《過(guò)故人莊》課件

《過(guò)故人莊》這是一首描寫(xiě)明朝宰相張居正游覽江南故人莊的詩(shī)作。詩(shī)中展現(xiàn)了張居正深邃的對(duì)人生的思考，以及對(duì)故往昔之人和事的緬懷之情。作品簡(jiǎn)介優(yōu)秀校園散文代表作《過(guò)故人莊》是當(dāng)代著名散文家林語(yǔ)堂先生的代表作之一,描述了他學(xué)生時(shí)代游歷鄉(xiāng)村的見(jiàn)聞與感悟。散文大師林語(yǔ)堂林語(yǔ)堂先生是20世紀(jì)著名散文家,其散文以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言、細(xì)膩的情感和深厚的文化內(nèi)涵著稱(chēng)。溫馨小品抒情散文《過(guò)故人莊》講述了林語(yǔ)堂學(xué)生時(shí)代回鄉(xiāng)探訪(fǎng)故人莊園的經(jīng)歷,通過(guò)細(xì)膩描寫(xiě)自然景物和人物情懷,抒發(fā)了對(duì)鄉(xiāng)村生活的追思和向往。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介陳忠實(shí)(1942-2016)，當(dāng)代著名作家、社會(huì)活動(dòng)家，被譽(yù)為"中國(guó)文學(xué)最后一位守護(hù)者"。他從事文學(xué)創(chuàng)作五十余年，創(chuàng)作體現(xiàn)了深厚的人文關(guān)懷和歷史洞見(jiàn)。陳忠實(shí)的代表作《過(guò)故人莊》講述了一個(gè)家族數(shù)十年的變遷歷程，描繪了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的世變。作品成就《過(guò)故人莊》被認(rèn)為是陳忠實(shí)最富藝術(shù)魅力的作品之一，獲得許多文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),如茅盾文學(xué)獎(jiǎng)和魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。該小說(shuō)以溫婉細(xì)膩的語(yǔ)言描述了人物內(nèi)心的情感變化,展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)家族的縮影。體裁特點(diǎn)散文體裁《過(guò)故人莊》采用散文體裁，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，富于抒情。敘事特點(diǎn)采用第一人稱(chēng)敘事視角，將個(gè)人經(jīng)歷與家鄉(xiāng)回憶交織而成。情感表達(dá)情感細(xì)膩豐富，兼有懷舊、感傷、欣喜等多種情感體驗(yàn)。創(chuàng)作背景生活經(jīng)歷楊絳女士身經(jīng)滄桑,在艱難歲月中見(jiàn)證了中國(guó)知識(shí)分子的命運(yùn)。這些經(jīng)歷深深影響了她的創(chuàng)作視角。文化視野楊絳女士涉獵廣博,精通中西文化,能夠融會(huì)貫通,這為她的創(chuàng)作注入了深厚的文化底蘊(yùn)。時(shí)代背景《過(guò)故人莊》創(chuàng)作于上世紀(jì)80年代,這一時(shí)期中國(guó)正處于改革開(kāi)放的重要時(shí)刻,社會(huì)劇烈變遷。作品簡(jiǎn)介城市前景《過(guò)故人莊》描述了在一座小型鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的景色和人情。這個(gè)古樸淳樸的場(chǎng)景成為敘述人回憶鄉(xiāng)愁的出發(fā)點(diǎn)。生活片段作品通過(guò)細(xì)膩入微的生活細(xì)節(jié),還原了一個(gè)普通人的日常生活狀態(tài),展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)、溫暖的生活畫(huà)卷。情感抒發(fā)作品中蘊(yùn)含著作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)親人的思念,表達(dá)了人對(duì)家園的依戀和對(duì)親情的感悟。主要人物老農(nóng)夫故人莊的主人,代表了中國(guó)農(nóng)村傳統(tǒng)的家庭倫理和種植生活。陶花姑娘老農(nóng)夫的女兒,溫柔賢淑,散發(fā)著鄉(xiāng)村姑娘的天然純樸。陶懷仁陶花的丈夫,放棄城市生活回鄉(xiāng),詮釋了家國(guó)情懷和對(duì)傳統(tǒng)的向往。陶三春陶懷仁的父親,見(jiàn)證了故人莊的變遷,體現(xiàn)了家族傳統(tǒng)文化的傳承。人物形象塑造個(gè)性鮮明作者塑造了豐富立體的人物性格,每個(gè)角色都有獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),展現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界。細(xì)膩入微作者善于捕捉人物的微表情和細(xì)節(jié),生動(dòng)地描繪了人物的神態(tài)、動(dòng)作和心理活動(dòng)。情感深厚人物的情感飽滿(mǎn)真摯,如父女親情、夫妻之愛(ài),令讀者感同身受,產(chǎn)生共鳴。自然質(zhì)樸作者摒棄矯揉造作,以質(zhì)樸自然的筆觸勾勒人物,使之富有生命力和真實(shí)感。成功婚姻觀(guān)相親相愛(ài)成功婚姻建立在相互理解、尊重和包容的基礎(chǔ)之上。夫妻應(yīng)該真誠(chéng)相待,互幫互助,共同建設(shè)和諧幸福的家庭。有效溝通保持良好的夫妻溝通是成功婚姻的關(guān)鍵。雙方應(yīng)該傾聽(tīng)對(duì)方的想法和感受,表達(dá)自己的訴求,達(dá)成共識(shí)。默契配合夫妻應(yīng)該在家庭生活中互相支持,分工合作,共同承擔(dān)家庭責(zé)任,維護(hù)家庭的穩(wěn)定和發(fā)展。家庭倫理關(guān)系1情感交流小說(shuō)深入刻畫(huà)了家庭成員之間的情感聯(lián)系和交流,體現(xiàn)了親情的價(jià)值。2責(zé)任擔(dān)當(dāng)作品塑造了孝順盡責(zé)的家庭成員形象,突出了家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。3生活智慧通過(guò)對(duì)人物日常生活的細(xì)致刻畫(huà),展現(xiàn)了家庭倫理關(guān)系蘊(yùn)含的人生智慧。4文化傳承小說(shuō)體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭文化,彰顯了家庭在社會(huì)中的重要地位。自然景物描寫(xiě)《過(guò)故人莊》中,作者通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的自然景物描寫(xiě),營(yíng)造出詩(shī)意般的意境,引發(fā)讀者內(nèi)心的共鳴。阡陌交通、溪澗潺潺、樵歌夕曛,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村田園畫(huà)卷。文中的山水描寫(xiě),不僅還原了真實(shí)的自然環(huán)境,更蘊(yùn)含著作者對(duì)家鄉(xiāng)、故人的深深眷戀,寄托了人與自然和諧共處的生活理念。古典文化元素繪畫(huà)藝術(shù)山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)等體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)文化的精華。畫(huà)中蘊(yùn)含著對(duì)自然的敬畏與崇拜。書(shū)法藝術(shù)從古至今，中國(guó)書(shū)法一直是中華文化的瑰寶。書(shū)法不僅是文字的藝術(shù)形式，也是情感的抒發(fā)。陶瓷藝術(shù)中國(guó)瓷器歷史悠久，種類(lèi)豐富。瓷器以其獨(dú)特的工藝和審美價(jià)值成為中國(guó)文化的重要代表。散文化特征敘事特征《過(guò)故人莊》融合了小說(shuō)和詩(shī)歌的特點(diǎn),與傳統(tǒng)詩(shī)歌不同,它以散文的形式講述一個(gè)完整的故事。敘事曲折生動(dòng),語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)人。抒情表達(dá)作品中蘊(yùn)含深厚的抒情情懷,作者細(xì)膩入微地描寫(xiě)人物內(nèi)心世界,表達(dá)對(duì)美好生活的向往和對(duì)人生的思考。優(yōu)雅氛圍作品融合了詩(shī)歌般的韻味和哲理性思考,字句優(yōu)美,語(yǔ)言?xún)?yōu)雅細(xì)膩,給人以寧?kù)o祥和、情趣盎然的感受。人生哲理作品通過(guò)生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)和人物刻畫(huà),深刻地闡釋了人生哲理,反映了作者對(duì)人生、家庭和社會(huì)的思考。抒情手法意象描寫(xiě)作者通過(guò)生動(dòng)形象的自然景物描寫(xiě),傳達(dá)出內(nèi)心的情感體驗(yàn)和對(duì)生活的感悟。情感敘述作者運(yùn)用第一人稱(chēng)敘述,將自己的喜怒哀樂(lè)及對(duì)生活的認(rèn)知娓娓道來(lái)。語(yǔ)言韻律整篇散文語(yǔ)句優(yōu)美流暢,韻律感強(qiáng),營(yíng)造出優(yōu)雅悠揚(yáng)的抒情氛圍。細(xì)膩入微作者洞察生活細(xì)節(jié),以獨(dú)特視角捕捉人性之美,引發(fā)讀者共鳴。語(yǔ)言藝術(shù)韻律優(yōu)美《過(guò)故人莊》文字優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),作者善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,營(yíng)造出悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)的韻律美,帶給讀者溫柔抒情的閱讀感受。意蘊(yùn)深遠(yuǎn)作品語(yǔ)言精練凝練,隱喻與象征豐富,寄寓著作者對(duì)人生、婚姻、家庭的深刻思考,蘊(yùn)含著內(nèi)在的哲理與情懷。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分段明確全文以抒情敘事相結(jié)合的方式呈現(xiàn),分段明確,層次清晰。細(xì)節(jié)豐富對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)入微,塑造了鮮明的人物形象。敘事線(xiàn)索以流暢的敘事手法推進(jìn)故事情節(jié),抒發(fā)了作者的感情。情感滲透情感表達(dá)自然流暢,融入了作者對(duì)家庭、親情和婚姻的思考。思想內(nèi)涵1人生哲學(xué)《過(guò)故人莊》蘊(yùn)含了作者的人生智慧和哲學(xué)觀(guān)點(diǎn),反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化中重視家庭倫理、人際和諧、自然情懷等核心價(jià)值觀(guān)。2情感宣泄作品抒發(fā)了作者對(duì)故人的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,體現(xiàn)了對(duì)生命意義的思考和對(duì)艱辛人生的感悟。3生活智慧散文通過(guò)對(duì)人物性格、生活細(xì)節(jié)的描述,傳達(dá)了作者對(duì)人生、親情、友誼等方面的感悟和見(jiàn)解。4人性關(guān)懷作品關(guān)注個(gè)人在社會(huì)中的存在狀態(tài),反映了作者對(duì)人性的關(guān)注和對(duì)社會(huì)的思考。藝術(shù)成就優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言曹秀英深入生活,用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文字描繪了人物性格、生活百態(tài),突出了作品的散文化特點(diǎn)。凝練的藝術(shù)結(jié)構(gòu)《過(guò)故人莊》選取了一個(gè)小事件作為線(xiàn)索,巧妙地穿插回憶與描寫(xiě),構(gòu)建出完整的敘事結(jié)構(gòu)。深厚的文化內(nèi)涵作品中融入了中華傳統(tǒng)文化的元素,如對(duì)家庭倫理、婚姻觀(guān)等的探討,體現(xiàn)了作者的文化境界。教學(xué)目標(biāo)深入理解作品幫助學(xué)生全面掌握《過(guò)故人莊》的主要內(nèi)容和思想意蘊(yùn)。提升語(yǔ)言藝術(shù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)優(yōu)美語(yǔ)言的欣賞能力，提高其寫(xiě)作水平。情感體驗(yàn)與價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)學(xué)生感悟作品蘊(yùn)含的成功婚姻觀(guān)和家庭倫理思想。綜合能力拓展培養(yǎng)學(xué)生的分析、寫(xiě)作、表達(dá)和創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)包括作品的體裁特點(diǎn)、創(chuàng)作背景、主要人物形象塑造、成功婚姻觀(guān)、自然景物描寫(xiě)等。深入探討這些關(guān)鍵內(nèi)容對(duì)于全面理解《過(guò)故人莊》的藝術(shù)價(jià)值很關(guān)鍵。難點(diǎn)難點(diǎn)包括細(xì)致分析作品中古典文化元素的蘊(yùn)含、散文化特征的體現(xiàn)、抒情手法的運(yùn)用、語(yǔ)言藝術(shù)的魅力等。需要有深厚的文學(xué)修養(yǎng)和細(xì)致的文本分析能力。教學(xué)設(shè)計(jì)1目標(biāo)設(shè)定明確教學(xué)目標(biāo)，圍繞主題開(kāi)展課堂2內(nèi)容設(shè)計(jì)整合教學(xué)資源，設(shè)計(jì)生動(dòng)多樣的教學(xué)內(nèi)容3方法運(yùn)用采用靈活有效的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)4過(guò)程設(shè)置設(shè)計(jì)合理的課堂環(huán)節(jié)，注重師生互動(dòng)5效果評(píng)估及時(shí)反饋和總結(jié)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)需要全面考慮教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過(guò)程和效果等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。立足學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和實(shí)際需求，采用多元化的教學(xué)手段，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程知識(shí)。導(dǎo)入設(shè)計(jì)1引起興趣利用感人的畫(huà)面和引人入勝的問(wèn)題，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對(duì)課文的好奇心。2引發(fā)思考拋出一些啟發(fā)式的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考作品的主題和內(nèi)涵。3建構(gòu)背景提供必要的創(chuàng)作背景知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解和把握作品的創(chuàng)作語(yǔ)境。課文解讀1人物關(guān)系探討兩家人之間的親密聯(lián)系及其變化2時(shí)間景觀(guān)描寫(xiě)故人莊隨時(shí)光變遷的變化3審美意蘊(yùn)呈現(xiàn)作者對(duì)家庭、親情、自然的思考這篇散文以作者重游故人莊為線(xiàn)索,深入探討了兩家人之間深厚親情的變遷歷程。通過(guò)對(duì)莊園時(shí)間景觀(guān)的描摹,展現(xiàn)了作者對(duì)家庭倫理、自然生命的審美思考,寄托了作者對(duì)人生的感悟與追求。語(yǔ)言分析1詩(shī)性語(yǔ)言《過(guò)故人莊》采用了大量富有詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)，如"群山萬(wàn)仞，萬(wàn)壑千門(mén)"等，給人以淳樸、空靈的感受。2古典典雅作品善用典故和文言詞語(yǔ)，如"三春再笑"、"一別兩寬"等，體現(xiàn)出古典文化的優(yōu)雅韻味。3抒情色彩通過(guò)感情色彩濃郁的語(yǔ)言，如"無(wú)邊落木蕭蕭下"、"親朋無(wú)一人"等，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和思念。4節(jié)奏感強(qiáng)短促鏗鏘的詞語(yǔ)搭配，以及恰當(dāng)?shù)耐ｎD和轉(zhuǎn)折，營(yíng)造了整篇散文悠揚(yáng)動(dòng)人的節(jié)奏感。思想評(píng)價(jià)深厚的人生哲理《過(guò)故人莊》散發(fā)出深邃的人生哲理和價(jià)值觀(guān),反映了作者對(duì)人性、命運(yùn)、社會(huì)等方面的深刻思考。獨(dú)特的人生觀(guān)作品中展現(xiàn)出作者特有的人生觀(guān),體現(xiàn)了對(duì)家庭倫理、世俗道德、人性情懷的獨(dú)到認(rèn)知和思考。積極向上的價(jià)值取向作品弘揚(yáng)了正直、善良、堅(jiān)韌等積極向上的價(jià)值觀(guān),以及對(duì)人生理想和幸福的向往。情感體驗(yàn)感同身受讀者能夠深入感受作品中人物的喜怒哀樂(lè),體會(huì)他們的內(nèi)心世界。移情體驗(yàn)讀者能夠與作品中人物產(chǎn)生共鳴,產(chǎn)生共情和代入感。情感共振作品能引發(fā)讀者強(qiáng)烈的情感反應(yīng),產(chǎn)生欣賞、共鳴、觸動(dòng)等感受。寫(xiě)作指導(dǎo)注重語(yǔ)言技巧在寫(xiě)作中,要注重語(yǔ)言的生動(dòng)、準(zhǔn)確和流暢,選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、句式和修辭手法,以達(dá)到傳神寫(xiě)照的效果。把握情感內(nèi)涵要深入探索人物的內(nèi)心世界,細(xì)膩描繪人物的情感變化,讓讀者感受到作品的情感力量。豐富敘事細(xì)節(jié)通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),使得作品的故事情節(jié)更加引人入勝,人物形象更加立體鮮活。注重結(jié)構(gòu)完整在寫(xiě)作時(shí)要注重全篇的結(jié)構(gòu)安排,使得作品層次分明,邏輯清晰。課堂實(shí)踐角色演繹學(xué)生分組出演小說(shuō)中的主要人物,體驗(yàn)角色的思想感受和行為特點(diǎn)。情景還原通過(guò)布置類(lèi)似的場(chǎng)景,讓學(xué)生身臨其境地感受小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展過(guò)程。文學(xué)創(chuàng)作學(xué)生根據(jù)自己的理解和感受,創(chuàng)作與小說(shuō)相關(guān)的詩(shī)歌、散文等作品?，F(xiàn)場(chǎng)討論師生就小說(shuō)的主題、人物塑造、文字魅力等展開(kāi)深入的探討和交流。小結(jié)點(diǎn)評(píng)深入解讀全面梳理作品的主要內(nèi)容、人物形象、思想深度與藝術(shù)特色,為學(xué)生提供全面