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文檔簡介
初中學業(yè)水平考試PAGEPAGE12016年湖北省十堰市中考語文真題一、積累與運用(26分,1-7題各3分;第8題5分)1.下列選項中,加點字注音完全正確的一項是()(3分)A.嫉妒(jì)倔強(jué)長纓(yīng)汪洋萬頃(qīn)B.驀然(mò)日暈(yùn)憎惡(zèng)鮮為人知(xiān)C.河畔(pàn)氛圍(fēn)長吟(yīn)接踵摩肩(zhǒng)D.駕馭(yù)棲息(qī)平仄(zhè)潛滋暗長(qián)『答案』C2.下列詞語字形完全正確的一項是()(3分)A.震憾惺忪中西合璧心弛神往B.酬謝竣工無暇顧及故弄玄虛C.風糜澄碧重巒疊嶂陣詞亂調(diào)D.惻隱蒼桑言簡意賅閑情逸志『答案』B『解析』此類型的題目考查學生的理解識記能力,考查等級為A。需要學生在平時多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感,多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。A.“震憾”應寫作“震撼”,“心弛神往”應寫作“心馳神往”;C.“風糜”應寫作“風靡”,“陣詞亂調(diào)”應寫作“陳詞濫調(diào)”;D.“蒼?!睉獙懽鳌皽嫔!?,“閑情逸志”應寫作“閑情逸致”。3.依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)讀如春,你心便無冬;讀如秋,你心中便掛滿果實。從陰雨讀出晴日,從暗夜讀出,從枯黃讀出,從沙漠讀出清泉,你就讀出了常人所讀不到的。讀的最高境界是讀出,這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。A.霞云翠綠意境靈魂B.光明翠綠意義生命C.霞云豐潤意義靈魂D.光明豐潤意境生命『答案』A4.下列句子中加點的成語使用正確的一項是()(3分)A.在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座?對此,眾說紛紜,莫衷一是。B.在武當山機場我與十年未見的朋友萍水相逢,不由得熱淚盈眶。C.迪士尼門票5月28日零時開始預訂,市民們趨之若鶩,以致一票難求。D.我市爭創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷,目前的當務之急是在社會風尚、市民素質(zhì)等方面還需要狠下功夫?!捍鸢浮籄『解析』此題考查學生成語的使用,學生要明確成語的意思及用法,在具體語境中體會成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達更準確,簡潔,要和句子所表達的感情色彩相一致。A.使用正確,莫衷一是:莫:不;還是;衷:折衷;斷定;是:對.指不知哪個正確.形容各種意見都有.得不出一致的看法.B.使用有誤,萍水相逢:萍:浮萍;是隨風飄蕩;聚散離合不定的一種厥類植物.像浮萍隨水飄泊;偶然聚在一起.比喻互不相識的人偶然相遇.我與朋友早已認識,所以該成語使用不當.C.使用有誤,趨之若鶩:趨:快走;鶩:野鴨.象鴨子一樣成群跑過去.比喻很多人爭著趕去.該成語是貶義詞,所以用于此處不恰當.D.使用有誤,當務之急:當務:指應當辦理的事.當前任務中最急切要辦的事.“社會風尚、市民素質(zhì)等方面”不是急切要辦的事情,所以該成語使用不當。5.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動,有利于更多的人了解、研究國學經(jīng)典。B.有數(shù)據(jù)顯示,隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化,空氣質(zhì)量不斷改進,十堰的藍天成了常態(tài)。C.當參加“國際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來到我市,受到了球迷的熱烈歡迎。D.為積極響應我市“外修生態(tài),內(nèi)修人文”方略,市五創(chuàng)辦、市環(huán)保局聯(lián)合舉行了以“踐行文明之約,共享生態(tài)之美”為主題的大型公益活動?!捍鸢浮籇6.將下列句子重新排序,順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ佥浾搸缀跻贿叺沟匕呀衲甓斓臉O端天氣歸咎于全球變暖。②因為早在人類出現(xiàn)之前,地球就出現(xiàn)過導致冰川大規(guī)模融化的全球變暖,而近年的氣溫上升很可能只是地球正常的周期性氣候氣變化的一個階段。③也有不少科學家認為,全球變暖對颶風、暖流、風暴、洪水及干旱等極端天氣現(xiàn)象的作用被遠遠夸大了。④氣候變化在全球引起了激烈的爭論。這些人認為,氣候是復雜的地球整體變化過程中的一個方面,人類活動對其影響究竟能起到多大程度的作用尚無明確證據(jù)。A.④②①③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.④①③⑤②『答案』D『解析』排列句子順序:這一直是中考的重點,學會排列句子,不僅能提高我們的思維能力,還能提高我們的寫作能力。如何學會排列句子呢?我們按下列方法進行。(1)按事情的發(fā)展順序排列(2)按時間先后順序排列(3)按先總述后分述的順序排列(4)按空間推移的順序排列(5)按照句意之間內(nèi)在邏輯排列。排列這幾個句子的順序,要首先閱讀這些句子,明確這個語段是圍繞氣候變化的爭論展開的,所以④是中心句,做首句,排除BC.然后看到①句“歸咎于全球變暖”,②③⑤句都是有關氣候變暖的;所以②③⑤句是聯(lián)系緊密的幾句話,選擇D;然后看②③⑤句,⑤中“這些人”指的是認為全球變暖的作用被遠遠夸大的科學家,因此⑤前是③,②是對科學家看法的解釋,所以在③⑤句后.這段話順序是:④①③⑤②。7.下列說法正確的一項是()(3分)A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”,按表現(xiàn)手法分為“風、雅、頌”,二者合稱“詩經(jīng)六義”。B.《鄒忌諷齊王納諫》出自我國古代重要的歷史著作《戰(zhàn)國策》,這部史書長于議論和敘事,魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。C.唐詩、宋詞、元曲是我國詩歌史上的三大高峰。唐有大小李杜,宋有豪放之“蘇辛”,元有四大家。正如趙翼《論詩》中所言,“江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年”。D.為了奪取生辰綱,晁蓋等人進行了周密分工,其中阮小二負責賣酒,白勝扮作販棗子的客商?!捍鸢浮籆8.古詩詞默寫填空(5分)①俱懷逸興壯思飛,。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)②傷心秦漢經(jīng)行處,。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》)③塞下秋來風景異,。(范仲淹《漁家傲》)④蘇軾在《江城子·密州出獵》中以“,”兩句借用典故表達了自己希望得到朝廷重用的愿望。=5\*GB3⑤晏殊在《浣溪沙》一詞中以“,”句將景物與人事聯(lián)系在一起,含蓄委婉地表達了傷別懷舊之情?!捍鸢浮唬?)欲上青天攬明月(2)宮闕萬間都做了土(3)衡陽雁去無留意(4)持節(jié)云中,何日遣馮唐(5)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)閱讀《賣面包的小女孩》,根據(jù)要求回答后面問題。(16分,11.13題各2分,其余每小題3分)賣面包的小女孩馬海霞①我被護士領著離開病房,準備去八樓手術,一位小女孩提著兩大袋面包堵在了病房門口,她把兩大袋面包放在地上,彎腰,然后目視大家,伸出了三個手指,示意她的面包三元一個。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩,然后讓她取六個面包放在我的病床上,又對同病房的人說:“這孩子可能不會講話,大家?guī)蛶退?,買點她的面包吧?!雹谖覐氖中g室出來后,老公見我已無大礙,便給我雇了個護工,然后去公司打理業(yè)務去了。③下午,病房門被推開,那個賣面包的小女孩又來了,依舊提著兩大袋面包,彎腰,然后目視大家,這次她沒有打啞語,而是用極低的聲音吐出幾個字:“幫幫我吧?!雹馨?,原來她會說話!那昨天干嘛打啞語欺騙大家消費?這孩子心術不正,裝可憐讓大家買她的面包,哼,騙人只能騙一次,堅決不再上當?!白蛱熨I的面包還沒吃呢,今天就不買了?!贝蠹壹娂娭钢雷由系拿姘鼘λv。⑤她沒有離開,依舊呆站在原地,行彎腰禮,目光掃過病房里的每個人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒,讓人甚是生厭。我躺在病床上暗自慶幸:幸虧老公不在,否則他定招架不住她這可憐見兒。病房里的人不再理會她,任她站在那里,也不會和她目光對接,五分鐘后,她提著袋子彎腰退出了病房。⑥第二天,我能下地自己走動了,下午病房門被推開,那個賣面包的小女孩又來了,“幫幫我吧?!闭f完便立在原地,不待夠五分鐘她是不會離開的,但大家這次都懶得和她對話,把她當空氣是對她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前說:“大家不想買面包,你待多久也沒用?!彼路饹]有聽見我的話,還呆立在那里,“好個倔丫頭,你越這樣,我們越不買?!彼顺霾》亢?,大家一致這樣決定。⑦以后的每天下午,小女孩準時光顧病房,她一進病房,大家就假裝睡覺,連看都不看她,但也有病房里的人脾氣不好,會把她趕出病房,“嘭”的一聲把她關在病房門外。⑧醫(yī)生給我做了各項檢查,說我手術恢復得不錯,過幾天就可以出院了。老公一早趕來,我和他說起賣面包的小女孩的事情,他勃然大怒,對我一頓數(shù)落,說我心理陰暗,沒同情心,小女孩只是用自己的方式推銷面包而已,她沒有乞討,她的行為不是欺騙,三元一個面包不貴,她賣的面包味道也不錯,只是在病房里多待幾分鐘而已,不買也就罷了,你怎么能夠去諷刺她,趕她走……我不想跟他在這件事上無休止地爭辯,偷偷把他兜里的錢都沒收了,哼,等下午那個小女孩再來賣面包,我看他用什么買。⑨整整一天,病房里都沒出現(xiàn)小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都沒來,我心里有點兒牽掛了,是不是我那句話刺激或傷到她了?⑩我悄悄問護士,賣面包的小女孩咋沒有來?護士告訴我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲,冬天天冷風硬,極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作。她家里也不寬裕。醫(yī)院知道她的情況特許她在病房里賣面包,為了不影響到患者休息,規(guī)定她一個病房最多只能停留五分鐘。?“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。?“這幾天天冷,肯定是哮喘病犯了?!?“那她應該進病房走一圈,沒人買就趕緊離開,也好早點回家呀?!?“讓她最多停留五分鐘,她就停留五分鐘,不管人家買不買,或許她覺得在規(guī)定的時間內(nèi)努力推銷她的面包,心里才坦然。”?我走出護士站,老公幫我辦完出院手續(xù),收好行李坐在病床上等我,“我想給那個賣面包的小女孩留封信?!蔽业奶嶙h老公馬上贊同,我把信交給了護士,讓她轉(zhuǎn)交給小女孩,出了醫(yī)院,老公問我信里寫了啥,我說,什么都沒寫,就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。(選自《讀者》2016年第2期)9.請你依據(jù)文章內(nèi)容,用簡潔的語言把小說的情節(jié)補充完整。①老公動員大家買小女孩的面包→②→③老公數(shù)落我,我沒收他的零花錢→④→⑤10.醫(yī)院特許小女孩在病房賣面包的原因有哪些?11.結合文章內(nèi)容,概括“我”的形象特點。12.下面對文章的理解和分析,正確的一項是()A.第⑥⑦段中寫大家懶得理小女孩,甚至會把她趕出病房,是因為她打擾了大家休息。B.第⑧段中老公所說的“心理陰暗”,是指“我”不應該在背后議論別人的是非。C.第⑨段寫小女孩第二天、第三天都沒來,“我”心里有點牽掛了,是因為“我”一直是同情她的,只是受了大家的不良影響。D.本文告訴我們:善良是純潔的,不要因為沾染上世俗的灰塵而傷害他人。13.本文中老公對小女孩的態(tài)度和眾人截然不同,這是什么寫法?在全文中起什么作用?14.文章結尾處“我”給小女孩的信“什么也沒寫”,請你替“我”寫幾句話送給小女孩?!捍鸢浮?.②(因懷疑)大家不再買小女孩的面包④(因牽掛小女孩)“我”了解到真相⑤“我”給小女孩留了一封信(或“我”把老公的零花錢留給小女孩)10.小女孩患??;家里不寬裕;小女孩遵守和醫(yī)院的約定。11.富有同情心;戒備心強;知錯能改。12.D『解析』此題考查學生的信息篩選能力,分析選項,對照與選項有關的段落,找出不同之處即可。A。她沒有打擾大家的休息,大家認為她騙人;B?!靶睦黻幇怠笔侵浮拔摇笨偘讶送鶋奶幭?;C?!拔摇辈⒎恰耙恢薄蓖樗?。故選:D。13.對比,突出強調(diào)了老公是一個有同情心的人。(或突出大家對小女孩的冷漠)14.示例:小姑娘:你好,之前是阿姨誤解你了,在這里,阿姨向你說聲“對不起”。希望你早日康復。(二)閱讀下文,根據(jù)要求回答后面的問題。(12分,每小題3分)鹽促進了華夏民族的形成楊孝文①據(jù)《史記·五帝本紀》記載,炎、黃兩個部落是在阪泉之戰(zhàn)后才整合到一起的。從此,中國大地上的大小部落走向聯(lián)合統(tǒng)一。史學家錢穆和張其昀談到炎黃血戰(zhàn)的原因時,都認為這場戰(zhàn)爭實因食鹽這一極為重要的民生與占略物資而起。②此后,鹽在中華文明的進程中,一直占據(jù)著無可取代的地位。堯、舜、禹先后成為統(tǒng)一華夏的帝王后,不約而同地選擇在鹽池附近的平陽、蒲坂、安邑筑城,史稱“堯都”“舜都”“禹都”。堯、舜、禹為何要在這些地方筑城?正是出于保衛(wèi)鹽池的考慮。③鹽給華夏民族帶來前行力量的同時,也帶來了豐厚的財富,所以堯、舜、禹三帝對鹽充滿了感恩之情。舜帝曾創(chuàng)作了一首《南風》,詩化了鹽對百姓和國家的重要性。④春秋戰(zhàn)國長達550年的歷史進程中,鹽再一次成為國家與民族整合的無形推手。這一時期“鹽政”概念定型,“鹽業(yè)官營”這一日后的專營制度出現(xiàn)并被迅速推廣,產(chǎn)鹽各國因此而獲暴利,為日后的兼并積聚了雄厚的戰(zhàn)爭本錢,先秦各諸侯國因國力變化而重新洗牌。⑤在鹽與稅收捆綁到一起后,鹽更成為左右諸侯國兼并戰(zhàn)爭走向的隱性力量。因鹽稅暴富而強大的,除了西部的晉國外,還有東方的齊國和燕國。這些重要的產(chǎn)鹽國,財富積聚,國力大增,很快在諸侯戰(zhàn)爭中占得上風。⑥對鹽覬覦最迫切的是秦國?!吧眺弊兎ā焙?,秦國迅速奪取了山西境內(nèi)的“安邑鹽池”,開始池鹽大生產(chǎn)。食鹽專營,開征鹽稅,為進一步征戰(zhàn)奠定了物質(zhì)基礎。有了鹽的秦國逐漸強大起來,最終滅了六國,統(tǒng)一華夏,真可謂“得鹽者得天下”。⑦漢武帝時國力強盛,但長期對抗北方匈奴的邊境戰(zhàn)爭,耗空了國庫。于是,漢武帝下令施行鹽鐵專賣,將這兩種物資的買賣權收歸國有,以保證戰(zhàn)爭和國防軍費。⑧唐朝中葉后,國庫空虛,朝廷便強行加價賣鹽,增加財稅。每斗鹽一下子由10錢漲到110錢。⑨為此,歷朝歷代都禁止私人售鹽。漢武帝的“禁私令”規(guī)定,私販食鹽一旦被發(fā)現(xiàn),要將犯人的左腳大拇指砍掉。五代時的后唐也有相應的懲治措施:販私鹽“五斤以上,買賣人各決臀杖二十,處死”。明清時期,官府“禁售私鹽”空前嚴格,幾乎與現(xiàn)代禁毒一樣嚴厲。但由于暴利的驅(qū)使和生活所迫,私鹽販賣歷代不絕,而且因鹽而起的社會事件層出不窮。如唐末,販私鹽出身的王仙芝、黃巢,率先起義;再如元末,鹽戶出身的張士誠帶領鹽民揭竿而起……由此可見,鹽與江山社稷息息相關。15.這篇文章以“鹽促進了華夏民族的形成”為標題有何作用?16.本文的說明順序是什么?請結合文章的具體內(nèi)容分析其作用。17.下面對文章內(nèi)容和寫法的分析,不正確的一項是()A.第①段引《史記》和史學家的論述,引出了本文說明的對象——鹽。B.第④⑤兩段介紹“鹽政”,說明鹽進一步促進了國家與民族的整合。C.第⑨段介紹歷代對私人售鹽的嚴厲懲治措施,其目的是說明鹽私售的巨大威海。D.本文主要運用了舉例子的說明方法,舉各種史實為例,使說明更具體、更可信。18.說明文以說明為主,而本文記敘較多。請結合文章內(nèi)容,談一下記敘和說明的關系?!捍鸢浮?5.點明了說明的對象,強調(diào)了鹽起到的巨大歷史作用,增強讀者的閱讀興趣。(三點答出兩點即可。)16.時間順序。本文在介紹鹽對促進華夏民族的形成和政府禁售私鹽時,以時間為順序進行介紹,一是符合歷史發(fā)展的客觀事實,二是使說明更有條理性。(內(nèi)容概括不作為本題扣分點,作用一點1分)17.C『解析』18.示例:第⑥段記敘秦國通過食鹽專營變強大,并滅了六國的過程,但作者的寫作目的并不是為了寫人或敘事,而是為了說明鹽的重要性??梢钥闯?,在說明文里,記敘是為說明服務的。三、古詩文閱讀(16分)(一)閱讀《桃花源記》,根據(jù)要求回答問題。(12分,每小題3分)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!奔瘸?,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無問津者。19.下列句中加點詞語解釋全都正確的一項是()A.見漁人,乃大驚乃:就乃不知有漢乃:竟然B.無論魏晉無論:更不用說便要還家要:要求C.問今是何世是:表判斷吾嘗疑乎是是:這句話D.未果,尋病終尋:很久入則無法家拂士入:在國內(nèi)20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之。21.下面對選文理解分析不正確的一項是()A.作者通過描繪桃花源美景和民風民俗表現(xiàn)了他的入世思想,再借漁人“詣太守”尋找桃花源未果,表現(xiàn)了他的出世思想。B.村人叮囑就要離去的漁人“不足為外人道也”,暗示了桃花源中人不愿與世俗交往的心情。C.全文以漁人行蹤為線索,把各個事情貫穿起來,最后以南陽高士劉子驥的經(jīng)歷再次烘托桃花源的不可得。D.文中也反映了作者受老子“小國寡民”思想的影響,但他所設想的境界,脫離實際,無法實現(xiàn)。22.本文中的“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”與歐陽修的《醉翁亭記》中的“傴僂提攜,往來而不絕”都描寫了老人與小孩的生活情景,用意有何不同?請用自己的話概括?!捍鸢浮?9.C『解析』20.土地平整寬闊,房屋整齊。有良田、美池和桑林竹林之類。21.A『解析』此題考查學生對文章內(nèi)容的理解和把握。A項:前半句“入世”錯。22.《桃花源記》用桃源民風表達了對和平幸福生活的向往(或“對現(xiàn)實生活的不滿”)《醉翁亭記》用“滁人出游”場景寄托作者了作者“與民同樂”的政治情懷。(二)閱讀《游山西村》,根據(jù)要求回答問題。(4分,每小題2分)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。23.下面對本詩分析和理解正確的一項是()(2分)A.詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家拿雞和魚招待客人,“足”字可見其熱情好客。B.頸聯(lián)中的“春社”和魯迅筆下的“社戲”一樣,都是一種慶?;顒?,表達了農(nóng)民豐收后的喜悅。C.“拄杖”說明詩人已年邁,加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶,所以詩人不愿乘月叩門叨擾人。D.這首詩記敘村行沿途風光,充滿了濃厚的生活氣息,流露出詩人對農(nóng)村生活的熱愛。24.請賞析“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”所蘊含的哲理?!捍鸢浮?3.D『解析』此題考查學生對詩歌的理解能力。A:“豚”指豬肉;B:“豐收后”錯;應改為:春天祈福。C:“不愿”的心理活動錯誤。24.哲理:不論前路多么難行難辨,人生活中遇到多少艱難險阻,只要堅定信念,勇于開拓,就能出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。四、寫作(50分)25.請從下面兩題中任選一題作文。(1)請以“的光芒”為題作文。(2)命題作文人在旅途,最美的狀態(tài)為追趕,有了追趕,不安分的心有了可牽掛的念想,情感的波濤有了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂的傾慕、成功的源泉和
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