到了強(qiáng)烈的爆炸火光。請你給導(dǎo)演指出這個(gè)場景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤：（1）；（2）。22題圖21題圖AO水空氣21．如下圖所示，AO為從水中斜射向水面的入射光線，此時(shí)的折射角22題圖21題圖AO水空氣 22．如上圖所示，2009年7月22日，我國很多地方出現(xiàn)了500年一遇的日食奇觀。能解釋日食現(xiàn)象的物理學(xué)知識是。23．天然紫外線的重要來源是，地球周圍大氣層上部的可吸收紫外線，使得陽光中的紫外線大部分不能到達(dá)地面，這樣就防止人類受過量的紫外線照射。24．多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面;二是白布能反射顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。25．身高1.7m的人在平面鏡前1.5m處，平面鏡高1m，則人在平面鏡中的像高m。人和像的距離是m。當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將（填“變大”、“變小”或“不變”）。若他以2m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡，則像以m/s的速度遠(yuǎn)離他。26．古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”，“池水照明月”，這兩句詩說的分別是光的現(xiàn)象和光的現(xiàn)象。27．說起光速，人們總是感覺快得無法想像。其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢。請你設(shè)想一下，假如光速只有3m/s，我們的生活會發(fā)生什么變化？寫出一個(gè)合理的場景：。28．光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線偏向法線；當(dāng)光從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線也偏向法線。你認(rèn)為當(dāng)光從水中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線會（“偏向”或“偏離”）法線。你的理由是。29．兩人相距較遠(yuǎn)說話時(shí)，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到對方的說話聲;將耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。對此，請你提出一個(gè)值得研究的問題。并簡要回答。30．一束光從空氣中斜射向某一透明介質(zhì)時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，入射光與分界面的夾角為30°，若折射光線和反射光線垂直，則反射光線與入射光線的夾角為度，折射角為度。31．小明同學(xué)在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)過三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，小明對產(chǎn)生原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦點(diǎn)時(shí)，小明想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸入射測量焦距，測得的凸透鏡焦距是否不同呢？請寫出你的推斷：用光測得的凸透鏡焦距大，你推斷的理由是：。紅紅紫三、作圖與實(shí)驗(yàn)題。（每空2分,共24分）32．（1）在圖1中作出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。（2）圖2中AB、CD是由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，在圖中畫出S和它在平面鏡中的像S′。圖1圖2圖1圖230°AOABCD裝裝訂線33．下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；（2）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；（3）如果玻璃板沒有放正，將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？；（4）把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)位置，分別測出物距和像距，分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠？為什么？。34．有位同學(xué)用如下圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊。甲乙甲乙（1）如圖甲，先讓紙板在同一平面內(nèi)，沿紙面射入一條光線EO，并找到反射光線OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反復(fù)實(shí)驗(yàn)比較兩角的大小可得：反射角入射角；（2）將紙板如圖乙折疊，看到反射光線；（填“能”或“不能”）（3）如果把甲圖中的入射光EO移動(dòng)到ON的右邊，反射光OF就在ON的；（4）由以上實(shí)驗(yàn)我們可以得出光的反射規(guī)律有哪些？。35．在圖中的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件(限填一個(gè)元件)。（畫兩種）四、綜合應(yīng)用題（每空2分,共14分）36．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：(1)根據(jù)圖可知該透鏡焦距為

cm。

(2)將蠟燭放在圖中

點(diǎn)(填“B”或”C”)時(shí)，移動(dòng)光屏可承接到一個(gè)清晰

的實(shí)像。37．閱讀下文，并在相應(yīng)位置填空?！瓣P(guān)愛生命，安全出行，爭當(dāng)安全模范公民”的教育活動(dòng)，在全國各地轟轟烈烈地展開?！凹t燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)。交通信號燈用紅綠燈，而不用藍(lán)色、紫色等其他顏色的燈。對此小明、小華、小宇三人展開討論。小明說：人的眼睛對紅、綠光比較敏感。用紅、綠光作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生。小華說：紅光穿透能力比藍(lán)光、紫光等其他的色光強(qiáng)，從遠(yuǎn)處就能看到；人的眼睛對綠光敏感。小宇說：用紅、綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)。（1）霧天，小明等三人一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強(qiáng)”的證據(jù)。小明和小宇看到紅燈亮?xí)r，小華卻認(rèn)為紅燈不太亮。此事實(shí)說明對于不同的人，紅色光引起的視覺效果（“相同”或“不同”）;三名同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，表明色光的穿透能力與有關(guān)。你猜想影響色光穿透能力的因素還有。（至少答出一條）。（2）依據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)過的物理知識，對小宇的說法作出評價(jià)：。（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換。請你提出一條合理化建議來改進(jìn)這種狀況：（回答一條即可）。八年級（上）物理期中測試卷答案一、1-5CDCBA6-10BDCCB11-15DCDCC16-18BBD二、19．黑板發(fā)生了鏡面反射拉上窗簾，減少射向黑板的光（合理即可）20.（1）不可能聽到爆炸聲