2023年昆明華航技工學(xué)校蒙自校區(qū)招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年昆明華航技工學(xué)校蒙自校區(qū)招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年昆明華航技工學(xué)校蒙自校區(qū)招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年昆明華航技工學(xué)校蒙自校區(qū)招聘考試真題_第4頁(yè)
2023年昆明華航技工學(xué)校蒙自校區(qū)招聘考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年昆明華航技工學(xué)校蒙自校區(qū)招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力,開闊學(xué)生的知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是()型課程。A.拓展B.能力C.基礎(chǔ)D.研究【答案】:A2.()指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B.問(wèn)題解決C.理解問(wèn)題D.問(wèn)題檢驗(yàn)【答案】:B3.在一定情況下,對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實(shí)現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.變相體罰B.打罵C.罰跪D.懲戒【答案】:D4.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開問(wèn)題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái),然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育,這利用的是()。A.超限效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】:D5.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.愛國(guó)守法D.教書育人【答案】:D6.以人的先天稟賦為基礎(chǔ),通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的()。A.心理素質(zhì)B.教學(xué)能力C.教師素質(zhì)D.教育機(jī)智【答案】:C7.依據(jù)問(wèn)題解決的心理過(guò)程,在頭腦中構(gòu)造問(wèn)題的表征發(fā)生在()。A.評(píng)價(jià)結(jié)果階段B.理解問(wèn)題階段C.執(zhí)行方案階段D.設(shè)計(jì)方案階段【答案】:B8.第一部系統(tǒng)的、專門的教學(xué)理論著作是()。A.《大教學(xué)論》B.《教育謾話》C.《論教育》D.《普通教育學(xué)》【答案】:A9.孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”表明孔子很強(qiáng)調(diào)()。A.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合B.因材施教C.啟發(fā)式教學(xué)D.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合【答案】:D10.彰顯數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化等技術(shù)特點(diǎn),體現(xiàn)開放、共享、交互、協(xié)作等特征的教育發(fā)展趨勢(shì)是()。A.教育全民化B.教育終身化C.教育信息化D.教育國(guó)際化【答案】:C11.下列選項(xiàng)中,屬于監(jiān)控策略的是()。A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.聯(lián)想C.自我提問(wèn)D.調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃【答案】:C12.凱洛夫教學(xué)思想的不足之處是()。A.忽視學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)的教科書的編用B.忽視系統(tǒng)知識(shí)的課堂教學(xué)C.忽視教師在教學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)地位D.忽視學(xué)生在教學(xué)中的主體地位【答案】:D13.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育時(shí),為了讓學(xué)生“心悅誠(chéng)服”,說(shuō)服者應(yīng)遵循()原則。A.針對(duì)性B.平等性C.利益性D.開放性【答案】:B14.某高職畢業(yè)生被推薦到清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心任教,為本科生講授實(shí)踐課。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生給頂尖高校學(xué)生講課,這說(shuō)明了職業(yè)教育的地位、價(jià)值和社會(huì)認(rèn)同度越來(lái)越高。我國(guó)職業(yè)教育能取得今天的發(fā)展,與近代教育發(fā)展中大力提倡發(fā)展職業(yè)教育的職業(yè)教育之父——()是分不開的。A.蔡元培B.陶行知C.黃炎培D.楊賢江【答案】:C15.趙毅在學(xué)習(xí)過(guò)程中,缺少獨(dú)立性,易受同學(xué)的影響,當(dāng)他的意見和同學(xué)們不一致時(shí),往往不能堅(jiān)持己見。這表明他的認(rèn)知方式屬于()A.場(chǎng)獨(dú)立型B.場(chǎng)依存型C.整體型D.序列型【答案】:B16.“君子之教,喻也”的意思是教育學(xué)生,不是牽著學(xué)生的鼻子走,而是開導(dǎo)學(xué)生,啟發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí),這是出自于我國(guó)第一部教育學(xué)專著()的教學(xué)觀點(diǎn)。A.《學(xué)記》B.《大教學(xué)論》C.《論演說(shuō)家的教育》D.《論語(yǔ)》【答案】:A17.梁某已八十多歲,老伴和子女都已過(guò)世,年老體弱,生活拮據(jù),欲立一份遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議,死后將三間房屋送給在生活和經(jīng)濟(jì)上照顧自己的人。梁某的外孫子女、侄子、侄女及干兒子等都爭(zhēng)著要做撫養(yǎng)人。這些人中誰(shuí)不應(yīng)作遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議的撫養(yǎng)人?()A.侄子B.干兒子C.侄女D.外孫子女【答案】:D18.1971年10月25日,第()聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。A.24屆B.26屆C.25屆D.22屆【答案】:B19.在海洋上,人們常能看到因冰川斷裂而形成的浮冰,下列對(duì)這類浮冰的鹽度理解正確的是()。A.比周圍海水鹽度略低B.不含鹽分C.比周圍海水鹽度更高D.鹽度和周圍海水一樣【答案】:B20.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造中,我們沒(méi)有采取的方式是()。A.改造企業(yè)和改造人結(jié)合起來(lái)B.支付定息C.說(shuō)服教育D.暴力剝奪【答案】:D21.市場(chǎng)機(jī)制通過(guò)市場(chǎng)配置資源,其核心是在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)和自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的配置,本質(zhì)上它是下列哪個(gè)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式()。A.價(jià)值規(guī)律B.供求規(guī)律C.需求規(guī)律D.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律【答案】:A22.下列生活常識(shí)中,錯(cuò)誤的是()。A.在選擇洗衣粉時(shí)應(yīng)盡量選擇含磷洗衣粉,有利于水體環(huán)境保護(hù)B.炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)立刻蓋上鍋蓋,隔絕空氣C.霉變的大米、花生、瓜子不能食用,因?yàn)楹悬S曲霉毒素會(huì)危害人體健康D.甲醛是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體,新裝修的房子里一般甲醛超標(biāo),所以不宜立刻入住【答案】:A23.質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變,再到新的量變的發(fā)展過(guò)程。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者辯證關(guān)系的是:A.亂生于治,怯生于勇B.千里之行,始于足下C.一生二,二生三,三生萬(wàn)物D.流水不腐,戶樞不蠹【答案】:B24.關(guān)于職業(yè)幸福,下列說(shuō)法正確的是()。A.職業(yè)幸福屬于精神層面的東西,與物質(zhì)利益關(guān)系不大B.職業(yè)幸福是員工個(gè)人的,與企業(yè)整體關(guān)系不大C.職業(yè)幸福來(lái)源于員工自我成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.同一企業(yè)的員工職業(yè)幸福感一樣【答案】:C25.①隨著各種高效儲(chǔ)能技術(shù)的成熟和智能電網(wǎng)的興起,太陽(yáng)能攜手海浪和海風(fēng),向我們輸送源源不斷的電力②同時(shí),化石能源的燃燒導(dǎo)致了大量二氧化碳的排放,加劇了全球氣候變化,這已經(jīng)是公認(rèn)的全球性頭號(hào)環(huán)境問(wèn)題③說(shuō)不定人們會(huì)用墻體太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)為自己的電動(dòng)汽車充電,我們的住宅和辦公樓更為節(jié)能、舒適④而新能源在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)大踏步走進(jìn)我們的生活⑤工業(yè)化國(guó)家通過(guò)大量使用化石能源提高了自身的福利水平,而廣大發(fā)展中國(guó)家則需要不斷提高能源消費(fèi)水平,存量有限的化石能源其實(shí)是在加速消耗中將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑤②④①③B.⑤④①③②C.①③⑤②④D.①⑤②④③【答案】:A26.物體發(fā)出光,或者被發(fā)光,總之,只要從物體來(lái)的光到達(dá)我們的眼睛,就會(huì)在眼睛中成像,這樣我們就看到了物體。因?yàn)槿粘=?jīng)驗(yàn)中光是直線行進(jìn)的,沿著光到達(dá)眼睛的方向反推過(guò)去,就判斷出物體所在的方向:再根據(jù)光線角度的變化程度判斷出物體的遠(yuǎn)近。如果光線拐了彎到達(dá)我們的眼睛,我們無(wú)法判斷光的彎曲,只能認(rèn)為物體在光線來(lái)的方向。當(dāng)然,如果有物體在那里,但其光線不能到達(dá)我們的眼睛,那也看不到這個(gè)物體。所以,()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.感光與光線角度缺一不可B.方向與遠(yuǎn)近構(gòu)成物體坐標(biāo)C.光線并不總沿直線行進(jìn)D.有時(shí)眼睛是會(huì)被欺騙的【答案】:D27.研究成果顯示,因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的“西塔波”可促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞生成,從而使“大腦越用越靈”的觀點(diǎn)得到了科學(xué)論證。“大腦越用越靈”的事實(shí)主要表明:A.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的主體是人的思維B.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式D.人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官【答案】:C28.弗洛伊德認(rèn)為,意識(shí)不是思考的本質(zhì),意識(shí)本身就是大腦的輸出形式。同時(shí),相對(duì)于整個(gè)潛意識(shí)來(lái)說(shuō),我們意識(shí)到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進(jìn)入意識(shí)層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此,在我們感覺到自己的情緒之前,情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對(duì)此的生動(dòng)描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們?cè)跐撘庾R(shí)層面解讀別人心智的能力,必定比在意識(shí)中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字,下列說(shuō)法正確的是:()A.意識(shí)總是先于潛意識(shí)而存在B.通常情況,我們僅利用潛意識(shí)解讀別人心智C.潛意識(shí)是大腦的一種輸出形式D.相對(duì)于潛意識(shí),我們的意識(shí)始終是有限的【答案】:D29.很多家長(zhǎng)只重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,一味重智輕德,父母對(duì)孩子百依百順,把孩子慣成了“小皇帝”“小公主”,導(dǎo)致越來(lái)越多的年輕人對(duì)父母對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重,對(duì)他人冷漠無(wú)情,甚軍缺乏基本的社會(huì)公德,對(duì)民族和社會(huì)更缺乏一份感情和責(zé)任。

上述文字所闡述的家庭教育問(wèn)題在于()。A.生活教育的缺失B.文化教育的欠缺C.道德教育的缺失D.孩子心理脆弱、抗壓能力差【答案】:C30.對(duì)于自己的生命,你有沒(méi)有好好善待,是不是虧待了自己的生命。悲傷愁苦是一生,快樂(lè)幸福也是一生,在并不長(zhǎng)的生命周期里,你又作了怎樣的___這才是我們所要___和反思的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.判斷明白B.決定重視C.選擇體悟D.抉擇體會(huì)【答案】:C31.這幾項(xiàng)有關(guān)職工福利的方案,是全廠職工代表大會(huì)____的,任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.核定B.審定C.規(guī)定D.商定【答案】:B32.小高有著很嚴(yán)重的___心理,在這種消極心理的影響下,他一遇到工作和人際關(guān)系中的問(wèn)題無(wú)法解決的時(shí)候就想逃避,而不從自身去尋找解決問(wèn)題的突破口。小高沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,不管在哪一家公司都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題,這種___的態(tài)度是不可取的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.退縮怨天尤人B.畏縮任勞任怨C.自卑自怨自艾D.自大自鳴得意【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一,自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要,包括(??)A.安全需要B.認(rèn)知需要C.創(chuàng)造需要D.審美需要【答案】:BCD34.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括()。A.動(dòng)作技能領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域D.交往領(lǐng)域【答案】:ABC35.杜威的實(shí)用主義教育思想體系主要是()。A.和諧教育B.在做中學(xué)C.教育即生活D.集體教育【答案】:BC36.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理論,兩者相同點(diǎn)是()。A.認(rèn)為生活會(huì)有重要的教育意義B.承認(rèn)教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系C.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式D.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用【答案】:ABD37.教學(xué)活動(dòng)由“教”和“學(xué)”構(gòu)成,兩者相互依存,因此,教育的主體性要素包括()。A.教育媒體B.受教育者C.教育者D.教學(xué)場(chǎng)所【答案】:BC38.人的舉止可以體現(xiàn)出()。A.身體情況B.精神面貌C.內(nèi)心世界D.文化程度【答案】:BC39.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人,其主張的教育思想被稱為實(shí)用主義教育思想,他提出的教育觀點(diǎn)中的新三中心論包括()。A.以經(jīng)驗(yàn)為中心B.以活動(dòng)為中心C.以學(xué)生為中心D.以教師為中心【答案】:ABC40.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.全面提高公民的道德素質(zhì)B.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.著重解決凸顯的道德問(wèn)題D.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體【答案】:ACD41.以下有關(guān)赫爾巴特的理論描述正確的是()。A.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)B.提出“五階段教學(xué)”理論,如困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論C.提出教育的目的是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民D.提出來(lái)教育性教學(xué)原則【答案】:ACD42.陶行知的教育思想集中體現(xiàn)在()。A.生活即教育B.教育即生活C.教學(xué)做合一D.社會(huì)即教育【答案】:ACD43.關(guān)于財(cái)政,下列表述正確的有()。A.國(guó)家財(cái)政是通過(guò)預(yù)算實(shí)現(xiàn)的,決算是國(guó)家財(cái)政的主要環(huán)節(jié)B.國(guó)家的分配政策對(duì)財(cái)政產(chǎn)生基礎(chǔ)性的影響C.預(yù)算的功能首先是反映政府的財(cái)政收支狀況D.經(jīng)過(guò)審批的預(yù)算方案是國(guó)家的重要立法文件【答案】:CD44.我國(guó)保護(hù)華僑適用的方式有()。A.外交途徑保護(hù)B.經(jīng)濟(jì)手段保護(hù)C.政治庇護(hù)D.法律途徑保護(hù)【答案】:AD45.壟斷利潤(rùn)的源泉有()。A.壟斷組織的“局外企業(yè)”中的雇傭工人所創(chuàng)造的一部分剩余價(jià)值B.壟斷組織中的雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值C.雇傭工人在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間中所創(chuàng)造的全部的價(jià)值D.通過(guò)規(guī)定壟斷價(jià)格所獲得的利潤(rùn)【答案】:AB46.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國(guó)家承辦境外游客到國(guó)內(nèi)觀光的經(jīng)濟(jì)組織。2008年,兩旅行社均接待海外游客20萬(wàn)人次,經(jīng)濟(jì)效益不相上下。2012年上半年,甲旅行社以高薪為條件,致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職,轉(zhuǎn)入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部,該15名原乙旅行社的工作人員在轉(zhuǎn)入甲旅行社時(shí)將自己的業(yè)務(wù)資料、海外業(yè)務(wù)單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年,兩旅行社的業(yè)務(wù)均發(fā)生很大的變化,甲旅行社的海外游客驟然上升,效益大增,而乙旅行社業(yè)務(wù)受到極大影響,造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。

甲旅行社的行為構(gòu)成哪種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為?()A.侵犯商業(yè)秘密B.商業(yè)賄賂C.詆毀商譽(yù)行為D.欺行霸市【答案】:A47.1938年,德國(guó)科學(xué)家在用慢中子轟擊鈾核時(shí),首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變并放出新的中子的現(xiàn)象。以下對(duì)這位德國(guó)科學(xué)家的名字說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.盧瑟福B.哈恩C.麥克斯韋D.查德威克【答案】:ACD48.在與社區(qū)居民進(jìn)行以招募為目的的接觸時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該以自然合理的方式使招募對(duì)象了解基本信息,包括()。A.主要的話題是什么B.進(jìn)行招募的是怎樣的活動(dòng)或團(tuán)體C.談話的目的是什么D.是誰(shuí)在和他談話【答案】:ABCD49.社會(huì)工作者小鵬在收集了社區(qū)的基本材料后,將這些資料加以整理,對(duì)社區(qū)存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,他需要做的是()。A.明確問(wèn)題的范圍B.介入問(wèn)題C.界定問(wèn)題D.描述問(wèn)題【答案】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論