小學(xué)畢業(yè)季講話稿5篇

第第頁學(xué)校畢業(yè)季講話稿5篇學(xué)校畢業(yè)季講話稿篇1親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今日，我們在這里團(tuán)聚一堂，舉辦六班級畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿地完成學(xué)校學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示真摯的恭賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示感謝！同學(xué)們，學(xué)校童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)間，二千多頁就這樣匆促翻過。在和小六年的學(xué)習(xí)生活中，你們在學(xué)校的悉心培育下，通過自身的努力，在學(xué)習(xí)、思想、本領(lǐng)等方面都取得了長足進(jìn)步，這為你們今后的成長奠定了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。我信任，三年后、六年后同學(xué)們確定會(huì)以優(yōu)異的成績來證明自身的實(shí)力，我也信任你們確定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對你們的期望。在今日的隊(duì)列里，有xxx名即將走出學(xué)校的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮囑你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：要珍惜時(shí)間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，假如生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自身還一事無成時(shí)，你已不行能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)過學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，確定刻苦學(xué)習(xí)，惋惜已不行能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會(huì)悔怨。要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立本身的宏大理想，并為之奮斗。有了宏大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去努力探求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘掉母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘掉母校老師對你們的鼓舞和希望，更不要忘掉你曾是和小的一員。同學(xué)們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今日你們能以和小為榮，更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。最終，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。感謝大家！學(xué)校畢業(yè)季講話稿篇2親愛的伙伴們：請?jiān)试S老師這樣稱呼你們，我的伙伴們，在老師的心中，始終都把你們視為我的伙伴，所以，今日，我的26個(gè)伙伴要畢業(yè)了，我的心情特別的激動(dòng)。你們知道嗎？這個(gè)時(shí)刻是個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)穩(wěn)重而充分希望的時(shí)刻，由于這個(gè)典禮也見證了你們得來不易的成功與智慧，見證了你們新的將來的開始。作為我，十分愉快地與你們一起共享現(xiàn)在的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。首先，我恭賀你們順利地完成了學(xué)校六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，恭賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程！時(shí)間的流逝總是那么匆促，六年兩千多天就這樣匆促過去，回首來時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們活潑可愛，個(gè)個(gè)都是老師心中的小天使，你們勤奮認(rèn)真，各方面都取得了進(jìn)步。當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步，成績提高時(shí)，我心里滿懷著喜悅；當(dāng)你們有失誤或錯(cuò)誤時(shí)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)為你們極多次的追悔。當(dāng)老師與你談心時(shí)，你發(fā)覺老師目光里藏著的對你的關(guān)懷嗎？當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，老師不絕的催著你、追著你、逼著你，你能理解老師的苦心嗎？當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師耐性的幫忙你、矯正你，你能體會(huì)老師的真心嗎？老師，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵！老師就把你們當(dāng)成自身的伙伴，甚至自身的孩子。當(dāng)然，老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候，或許，我曾經(jīng)錯(cuò)怪了你；或許，我曾經(jīng)忽視了你，或許，我曾經(jīng)損害了你……在這里，我要鄭重地真誠地向你們致歉——請諒解我的無心之過！畢業(yè)了，你們將要離開老師，離開母校了，依依不舍的是相互之間建立了很深的感情。說真的，我愛好課堂上看到你們思考的眼神，樂觀的發(fā)言，也欣賞操場上你們風(fēng)一樣拂過的青春身影；愛好你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不絕成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；愛好你們遇到曲折時(shí)有些脆弱和疲乏而又滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣；佩服你們朝著自身心中的理想孜孜不倦的努力探求，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的學(xué)校，將會(huì)是什么樣子，這個(gè)教室會(huì)空蕩蕩的，老師的心也會(huì)空蕩蕩的。但是天下沒有不散的宴席，為了自身的前程，你們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走出去，去開創(chuàng)自身美好的明天！同學(xué)們，作為學(xué)校的畢業(yè)生，你們承載了老師和學(xué)校太多的期望。我們期望著，期望著你們中心產(chǎn)生造福百姓的人，叱咤風(fēng)云的軍事家，探究奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期望著，期望著你們?yōu)槟感幑?！學(xué)校畢業(yè)季講話稿篇3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：在這陽光明媚的時(shí)刻，學(xué)校生涯已經(jīng)接近尾聲，這六年，仿佛沉浸在沉默里，仿佛流進(jìn)了匆促里。在教室里歡聲笑語，在操場上追趕不絕，成功的時(shí)候一片掌聲，失敗的時(shí)候同擋風(fēng)雨，一切，都在戰(zhàn)場上，一切，都在奮斗中長成了參天大樹。記得四班級時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)干架了，老師把我教訓(xùn)了一頓，由于那時(shí)候，我是副班長，我特別不應(yīng)當(dāng)做這種事。同學(xué)們的目光都看著我，使我不敢抬頭。追根求底，其實(shí)只是由于一點(diǎn)小小的糾紛而已。關(guān)系漸漸變好，他現(xiàn)在是我的伙伴。五班級的廣播操競賽更是讓我難忘不已。那時(shí)，阮老師帶我們訓(xùn)練了很久，大家為這次競賽付出了很多心血，有時(shí)晚上留下來訓(xùn)練，有時(shí)拿我們喜好的課程訓(xùn)練，而我們都認(rèn)認(rèn)真真地練了。誰知，競賽的時(shí)候，領(lǐng)頭的同學(xué)做反了一個(gè)動(dòng)作，使很多同學(xué)也跟著做反了！成績出來時(shí)，我們班差第一名0.7分，得了第二名。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了，有很多同學(xué)去勸慰他，抹去了他臉上的淚水。這以后，有更多的同學(xué)跟他玩得好了，至少，他是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。直到現(xiàn)在，我漸漸的覺察到日子過得匆促了，大家在沉默里長大了很多。翻開二班級時(shí)的照片，每個(gè)人的更改都特別明顯，這也使我瞧到了收獲。不但在學(xué)習(xí)上，還有生活，做人，懂得去處理一些事情，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年光陰趕忙就要過去，一切都發(fā)生在沉默里，一切，都跟隨著匆促的日子。我們即將進(jìn)入中學(xué)，在以后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，信任今日我以母校為榮，明天母校以我為榮！再見親愛的老師、同學(xué)，不要忘掉我們在一起的每一個(gè)情節(jié)，你知不知道他們在我心目中是多么寶貴，多么美好？學(xué)校畢業(yè)季講話稿篇4首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最終一次發(fā)言了。今日，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校辭別，向師長們辭別，向早晚相處的同窗們辭別，也向這段不能忘卻的歲月辭別!六年的步履踏實(shí)而又匆促；而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而歡快，過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡快，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長大了很多很多。六年的歲月，2191個(gè)日日夜夜，聽起來相像是那么的漫長曾，一心期望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今日真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。現(xiàn)在，我不知用什么詞來形容我絢爛美好的學(xué)校生涯，相像還沒來得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。如今我們就要畢業(yè)了，全部這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。愛好同窗常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才略飛旋。”六年的同窗友情，讓我們學(xué)會(huì)了相互信任并倚靠。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓舞，同學(xué)溫馨的笑容、老師慈善的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去信任“陽光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路充分風(fēng)雪，只要想起你們，我仍然勇敢向前。同學(xué)們，真的感謝你們!回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)過了一個(gè)日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康歡快的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了知識的無限魅力。更教會(huì)我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們予以了我們生命的顏色。我們會(huì)牢記于心。請?jiān)试S我們深情地道一聲：“你們辛苦了，你們受累了。我們真的感謝你們!如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感受，我說不清、道不完?，F(xiàn)在，我只有真誠的祝福。由衷祝福學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，歡快成長!祝福領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，身體健康!祝福母校的明天會(huì)更好!同學(xué)們，在這臨別之際，讓我代表六班級全體同學(xué)立下誓言：我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校，為母校爭光。在這離別時(shí)分，請不要難過，讓我們擦干眼淚，抹去哀痛，向我們的老師、同學(xué)們說一聲：珍重!——恩師，再見了!——母校，再見了!——六班級全體學(xué)生學(xué)校畢業(yè)季講話稿篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：深感壓力巨大。首先，我想對當(dāng)前班級近況做一個(gè)簡單的分析：一、班級情況分析1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較孱弱。對于課文中顯現(xiàn)的大多數(shù)都能掌握，但只要一接觸到綜合性比較強(qiáng)的或快捷性較大的試題，學(xué)生就不愿動(dòng)腦去想，特別《練習(xí)與測試》上的一些題目。上個(gè)星期我們班進(jìn)行了第一單元測試，雖然90分以上的有20人，但是都是徘徊在邊沿的，95分以上的只有兩三個(gè)，而且平均分才83分，還不如五班級期末的成績。2、三個(gè)班中我們班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途徑是多讀多寫。堅(jiān)持每天晚上讀課外書至少40分鐘，每周認(rèn)真完成日記、做好讀書筆記。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是認(rèn)真去做的。這是很讓我頭疼的事，希望大家能給我支支招。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn)。3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不足端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是預(yù)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都只是照抄工具書，上課檢查朗讀或課堂上提問某個(gè)字詞的意思，就目瞪口呆，或者是趕快翻工具書，沒有把預(yù)習(xí)落實(shí)到實(shí)處，只有利用早上晨讀的時(shí)間讀課文了。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難，基礎(chǔ)太差。譬如：我班的`曹俊峰、王旭冉、施明宇、張富濤，特別是丁文祥，每次測試成績都是個(gè)位數(shù)，平常作業(yè)基本上是不寫的。這個(gè)學(xué)期他媽媽來班級陪讀，搞得我們上課也很有壓力。關(guān)鍵是成效并不大，第一單元測試，他媽坐他旁邊，講一題，寫一題，最終才考了40多分。我們也想盡了各種方法，但是對他是沒有半點(diǎn)效果。對于這樣的學(xué)生，我真不知道該怎么辦？二、在行為規(guī)范方面的問題我們班某些學(xué)生紀(jì)律性、自發(fā)性不強(qiáng)，有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理。1、早讀課來到教室沒有進(jìn)入狀態(tài)，不能抓緊時(shí)間讀書，只有15分鐘的時(shí)間，有的同學(xué)還沒有10分鐘。（讀課文、背筆記、背英語單詞等等）。2、中午不少學(xué)生早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業(yè)、閱讀，反而影響別的同學(xué)。3、三分鐘準(zhǔn)備不能及時(shí)坐到位子上安靜等待老師、準(zhǔn)備上課。4、課間操和放學(xué)路隊(duì)做的還不足規(guī)范。以上這些就要求我們同學(xué)們