4《望海潮（東南形勝）》《揚(yáng)州慢（淮左名都）》聯(lián)讀課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

——《望海潮》《揚(yáng)州慢》聯(lián)讀城市的記憶——升平與離亂羅大經(jīng)《鶴林玉露》載，此詞流傳至江北，金主完顏亮聞歌，欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡江之志。”于是有了金兵南侵，揚(yáng)州城也不能幸免。果真如此，我們似乎可以說(shuō)，沒(méi)有《望海潮》，也就沒(méi)有《揚(yáng)州慢》?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知人論世，以意逆志，了解兩首詞所描寫(xiě)的不同城市。2、明確兩首詞的意象，體會(huì)獨(dú)特的意境。3、比較兩首詞如何運(yùn)用不同手法表現(xiàn)興亡悲情和愛(ài)國(guó)情懷。4、說(shuō)說(shuō)今天的我們?yōu)槭裁匆x古詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)意的探尋，培養(yǎng)家國(guó)情懷?！竞诵娜蝿?wù)】圍繞“詩(shī)意的探尋”這一主題，先從怎么探尋入手，分別從知人論世、以意逆志、因聲求氣、吟詠詩(shī)韻、置身詩(shī)境、緣景明情等角度探尋詩(shī)意；然后從為什么要從探尋入手，理解古詩(shī)詞在當(dāng)今的社會(huì)意義和文化傳承。詞的基本常識(shí)詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱(chēng)，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。詞的分類(lèi)：按字?jǐn)?shù)可分為小令（58字以?xún)?nèi)）、中調(diào)（59—90字）長(zhǎng)調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）鶴沖天黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩？何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。1009年，春闈在即，柳永躊躇滿(mǎn)志，自信“定然魁甲登高第”。及試，真宗有詔，“屬辭浮糜”皆受到嚴(yán)厲譴責(zé)，柳永初試落第。憤慨作詞，發(fā)泄對(duì)科舉的牢騷和不滿(mǎn)。及至仁宗，“既然想要‘淺斟低唱’，何必在意虛名”，遂刻意劃去柳永之名。柳永不得志，遂出入娼館酒樓，自號(hào)“奉旨填詞柳三變”。補(bǔ)充資料《望海潮》寫(xiě)作背景宋真宗咸平末年(1002—1003)，柳永從家鄉(xiāng)前往都城汴京(今河南開(kāi)封)應(yīng)考，途經(jīng)錢(qián)塘(今浙江杭州)。此時(shí)孫何任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，柳永為一介平民，當(dāng)時(shí)官府之家門(mén)禁極嚴(yán)，于是柳永就寫(xiě)下了這首詞，并使其在青樓被廣泛傳唱，以使孫何知道，后孫何親自前往見(jiàn)面。傳說(shuō)金主完顏亮讀到這首詞后，對(duì)“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分傾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大舉進(jìn)攻南宋。雖是傳說(shuō)，但也說(shuō)明柳永把杭州美景寫(xiě)到了極致。知人論世《揚(yáng)州慢》寫(xiě)作背景南宋建炎三年，金兵大舉南侵，攻破揚(yáng)州、建康、臨安等城，焚掠一空。此后不斷地發(fā)動(dòng)對(duì)南宋的進(jìn)攻。紹興三十一年，金人十萬(wàn)鐵騎破揚(yáng)州，大肆擄掠，“橫尸二十里”，揚(yáng)州再次遭到極其慘重的破壞，變成一座空城。隆興二年，金兵又大舉進(jìn)犯淮南地區(qū)，揚(yáng)州又一次受到影響。在1176年冬至，詩(shī)人因路過(guò)揚(yáng)州，目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后的揚(yáng)州蕭條景象，撫今追昔，抒寫(xiě)對(duì)昔日繁華的懷念和對(duì)今日荒涼殘破景象的哀思。

請(qǐng)從柳永的《望海潮》和姜夔的《揚(yáng)州慢》中，各選擇一個(gè)詞概括所寫(xiě)城市的特點(diǎn)，并加以解釋說(shuō)明。“盈”“空”杭州城的“盈”：景美——云樹(shù)繞堤沙；三秋桂子，十里荷花人多——參差十萬(wàn)人家豪奢的物質(zhì)——市列珠璣，戶(hù)盈羅綺優(yōu)美的樂(lè)聲——蕭鼓、菱歌、羌管歌舞升平——嬉嬉釣叟蓮?fù)?；乘醉?tīng)簫鼓，吟賞煙霞揚(yáng)州城的“空”：城市荒蕪——盡薺麥青青人心惶惶——廢池喬木，猶厭言兵音樂(lè)變調(diào)——漸黃昏，清角吹寒無(wú)繁華熱鬧聲——二十四橋仍在，波心蕩冷月無(wú)聲無(wú)賞花之人——念橋邊……為誰(shuí)生以意逆志1.同樣是歌詠城市，《望海潮》是怎樣的杭州城？《揚(yáng)州慢》是怎樣的揚(yáng)州城？2.兩位詞人是如何描寫(xiě)的？各自表達(dá)的主題是什么？以意逆志，閱讀思考城市意象意境手法主題杭州錢(qián)江樹(shù)、沙、濤繁華視聽(tīng)動(dòng)靜比喻夸張互文描繪一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的杭州居民生活畫(huà)卷，表達(dá)了對(duì)承平盛世的贊美與歌頌。西湖湖、巘、桂、荷、笛、歌、叟、娃清嘉都市生活橋、簾、人家富庶祥和揚(yáng)州昔日春風(fēng)、豆蔻詞工、二十四橋熱鬧繁華想象用典運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合進(jìn)行今昔對(duì)比，描寫(xiě)劫后孤城，傳遞了遭受兵燹之禍的黍離之悲。今日薺麥、廢池、清角、紅藥、冷月凄清荒涼擬人樂(lè)景襯哀情兩首詞分別寫(xiě)了兩座不同的古代名城，尋找角度，比較不同。提示：①人物形象可以從社會(huì)背景、身份地位、年齡職業(yè)、經(jīng)歷遭遇、命運(yùn)結(jié)局等外在屬性，肖像、性格、品質(zhì)等個(gè)體屬性，以及作者所賦予形象的意義及其創(chuàng)作意圖等角度比較。②主題角度（聯(lián)系背景）③表現(xiàn)手法（意象意境）④語(yǔ)言風(fēng)格可以從語(yǔ)言的整體風(fēng)格和具體特點(diǎn)（語(yǔ)體色彩、音樂(lè)節(jié)奏、旋律節(jié)拍、疊詞煉字、語(yǔ)言運(yùn)用等）兩個(gè)方面進(jìn)行比較。置身詩(shī)境、緣景明情《望海潮》①意象選取了“煙柳”“畫(huà)橋”“風(fēng)簾”“翠幕”等，色彩或明麗或濃艷，或芬芳或富貴，或優(yōu)美或繁華。意象的組合是以錢(qián)塘的自然景觀為背景，以人文景觀為主體，動(dòng)靜結(jié)合，烘托出一副繁華富庶祥和的生活圖景。②選取具有相近特點(diǎn)的意象，通過(guò)組合，營(yíng)造出濃艷瑰麗、秀美繁華、富庶奢華的意境，以樂(lè)景抒樂(lè)情，充分表達(dá)了對(duì)杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。兩首詞在意象選取和意境營(yíng)造上的不同之處：《揚(yáng)州慢》①選取的意象色彩昏暗，色調(diào)陰冷，聲音悲涼，以寥落、空寂的揚(yáng)州城為背景，以在戍角悲鳴中的夜雪、薺麥、寒水等意象，烘托出戰(zhàn)后揚(yáng)州城人際杳然、街巷空寂的凄涼景象。②意境營(yíng)造一是用清冷意象營(yíng)造出蕭條、荒涼、空寂、令人傷感的意境；二是詞人運(yùn)用了移情入景、以樂(lè)景抒哀情的寫(xiě)法襯托哀情。置身詩(shī)境、緣景明情

一座城一種記憶，《望海潮》和《揚(yáng)州慢》分別表達(dá)了不同的情感，說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪種情感表達(dá)？提示：各有其價(jià)值。從歷史的真實(shí)來(lái)看，繁華和災(zāi)難是人類(lèi)進(jìn)程中的花開(kāi)花落，城市就是在這樣的起起落落中向前發(fā)展的。從文學(xué)的表達(dá)來(lái)說(shuō)，謳歌太平與反映災(zāi)難都是文學(xué)的責(zé)任，內(nèi)容不同，意趣亦相異，共同構(gòu)成歷史的真實(shí)，體現(xiàn)出文學(xué)的價(jià)值。因聲求氣，吟誦詩(shī)韻升平歡歌與離亂悲吟欣賞下面兩個(gè)小視頻，說(shuō)說(shuō)今天我們?yōu)槭裁醋x古詩(shī)詞。課堂討論：1、今昔對(duì)比的形式寫(xiě)300字左右家鄉(xiāng)勝地勝景的解說(shuō)詞，或家鄉(xiāng)的宣傳文案。2、仿照《望海潮》填詞描繪家鄉(xiāng)，寄給外地的親友。課后作業(yè)（二選一）：示例參考：?

一座被名家寄意的人文古城

古稱(chēng)楚粵之孔道，今為湖南南大門(mén)。郴州，被