中考物理復(fù)習(xí)基礎(chǔ)階段檢測9機(jī)械與機(jī)械能含答案

基礎(chǔ)階段測9機(jī)械與機(jī)械能時間：30分鐘滿分：52分一、選擇題(每題2分，共10分)1．在科學(xué)探索之路上，有眾多科學(xué)巨人給我們留下了大量科學(xué)的探究方法和不朽的科學(xué)精神。我們用下面哪個科學(xué)家的名字作為功率的單位()A．牛頓B．伽利略C．瓦特D．焦耳2．思思在植樹節(jié)參加學(xué)校組織的植樹活動時，積極地在各環(huán)節(jié)付出勞動。她對樹苗做功的是()A．樹苗從車上滑到地面B．把樹苗從地面提起C．提著樹苗水平行走D．扶著樹苗向樹坑填土3．如圖所示是生活中的幾種工具，其中屬于費(fèi)力杠桿的是()4．跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落，下列說法正確的是()A．動能減小，勢能不變，機(jī)械能不變B．動能不變，勢能減小，機(jī)械能減小C．動能減小，勢能增大，機(jī)械能不變D．動能不變，勢能增大，機(jī)械能減小5．如圖所示，用同樣的輕繩(不計繩重)和滑輪(G輪<G物)安裝成甲、乙兩種裝置，將同一物體勻速提升相同高度，則甲、乙兩種裝置繩端的拉力之間、其機(jī)械效率之間的大小關(guān)系是()A．F1＞F2，η甲＞η乙B．F1＞F2，η甲＜η乙C．F1＜F2，η甲＜η乙D．F1＜F2，η甲＞η乙二、填空題(每空2分，共6分)6．2024年國際射箭世界杯上海站，中國射箭女隊首奪反曲弓女團(tuán)世界杯冠軍。如圖所示為比賽中的情景。射箭時，松開拉弦的手，弓的________勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能，箭高速射出。7．如圖所示，體重為450N的同學(xué)在1min內(nèi)做了30次仰臥起坐。若該同學(xué)上半身的重力約為全身重力的eq\f(3,5)，每次上半身重心上升的高度為0.3m，則他在1min內(nèi)克服上半身重力做功為________J，功率為________W。三、作圖題(共2分)8．植樹節(jié)當(dāng)天，學(xué)校組織學(xué)生開展植樹活動，同學(xué)們分工合作。如圖甲，小兵正在用鐵鍬鏟土，將鐵鍬視為杠桿，請在圖乙中畫出作用力F的力臂l(O為支點)。四、實驗題(每空2分，共28分)9．小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗，讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。(1)本實驗研究的是______的動能(填序號)；A．小球剛剛釋放時B．小球撞擊紙盒時C．紙盒被撞擊之后(2)該實驗是通過____________________來反映動能大小的。(3)圖甲是控制兩球的________相等，讓小球從斜面的不同高度滾下，探究的是動能與______的關(guān)系，得出的結(jié)論是：當(dāng)______相同時，________越大，物體的動能越大。(4)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是使兩球到達(dá)水平面時，具有相同的__________。探究的是動能與________的關(guān)系，得出的結(jié)論是：________________________________________。10．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中。(1)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，需將兩端平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，這樣做的目的是便于在杠桿上直接測量________；(2)如圖乙所示，在已調(diào)平的杠桿A處掛兩個鉤碼，則在B處需掛________個鉤碼時，杠桿才能繼續(xù)保持水平平衡；(3)如圖丙所示，在實驗中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計向右傾斜時，測力計的示數(shù)將________(填“變大”“變小”或“不變”)；(4)實驗中保持鉤碼個數(shù)及位置不變，改變拉力的力臂l1并讀出豎直向上的拉力F1，在坐標(biāo)系中繪制出F1與l1的關(guān)系圖像。根據(jù)圖像可知，當(dāng)動力F1＝0.5N時，動力臂l1＝________cm。五、計算題(共6分)11．如圖，塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為1.2×104N的重物勻速吊起2m時，用了5s，滑輪組的機(jī)械效率為80%。求：(1)提升重物做的有用功。(2)繩端的拉力。(3)拉力的功率。

基礎(chǔ)階段測9機(jī)械與機(jī)械能一、1.C2.B3.C4.B5.A二、6.彈性7．2430；40.5三、8.解：如圖所示。四、9.(1)B(2)被撞紙盒移動的距離(3)質(zhì)量；速度；質(zhì)量；速度(4)速度；質(zhì)量；當(dāng)速度相同時，質(zhì)量越大，物體的動能越大10．(1)左；力臂(2)4(3)變大(4)30五、11.解：(1)提升重物做的有用功W有＝Gh＝1.2×104N×2m＝2.4×104J。(2)由η＝eq\f(W有,W總)可得，拉力做的總功W總＝eq\f(W有,η)＝eq\f(2.4×104J,80%)＝3×104J，由圖可知，n＝3，則繩子自由端移動的距離s＝nh＝3×2m＝6m，由W＝